美丽的人生作文13篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的美丽的人生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
美丽的人生作文1
我是不是应该认真地记录点东西了,呵呵,好像是的……
我总是会想念一些人想念一些事,因为我总觉得他们是我生命里有过的所有的美好。
有一句话叫:“我们太年轻,以至于忘记了以后的日子还有这么长,长到足够我喜欢上另一个人就像当初喜欢你一样。”以前总会在肉麻的电视剧里看到主人公对他女朋友说亲爱的,我不会变,永远不会变。我总认为他是为了掩饰自己内心的不安才会这么说这么想,或者在他说话的同时他就已经明白,一旦离开,就都改变了。
人就是这个样子的,不断地自欺欺人,不断地改变,然后也就越来越明白什么叫现实什么叫残酷什么叫长大。长大就会做很多看似理智却很残忍的事情,长大就可以很平静地说我不喜欢,长大了也就可以不再需要温暖。
美丽的人生需要很多很多的衬托,我觉得我的人生还是单调一点的好,最起码可以不要难过。
我想,我们是时候该都长大了,只是我希望,我们还可以开心地说话唱歌喝酒玩游戏,我们要好好的……
美丽的人生作文2
人生,我喜欢用“美丽”这个词来把它定格在我的世界。任岁月的穿梭,但我总是细细的品味着过去的美丽,那心头也是一翻甜丝丝。
春、夏、秋、冬不光是地球的四季,也是人生的四季。
如果用春天来比喻青春,我们便是春风中刚破土而出的小竹笋,虽然现在很脆弱,但总有“千磨万击坚劲,作尔东西南北风的一天。经过风雨的滋润,我们更加坚强。看,青春真美!青春中的我们更美!如果用夏天来比喻青春,我们便是烈日下盛展的绿树。时间的苍桑在外表的皮上展现出成熟,一圈一圈的年轮是我们宣照的成长。青春,真美!如果用秋天来比喻人生,那我们便是生命中等,待秋风一吹,凋谢在松软的泥土的红花,拥抱育我几个月岁大的母亲。回抱她的养育,我愿做春泥来保护她的根,给予她更强的生命。那时我的灵魂将继续支撑含苞的花,在一片黄昏的夕阳中,我看见大家的笑靥,永恒在这空间。
人生,因为美丽而精彩,因为精彩而永恒,因为你永恒而更宣有诗意。人生的美,无处不在,只要我们用内心去体会。自悲时,一句鼓励的话;伤心时,一个安慰的眼神;失败时,一个简单的微笑,都能让别人感受到美,感受到爱。
生命是现在进行时,是一条无限而绵延的路,在这条路上,我们感爱人生,不是为了别的,只为了活在这个美丽的世间,感受美丽,不是为了别的,只为了不白白的生活在这个世间。
人生在飞扬!
青春在飞扬!
美丽的人生作文3
人的一生犹如一只蜗牛,要不断的向前爬,虽然很慢,但总是不会放弃的。或许最终的目的只是为看清叶子,但却为此付出了一生的努力。
人是要奋斗的,坚持不懈,永远不要轻易说放弃,否则一生的努力可能就会毁于一旦。
人是靠奋斗才生活在这世上的,否则社会不会进步,人类不会发展。拼搏是伟大的,否则人类依然过着祖先们的生活。
拼搏、奋斗才能成功,否则世上就不会出现那些令人非常羡慕的人物,任何事物的出现都有人类巨大的付出以至于牺牲,否则现在的一切将不曾拥有,付出努力的人总会成功的,否则不会有“爱拼才会赢”的真理·!
记得曾经有诗写道:“无限风光在险峰”。是啊,最美好的东西总是要付出最艰辛的劳动。付出与回报也是成正比的。相反,平庸的一生会得到什么呢?或许在生命即将陨落之际,回首往事,似乎只记得:“我也曾来到过这个世界,平淡的走完了一生。”难道人生的目的仅此而已吗?我们也仅仅满足于此吗?
人,生来的意义,不在于高贵的出身,显赫的地位。而是在于你是否真正“活”过一生?还是平淡的走过?如果真的是活过一生,你不会后悔:因为你努力过、你成功过、你体会过、你承受过、你了解了人原本还有的这种精彩。
乐谱有高低起伏,才会有优美动人的旋律。如果只有一个音符那就会平淡无奇。人生亦是如此,或许这样会失去很多,放弃很多,也会有许多无奈、孤独、寂寞、无助,甚至你并没有真正得到什么。但是俗语有云:“不经历风雨,怎能见彩虹”。
假如你真的选择了淡泊的美丽,你的人生就是无知的人生,因为你不曾体会到为奋斗而快乐的人们的喜悦,也不曾承受过为责任而拼搏的人们的快感,或许是一种平淡幸福,但是不会是多彩的生活!
曾经在寂寞的边缘徘徊,曾经在痛苦的深渊挣扎,曾经在无奈幕中彷徨。但是拼搏,我们终生无憾,我们不后悔,因为春去春会回来,花落花还会再开!
相信吧!人生的奇葩永远湛放在珠穆朗玛峰上!!!!
美丽的人生作文4
每个人的一生中总有些许多美丽的事物,那将定格在脑海里,开心时拿出来欣赏欣赏,让它的美丽永远绽放!
我喜欢在春季里漫步公园,呼吸那清新的空气,品味那飘逸的花香,欣赏那参天古树,这么些美丽的景物都会使我心旷神怡。忽然,听见后面的一位女孩在叫我:“姐姐,前面有一只蝴蝶,请不要打扰它!”我望着这笑靥灿烂的女孩,又看了看那五彩斑斓的蝴蝶,这一刻,我感悟了,感悟到了人生的美丽,感悟到了真善美!
心灵,真美!
夏夜的繁星,一望无际的星空,就像美丽的古希腊的神话一般,令我魂牵梦绕。看着这宁静的星空,我的一切烦恼,孤独霎时间消声匿迹!
星空,真美!
秋日的余晖映照着落叶,像俏丽的影儿,又像飘浮不定的小舟,像色彩斑斓的蝴蝶,在这枯秃的老树下翩然起舞,时而盘旋,时而纷飞,仿佛在演绎着一场美丽的神话。这就使思乡断肠的游子不得不抒发他们的情怀:“夕阳西下,断肠人在天涯”,“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”……
落叶,真美!
冬天的黄昏,毫不保留地在展示着它那绚丽的光彩,耀眼夺目。看,两个大雪球就能简单地堆成一个白白胖胖的可爱的雪人娃娃。看那些还在童年中的孩子们快乐地在雪地中玩耍。啊!冬天的颜色是多么纯洁高尚的颜色啊!
雪景,真美!
一年的景色亦如此绚丽多彩!我们是否更该去珍惜这来之不易的时光呢?人生虽美,却不容我们虚度半点光阴。我们要珍惜眼前的所有,不要在失去后才懂得珍惜,同时,也得知道浪费时间,亦是浪费生命。
人生短暂,但毕竟是美丽的!
越是美丽,越要珍惜!
美丽的人生作文5
我刚生下来时,有一夜,我和上帝相遇,他问我:可爱的生灵,你正是年少的时候,而我和你有缘分,告诉我,你需用什么?
我想世界何其浩大,于是我回答说:我需要一个属于我自己的世界,可以吗?上帝莞尔一笑:你马上就可以拥有的了,那里有只属于你的快乐,只属于你的幸福,只属于你的春天……
清醒时,那句话已经慢慢地灵验在我的身上了,只是在家庭的照料下的我从此不敢承认自己的需要。
想想我吧,从小到大我的需要家人有哪一样不依我呢?但是每次在饭桌上,他们都想分享我的内心世界,只是我渴望自己独立拥有的世界一个呆着就好。也许快乐分享了就有两份快乐,悲伤分享就少了几分悲伤,我真的希望自己一个人拥有、承担这一切,我需要一个只属于我自己的内心的世界。
也许我的个性与其他人不同吧?别人在倾诉的时候,我充其量是一个精神垃圾桶。我不需要别人理解,是不是我的年少里面存在着一份年少轻狂吧?不是的,我希望自己的角色是一个淡淡的角色,拥有黑色的神秘,拥有很多别人不知道的小秘密,可以友好地相处,也可以独来独往潇洒一人行的人。
年少的确可以使人们产生很多美好的感觉和奇异的想法,但是我们真正需要的又是什么呢?
我的年少是潇洒一人行,想法是当手心向下的小公民,希望自己的付出能博得别人的笑容,不希望别人为我付出太多,自己去分享别人的劳动成果,或是不希望别人来分享我的喜怒哀乐。
我们是年少,站在花季的雨林里,沐浴在各自的喜怒哀乐中,请给我一个属于我的内心世界,书写我的靓丽人生!
美丽的人生作文6
对于我们的人生的开始,我保持着懵懵懂懂,对于生活,我以一个无辜的孤独者去面对。车旁的汽车,开向孤独患者的墓地。窗外的风景,偷窥着孤独者的内心。车内的人看着窗外漆黑的魅影,以想象力去看透路旁飞速倒退树。灯火以旁观者的身份看着车子的前行轨迹。咻咻咻,是风的激烈抵抗声,抱怨着车的无情冲撞。我们正如那辆车,迷茫的前行着。在清晨的晨曦面前。我听见雨的厌烦,我也看见情的不堪。人生如一阵风,带动了树;像一朵花;香飘人醉;似一池水,鱼生半梦;隐喻的说,轻轻的想;人易动,愿心停。
人生如果有一时的不悦,我会长久的释然:如果有一段不堪,我会永远的忘记。忐忑不安心灵,让不安分趁虚而入。我对人生开始的认为,又有几分呈现,有时瞳孔的迷茫,又带着几丝希望。
人生如优美的田野,种植着金黄的果实。果农把它带回来,压榨成甘甜的美酒。送给有心细细品尝。
人生需要沉淀,保留着最美的故事,存放着最好的温柔。一个人一生将近有三万天,一天有86400秒。每一秒都是人生的精彩。
一个人一生需要顿悟,在停顿后,再去感悟人生。可是这个太难了,只有少数人才大圆满。如佛经说的“一生二,二生三,三生万物生。”人生就是一个甘甜苦辣的过程。
高二:吴广铭
美丽的人生作文7
爱因斯坦说:“兴趣是激发潜能的最好的老师。”
爱迪生说:“有了兴趣,就有了创造奇迹的动能。”
我爱篮球,我爱它的活力十足,激情四射,我爱它的团结抗争,无畏拼搏的斗争精神,我爱它的随心所欲,释放激情的性格。
我爱篮球,是因为我从小就对篮球产生了极其浓厚的兴趣和爱好,也正因为如此,我的生活也离不开篮球,它是我交往和学习的良师益友,成为了我美丽人生的一个耀眼的闪光点。
如果有人说:“为什么要打篮球,这么累,我才不干呢。”是的,批篮球确实很累,也确实很让人疲倦,可是,它却使我们充满了激情,释放了快乐,传递着友谊,增强了合作的精神,是让我们减轻疲劳,丢掉忧郁,放弃苦闷,扔掉无聊的情感使者。
咦:篮下有几个人,反正无聊,那就来分一分组,打个小小的比赛吧。
经过简单的分组后,我也开始变得兴奋起来,大家也都更活跃了,就这样,一场比赛就开始了。我在第一组,同第二组的同学对抗。比赛水就开始了,大家都在篮下积极地跑动着,以便更好地接球攻篮,我也在主动地跑着位,对手见了,急忙上前来破坏我们准备的进攻,这时我接到队友的传球,还准备上篮时,对方来联防,几个对手迎来向我扑来,准备破坏我的上篮,说时迟,那时快,我急忙将球传给了跑在空位上的小明,这时,对手错不急防,小明一瞬间瞄准了篮筐,一下子就投了出去,“当”,篮球脱筐而出,这时我急忙上前抢下篮板,纵身猛地一跃,将球关进了球篮。现在又气对手进攻了,我们也在积极地作着防守……
我们就这样一攻一守,一个联防一盖帽。使我真正地明白了竞争的激烈。
但更让我体会到了团结,拼搏与合作的力量是如此的巨大,是如此的坚韧,让我体会到友情的可贵和信任的无私。
我爱篮球,因为它给我创造了一个美丽、激情、自豪和骄傲的人生。
美丽的人生作文8
世上没有完美的人生,却有最美丽的人生。——题记
当我站在茫茫人海中,就仿佛大海的一滴水,是那么的渺小,微不足道。但我站在一个房屋里,却仿佛变大了,充斥着整个空间。而我在想:到底,什么是人生?
于是,我去拂开历史的尘封,去寻找,去探索,那谜一般的人生意义。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句话忽而在回响在我的耳边,是屈原!他屹立在江边,面对楚王的昏庸,奸臣的陷害,他却束手无策,看着楚国的衰亡,他不忍,毅然抱石跳江,却留下《离骚》流传千古。
仿佛听到一声唉叹,却看到青莲居士那潇洒的背影,二进长安,本以为可以大展宏图,却接连遭到贬谪,他长叹一声,远走山水,不再仕官。但李白留下的不朽佳作,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这是何等潇洒!但在他的背影里,我却看到了豁然的人生。
穿过云朵,忽然看到辛弃疾在叹息,他痛饮一场,就醉里舞剑,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”仿佛看到那边关塞外,在准备着一场厮杀。然而辛弃疾,他无法去。日益腐败的南宋朝廷,将主张抗金的辛弃疾闲置,不断求和,割地。于是,他愤怒,面对敌人的紧逼,他只能后撤。他唉叹,痛心,无奈。但在他的剑舞中,我却看到一个为国杀敌而奋斗的人生。
我想,这些都是最美丽的人生,当一个人在不断来临的困难面前,虽被击败,但得到人格的升华,这是一种多么可贵的精神,而被它所装饰的人生,也是最美丽的吧……
美丽的人生作文9
考试结束了,却突然觉得好象少了些什么,仔细一想,原来是成绩退步了。哎!其实这并没什么大不了的,下次努力就是了。可对于我,并不如他人所愿,别人在努力,而我在后退。随之,父母、同学之间的冷言冷语,使我整日的抬不起头。其实老师的话是对的。他有一双敏锐的眼睛,他说我上课发呆、老走神。
是的,这话没错,我承认。可我却不知道我发呆时想时想的是什么,人大了,想的事情,自然多了吧。其实我真的希望永远都是5、6岁,永远都不要长大,永远停留在小时侯,停留在那个天真、烂漫的我,永远都不会有烦恼的年龄,它让我怀念,让人一阵阵的难过。长大了,人会变的,这话没错。不知怎的,妈妈的话我总听不进去,听她讲话时,总有一种“左耳进,右耳出“的无所谓。哎,也许这就是女人最大的特点“罗嗦”吧?我总是不适应她的教子方法,她觉得她对,而我呢,则相反。也许这就是我和她吵架的导火索吧?
我喜欢自由自在,就向小鸟儿一样,天空是给它自由飞翔的空间,白云是供它嬉戏的游乐场,鸟巢则是它内心的避风港,累了的时候总能得到呵护。相反,人好脆弱,人类每天总能面对一大堆烦心的事情,使他们感到疲倦、苦不堪言。我其实并不坚强,眼泪已成为了我的好友,只有音乐能填补我内心的空虚。在我的心情达到珠穆朗玛顶峰的时候,梁敬茹的《美丽人生》总会给我以动力。也许,那句话没错:靠别人不如靠自己。
美丽的人生作文10
华丽的衣着让人羡慕,优雅的着装让人欣赏,大气的服饰让人敬服。可更令人难忘的是身着华服的美丽人生。
身穿霞帔的王昭君
车尘扬起,边塞的古道上走来汉朝的车队。头戴凤冠,身穿霞帔(当时的真实衣着有待考证)的王昭君携着琵琶,走在黄沙漫天的塞外,望着天边的大雁,弹起琵琶,一首《出塞曲》成为历史烟尘中的绝唱。为大汉与匈奴永世和好,她远离家乡,告别父母,去完成一生中最伟大的使命。她拥有天下最美的容颜,最华贵的珠衫,她更拥有大汉女子的气度和气节,深明大义,为国为民。一人离家,换来的是天下苍生的和平与安宁,她的人生最美丽。
端庄典雅的宋庆龄
明亮的灯光下,衣着讲究、端庄大气的宋庆龄在奋笔疾书,她追随孙中山信仰“三民主义”,为振兴中华民族奔波一生。她为民众呼吁,为正义呐喊,在抗战前线,在后方医院,在贫民窟……身穿旗袍的美丽身影给人们带来勇气、温暖、希望……她有一颗火热的爱国心。庄重典雅的仪表,超凡脱俗的气质,大国女性的风范,展示了中华女性的魅力和高尚的人格情操。
清新可人的冰心
“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”清新的诗句让我们看到一位温柔而富有才华的女性。衣着考究的旗袍,衬托出一个文静善良的新知识女性。母爱、大自然、童心是冰心诗的精髓,她纯洁了人们的思想,净化了人们的心灵,陶冶了人们的情操。诗如人,人如诗,冰心就是这样一个让人敬佩的女诗人。美丽的一生,如诗般清新可人。
在中华民族的历史上有众多的超凡脱俗的女性,让人们永远铭记的不仅仅是她们那华丽的衣着、美丽的容颜,还有她们那高尚的灵魂、美丽的人生!
美丽的人生作文11
绕过七曲桥来到湖心小岛,看到了几棵高大挺拔的榕树像站岗的哨兵,榕树下是一片草地,,草地中不时冒出许多不知名的花朵点缀着草地。
美丽的人工湖座落在文化广场的西北角 。
来到入口处首先看见的是一座三块大石头拼成的假山。山上有一棵奇怪的树,弯弯的伸出手,像在迎接客人,我就叫它“迎客松”。到了春天,小树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,在春风中小树开着一串串粉红的小花。假山下一片软绵绵的草地像一块绿色的地毯。
绕过假山眼前出现了一座银白色的七曲桥,横跨在湖面,走在桥上一低头,,映入眼帘的是一汪清澈的湖水。湖水中有许多活泼可爱的.鱼,有鲫鱼、鲤鱼、金鱼,;鱼的颜色五彩缤纷,红的、白的、桔的……有的鱼扭来扭去,没头没脑的找东西吃,有的在嬉戏,有的来了个鲤鱼跳龙门,跃出水面像是在给我们表演杂技,逗得我们哈哈大笑。
站在岛上放眼望去,湖的西面生长着许多荷叶,像一个个绿色的大圆盘,岸边还有几棵垂柳,柳枝仿佛就是姑娘的辫子随风飘动,夕阳的倒影映在水面,,更显得湖水波光鳞鳞。
我被这美景陶醉了,我觉得自己仿佛就是人工湖里的湖水,小鱼从我身上游过告诉我成长的快乐,蜻蜓飞到我身旁告诉我飞翔的乐趣,荷叶向我招手,过了一会我才想起我不是湖水,是来欣赏人工湖 。
这就是美丽的人工湖,这就是广华文化广场的人工湖!
美丽的人生作文12
11岁的天使很快就要离开我了,它即将和12岁的天使换班。它深情的望了望它呆了一年的家,恋恋不舍,不忍离去。11岁的记忆像尘封的一卷书,就这样的被我掀开了。
——题记
1
鸟儿与蓝天的约定不会因为乌云而取消,去年今时今日用思绪叠成的小船漂泊了一年竟又回来了,我兴奋地拆开了记忆的小船,读起了11岁的第一个故事。
11岁的我是骄傲的、轻狂的,从来不知道什么叫天高地厚,我总是说大话,总是踏在云雾上,很少脚踏实地。同学们说我是:光说不练——嘴把式。可能那时候的我,还是带着那么一点童真、稚气。
11岁的梦,像雾一般若有若无、飘缈不定。那个时侯,我自己开办了一个小型杂志社,原本对它充满着憧憬,没想到它却像梦一般从我的生活中消失的无影无踪。
2
我坐在梦的秋千上又一次的读起了第二个故事。眼前又出现了那生动的一幕。任性的我,常常会大哭着拽着爷爷的衣角让爷爷给我做秋千,爷爷被我的哭声折磨的无可奈何,终于在门口为我挂起了秋千。回想起当时流鼻涕的我,常常会开怀大笑。
这世界上,又有多少人知道,梦的背后也隐藏着鲜为人知的快乐呢?
3
我轻轻的拽住了风的衣袖,像婴儿般跟风撒起了娇。风拗不过我,只好读起了第三个故事。
那天是个很晴朗的日子,阳光是一朵一朵的。我和几个最要好的小伙伴创建了一个流动图书室,每个人都是图书室的室长,每个人都嗜书如命。可是我们不能把所有喜欢的书都买下来。于是我提议每个人拿一本书,定期交换看,成立了一个流动的图书室。笑容在我们的脸上荡漾开来,快乐被谱写成一首又一首的歌。你听,天使站在我们心中歌唱。
也许这就是我苦苦追寻的快乐吧。
4
不知不觉中,11岁的天使已经越走越远,12岁的天使在向我招手。渐渐的觉得我长大了,拥有了一对天使的翅膀。将来无论怎样,我都会用一颗感恩的心来美丽自己的人生。
美丽的人生作文13
我的家乡平原有一个美丽的人工湖,它位于平安大街东段。人工湖像一个善于打扮的少女,一年四季都为我们这个不大的小县城增添色彩,成为我们县城中最亮丽的一道风景。
人工湖的湖面不是很大,水面很平静。湖水清澈碧绿,成群的鱼儿在水里游来游去。
春天,细密的春雨编织出梦幻般的春景图。人工湖岸边的小树都挺直了腰杆,小草也悄悄地探出小脑袋。它们就像人工湖绿色的长城,守护着春姑娘的美丽。这时我最喜爱坐在湖东的台阶上看鱼,这里的水浅浅的,大大小小的鱼儿摆动着轻柔的身子无拘无束地觅食、游荡。偶尔还能看到一两只小乌龟、小螃蟹呢!
夏天,雨水增多,湖水上涨,湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩,泼水嬉戏,十分惬意。晚饭后,老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉,一边聊天,一边欣赏着银色的月夜。湖边亮起的彩灯,像是给人工湖戴上了一串精美的项链,波光粼粼,熠熠生辉。
秋天,岸边的垂柳伸进湖里,像少女浣洗发丝。微风一吹,湖面荡起层层涟漪。这波纹在水面上慢慢扩大,随后又消失得无影无踪。麻雀耐不住寂寞似的,成群地聚在一起,几十只麻雀像是有人指挥,忽而飞过湖面上空,忽而又都停落在枝头,忽而又受了惊吓似的逃走了。
冬天,大地一片银装素裹,湖面也结了厚厚的一层冰。我们可以在洁白的湖面上尽情地滑冰了。滑累了,便上岸坐在高处向下看,一道道长短不一的印痕,像是在白纸上画出一幅雪的素描。
啊,人工湖,你美丽的身影,时时走进我的梦里,时时飘荡起我的欢歌笑语。
简评:小作者以四季为线索,将一个绚丽多姿的人工湖展示给读者,运用贴切的拟人、比喻等手法,描绘了人工湖的美丽景色,表达了小作者对大自然的无限热爱。(指导老师:荆立梅)
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