有关快乐是作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的快乐是作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐是作文 篇1
大家好,我是快乐的主人。今天就来和大家谈谈快乐,关于孩子童年的快乐。
孩子的童年属于快乐,快乐应当属于孩子的童年,童年是快乐的,孩子长大后就不会留下遗憾。在大人认为:孩子主要的义务就是学习,而不注重孩子的快乐,而只知道让孩子学习学习再学习。这样是不对的,孩子要是只知道学习,就不会懂得怎样才是真正的快乐。
每个孩子都有一个童年,但童年并不一定快乐。学生的主要义务是学习,这本身没有错,但家长只让孩子一味地学习,就错了。孩子的童年只有一个,若错过了,就无法再回去了!所以,要珍惜美好的童年,过快乐的童年,时间一去不复返,不要妄想再回到以前的时光。时间是不会倒流的,这是明摆着的事实。
家长们认为:孩子上学就是为了学习,而不培养孩子的感情。孩子要玩,家长不让,说:“什么时候了,你还知道玩,你就不会多学学,看你考的那点分,什么时候能让我放心?”为了不叫孩子玩,家长找遍了所有的借口。孩子要看电视,家长说:“看什么看?回屋学习去!”孩子要玩电脑,家长说:“玩玩玩,你就知道玩,不知道玩电脑会上瘾啊?跟你说了几遍了?学习去!”孩子要上网查资料,家长说:“查什么查?你作业写完了没有?检查了没有?好好复习了没有?预习了没有?有电脑的查电脑,没有电脑的就不写作业了?
快乐是作文 篇2
校园,是学生的第二个家。温馨的家让人温暖,让人快乐,校园里美好无处不在。
镜头一:操场
我们的操场一共分为三个部分:足球场、篮球场和跑道。
操场是运动的天堂。很多人在跑道上追逐,也有人在操场上游戏打闹,整个操场都充满了欢声笑语。
我最喜欢的是篮球场,学习之余,总喜欢和朋友们在这里打球。
“唉,这儿!传球!”
走近篮球场总能听到这样的声音,原来是同学们在激烈地打球。个个都是身手敏捷,眼疾手快,没等敌人防御就已经打入内部,开始厮杀进球。
操场上布满了学生的足迹,也布满了太多美好的回忆。有人曾在这里撒下汗水,有人曾在这里跌倒又在这里爬起来。
我们在这里成长,变得强健,变得坚强。
镜头二:食堂
我们的食堂是一个很宽敞的大房间。俗话说,民以食为天,这里是美食的天堂。每到饭点,这里就会呈现出一派热闹的景象。同学们排着队打饭,交谈议论着:“你吃什么?我吃这个。”
看到食物,心里就有莫名的欢喜。即使排很长的队,我们也能有耐心去等待,为了食物可能不能半途而废。
我常常想,餐厅师傅每天都要起很早为我们准备食物,为了学生,他们绞尽脑汁创造出新花样,谁也不知道他们到底付出多少辛苦。为了回报他们,我们应该珍惜每一粒粮食。
镜头三:教室
我们的教学楼一共有五层,能容纳许多学生在此学习。教室里宽敞明亮,每天早晨都能听到同学们的朗朗读书声。教学楼楼道的墙上挂着许多镜框,有精美的照片,也有普及传统文化的知识牌子。学习久了,欣赏一下,也是很有趣的。
教室是学习的天堂。学习是永无止境的,我们应该要刻苦勤学,多思多问。知识是不可思议的力量,如一望无际的大海,深藏着无数的宝藏。
这里就是我的天堂,快乐的天堂。
快乐是作文 篇3
快乐是什么?每个人的定义都不一样,我觉得它是一个能使人发自内心开心的,但却看不见摸不着的东西。在今年的寒假里,发生了许许多多令人快乐的事情:登门拜年,领到压岁钱,一起吃团圆饭……在回到东莞的第一天,我领略到了属于我自己的快乐。
这天是星期一,一个星期的开头,经过十多个小时的车程,我们终于回到了东莞的家。一进家门,我便像风似的冲向装小乌龟的盆,“呼!”我松了口气,两只小乌龟都很活泼,我心里的那块大石头终于落地了。在老家的两个星期,我几乎天天都想着它们过的好吗,这就是关心的快乐。
整顿好后,我和爸爸妈妈一起来到舅舅家给他们拜年,一起放了邵阳特有的鞭炮,把从老家带回来的特产送给舅舅,还吃了羊肉火锅。表弟见到我,像久别重逢,我们一起嬉戏玩闹。此时,我内心升起了一股暖流,里面富含着喜悦、期望,更是激动。这就是亲情的快乐。
晚饭后,大家一起来到了百货商店,在肯德基买了许多好吃的和我最爱的冰激凌。接着我们一起来到了电影院,观看了一部火热的电影,叫《流浪地球》。在电影院里,一起品尝美味的食物,一起分享自己对电影的理解和发现。在这样的环境里,连冰激凌都不再那么冰冷,电影也越发精彩。这就是分享的快乐。
是啊,其实我们每一天都是快乐的,只要你用心去感受,学会用多种角度看问题。从现在开始,让我们享受生活,用爱,为他人带去快乐和温暖吧。
快乐是作文 篇4
今天,我的妹妹来啦!我好高兴,你们想知道是谁吗?下面就随
我走进题目吧!
今天,我8点起床,我还没有睡醒,只见有敲门声,我便顶着我乱糟的头发去开门。见我的姥姥和我的两个妹妹来了。我瞪着我的眼珠子,不停的想:以前的姥姥得在电话里锣嗦半天才肯来,今天就自己送上门来了?再厨房离乱忙的爸爸说:“怎么拉,赶紧的!”我说;“姥姥来了。”再厨房里的爸爸赶紧做饭,我便和妹妹玩了起来我的妹妹叫刘思齐、王泽,一会儿,爸爸撤这嗓子喊:“开饭了!”我说:“知道了,撤那么大声干吗?”爸爸说:“不喊你能知道啊。”我平时还真如我爸说的那样。
一会出现的确实美味的佳肴,我向:平时懒得连第2样菜都舍不得做的爸爸今天这么勤快。玩了、也闹了、我也累了,姥姥她们也走了。虽然很累,但是却很高兴。
这就是我快乐的一天,你有吗?
快乐是作文 篇5
在生活中每一个人都离不开书,书给予我们知识,我们可以在书中知道很多道理,还可在书中得到乐趣!
有一件事深深地刻在我的脑海里,我至今记忆犹新。曾记得,那年我7岁,那是一个星期六的上午,我象往常一样迅速把作业写好,然后才安心去读书。我拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。过了一会儿妈妈回家,见我在书房读书就没有去打扰我,让我安心读书。过了一会儿,在厨房里忙活的妈妈开始叫了:“姜琴,快出来呀,去帮妈妈买包盐!”我听了之后连忙应了一声:“知道了,过一会儿我再去买。”那时,我正被书中精彩的内容吸引住了,都忘了要去买盐。妈妈见到我还不去买,便开始放“广播”了:“姜琴,快去买盐,否则今天的饭菜全成了淡菜了,你不会想饿着去读书吧!”我听了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包盐,付了钱,就回家了,在一路上我不停地想:“小鸡为什么吃石子?睡觉前为什么不能做剧烈运动???”到了家,便去书房看起书来了,过了一会妈妈又大叫起来:“姜琴,你买的盐呢?”我答道:“在桌上。”妈妈去找了一阵子都没有找到,叫我出去找找,这时我才知道盐还在超市里,我一路小跑跑进了超市,刚气喘喘吁吁的站定,超市里的阿姨连忙把盐袋递过来,笑着说:“小朋友,你买的盐忘拿了。”我听了不好意思的笑了,接过盐袋便跑回家去了?
读书真好!在书中我们可以明白很多道理、意思,在书中还可以得到许多快乐!我读书,我快乐!
快乐是作文 篇6
周六早上,作文基础班90名成员一起去附近的公园里春游。
那天,我们一共玩了三站,其中留给我印象最深的还是最后一站:一个小树林。
刚到那里,我们叫了苗丹阳、周雨锡、李嘉芸、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戏。
第一轮是李昭林捉,其他人藏。
树林中间有一道窄窄的小路,只要跑到那条路的中间就算胜利!我和李嘉芸一起藏到了路对面的一棵大树后面。由于我穿着白色衣服,所以很显眼,李昭林一转头就看见了我。透过树叶与树叶之间的缝隙,我看到她从左边开始追我,我便立刻向右边跑,跑时我只顾着看脚下的路,当我怀着兴奋又紧张的心情抬起头时,只见李昭林正向我跑来。原来她跑到中间看我向右跑,便改变了方向。我的心里怦怦直跳,立刻转头向回跑。这时,只听见从路边传来了加油声,但我已经气喘吁吁,体力不支了。还没跑几步,我就又听到了从路边传来的叫喊。
此时此刻,危险正向我靠近。
“啊”一声惨叫过后,我被她抓了回去。
现在是第二轮,由于上轮中抓住了我,所以这轮是我来抓。
“49、50”开始了。由于藏起来的人较多,我看得眼花缭乱,咦?那个人好像是卢璐,我便朝她飞奔过去。我往右追,她往左躲,我向左抓,她往右藏。唉,过了好长时间也没抓到。我的心里暗暗想:要做最后一次大拼搏。我用慢步调向右走,为了把她引到左边。到了路的前面,眼看她就要到达胜利地点了。我急速向左跑,一下子到了她身边,我边捉她边说“下马”……
那天,是我过得最快乐的一天,同学们笑声不断,整个小森林洋溢着欢乐的气息。同学们虽然很累,但收获了最大的价值——快乐!
快乐是作文 篇7
五年级下学期开学的第一天,我读了一篇非常好的文章《快乐是什么》。这篇文章写的是快乐没有一个统一的标准,只是一种角度而已。
这篇文章好的句段有很多,但令我记忆最为深刻的是这么一段话:“快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你用什么态度去善待它。帮助别人为人付出,别人会感激你,如果你看到别人快乐了自己就会有一种成就感也会很快乐”。文章的最后一段是我最喜欢的,写到:“一个人不能总以自我为中心。人的精神和物质生活都赖于他人互惠互利。如果你付出了爱,别人会很感谢你,你也会为别人接受你的爱而感到自豪,别人也会在你困难的时候伸出援助之手,这样你永远都会生活在快乐之中,而且你付出的越多得到的帮助也会越多。如果我们在生活中遇到了困难和不顺心的事,要勇敢的用快乐和积极的态度去面对,那么不顺心就会被吓跑,困难就会迎刃而解。笑对人生,万事皆能泰然处之”。
看了这篇文章我想起来有一次,我在去上学的路上,远远地望见一位老大妈正在扫大街,她扫的无比认真仔细,但当我走近,从她的.表情里并没有透露一点的累意,等她把整个马路打扫得干干静静,她开心地笑了,她给大地妈妈洗白了脸,给人们创造了一个清新的环境,大家会很尊重和感谢她,所以我们每个人都是快乐的!
快乐不仅需要你去欣赏,更需要你去善待,这篇文章让我懂得了快乐的意义,让我们每天都用快乐去面对生活吧,这样社会才会更和谐更美好!
快乐是作文 篇8
浓眉大眼、性格活泼的我叫赵书笛,是凤一小四(1)班的学生。
妈妈总是为给我取“书笛”这个名字而沾沾自喜,说又好听有好记,还有点书卷气。孰不知,小朋友们给我起的外号是“梳子”、“笛子”。不过,开朗的我对此毫不在乎,我每天仍然开开心心地学习、生活,而且我的人缘特别好。现在,我不仅是班级的学习委员,还是学校大队部的一名成员。去年年底,我还光荣地成为了校红领巾广播站的播音员,我可喜欢这个职务了。
虽然我在学校担任的职务很多,每天要做的事情也不少,但我的学习成绩在班上一直处于前列。我的兴趣爱好也很多,书法、跳舞、打乒乓球、古筝、看书……我的书法作品在“全国小龙人杯”书法大赛中连续两年获得金奖,古筝学习已经通过五级了,成绩还是不错的!当然,我最喜欢的还是读书。很小的时候,妈妈就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年是在书海中度过的。
小时候,我读拼音版的《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《柳林风声》……随着年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我已经读完了巴金爷爷写的激流三部曲、中国四大名著、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……我的家就像一座小图书馆,到处都是书,妈妈说,我们家最值钱的就是书。虽然我们平时一向很节俭,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢的书,而且不是很贵,妈妈一定会马上买给我。有时候我遇到一本好书,因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次进书店,我都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。但我常常因为看书而误了其他的事情,眼睛也近视了。因此妈妈经常开导我说:“看书要学会适可而止,要学会选择时间和地点”。为此,有时我也很伤脑筋,想来想去,我决心,以后一定要在搞好学习的同时再和好书交朋友。
有人说:“过去是一幅美丽的图画,值得人回味和欣赏。”但我认为,过去是一首激人奋进的乐曲,永远激励我前进!我在长大,我是快乐的!
快乐是作文 篇9
生活就像一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭……
周五,要上美术课的。我边想边将水彩笔放进书包里。上美术课的时候,同桌王博宇愁眉苦脸地坐在位子上发呆。我很奇怪,问:“你怎么了?水彩笔没带吗?”同桌点点头。我将水彩笔放在他桌上,说:“没关系,大家一起用!”王博宇立刻破涕为笑,高兴地说:“谢谢!你没带的时候,我一定会借给你用的!”
有一次,我在公交车上。一位年迈的老奶奶上了车,可是位子全满了。这时,一个比我大一点的哥哥站了起来,将老奶奶扶到他的座位上,说:“老奶奶,您请坐吧!”“可你怎么办?”“我站着就行了,您是长辈嘛!”车上的人被感动,纷纷朝男孩投来赞许的目光。
希望别人怎么对待自己,自己就也怎样对待别人。自己怎样对待别人,别人就会怎样对待你。给人一束玫瑰,就会留下一缕芬芳。帮助别人,就是帮助自己。
快乐是作文 篇10
今天,我和我的同学和朋友们一起去敬老院,帮助那些孤寡老人家庭做家务、送温暖。还和那些爷爷奶奶们一起玩。我还鼓励同学们捐出一点零花钱帮助这些爷爷奶奶,我今天非常的快乐!
刚进入敬老院,我以为做些家务真的很简单。但是,做了之后,才感觉非常的难!
可是还是感觉很舒服!因为帮助那些孤寡老人真的很开心!
我和我的朋友们开始分散开来帮助这些孤寡老人。我帮助张爷爷洗脚。张爷爷连忙说:“孩子真乖!”我回答到:“爷爷,这是我作为少先队员应该做的!”接着,我又帮助其它爷爷奶奶打扫房间和洗脚。虽然有一点累了,但是我还是在帮助这些爷爷奶奶。因为我知道我这是在帮社会做好事。于是,我们帮忙到很晚!敬老院的管理员叔叔说我们是一群懂事的好孩子,我们的爸爸妈妈一定会为我们骄傲的!我们的心里就像花开了一样!美滋滋的!
这件事让我明白了:奉献。别人得到了快乐,自己也会得到乐!
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