童年作文合集七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的童年作文7篇，欢迎大家分享。

童年作文合集七篇

童年作文篇1

　　阳光、沙滩，海浪、海蟹……这些记忆碎片，时时出现在我的脑海里。那次的经历，让我体味到了海的气息、海的趣味。

　　那是去年暑假的一个下午，妈妈带着我来到了青岛的海边游泳。海是那么的蓝，那么的大，水天一色，让我分不清哪是水哪是天。海上有大轮船，还有快艇，阳光照射着海面，朵朵浪花像调皮的孩子不断地向岸边跳跃。金色的沙滩上，有许多五彩缤纷的贝壳，它们静静地躺在那儿。沙子软软的，走在上面，像踩在被子上一样，十分舒服。

　　我和妈妈穿好了泳衣就立刻下海游泳，海水好清凉啊！正当我们玩得开心的时候，我的脚好像被什么东西夹了一下，我一手把它给抓了起来，原来是一只小小的海蟹。于是，我游到了海滩上，用一个空塑料瓶把它给装了进去，还在里面装了一些海水。它的小钳子在里面划来划去，实在是太好玩了！一只海蟹一定会感觉孤独。于是我就从海滩上找来了一些小贝壳放到了瓶子里。过了一会儿，我又抓了一只小海蟹，也把它放进了瓶子里。海蟹吃什么呢？对了，找一些鱼干给它吃。我趴在沙滩上，找到了两条小鱼干，把它们放在海水里冲了冲，放进了瓶子里。我目不转睛地盯着小海蟹：“吃吧，吃吧，我的小海蟹，多吃一些长成大海蟹。”没想到，小海蟹很快就把鱼干吃完了。太能吃了，我拿着瓶子爱不释手。小海蟹似乎就是我的小伙伴，我伸出手去摸摸它，“哎呀”，我的手被它的小钳子夹了一下，疼死我了。

　　这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起美丽动人的浪花。

童年作文篇2

　　在我的抽屉里，至今珍藏着一件物品——作文本。这不是普通的作文本，它大约十公分厚，长短、大小、颜色不一，纸张已经发黄，从字迹和墨迹中一眼就能看出时间已经距离现在久远。是呀！这是我从小学三年级起开始作文到高中毕业时的作文本。这是我的最爱——30多年过去了，我仍像宝贝一样珍爱它。

　　记得，小学三年级时，我们开始写作文。老师在黑板上刚写出作文题目，我就迫不及待地写起来，中间很少打忍，往往一写就一发不可收。当别的同学还急得抓耳挠腮，找不着北时，我的作文已写得差不多了。就这样在一次一次受到老师表扬后，我写作文的兴趣越来越浓，每每心中都期盼着上作文课。特别是每次的作文点评课上，我听到老师读我作文时发出的赞美声和同学们的叫好声，看到老师给我作文打出的“5分”或“5+”的评价时，我的心里都跟吃了蜜一样甜。我清楚，我对作文的这种兴趣和能力，一是归究于我的语文老师的教导和熏陶，另一个就是源自我从小喜欢阅读。

　　那时，每一个学期结束了，老师都把用完或没用完的作业本发给我们，让我们带回家。三年级时，我同过去一样把用过的其他作业本都装在筐子里，给妈妈当柴火用，把没用完的本子撕下来用针线缝在一起，留着下个学期再用。唯独，我舍不得丢掉我用完的两本作文本。我把它们单独留下来，有事没事时，就拿出来翻一翻、看一看，常常一阵窃喜。有时，我也会认真地想，这个词用的不够准确，老师居然没有发现；这个句子前后有点矛盾，如果这样写才更合适。从此以后，每学期我都把作文本留下来，常常独自一人陶醉在自己的作文中。一晃高中毕业了，我的作文本也大大小小有几十本了，我把保留的作文本都统统找出来，按照先后顺序排列后，让妈妈用纳鞋的线把它们缝在了一起。记得当时妈妈边缝边说：“给你缝作文本，比我纳一双鞋底还累。”是的，那么厚的作文本如果妈妈不用上鞋的锥子先扎个眼儿说什么针也缝不进去的。

　　说起来，我的作文本能保留至今，还要感谢我的老师。那时，老师对学生用过的作业本是不做任何要求的'，用完了就自己拿回家了，自己想怎么处理全是我们个人的事。也正因为如此，我才会把我的作文本保留至今。

　　而如今，又有多少孩子也像我一样去保留自己的作文本呢？

　　所以，在近30年的教书生涯中，我都极力让学生也保留他们的作文本。我把自己保留作文本的经历讲给学生听，有时也和学生一起交流我当年写作文的感受，告诉学生尽管那时我写的作文和今日的学生作文已不能同日而语，但我从中看到了自己作文的轨迹和成长的经历，并从中感受到了童年的乐趣。与此同时，每学期我也保留一部分学生的佳作，常常把学生的作文做个先后对比，让学生自己感受写作文的点滴进步。当然我也把它读给下一届的孩子们听。每个学期末，我都把学生的作文本发给他们，并叮嘱他们要好好保管。这样做仿佛给学生注入了强心剂，我班学生写作文的兴趣更浓了。因此，在别的老师叫苦不迭地说，作文难教时，我的作文教学却如鱼得水、易如反掌。看着学生乐于表达，浓厚的习作兴趣以及“我手写我心”的畅快，我的内心都高兴不已。至今，我也没有询问过哪个学生也像我当年一样把自己的作文本保留下来。但我要求过、提示过、提醒过，我的内心就无悔了。

　　然而，当我看到我的同事们每学期都把作文本随同其它的本子一样当作废品处理时，我的心都有一种隐隐的伤痛。老师们这样做本无可厚非，因为没有哪个规定，老师一定要保留学生的作文本。但我为那些喜爱作文的学生难受，不可否认，在他们中间一定有许许多多像我当年一样想把自己的作文保留下来的学生呢。所以，我希望我们的语文老师，要“善待”学生的作文本。岁月如梭、白驹过隙，等若干年过后，倘若学生能从自己的作文中找回童年的影子，童年的经历，童年的乐趣，那将是人生的多大乐事。当学生把自己的作文拿过来读一读，想一想，再润润色，再加加工，再充实点内容，兴许，这就是一本记录自己人生一段经历的最真实，最原汁原味，也最令人感慨万分的“书”。

　　我真的内心期待着有更多的孩子能够在自己往日的作文中重温当年的乐趣，哪怕是痛苦和悲伤。因为，这是他们人生的一笔宝贵财富！

童年作文篇3

　　童年就像一杯咖啡，没加糖的咖啡是苦涩的，小时候经过的喜怒哀乐就像这杯咖啡。然而等长大了之后再回忆起小时候的风风雨雨依然是快乐的，这种感觉就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窝。这时候你便坐在书案前。静下心来，把思想的井掏空了，空灵如无穷的白纸。我逐渐理顺和找回自己的童年。

　　童年就像自己的影子，陪你走过人生的风风雨雨。风儿再怎么吹也吹不走那美丽的回忆；雨儿再怎么下也淹没不了那优美的旋律……

　　“哈哈……哈哈……”这一阵阵欢笑声从那翠绿的草地传来，那些孩子们在这里玩得十分开心，在这里孩子们就像一个个欢乐的天使自由的撒野……而我呢，就躺在草地上拿着一本书傻傻的看着，看累了，就坐起来搓搓眼睛看看蔚蓝的天空，再看看周边的树木偶尔跟它们打打招呼。那时我突然感觉到世界已经停止了，很安静，很安静。在这里只有孩子们的欢笑声。他们总是不理解孩子们到底最想干什么，大人们总是笨笨的……

　　正当我想着想着突然一阵风抚过，一个像电视机的东西一样的东西出现在我的脑海里。我乍一看，原来是父母的童年我继续的看着希望能够看出点什么。这时，我突然发现有个小男孩在一边放着牛，一边看着书我仔细一看原来是小时候的爸爸正在放牛，我感到十分惊讶。当爸爸放完牛后又急急忙忙的跑回了家拿起一把锄头，跑到前面的一块农地干活去了。只有抽空的时候才能和邻居家的小孩玩耍。而小时候的妈妈却一直在绣绣针，难道这就是父母的童年吗？难道这就是父母最快乐的时刻吗？也许对他们最快乐的童年吧！我感觉自己十分惭愧，因为我没有好好的把握住现在的每一分每一秒。

　　童年就像风一样，温暖只是短暂的，虽然它过去了但想起来却是永远的的温暖，既然我们已经拥有了它，就让我们好好的去珍惜吧！

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　　只有回忆一切都会让你觉得美好……

童年作文篇4

　　我们每个人的童年都有不同的梦想。有的是成为遨游太空的宇航员；有的是成为万众瞩目的明星；有的是成为救死扶伤的医生；而我的梦想的是成为一名乒乓球冠军。

　　那是我上三年级的时候，我非常喜欢一些乒乓球冠军。当他们在赛场上为祖国的荣誉而辛苦拼搏时；当他们经过努力获得胜利时；当人们为他们高声呐喊时，我的心情就会十分激动，十分高兴，心里总会想着：我什么时候也能成为乒乓球冠军，为祖国争得更多的荣誉呀！

　　从那以后，我就让妈妈给我报名，学习打乒乓球。每天放学回家，我都会先认真的完成家庭作业，然后就去乒乓球俱乐部学习打乒乓球。刚开始时，我的动作非常的笨拙，在教练的细心教导下，我渐渐的入门了，有时练得腰酸背痛，真的想扔下乒乓球拍不练了，但是一想到自己的梦想，我就信心十足。经过我坚持不懈的努力，我的乒乓球技术有了很大的飞跃，我会发旋球；会打长球；还会打短球；也学会了如何扣球等等，总之，我的努力有了收获。

　　我相信：只要我继续努力，总有一天，我会实现我的梦想——乒乓球冠军，为祖国争光。

童年作文篇5

　　童年是一幅迷人的画;勾勒出我的多少动人有趣的故事;童年是一首婉转悠扬的乐曲，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回忆。

　　记得我五岁那年，有一次姐姐拿着一卷黑乎乎的东西对妈妈说：“今天我要去洗照片，这可是我们同学聚会的相片呀”，妈妈点头说：“知道了，你去吧”。

　　下午姐姐拿回来很多照片，可漂亮了，“这些照片真漂亮，下一次我一定要多洗几张”姐姐说，我好奇的问姐姐：“洗照片就是像洗衣服那么洗吗?”姐姐神秘的说“哼……

　　“差—不—多”。我想洗照片就像洗衣服那么简单，那我帮姐姐洗相片，给她一个惊喜。晚上，姐姐去上自习，我从她的抽屉里拿出那些相片，端来一盆水把相片放了进去，使劲搓了起来，搓了半天相片连一点变化都没有，我突然象棋妈妈洗衣服时冒出许多小泡泡，对了一定是小泡泡把衣服洗干净的，但是什么会冒小泡泡呢?奥!是啤酒!爸爸每次喝啤酒都会冒出许多的小泡泡。

　　我提来一瓶啤酒倒进水里搓了起来，可是还是没有变化，我觉得一定是我用的时间不够，姐姐去洗的时候用了好长时间，我便把相片放进水里，自己玩积木去了。

　　晚上姐姐回来发现相片在水里，惊叫道：“我的照片!”我听见姐姐的这一声后，跑了过去得意洋洋的说：“姐姐，看!我帮你洗的照片”。姐姐哭笑不得的对我说：“傻妹妹，相片可不是这么洗出来的啊”。

　　还记得七岁多那年，我学做煎鸡蛋，一天我和爸爸说：“老爸，我们来比比谁做的煎鸡蛋好吃，怎么样?”“好，那我们现在就来比吧!”“比就比，我……我不怕你”。

　　比赛开始了，姐姐做裁判，规则是要快还要好吃哩!做着做着，我忘记了下一步该怎么做，就呆在了那里，姐姐见我站在那里不动就喊到：“加油!加油!”“加油?”我不管三七二十一拿起油桶就往锅里倒，不一会儿，我做的煎鸡蛋就好了，我一看见我的煎鸡蛋，我自己就差点笑翻过去了，这那里是煎鸡蛋啊，简直就是油炸鸡蛋!

　　七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色的时光已慢慢的离我远去了，我已经不再是那时是小傻孩子了，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美丽的回忆!

童年作文篇6

　　马上就要告别我们丰富多彩的童年了，心里依依不舍的情感说不出来。

　　如果时间能卖的话，我愿意用高倍价格买下来，再回到从前，一起快乐学习，一起尽情嬉戏，一起再次度过我们的童年。

　　往日的回望录——就是我们的记忆：

　　还记得教师带领我们去戚城公园欣赏菊花的情形，还是历历在目。那天下午，我们班和其他班去戚城公园找秋，到了偏中的地方，我们发现了许多的菊花，有的像豆芽，有的像是又有许多的黄色小叶子组装成的等等。真是美不胜收。

　　在20xx年的圣诞节，我们是这样度过的，教师说,只要能够把《自助餐》背会，有惊喜！大家都很踊跃的背。到了平安夜那一天，只有十人通过了考核。原来，教师计划着让我们来当圣诞老人。当我看到同学们收到礼物的时候，心里美滋滋的。

　　再后来的一场大雪里，教师带领着我们班一些同学去濮上园玩雪的情景，虽然我没去，但我感受到了这时的精彩。

　　在前不久，教师说，教育局的领导来给我们献书，望着那一本本书，心里真想看。

　　每一会，都让我们感受到了教师的关爱，同学们的友情。但愿这能长久下来。

童年作文篇7

　　“”池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天”…我听到了这首《童年》，便想起了像天上的星星一样数也数不完的童年趣事，我现在就摘下一颗最亮的星讲给你们听吧！

　　我还清楚的记得那是冬天的一个早晨，我推开门一看，哇！可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，外面覆盖着厚厚的雪，我赶忙叫上好朋友下来，打雪仗，不一会儿，人都到齐了，我们开始玩了，我迫不及待里抓了一把雪朝一位好朋友扔过去，他一边跑着躲避，一边急急忙忙地还击，追着追着，咦，有一位好朋友去哪儿了？原来他是想趁我不注意。他从后面把一个大大的雪球塞到了我的衣服里，我的后背顿时拔凉拔凉的，我们就这么互相扔着边跑边玩。看，有一位好朋友就在前面不远处，我们到了眼前他还是没有反应，傻傻的朝树上看着，我拿了一个雪球冷不防地冲向这位好朋友，把雪球扔让他，我赶紧以百米冲刺的速度逃开了，身后传来了好朋友，哎呦的声音，我乐的都直不起腰。回头一看，他的头上身上落满了雪，真像一个雪人，正当我手舞足蹈之时，听到了一位好朋友大喊快跑，我一看那个好朋友手里拿着两个大雪球…

　　“”等待的下课.等待着放学.等待游戏的童年”，童年可真有趣，我爱童年！

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