学陶笛作文

学陶笛作文（精选17篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的学陶笛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学陶笛作文 1

　　我买的陶笛已经到了几天了，刚刚拿到手里的时候，热情特别高，自信也是满满的，好想马上就可以学会，吹奏出动听的音乐，当天跟着教学的书本，学会了小星星一些简单的歌。

　　陶笛的声音比较悲伤，听起来总是有些低沉，每个音符都有具体的指法，要先记住每个音符的具体指法，只是记性这个，就需要花费一些时间。

　　掌握音符的同时还要能够掌握自己的气息，呼气的时候要保持均匀，不然吹出来的声音很难听，这个只能靠多练习来实现了，练习的时候如果隔音不太好，就先不要练习了，不要打扰到别人，而且毕竟自己还不会吹，对于别人来说，这可能是一种噪音。

　　对于我来说，比较难的还是看乐谱，因为小时候学过一些笛子，气息还是很好掌握的，只是乐谱上的.各种音乐符号我是不认得的，每当看见音乐符号时，我内心都是崩溃的，我根本不知道它是什么意思，吹出来的声音肯定是和能看懂的声音有区别的。可是我也没有什么有效的办法，我能想到的只是去买一些乐理知识的书回来学习。

　　因为电视剧《归去来》的热播，女主的陶笛也跟着火了起来，同款的陶笛也得到了热卖，不得不说，一部电视剧真的会带起来一些商机，销量逐渐上涨，看来有很多人也喜欢陶笛，那么祝我们的音乐梦都可以实现，加油！

　　学陶笛作文 2

　　前几天，我和妈妈一起去东关街游玩。在一家名叫“陶笛部落”的商店前停了下来。妈妈好像已经猜透了我的心思，和我一起走进那家商店，一进门就听见一阵悦耳的陶笛声，眼前简直是一个陶笛的世界，这里有各种各样、五颜六色的陶笛。

　　我很想买一个陶笛，妈妈好像又猜透我的心思：“宝贝，你想要陶笛吗？”我使劲地点点头。

　　“姐姐，”我走进店里对一位大概二十岁左右的姐姐说，“请给我一个陶笛，可以吗？”

　　“你想要什么图案的`？”姐姐把我带到一个展示台前问。

　　“我想要荷花的。”妈妈付了钱，我捧着陶笛高高兴兴地回到了家。

　　我一回家，就拿起陶笛照着谱子吹起了一首熟悉的曲子《小星星》。起先我老是吹错，渐渐地我能连起来了，我越来越熟练了，又过了大概半小时左右我能背得谱子了，顿时欣喜若狂。

　　古人云；“只要功夫深，铁杵磨成针。”诚不欺我。

　　学陶笛作文 3

　　音乐，很多人都会觉得很难，当时我对音乐也是一知半解，但在我学了以后，发现它虽然难却很有趣。

　　开始听别人谈音乐，便对其有了好奇心，让爸妈给我报一个。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一边选一边小声嘀咕：“笛子难学，钢琴太贵，架子鼓太麻烦，萨克斯声音太大，葫芦丝太丑，萧我不知道是什么。吉他太土，琵琶女生学的……最后终于在一个不起眼的乐器下停止了脚步，那就是又小又潮又便宜又好学的陶笛。”

　　爸妈怕我三分钟热度，就先选了个好一点的老师，然后给我报最低的45分钟启蒙班。

　　第一次试听，我本就感兴趣，再加上老师的水平确实高，于是放弃了三分钟热度计划，正式成为了琴行的一员。起初学得挺认真，但过一阵子又不想干了，就和老师闹了别扭，最终在爸妈的鼓励下坚持了下来。

　　不经历风雨，怎能见彩虹，每天回家，我就先吹一遍音阶，再将铺子死记硬背，最后吹个十遍八遍，就这样，每天饭都没时间吃，觉也睡不好，连手都出了个泡。

　　渐渐地，我的技术越来越高，这飞跃的速度，即使我从启蒙班升到了大师班，总计会吹60多首曲子，参加过了10多场比赛，20多次表演，江北一个，奖牌3枚，奖状8张。

　　可见，不同的东西就有不同的.乐趣，但有一点可以肯定，你学的时候会先尝到痛苦的滋味，再体会到成功的喜悦，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”总之，一份耕耘一份收获！

　　学陶笛作文 4

　　前几天我和妈妈一起去东莞街玩。在一家名为“陶笛部落”的商店前停下。我妈好像猜到了我的心思。她和我一起走进商店，当她进来时，她听到一个甜美的陶笛声音。这是一个陶笛的世界，那里有各种各样多彩的陶笛。

　　我很想买一辆陶笛，我妈好像又猜到了我的心思：“宝贝，你要陶笛吗？”我用力点头。

　　“姐姐，”我走进商店，对一个大约二十岁的`姐姐说，“能给我一个陶笛吗？”

　　“你想要什么样的图案？”姐姐带我去橱窗问。

　　“我要荷花。”我妈妈付了钱，我手里拿着陶笛高高兴兴地回家了。

　　一回到家，我就拿起陶笛，根据乐谱弹奏了一首熟悉的曲子《小星星》。起初，我总是犯错误。渐渐地，我能够与对方交流了。我越来越熟练了。大概过了半个小时，我就能背谱了，欣喜若狂。

　　古人云；“只要功夫深，铁杵磨成针。”不要骗我。

　　学陶笛作文 5

　　今天下午，学校举办了《聆听泥土的声音，秦响春天的旋律》陶笛演唱会。我校陶笛活动班的.陶笛演奏了——首诗《赋得古原草送别》闽南童谣《天黑黑》，为音乐会拉开了序幕。整场演唱会精彩纷呈，音乐时而高调时而低调；有时温暖，有时微妙；时而激进，时而静止。听着《战马出征》，我们仿佛在战场上，身边的马在奔跑，在尖叫；听着《清晨鸟儿闹枝头》，我们仿佛在树林里，鸟儿在欢快地歌唱。我们欣喜若狂地听着。陶笛演奏的每一首歌都赢得了雷鸣般的掌声。最后，陶笛的独奏会—— 《望春风》 《我和你》使音乐会圆满结束。

　　听了这场音乐会后，我觉得陶笛的声音很好听，他们演奏得很好。

　　学陶笛作文 6

　　陶笛，是我的兴趣爱好之一。它属于世界性乐器。各国各地域都或长或短有过陶器时代，都曾各自有过，或相互借鉴改革研发陶制笛子的记录。

　　起初，我走进教室，看着那些琳琅满目的陶笛，很是让我心动，我当时就下定决心：一定要学好陶笛。

　　刚开始，我拿着六孔的陶笛，认真的听老师指导，有的时候吹不好，我就急的满头大汗，老师则会耐心地指导我说：“你不要着急，慢慢来，记住气息一定要平稳。”我默默的在心里记住老师的教诲，每天在家要练习半个小时。慢慢地，我可以很熟练的吹出很多首曲子。

　　之后，老师建议让我用十二孔的陶笛了，当时我特别激动，选好了一个，妈妈付了钱，我心里十分高兴，并想着一定要更加努力练习。

　　经过很长时间的练习，我已经可以吹《风动草》、《故乡的原风景》、《森林狂想曲》和《天空之城》。

　　老师说我已经可以去考级去了，让我考四级，四级要考的曲子是《故乡的原风景》。所以我每周去上课，老师都在反复训练我吹这首曲子，还特别告诉我一些细节，他一遍一遍的听我吹这首曲子，不断地完善我的技巧。最后，在考级的'前一堂课，老师对我说：“加油！我相信你一定可以！”这句话燃烧起了我的信心，当天晚上，我反复地练习这首曲子，还不忘老师对我的教诲。

　　到了考级当天，我十分紧张，妈妈对我说：“不要紧张！你可以的！”这时，考官点到了我的名字，我走进去，开始我的表演。我吹得时候很放松，和刚才在门外的紧张一点儿也不同。我吹完了，考官示意我可以出去了。

　　我一出去，妈妈就一个劲儿地问我：“怎么样？顺不顺利啊？”我答道：“不知道，但觉得还可以”。

　　就这样，到了下次在去上陶笛课时，老师拿着证书，欣慰地向我走来，并对我说：“恭喜你，考级过关了！”我兴高采烈地接过证书，心里有一种说不出的喜悦。

　　我很喜欢陶笛，所以也会继续努力练习的。

　　学陶笛作文 7

　　为了丰富我们的课余生活，学校准备组织陶笛兴趣小组，我非常喜欢音乐，就积极地报了名。过了一段时间，老师就告诉了我们一个好消息：“学校为我们订购的陶笛来了。”

　　期盼已久的陶笛终于发下来了。我看着那光滑晶莹而又小巧玲珑的陶笛，真的有些爱不释手。

　　一开始，还没有老师教我们吹陶笛，可是我认为吹陶笛很简单，只要对着口吹响它就可以了，这也太容易了，谁不会？可是，我吹来吹去，就只能吹出“呜呜”的声音来，根本吹不出美妙的乐曲。更可气的是爸爸，他每次听到我吹陶笛的声音就笑我，我知道他是在笑我不会吹陶笛，吹出来的声音刺耳，我感到很伤心。

　　妈妈很支持我学陶笛，鼓励我说：“要做好一件事情并不难，只要你肯付出，就一定会成功的。既然你不会吹陶笛，为什么不去向老师学习呢？”

　　于是，我就跑去向音乐老师请教。老师听了我的叙述后，笑了。他对我说：“只要掌握了方法，吹陶笛其实并不难。但是，吹陶笛虽然并不难，可也不像你认为的那么简单，它讲究‘指法’和吹气的大小，只要你用心去练习，就一定能学会的。记住，世上无难事，只怕有心人。”老师仔细地给我讲了如何用双手拿陶笛，手指应该怎样按在陶笛的小孔上，应该如何去抬起、按下，以及吹气时的.技巧，然后就让我回去练习。

　　我按照老师教的方法开始练习。一开始，手指似乎总是不听指挥，配合得不好，不是按错了笛孔，音符不对，就是按住了笛孔，手指又忘记抬起来，或者抬错了手指，总之错误很多。这个时候，我心里确实有放弃的打算，可是，耳边却及时传来老师殷切的话语：“世上无难事，只怕有心人！”是啊，我不能放弃，我要成功！于是我就静下心来继续练习。经过一段时间的苦练，我终于能吹出来动听的乐曲了。让我感到骄傲的是，现在每当我吹响陶笛时，爸爸总会眯起眼睛，一边用手打着节拍，一边随着音乐轻声哼着，仿佛是陶醉了一般。看，我终于学会吹陶笛了！我感到非常开心。

　　我爱吹陶笛，不仅是因为它给我带来了乐趣，更重要的还是让我在学习吹陶笛的过程中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

　　学陶笛作文 8

　　你为魂而歌，我为你而颂。我爱你，陶笛！

　　那时，年仅八岁的我刚认识你。你是那样的小巧玲珑，身穿一件绘有诙谐小兔的白色外套，那些少许的 、近乎纯净的白，就好像细微的光芒一般，将你闪耀。

　　你就那样久久地静卧在我的书桌上，带着少许的俏皮，不断有音符泻出，它们轻悠悠地钻进我的耳膜里，敲打在我的心灵深处，不动声色，却在我的心湖里炸开了响，震撼着我的灵魂，我像是着了迷一般。

　　从 此以后我迈开稚嫩的双腿开始奔跑，开始追寻你的步伐。初学陶笛，那日子过得可真是一个字——苦！每每看到那如蝌蚪般的五线谱，我就头犯沉，眼发昏。好在你 为这些黑色的“小蝌蚪们”披上了华丽的外衣，让我不由自主地爱上了它们，不至于半途而废，而且越学越带劲，终在你的众多崇拜者中脱颖而出。

　　“吃得苦中苦，方为人上人”古人说得没错，在历经学艺的艰难困苦后，我终于闻到苦寒来的梅香。每当夜幕降临，笛声悠扬，无数流畅的音符缓缓从我唇间指尖泻出，如清澈的溪水般潺潺，如皎洁的月光般凄婉。

　　我就这样静静地看着你，然后蘸着日光，将你身上的七个小孔逐一抚摸，直到它们足以照亮我心中每一寸柔软的'地方。在那里，微白的天空中有寂寞的飞鸟，下面的芦苇荡上空，是那凄凉至美的音调，它们在那里日复一日地诉说我们细碎的悲伤，那些明明灭灭的忧伤。

　　笛声悠扬，跳跃的音符，激越的铿锵，像是阳光穿透过重重树冠在草地上投下斑驳的剪影；像是浮云飞快地翻滚着。夜晚空气中有夜来香的幽香，像是忽然有了光。

　　你，我挚爱的陶笛，灵魂的歌者，安恬地静卧在柔和的灯光下，浅吟低唱为灵魂讴歌，为生命舞蹈，无怨无悔，陪我走过每一个日日夜夜。

　　学陶笛作文 9

　　在我的床头有一只陶笛，那是我曾经的朋友送我的。

　　前年的某一天，她约我去她家做客，算起来我们也有一年多没见了。我一到她家，她就塞给我一只带挂绳的陶笛，我看见她的脖子上也挂了一只。她跟我说，她要搬到国外住了，很可能不回来了，留个陶笛做纪念吧。

　　我打量着这个陶笛，不漂亮，红中带点棕和黄，正反面都带了几个不圆的小孔，冰冰凉凉的，有着咖啡色的挂绳，形状很不规则。

　　那天我在她家待了很久，让她教我吹陶笛，她非常乐意。给了我一张她手绘的'指法图，然后拿着她的陶笛给我演示。“这个是do，大拇指在这，食指要放好，摁紧了才不会漏风。”接下来，她又教了我re、mi、fa……她一边演示，一边纠正我的手指头。

　　练了几个小时后，我已经会一些简单的曲子，比如：新年好、生日快乐歌……渐渐地，我已经能基本跟上她的节奏了。我很清楚地记得，那天晚上我十点半才回家，或许是想和她再多一点回忆吧。

　　我再次抚摸着这只没有一丁点儿灰尘的陶笛，这只陶笛很重，因为它承载着两个人的回忆。

　　学陶笛作文 10

　　暑假，妈妈问我：“美术和陶笛，你想上哪个？”我心想：“我是勇于挑战自我的人，美术很简单，陶笛倒可以试一试。”便果断地选了陶笛。

　　一开始，我不识谱，看简谱就像鸭子听雷——听了也不懂。经过学习后慢慢就懂了，还可以吹几首简单的曲子，比如《打地鼠》，《玛丽小羊》等等。

　　在平时我也毫不放松，每到下午6点半，我们家都会响起优美的音乐声，把宁静的傍晚打破。按照爸爸的要求，我每天认真地把学的`乐曲吹三遍。如果学的曲子比较短，那还好说，如果曲子很长，那真是够你受的。

　　没过多久，我便遇到了一个困难——波音老是吹不好。我是完美主义者，一遍不好就重吹。一遍遍，一次次，可把我折磨得筋疲力尽。每当累的时候，我就想：“可不能栽在这个坑里。”终于，我在老师的帮助下克服了这个难关。

　　经过刻苦的学习，我不仅认识C调、G调、F调，还会吹《天空之城》、《欢乐颂》、《森林狂想曲》，我的心里充满着激动和自豪。

　　学陶笛作文 11

　　一棵红了叶儿的枫树巍然屹立于湖心小岛上，遮住了身后白墙青瓦的村庄，远处云雾缭绕使那俊俏的山峰隐隐约约，如此轻描淡写的勾勒出一幅疏树寒村的山水胜景。远处有划船的渔夫，品茶的雅士，更使人感到如世外桃源板幽雅、清新。

　　这一幅美丽的画儿，在我思慕已久的陶笛上出现了，陶笛不到一个巴掌大，小巧秀丽，很是精致，尾部还挂着一条蓝色的绳子，绳子上还挂着几颗如翠玉般的珠儿，使他显得更加可爱了。

　　禁不住先凑到嘴前乱吹一通，觉得它的声音圆润高亢，很是好听。不过比起老师吹的那天籁之音，我的算是牙牙学语的`小儿发出的了。

　　缓缓地，慢慢的，随着乐谱吹哪“长亭外、古道边、芳草碧连天……”好像心也被那悠长的音乐带走了，好像真的看到了长亭、古道……

　　如此美妙的音乐，如此美丽的陶笛。

　　学陶笛作文 12

　　唉，我最紧张的陶笛考试还是在第四节课来临了。

　　之前，我们已经系统性训练很久了，可是我还是没有十足的把握。今天考试的曲目是抽签确定的，我怀着沉重的心情抽了签，只见木条上写了三个大字苏珊娜。回座位的`路上我心里偷着乐儿，因为这首曲子是我练得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏让我出汗了！）

　　老师给了十分钟准备时间，练习时，我手上的汗越来越多，心跳也快达到每分钟150下了。

　　终于，考试开始了。我是第一个上场的，因为要给大家带一个好头，我压力山大。我站在讲台前，深深地吸了一口气，准备开始演奏。从第一个音起，我就左右手配合得十分默契，吹出来的音好听极了。尽管这样，我还是眼睛一动不动地盯着谱子，认真地吹好每一个音符。余光里，我还发现有些人在底下偷偷地为我鼓掌呢！我也自认为吹得很不错。最后一个音结束时，我长松了口气，心里的大石头终于放下了。

　　虽然我不知道老师给了我什么等级，但是我知道这学期陶笛课让我收获了很多，也让我知道了有努力就会有回报。

　　学陶笛作文 13

　　我喜欢陶笛，这件事还得从我一年级说起。

　　有一次老师给了我们一份兴趣班表格，表格里有很多种兴趣班让我们挑选。我本来想选轮滑课的，然后我又看了看表格，发现、表格里面有一项叫陶笛的课程。我想：“六孔陶笛是不是像竖笛、长笛一样呢？”由于好奇心太强，所以我改成陶笛课了。回到家中，我便问妈妈：陶笛是什么样的？妈妈说：“她也不知道陶笛是什么样的！”于是我不得不想象，我等呀等！陶笛终于开课了，我迫不及待的.等着陶笛快快到我的手中来。老师开始发陶笛了，当陶笛发给我时，我无比的兴奋!我仔细一看，六孔陶笛形状像水滴一样，可爱极了。接着我将陶笛的小嘴放到了我的嘴边试吹了一下，它就发出刺耳的声音，神奇极了。我望着这小小的乐器，能发出如此惊人的声音，真是让我吃惊不已。

　　从此我开始不断的学习新的陶笛知识 。从六孔到十二孔，从十二孔到副管，这样一点点进步，我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜欢陶笛，喜欢陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的学习中，我能了解更多的音乐知识，把音乐的美意和快乐传递给更多的人。

　　学陶笛作文 14

　　国庆七天假，我去了杭州宋城，买回了一个陶笛。我只是从没见过，看着新奇才买的。这个陶笛全身都是绿的。两头尖一些，一个头是吹气口，另一个头有一个小孔，是穿绳子的。陶笛的正面有4个小孔，2个小的.，2个大的，在吹口的地方有些凹进去，刚好与嘴唇吻合。

　　在凹口的正下方，有一个小孔，小孔周围也是凹进去的。吹口就是一条不算窄的小缝。样子看起来像一个青色的柠檬。我仔细端详着它，慢慢地把嘴唇靠了上去，深吸一口气，吹了出去。陶笛发出一阵刺耳的叫声，很尖，就像海豚音一样。我很失望，这样的声音，吹出来的曲子也没多少好听吧。但失望归失望，不去试试怎么知道？我把手摆正，拿出一张练习乐谱，挑了一首最简单的《小蜜蜂》开始吹了起来。这张乐谱真是体贴入微，我的手指十分省力。一曲终了，听起来还不错，之前的失望烟消云散，替补失望位置的是满满的信心！

　　我觉得陶笛真是简单，便挑了一曲最长的，根本跟不上，只能慢慢吹，可一慢下去，就不好听了。我叹了一口气，嗯，再简单的东西还是得一步一步来啊！我挑了一首比较简单的，吹得还不错。这一下子给了我极大的信心，再吹一次！专注地盯着谱子，手指飞快地在孔上变换。几次下来，我对这两首曲子已经熟能生巧了。吹得又流畅又不会错误。好！向下一首进攻！曲子一首一首被我攻克。老妈笑着对我说：“你对这东西还真较真啊！”

　　我吹得越来越好，我现在每天都练习一会儿，我已经吹得很不错了!

　　学陶笛作文 15

　　陶笛是一种乐器，还是我们学校的办学特色，你可别小看它这个“胖墩墩的身体”实际上它是个做恶作剧的高手。至今还记得我一年级时被它整的.事。

　　我记得在一年级的时候，陶笛刚到我手上时，我爱不释手，把它当宝贝一样。第一节陶笛课时，我认真听讲，后来，老师无意中叫我起来从1到i吹给她听，我一下子傻了眼，然后握好陶笛使劲向出气孔里吹，可吹了半天陶笛没发出一丝声响，我还以为力度不够，就用尽了吃奶的力气来吹，可仍吹不出声，顿时我的脸吹得发红，像红彤彤的苹果。没过多久，全班同学就哄堂大笑起来，我真是丑死了！心想：连这个乐器都要欺负我！呜呜！你这死陶笛，居然让我在这么多人面前丢人现眼，太可恶了！要不是怕妈妈骂我，恨不得把你砸了。

　　还有一次，我看见有些同学买了较大的瓷陶笛，吹出来的声音更佳动听也更完美，我非常羡慕，问了一下一个多少钱？285元。我便回家向爸妈求情，老爸一口答应，妈妈不答应，后来在我的死缠烂打下妈妈也答应了！我马上拿了285元，到音乐老师那里换了一个陶笛就走了。可没用多久，陶笛的吹口不知咋就掉了，嗨！你也太脆弱啦！就这样坏了！

　　陶笛呀！陶笛呀！希望你下次别再和我作对了，好吗？

　　学陶笛作文 16

　　在罗老师邀请我加入校陶笛队之前，我完全不知道陶笛是一件什么样子的乐器，也不知道怎么样去演奏。直到一天，葛老师要我们去舞蹈教室练习陶笛时，终于揭开了它的神秘面纱。

　　陶笛像一只棕色的小船，有十二个孔，听到老师演奏的时候，我突然感觉陶笛的声音真好听，那声音就像千万只百灵鸟在唱歌，我都听得入迷了，于是我下定决心学习这门乐器。

　　刚开始练习的.时候，我觉得陶笛很难吹奏，但是，我不放弃，依然认真练习，因为我知道有付出才有收获。忽然有一天，老师告诉我们马上就要去比赛了，我们需要抽出更多的时间去练习，我的心情一下子变得激动了起来。从那时起，葛老师每天要我们去练习陶笛，早上练，晚上练，放学回家接着练，风雨无阻，慢慢地，我也习惯了与陶笛作伴的日子，它成了我形影不离的好朋友。

　　到了去比赛的那一天早上，我们起得特别的早，大家去舞蹈教室精心打扮了一番，然后就带着紧张的心情出发了，到了目的地，很快就轮到我们表演了，大家带着乐器上了台，葛老师穿着蓝色长裙，指挥我们演奏了《永远同在》和《小星星》，大家表演得十分顺利。最终，我们以第一名的好成绩圆满地结束了这一次陶笛比赛。

　　这次荣誉证明了台上一分钟，台下十年功，付出总有收获，我们的努力没有白费。虽然比赛结束了，但是我还是很怀念练习陶笛的日子，于是我还是时常拾起陶笛吹奏一曲，它已经成了我的一个好朋友。

　　学陶笛作文 17

　　呼啦都，呼啦都，现在我还正对着曲谱在吹《祈祷》，吹奏的乐器是一只小鱼形的四孔陶笛。看着这个陶笛我不禁想到它那独特的特点和第一次见到它的场面。

　　当时我们正在绍兴玩，偶然听到一阵优美的笛声，听旋律可以分辨出是在吹“因为爱情”，我们便随声而去，到了一个商店里，这个商店里有大大小小的`陶笛，大多数都是像瓶子一般，但下身又比瓶子圆的陶笛，还有的就是小鱼、草莓这种造型的陶笛。第一眼看到陶笛我就觉得它好小，还没我的手掌大，这应该是世界上最小的乐器吧！

　　我仔细的在造型笛和正规笛走来走去，我发现了一个不同之处，造型笛、动物笛、卡通笛只有四个孔，而似圆鸡蛋的那种正规笛有六个孔，但是姐姐吹的那种笛又有十二个孔随着笛的空数不同价格也不同。

　　妈妈想让我买来玩玩，就让我在造型笛中选一个，我的目光随之移动，大脚板、黄瓜、草莓、鲨鱼、七星瓢虫、潜艇、蝴蝶鱼！我的目光在这条鱼身上停了下来，蓝色的吊绳像大海一般，身体的花纹是用墨线勾勒的，身上只有两种颜色黄色和翠色，尾巴、身体边缘用墨绿画出乱杂的小草。这只鱼虽不是最显眼，不是最可爱，但是它给人一种很清新很舒服的感觉。妈妈曾经说过，选东西时不一定要挑最美丽最可爱最好的，但是一定要挑最合适的。

　　在回家的路上，除了开心的笑容，美丽而温暖的月色，还有一阵悠扬的笛声。

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