【精华】三年级满分作文八篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级满分作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级满分作文 篇1
我的妈妈是一个尽职的妈妈。家里大大小小的事都由她处理,我有什么难题,妈妈就会来教我怎么做,一直到我懂了为止。
我的妈妈不仅尽职,而且非常漂亮。乌黑的头发,大大的、黑溜溜的眼睛,高高的鼻梁,笑起来还有一个甜甜的酒窝,可好看了。
美丽归美丽,生气归生气,我妈妈生气起来,可比一只老虎还要猛。记得有一次,数学老师用奥数试卷选参加数学竞赛的学生,我心里暗暗想:我是班里的尖子生,又学过奥数,已经有百分之九十分在握了,哈哈。回到家,我就跟妈妈说了这件事,妈妈听了,眉开眼笑:“是吗?那我们在家等你好消息。”过了几天,试卷发了下来,仔细一看,什么,我才得了六十四分,我想:“挨,回家又得挨打了。”果然不出我所料,一到家,妈妈看了试卷,果然发起火来:“你是怎么搞的,那么简单的题你也错,更何况你也学过奥数,丢不丢人呀!孩子他爸,拿衣架来,“大刑伺候”。爸爸拿来了衣架,递过去,妈妈拿到了衣架准备打时,我却逃了,妈妈看了,生气的说:“今天放你一马,下次绝对不会饶你的。”我听了,哈哈大笑起来,不是笑这句话,而是笑脸蛋,眉毛变弯了,脸鼓了,样子可滑稽了。
虽然妈妈有点凶,但我也喜欢她,因为她是我的妈妈呀。
三年级满分作文 篇2
我是一个多面性格的女孩。亲朋好友们也是“各执一词”。有人说我“安静文雅”,有人却称我为“调皮鬼”,还有人说我“小肚鸡肠”,也有人说我“热心助人”,有人说我“二”,但也有人说我心眼多的像“蜂巢”……而我却在一旁沾沾自喜:你们是摸不透我的。
缺点虽为我的生活增色不少但也使我的苦恼“大幅度上升”。
我的记性不好,经常脑子短路。我们是初一新生,自然少不了军训,这不,老毛病又犯了:酷热的太阳下我们正在练习着齐步走,一颗颗汗珠在脸侧“滑滑梯”。哎呀!我被自己的叫声吓了一跳——班长那胖乎乎的小脚被我踩到了,刚要道歉就被教官的一声:“立定!向后转!”给拦截下来。这也就3秒钟的时间,我居然给忘了!班长的一句:“你真行啊!”更是让我“丈二和尚摸不着头脑”事后,我才恍然大悟,连忙向班长道歉。唉,连我都不得不佩服我那惊人的记忆力。没办法,谁让我就是我呢!
我喜欢忙碌又充实的生活。他会使我忘掉所有烦恼,用心去完成每一件事。而我又喜欢在一个飘雪的天气,独自一人走在公园的小路上。他会使我“心如止水”,仿佛置身于这喧嚣的世界之外。可能每个女孩子都有这种感觉吧……
13岁的我正处于叛逆期,总喜欢朝反方向走。因为我生活在一个叛逆的世界里,所以在家里我并不是一个被人想象中的好孩子。父母对我的训斥,即使我清楚他们是对的`,但口上却丝毫不肯让步,只会暗中慢慢改正。
这就是我,一个多面性格的女孩,一个时常“脑子短路”的女孩,一个爱忙碌又爱安静的女孩,一个叛逆时期的女孩。
三年级满分作文 篇3
老师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向!
老师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。
老师,谢谢您!是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢源于您——我最敬爱的老师。
您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。老师,您知道吗?您对我的影响很大,我想大声对您说:老师,您对我真的很重要!
三年级满分作文 篇4
我的妈妈是个普通的人,不高不矮,不胖不瘦,很容易淹没在人群中。但是,在家里,妈妈的唠叨声从不会被淹没。每天早晨,只要我一睁开眼睛,妈妈的唠叨声就会不绝于耳。“快点起床,快点呀!”“快点写作业,半个小时必须完成!”“现在开始弹琴,一个小时,开始计时!”如果我的妈妈一天到晚都不会这么的唠叨,那是多么美好的事情啊!
每次练琴,都是妈妈唠叨最厉害的时候:“要高抬指!”“现在该渐强了!”“好,现在渐弱!看到没!”。她会搬把椅子坐我旁边,盯着我的一举一动。虽然她不会弹琴,但是她也会拔出那副样儿,显得比谁都认真。有一次,我忽然发现妈妈的嗓子沙哑了,我回头一看妈妈嘴唇开裂了,带着一脸的疲惫。我恍然大悟,原来妈妈每天上班已经很累了,晚上回家还要陪我写作业,陪我练琴,一定会非常累。想着想着,我就下定决心,一定要好好练琴,不辜负妈妈为我付出的希望。终于有一次,我在钢琴比赛中得到了优秀的成绩。当拿到奖状时,妈妈笑得比我还开心。
不听妈妈的话有时候也挺“吃亏”的。有一次,我去上奥数课的时候,妈妈的唠叨得非常厉害,不过她是温柔地说,不像弹钢琴时那样大喊大叫:“今天下午会下雪,穿上这件,这件,还有这件……”我一边心不在焉地听着一边嘴上答应着:“知道了,知道了,我要走了!”我一边说一边拿起一件衣服,就往外跑。
到了下午,果然是大雪纷飞,站在学校门口,冻得我直发抖,妈妈就赶紧跑回家拿衣服和伞,怕我感冒了。回来接我的时候,我看到妈妈身上全是雪,脚还肿了,一问才知道,原来妈妈在路上跑的太快就不小心摔了一跤,脚都被摔肿了,摔得那么重,摔得那么痛,但还是带着一副着急的表情。看到妈妈这么的辛苦,我流下来一滴热泪。
现在的我已经开始喜欢上妈妈的唠叨了,而且我还会在妈妈唠叨声中幸福成长,在幸福中快乐成长。
三年级满分作文 篇5
秋天来了,到处都是那么美丽,都是那么清爽。秋天的小山多么美丽。山上的柿子树上结满了香甜的柿子,细细的溪水从山上缓缓地流下了,好像在玩滑滑梯。
山上的树叶有红色、黄色、绿色的,五彩缤纷。
秋天的时光多么美好,让我们一起走进秋天的时光。
三年级满分作文 篇6
有人问:“希望,是什么?”希望,是一种在绝境中的一丝光亮;希望,是涓滴之水磨损大石的执著;希望,是坚信自己的信念;希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中,是因为父母赐予了你生的希望;当我们能生活在这和平的年代,是国家给予了你和平的希望;当我们能快乐地活在这个世上,是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞,煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱,还有希望,交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流,是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己,从而得到生的希望,避免枯竭的命运,获得重生,能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水,里头的鱼儿在水枯竭之时,会给予他人,也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望,所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》,文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶,因而创造了希望。同时,贝曼尔也牺牲了,不过,却挽救了另一个人的生命因为希望,有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持,因而有了希望,才可滴穿那坚固的石头,因为执着,有了希望。当5·12地震的时候,在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临,有了坚持,才有了希望。坚持到生命的最后一刻,方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念,那么希望也不远了。怀有一份希望,为自己喝彩,为自己加油,为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。
三年级满分作文 篇7
今天早晨一起床,我好象感觉手中有什么东西,低头一看,原来手中有个遥控器,上面写着:只要将此物放在电视机前就可以到未来的2150年去,可是时间只有1小时。旁边还有标志,我看妈妈爸爸都不在,就把遥控器放在了电视机前。
只见电视机里出现了一个大旋风朝我这 边来,随即我也就是晕了过去。在自己的意识里,我努力地争开眼睛,只见有位长得和我一样的大叔正丫在我的面前,叫我快醒一醒,我问大叔:“这是哪儿呀?现在是哪年哪月?”大叔说:“现在是20xx年3月的时空,我叫朱栩锐博士,请问你叫什么名字呀?”我说:“我也叫朱栩锐,你不是未来的我吧!”这时大叔说:“噢,我把一个遥控器丢在了我小时候的一个时间,可能你就是小时候的我了”“我的天哪!看来未来的我还是改不了丢三落四的坏习惯。”这时,未来的我说:“即然你来了,那我就带你参观一下吧。”我跟随着未来的我来到他的房屋门口,未来的我对我说:“如果要开房间门,要通过三个验检查程序,第一是确认指纹,第二是输入密码,第三是语言对查,只有通过了这三个程序才能进去。未来的我的空好大呀,有各种我从没见过的家庭用具,这时我的肚子好饿,可能是没吃早饭的原因吧,我试着按了下食品的按扭,只见饭桌上一下子多了很多爱吃的食物,我一下子狼吞虎咽吃了起来。
我一不小心动了一下遥控器,我一下子又回到了现实生活中,可是我感觉刚才的一切还是真的,因为我的嘴上还留有番茄浆的味道呢。
三年级满分作文 篇8
My pet 我的宠物
I have a new pet.It is a dog.It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.I like my pet very much.
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