【推荐】树的作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的树的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
树的作文 篇1
我是一棵年轻的树，我今年三十岁。我出生在丛林，后来移居三亚，经过一番波折之后，总算来到现在住的地方—人民小学。
“铛——铛——铛——”孩子们下课了，这是孩子们最快乐的时光，也是我最快乐的时光。我喜欢看成群的孩子在我身旁嬉戏，我喜欢看天真的孩童在我旁边唱歌，我更喜欢他们爬到我身上，只要他们不在我身上刻字。
唉!说到刻字，我又想起那段悲惨的回忆。那天，正当我静静地聆听小鸟美妙的歌声时，突然感到一阵刺痛。我慌张地打电话给医生，没想到往下一看，有两、三双可爱的眼睛，在我身上刻着：“请爱护树木。”那时，我觉得这些小眼睛不再可爱，而是可恶。我大叫着：“这叫爱护树木吗?如果你们真的`爱我们，就不要破坏我们。”只可惜他们听不懂。
那一夜，我哭了。我想：“为什么人类这样对待我们?我做错了什么吗?”我默默地哭着，直到天亮。那天起我开始讨厌小孩，觉得他们无比可恶。
秋天到了，我也换上了红色的衣裳，但这套华丽的衣裳也无法遮掩我的伤痕、每晚的泪痕，还有内心的伤口。虽然我知道他们不是故意的，但我的内心始终无法原谅他们。
过了三年了，时间沖淡了我的伤口，但我依然没有忘记。现在的我，还是喜欢看着孩子们无忧无虑地玩耍，但是我还是会害怕他们，希望他们不要再伤害我。我有时也会预约小鸟姐姐的音乐会，听她那美妙的歌声。或是在脑海中编织一个个美丽的梦。这个梦很简单，只要你愿意的话，就是：人类能与大自然和平相处，不要再破坏大自然了!
树的作文 篇2
去年暑假的时候，我和妈妈去爬山。山上的景色真美啊!你瞧，那大片大片色彩艳丽的花儿，不时随风送来阵阵清香;那碧绿碧绿的树儿，时时举起一把把大伞;那一只只漂漂亮亮的蝴蝶，不停地为我们翩翩起舞……
就在我欣赏美景的时候，我突然发现有一棵小树倒在地上，并且有一小部分根暴露在外面。我仿佛听到小树在哭泣，在呼救，我的心为之颤动。我赶紧跑过去把小树扶了起来，接着，我又把根部的.土踩实，最后，我又从背包里取出几瓶矿泉水给小树浇水。小树在微风中兴奋地摇曳着叶子，仿佛在对我说：“谢谢，谢谢!”
以后的日子里，为了让小树尽快地恢复活力，我有时从山上挑下泉水，有时从小溪里打来清水，有时从家里带来自来水，我从不忘记给小树喝上水。在我的细心呵护下，它一天天焕发出勃勃生机。
转眼暑假已经过去了一大半，天下起了大雨，我想：“今天可以不用去浇水了吧，下了这么多雨，够小树喝的了。”
可是，人算不如天算，过了不一会儿，天不仅刮起了大风，还打起了雷，可怕极了。以往，在这种天气里，我都会待在家里。可是今天事情非同寻常，如果我再不去，小树就又会被风刮倒!
我赶紧对妈妈说：“我要出去!”
妈妈不解地问：“下这么大的雨，出去干什么?”
我着急地对妈妈说：“我要去给小树撑根棍子!要不，它会给风刮倒的。”
妈妈终于答应了，并让爸爸陪我一起去。到山上一看，小树正迎着风，顽强地与狂风抗争呢!
春天到了，那棵小树已经枝繁叶茂了。每每爬山的时候，我都会有一种自豪感，我在呵护小树的同时，自己也在一天天快乐成长!
树的作文 篇3
小院里，青苔在碎瓷铺就的蝙蝠的缝隙中油然地肆意生长，粉白的墙根漫上了绿意。门环无风自动，悠悠中一抹不经意的铜绿伴着岁月点染其上。帘外，庭院中的芭蕉不耐寂寞，沙沙地惹来了一城烟雨。伴着芭蕉叶的召唤来到小城的不止那幕烟雨，还有一叶航船，和船尾的那一柄红色油纸伞。
小城里的人用善意的目光打量着这个从更南的地方来的年轻女子，也打量着她带来的那株奇怪的树。从春到秋，再从秋到春，时间似乎在这温温润润的小城中被加快了，小城人渐渐习惯了这位漓江来客，也习惯了那颗清爽的柚子树，和微苦回甘的柚子。
带有硝烟味的风吹散了千百年来城外连绵山丘的安详，将莫名的恐慌吹进了小城人的心里，也吹来了那一身戎装的'年轻人。柚子的清香揽住了年轻人对故乡的怀念。终于，在这砂糖柚飘香的小院里，年轻人脱去了军装。
柚树的绿叶在风中瑟缩，屋内男女主人的影子被灯火拉长到了庭院地面的蝙蝠上，树上的乌鸦不安地拍打着翅。滴溜溜一阵恶风，卷过了一地绿叶，卷落了乌鸦的巢，卷来了城外红卫兵兴奋的歌声。昏暗的残月下，黑翼的鸦叫嚣着飞走了。
柚树颤抖着，一方木匣被埋在了它的根下。
四岁丧父后，父亲变得孤独敏感。似乎是因为小院中柚树的挺拔坚实，孩提的父亲格外亲近那株高大的植物。从十多岁到读大学离家的这段时间里，父亲几乎天天倚坐在柚树最粗壮的分枝上读书。柚子开花时节，雨水般的阳光洒下，无言地穿过少年头顶无数半透明五瓣花瓣柚花间的罅隙，静静地洒在了男孩手中翻开的书页中。他倚坐在枝桠间，一边漫不经心地翻着那本《创业史》，一边在身周柚子花澄黄的花蕊上用一根手指如跳舞般一点、一点、一点......
而到了柚子成熟的季节，祖母惊讶地发现，父亲常坐的那枝枝桠旁密密麻麻地挂着整棵树上最多的柚子。那柚子圆润，饱满，好像乡下黑夜中那轮澄澈的圆月，又像城市里彻夜不灭的街灯。
红色油纸伞的影像总是浮现在父亲的心头。
父亲便又回想起了那株柚树。
“吱呀——”锈蚀了的轴承似乎就要分崩离析，时隔多年父亲又带着我回到了小院里。风吹起，芭蕉扑打着柚树，似乎在急切地诉说着什么。我们步入小院，柚树浓密荫蔽中的虫声顿时止息了片刻，随后又复喧哗起来。一抹白云从城外的小山飘来，掠过了城门，掠过了钟楼，掠过了石桥，掠过了柚树最顶端那片直指天穹的倔强的叶。
父亲将铁铲轻轻地铲入柚树下的泥土，又轻轻地将土抛到一边去。铲了三四铲，似乎是怕损坏了泥土之下的什么东西，他干脆放下了铁铲，俯身跪下，用手刨挖着泥土。在一片宗教仪式般的肃穆中，我只听见沙沙泥土落地的声音，只看见父亲平日里总是沉稳，厚重的那双手，不知怎的在此刻却微微颤抖起来。
最后一捧土被移出，木匣被打开，在地下尘封了半个多世纪的红色油纸伞重见天日，一如新制成模样。我看着它，看着父亲，看着身旁的柚树，心中有根弦被触动了一下，须臾间，时空流转，我在乌木的手柄上感受到了拂过的祖母的体温。
狮口衔着的铜环被绿锈掩住了往日的荣光，院内枯黄的苔被西风一卷，翻卷起来，露出下面黑色的泥土，就像是老屋被岁月划出的一道道伤痕。依旧是芭蕉惹来了骤雨，依旧是在烟雨笼罩中，一柄红色油纸伞默默地离开了深埋其间六十载的小城，只留下了一树柚花清香。
树的作文 篇4
我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树，校园里的桂花树作文500字。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他母亲的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的.花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里“溜”进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。
听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的校园。
树的作文 篇5
在这么多的植物当中，我最喜欢的就是香蕉树了。
香蕉树刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大了，就变成翠绿的了。那些叶子绿得油光发亮，使人看了非常舒服。香蕉树几片长长的绿叶，就像一把把芭蕉扇。
香蕉树挂果后，它就停止了长“高”，再也不会长出新的叶子来，这可能是香蕉妈妈把全部的精力都集中起来培养自己宝宝的缘故吧！这时，小小的香蕉果白嫩嫩的、水灵灵的'，好像一个个刚出生的婴儿。不久香蕉逐渐变成绿色，一顺儿一顺儿地排列着。
香蕉喜暖，农民伯伯担心它的果实冻着，所以给它罩上一层暖和的被窝——塑料薄膜。这些香蕉果子在香蕉妈妈的精心哺育下，越长越健壮，它一排排、整整齐齐地列在粗粗的果棒的四周，它们多像一群体态丰盈的美少女在沉睡。慢慢地，绿色的香蕉皮逐渐变黄，当它变成金黄色的时候，你摘下它，剥开它那粉嘟嘟的外衣，那又脆又甜的果肉，不把你馋得流口水才怪呢。
听爸爸说，有一年我家种了两亩香蕉，秋天来了，那沉甸甸的香蕉果实在惹人喜爱。那一年湛江刮了罕见的台风，成片的香蕉树齐刷刷地倒在地上，爸爸心痛了好一阵。没多长时间，更多、更茂盛的香蕉树又重新长出来了。香蕉树没有灰心，爸爸也没有灰心．第二年，果然迎来了一个丰收年。
香蕉树啊香蕉树，你这种不屈不挠的精神，给了我多少启迪：在我成长的路上，我一定要战胜一切困难！
树的作文 篇6
今天就是植树节，虽然下了雪，但我仍然坚持去植树。我先去买了一棵树苗，然后带着铲子到楼下挖坑，我挖呀，挖呀，本以为很好挖，可挖起来非常吃力。忽然，碰到一块小石头，怎么也挖不出来，只好用手去抠，好大一会儿才把它抠出来。我又接着挖，又碰到一块大石头，我怎么也挖不出来，也抠不出来。我只好回家找来一把锤子和一根铁棒，用锤子把铁棒的一头砸下去，手握铁棒的另一头，撬呀，撬呀，费了好大的劲才把这块石头撬了出来。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一个小树根，我又跑回家找来一根锯条，在小树根上锯呀锯呀，把它锯断了。一连干了好几个小时，累得满头大汗，一个有脸盆大的坑终于挖成了。我把小树苗直直地放在里面，接着培上土，小树终于栽好了。
我回到家，实在就是累坏了，一头倒在沙发上睡着了……我看着我的`小树，逐渐长大，长大，长成了一棵大树。我和我的同学在树下做游戏。有人说；“这棵树真漂亮。”有人说：“这棵树可以盖房子。”还有人说：“这棵树可以做家具。”……忽然，我发现有一个小朋友用小刀在树上刻字，我大声喊：“不要伤害它！”于就是我惊醒了，原来就是在做梦。
树的作文 篇7
一、 审题指导【由果溯因法】
1.老人：
果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍
因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；
（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；
（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
含义： 老人种树很讲究方法，目光长远。
观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。
2、年轻人：
果：年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
因：待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水 。经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎 。
具体表现：（1）年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水。
（2）年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒，有的甚至连根拔起。
含义 ：年轻人种树对树过度关心、溺爱，反而害了树。
观点： ①一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。
②过多的关爱反而是一种祸害。③溺爱不等于真爱。
3.胡杨树
果：胡杨树能抵挡沙尘暴 因：经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。 （处于逆境，根往深处扎）
具体表现：(1）老人不给树木浇水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树，只是被风吹折了一些树枝。
（2）年轻人经常给树浇水，他种的胡杨几乎全被风刮倒了， 有的甚至连根拔起。
含义：老人让树身处逆境，经受磨砺，树根扎得深，经受住风沙的考验；年轻人种的身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。
观点：（1）逆境成才。（2）顺境可能会使生命变得脆弱 。
（3）人生需要磨砺 。（4）要夯实基础，事业才能取得成功
二、处理原材料不当
问题1：不用材料，另起炉灶；（要求：新材料作文议论文，开头必须要引用材料。） 问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料；（要求：引用材料要简洁，要概述材料。）
问题3：用类似材料的例子做论据。（要求：不能仿写，扩写原材料。）
问题4：通篇在评论原材料。（要求：原材料是用来提炼观点，得出观点后就要论证观点，结尾处要重新提一提原材料和观点，使文章首尾呼应、结构完整。）
新材料作文的开头
一、开头要简单引用材料。
二、引用材料后要分析材料。（概述材料）
材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。（定向分析材料）
三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。（提炼观
点）
【上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约150字)】
例子：
1.培育人才必需讲究科学方法
同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人
种的树却无大碍。【 概述材料 】同样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。【 简析材料 】掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必需讲究科学方法。【提出观点。】
方法：概述材料+简析+观点
2.培养人才，要讲究科学的方法
同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。【边叙边议 】种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。【提出观点】
方法：边叙边议+观点
3．挫折铸造成功
在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多挫折，【联系实际 】但
是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树，勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中，【与材料
形成对比】可见，挫折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。【提出观点。】 方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
4.让自己在磨砺中变“锋利”
人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的意志。【 摆普遍
现象 】一老一小在沙漠中种胡杨树， 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。【引出对材料的概述 】就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基，【 分析材料 】我们人何尝不是这样呢？【简析材料】多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。【提出观点】
方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点
新材料作文开头的方法：
方法一：概述材料+简析+观点。方法二：边叙边议+观点。
方法三：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
方法四：普遍现象+引用材料+分析材料+观点。
运用这些方法升格你文章的开头！
3、运用例证法
（例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。）
（1）例子不新颖，不丰富。
如举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例，例子不新颖；
一篇文章只有一两个例子，例子不丰富。
（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。（例证法要力
求做到精选事实与深入说理相互结合。）
议论段不规范： “观点+例子=议论段”
议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你
这一段要论证什么问题。（观点）
（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句）
（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。 （材料句）
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。（分 析句）
（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块 。（结论句） 知识就是力量。（观点）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）霍金靠的是什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的'智慧。以及知识带来的预见性。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
例文：逆境造就人才
两棵胡杨，当沙尘暴来临时，只有在逆境中生长的那棵还那样挺拔
不难发现，逆境是成才的前提条件，纵观历史长河，古今中外的有智之士，非常之人，都是在逆境中成长起来的
有的人也许经常抱怨，自己的环境不如别人，家庭背景没人家好，衣食住行都成问题，还谈什么学习，而我认为，这不过是懒惰之人不愿意学习的借口，生活不如别人，就应该更加努力，以后才能出人头地，翻开历史名人录，又有几个是出生 在好环境中的呢？
英国著名作家和诗人莎士比亚，大家应该再熟悉不过了，但又有几个人知道莎士比亚成名前的学习环境呢？莎士比亚原来不过是替人看马，打杂的一个没有地位的打杂工而已，但他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空便从戏院的门缝和小孔里偷看演出，他凭着这种执着的“偷学”精神，终成一代伟人。 如果你现在身处逆境，不要抱怨，不要悲伤，勇敢面对，你会发现逆境是你迈向成功的基础，而往往，逆境能造就一个人。
还记得一九一三年，当中国忍受着帝国主义践踏时，所有的东西都因没有技术而从国外进口。在这样的逆境中，许多人都屈服了，而化学家侯德榜却逆流而上，在逆境中实验500多次，终于发明了“侯氏制碱法”，为祖国赢得了荣誉。
我们不应该把逆境当作退缩的原因，相反，他会给人带来一种不平凡的压力，他是环境给人的一种不同于一般的跟高层面的压力，他不是简单的得到的，它需要你具有超强的意志力，他对人的成功起着至关重要的作用，没有它，也许你不会知道莎士比亚这个人；没有它，“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它，童第周不会为国争光；没有它，中国无法造出原子弹贪图现有的环境，去享受，我们只会停滞不前，只有在逆境中谋生存，谋发展，我们才会走得更远，翻开历史长河的篇章，但凡在逆境中求生存，求发展的人都是大写的人。
在马厩里的马永远都只会享受别人提供的食物，最终只能庸庸碌碌一生，只有在恶劣的自然环境下生存下来的才能是千里良驹。
正是“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人！” 逆境是我们成长的前提条件，他是我们成功不可或缺的东西。”
依然是那两棵胡杨，在逆境中生活的胡杨依旧那样挺拔，而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。
树的作文 篇8
国庆期间，我跟随爸妈到一片枫树林游玩。
首先进入眼睑的是一片片火红，我好像进入了火海一般。进入树林走在落满枫叶的地面上，好像走在一块五颜六色的地毯上，软绵绵舒服极啦！
我蹲下身来观察着这些树叶：它们有的翠绿，有的火红，还有的绿中泛着红，红中还透着绿……
我捡起一片树叶拿在手中，细细地端详着：这片枫叶早已没有那鲜艳的红色了，只有中间还隐约呈现出昔日的艳红。枫叶早已失去水份，没有了往日的细腻光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶邹巴巴的手。我放下这片老的树叶注视着树上的嫩叶。只见它像一个正在燃烧的火团，火红火红的；它的叶面像我们小朋友手泛着饱满的光泽，叶脉有条理的`串联在树上，枫叶边缘有一个个小锯齿，摸上去感觉痒痒的。看着这一片片娇小可爱的枫树叶，我感觉自己变成了一片树叶在随风摇摆，向人们展示着秋天的美丽！
我喜欢秋天，我更喜欢秋天的树叶！
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