【精选】那天的快乐作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的那天的快乐作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
那天的快乐作文 篇1
“啊——”
在推开教室门的同时,一声惨叫在空荡的教室之中形成了绵长的回音。狂风不停地试图从窗户外面挤进来,于是现在——
为了小学的毕业典礼,事先布置好的教室里变得一片狼藉:掉落的丝带,萎缩的气球,歪斜的装饰花……这就是布置好后却忘了关窗户的后果。“啪”的一声,我将狂风拒之窗外,回过头看见“事故现场”,胸腔里被一种叫做“欲哭无泪”的东西给占满了。
本来今天是为了检查一些细节的,现在别说是“细节”,就是“粗节”也被毁得一塌糊涂。窗外的风渐渐变小,阳光不经意间透进了教室,此刻的天气真是好得“令人发指”。
“还不是太糟糕啊。”陪我一同前来的同学晃了晃脑袋,捡起丝带,细心地重新把它粘在窗框上,“至少这些装饰品都还在,像这样粘好就可以了。”
那一瞬间,我真的觉得:的确,这样就好了啊!于是我印象中那浩大的工程,被她的三言两语化为了“就可以了”。
她依旧手不停歇地只顾捡东西,我有些错愕地看着她的身影在我眼前晃动,偶尔转过身来面对着我,脸上挂满笑容。
我靠近她:“有什么这么开心的?要重新动工哎!”“那又怎么样,只要自己觉得快乐,做什么都没关系啊!”
她很快乐,尽管遇上要重新来过的繁琐的事。
她似乎在自言自语:“嗯——做完了这些多有成就感,好久没遇上有挑战性的事了,哪有事情都是圆满的啊?”
因为有缺陷,所以会去弥补吗?
因为弥补好了,所以快乐吗?
原来缺陷,是进入快乐的缺口,是一把钥匙啊。
“好了。”她拍拍手,对我报以微笑,正如她身后那倾洒一地的阳光。
那天的快乐作文 篇2
真无聊!没劲儿!我一边想着,一边脚下不断地在踢着小石子。我参加了这次的集体活动,但是许多人我都不认识,我便觉得分外孤独。
“扑通!”我一个不留神,摔倒在了地上。周围顿时飞扬起了一片尘土。四周的同学们先是一愣,接着捂着肚子大笑起来。我觉得胳膊肘疼得要命,抬起胳膊一看,只见那里鲜血直流,又沾上了些尘土,脏兮兮的一片。但是周围的人的笑声却让我觉得心疼得要命。身为女孩的自尊心让我情不自禁地开始落泪了。
“你还好吧?”一个清脆的声音响起。但是我却装作没听见,固执地将头扭到一旁。
“来吧,起来吧。我带你去找老师。不要紧的。”我这才抬起头一看,只见一个同学笑眯眯地看着我,一只手伸向了我。“哦。”精神麻木的我毫无意识地搭着她的手站了起来。接着她拿着自己的卫生纸,小心翼翼地护在了我的胳膊上。接着拉着我的手,飞快地跑向了医护室。正在这时,集结号吹响了。我担心地说:“你快回去吧,都集合了,免得我耽误了你。”她嘿嘿一笑:“没事儿,你可是伤员呀,我在这里先陪陪你,一会儿我还要护送你回去呢。”“你…”我一时间说不出话来了。
处理好了,她又拉着手领我回去。但是却被老师“截”在了队伍前:“你们两个干什么去了?”在众目睽睽之下,我想,万一我滑了一跤受了伤的事情被泄露出去,不就丢了大人了?她和我对视了一眼,接着说:“老师,那个……我刚刚没有听见集结号声,所以没去集合,她发现我没有去集合,就去找我,结果晚了。”我心中扑扑直跳。老师瞪了她一眼:“不许再这样了。”她嘿嘿地笑笑。
从此,我和她都多了一个无话不谈的好朋友。我们相处在一起,就像两个好姐妹一样,度过了许多快乐的点点滴滴。我渐渐变得开朗了许多,话也多了起来。银铃般的笑声总是环绕在我们俩的身旁。和她相处的时光总是显得太短太短,而等待与她相聚的时间却又太长太长。
那一天,我捡到了一把快乐的钥匙,叫“友情”。
那天的快乐作文 篇3
中秋小长假,我们一家人到“东方绿舟”度假。在那里,我度过了一个愉快的中秋节。
那天,凉风习习,这天气放风筝太合适不过了。我和爸爸妈妈商量了一下,买了一个大风筝。来到草坪上,我们开始了放风筝之旅。
我们先将风筝线系在风筝上,打了一个又一个漂漂亮亮的蝴蝶结。接着,迎风跑起来,风筝开始缓缓上升,随后我一点点一点点地慢慢放线,边放边扯,让风筝随风越怕越高。
当风筝放到十五六米时,旁边也有一个风筝飞了起来。为了防止和它绕线,我拽着风筝来到了别的草坪上,继续迎风奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飞起来了!飞起来了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟显得比我还兴奋,一直在拍“草”叫绝。当线放完时,我抓着线一会迎风飞奔,一会儿原地转圈,一会儿又累得坐下来,风筝像个听话的小孩子跟在我的身后。玩累了,就把线收回去,风筝躺到地上后,我又迎风把它“赶”到天上去。这时,我眼里的风筝变成了一只鸽子,带着我的梦想飞向蓝天……不知不觉中,爸爸把这美好的一切都记录了下来。
那天,我捡到了快乐的钥匙,打开了快乐的宝箱,让笑声飘了出来……
那天的快乐作文 篇4
鱼儿游进了浩瀚无边的大海,它很快乐,因为那里有很多朋友与它一起畅游;花儿被种进了绚丽多彩的花园,它很快乐,因为它可以成为其中一位美丽的使者;小鸟飞到了一片表翠茂盛的森林,它很快乐,因为它拥有一人自由幸福的家园。
快乐——一直以来,我的生活都是三点一线,平淡无味,从不起伏。我以为,哪怕是一点点的小惊喜,也能使它增色不少。然而,在那一天,我却捡到了快乐的钥匙。
那是一个风和日丽的下午,我正在家中写作业,一切,都是那么平常。突然,一位身穿绿色制服的叔叔骑着车子在我家门口停了下来,他与父亲攀谈了一会儿就走了。父亲便兴奋地对我说:“孩子,你知道那是谁吗?”我摇了摇头。他便拿出一份报纸,在我眼前晃了晃,我一下子便瞧见了我的作品终于见报了!后来,从父亲那里得知,刚才送报的是县直属机关宣传部通讯员。并且了解到,那位叔叔也是一位作家,他对我的文笔颇为嘉许,还通知我定期去领到稿费呢!
说真的,我写作并不是为了赚取什么稿酬,总是想打发时间。那天,我捡到了快乐的钥匙。没想到,生活中并不是如我想象的那样糟糕,处处充满着欢乐,只要你认真去想,用心去品,一定会感受到快乐的真谛!快乐如影随形!
那天的快乐作文 篇5
快乐无处不在,也许你为寻找它而烦恼,也许你为把到它而快乐,生活到处充满快乐:玩的快乐、学习的快乐、游戏的快乐。关键看你从什么角度看它。
从小我就很懂事。因为哥哥的残疾深深刺激着我。记得六年级时的一件事:那天天气不错,阳光明媚。我早早的去上学结果发现钥匙没带,于是我又回家拿,只见妈妈艰难的把哥哥从房里抱出来喂饭,我连忙去帮忙。可妈妈说你太小赶紧去上学,我那时是看在眼里,疼在心里。我眼泪汪汪的说:“妈妈就让我帮帮你吧!”“你赶紧去上学在这儿你又帮不了什么忙”妈妈一边把哥哥抱出来一边艰难的说。结果一整天都没用心听讲。心里一直想着哥哥。放学后,我对爸爸说:“爸爸你力气大一定要帮妈妈。”爸爸道了声:“好!”于是,我也就放下这件事认真上课。
随着时间的推移。我也就越来越大了。健康的体魄也显示我七年级应有的样子。
有一次,我们放假了,这也就意味着妈妈要多洗一个人的衣服(我小学是自己洗衣服),晚饭后妈妈要洗衣服,洗碗,喂哥哥吃饭,我对妈妈说:“妈妈就让我来帮你吧!”妈妈犹豫不决,但经过一场思想的斗争,以及爸爸的劝说,妈妈终于愿意了,我高兴的一蹦三尺,我心奋的来到厨房。一进门我浑身很痒,在这场极为痛苦的环境中,我艰难的将碗洗完了。同样也感到了不舒服,觉得头晕脑胀,手脚麻木,就这样我去洗衣服,冰冰的水让我的手冻僵了,洗衣服的时候我的手搓掉了一块皮,鲜血直流,妈妈进来了,对我说:“怎么样?好洗吗?”我连声道:“好洗,实在太好洗了。”妈妈连连赞叹,非常高兴,她说:“太好了!今晚我可以和她们去跳舞了。”看到妈妈高兴的样子。我也非常高兴,我想我终于完成了我这么多年的心愿。虽然有点累,但得到的都是快乐。
六年级尘封在心里的大门,今天终于被开启,而启开这大门的钥匙,就是我对妈妈的体贴,并将这种体贴,付诸行动。
现在回想起来,我捡到的不是普通的钥匙,它是一把象征快乐的钥匙,同样象征了我第一次帮助父母的喜悦。
那天的月色很美,我也很开心。
那天的快乐作文 篇6
快乐就像一只美丽的蝴蝶,当你急于伸手去抓它,往往会落空;当你像花儿一样静静地绽放时,它反而会停留在你的身上。
又是一个周五,我们小组再一次被宣布为最后一名,这意味着我们又要被罚抄了。我无奈地叹了口气,一边整理着书包,一边沮丧地想:真是一粒老鼠屎,坏了一锅粥,真郁闷!走在回家的路上,天空阴沉沉的,人行道上满地都是被风吹落的树叶,一如我此时郁闷的心情。
饭桌上的我也是闷闷不乐,没有了往日的叽叽喳喳。细心的妈妈走过来柔声问道:“怎么了?有什么不开心的事吗?”泪水瞬间滑过我的.脸颊,我一股脑儿地把心中的委屈向妈妈倾诉了出来。妈妈听了后,心疼地抱了抱了我,转身走进房间,给我拿来了一本书,轻声说:“来,鑫鑫,读读这段话,我觉得或许对你会有帮助的。”顺着妈妈的手看过去,是一段用莹光笔划出来的文字:事物都有其两面性。好事坏事往往是可以相互转换的。在考虑问虑问题时,我们总是过多地去思考它所带来的负面影响,而忽略了它所带来的正面影响。如果我们尝试着从事物的正面去思考它,你就会学到很多很多……
我静下心来,回想整件事情:我们小组是作为一个团体存在的。我们不应该放弃弱者,而该用我们善良宽容的心去接纳他,帮助他,使他进步,从而使们小组整体进步。这就是书上所说的“一荣俱荣,一损俱损”吧!同时,从我个人的角度来看,我在抄写的过程中,为什么不把它当作复习的过程,去“温故而知新”呢?如此看来,这抄写也未必是一件坏事。我们应该用乐观积极的心态去面对问题,从不同的角度看待问题,结果会截然不同,不是吗?
有一缕阳光悄悄地照进我的心房,一扫我心中的阴霾。我抬起头,看着妈妈,不好意思地笑了。那天,我捡到了一把快乐的钥匙。
那天的快乐作文 篇7
那一天,月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我的脸上,似乎把我的心照得更酸更痛,我的嘴里咸咸的,是泪吗?我怎么会哭了呢?不就是妈妈忘了我的生日?她只知道工作,工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了?
突然,从门外传来了脚步声。是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,但马上抹了泪,跳上床,把头深深地埋进被子里。我绝不能让妈妈知道我哭过,门“吱”地一声打开了,妈妈轻轻走过来,坐在沿床边,轻轻地抚起我埋在被子里的头,理了理我的头发……那动作是那么轻,那么温柔。我觉得很委屈,为什么这么“关心”我,为什么不记得我的生日?妈妈真是伤透了我的心。然后,她放了什么东西出去了。
直到我听不到什么声音,我慢慢地睁开眼睛,发现在我床头边有一张字条和几本书……那些都是我最喜欢的书《绝妙诗词文》《现代敬文集》……我简直是高兴极了,过了许久,我才留意字条上写了几行字:
亲爱的女儿:
今天是你的生日,妈妈抽不出时间陪你,你在怪妈妈,对吗?原谅妈妈,这几本书是妈妈送你的礼物,希望你能喜欢,祝你生日快乐。
短短的几行字,却让我看了许久,我不由对我刚才的行为感到内疚,我偷偷打开房门,望着妈妈那消瘦的身影,我心头一热,眼泪流了出来。我轻轻的走出房门,到厨房,给妈妈倒了杯热茶。当我把茶放在妈妈面前,妈妈那双又红又肿的眼睛望着我,此时,不要任何表白,不需要做任何解释,寂静中弥漫着温情,我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗?
那天,我真的捡到了快乐的钥匙。
那天的快乐作文 篇8
说起快乐的钥匙,但是有些人不知道快乐的钥匙是什么,往往把快乐的钥匙塞在别人那里。
一位女士抱怨说:“我活得很不快乐,因为先生出差经常不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“我的孩子不听话让我很生气。”她把快乐的钥匙交在孩子手里。男人说:“上司不赏识我所以我情绪很低落!”这把快乐的钥匙交在上司手里。婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦。”婆婆把这快乐的钥匙交给媳妇。年轻人从文具店走出来说:“老板服务恶劣真把我给气炸了!”年轻人把快乐的钥匙交给了文具店老板。
当我们容许别人掌握我们的情绪时,我们便觉得自己是个受害者,对现状无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始责怪别人,并且传达一个信息:“我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!”此时我们就把这一项重大的责任托付给了周围的人要求他们使我快乐。我们似乎承认自己只能可怜的任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近,甚至望而生畏。
快乐的源泉来自自己,而非他人!所以一个成熟的人能掌握自己快乐的钥匙,他不必期待别人使自己快乐,反而能将快乐和幸福带给别人。
其实快乐的钥匙一直都在自己手中。
那天的快乐作文 篇9
雪花纷纷落下,一片又一片,屋内隐隐约约的灯光下,一个人影,手中的笔不停地挥动着……
那道数学题,一直在那里,困扰着那个人。一张又一张的草稿纸,一次又一次地抓耳挠腮,半天了却没出一点思路,但那个人依旧在那里,努力地算着,并没有放弃的意思。
“a+b-c且c+d=2,且……”那个人将题仔细地看着,有时有点思路,但下笔时,却发现是错误的,有时又想放弃思考,但却又努力地去认真思考……
门外的冬天,时而吹来阵阵凛冽的寒风,粗鲁地拍打着窗户,发出阵阵的响声,这样的声音,更使已经心急如焚的人不安,对于这道题他渐渐有了放弃的想法……
笔在纸上不停地挥动,手中也出汗了,那个人紧紧地皱着眉头,算了一次摇了摇头,再一次还是一样以摇头面对。突然,那个人好像明白了什么,便冷静了下来,细细地去研究这道题……“啪——”地一声,他拍一下桌子,站了起来,高兴地叫了一声:“我做到了!我完成了!”那个人欢呼雀跃起来,那个人,就是我。
快乐,不只是物质上的获得,更是精神上获得的。
门外寒风凛冽,而屋内因为完成了一道题,他十分温暖……
他就是我,那次,我捡到了快乐的钥匙,那就是攻克难题。
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