【实用】小学有趣的作文8篇

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【实用】小学有趣的作文8篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学有趣的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学有趣的作文8篇

小学有趣的作文篇1

　　零七年十二月的最后一个星期六下午，我们班举行了有趣的元旦联欢会。

　　班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’！”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的`名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰！”，那儿“啪！”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

　　时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

小学有趣的作文篇2

　　妈妈准备了一桌丰盛的饭菜，可餐桌前只有妈妈和爸爸。“咦，儿子呢？”爸爸指着空坐位问。妈妈朝书房指了指说：“大概在书房做功课吧？你去叫一下，不要废寝忘食的。”爸爸应声来到书房门口，满腹狐疑地打开了书房的房门，只见儿子趴在地上，双手托腮，两脚在上下不停地打着拍子，两只眼睛正全神贯注地看着书。“儿子，你在干嘛呢？在练瑜珈啊？叫你半天也不回答，快去吃饭了！”“我在看书呢，等一会儿。”儿子漫不经心地回答。“不要看了，快去吃饭，等会饭菜凉了就不好吃了。”儿子无奈地走出书房。爸爸转身一想：“这小子在看什么书，那么入神？”于是弯下他那像皮球一般的身子，扫了一眼打开的书，哈，真有趣……

　　餐厅里，妈妈和儿子坐在餐桌旁左等右等就是不见爸爸的人影。儿子无奈地看着垂涎欲滴的美食，时间一分一秒的过去了，桌子上的饭菜都凉了，爸爸还是没过来。“妈妈，我饿了，可以吃了吗？”妈妈生气地让儿子去看看他爸爸在干什么，怎么还不回来？儿子来到书房门口，“咦！……”只见他老爸“五体投地”的趴在地上，双手托腮，两只脚悠闲地摇晃着，两只眼睛正走火入魔地看着儿子的`那本书呢！这真是一本有趣的书啊。

小学有趣的作文篇3

　　在一片茂密的丛林里，鸟语花香，空气清新。在这里，也存在着一个神奇的国度——“胖胖国”，在这个国家里，也有一位喜欢胖的国王。

　　由于过往非常喜欢胖，所以这个国家才叫“胖胖国。这国家里，所有人都必须是胖子，微胖的人也不可以，必须得胖的像个大西瓜。这里以胖为美，每年春节的时候，都会举行一年一度的“选胖大会”，“选胖大会”的冠军，则可以获得三年的巧克力。

　　而想要当冠军，胖得如同和马，猪八戒是远远不够的，至少体重是九百九十九斤，这还只能充当比赛的“探花”——第三名。如果想当冠军的话，那就必须得比一头大象的体重多以百倍左右。

　　见到自己的臣民都这么胖，国王满意的点了点头，在他的观念里：胖，就代表了健康。

　　一天晚上，趁着朦胧的星光，国王出门去散步。抬头向天空望去，漫天的繁星眨着可爱的小眼睛，真美啊！突然，国王又皱起了眉头，他想：这些星星太瘦了，我要让他们都变得胖！”胖人国召开了紧急的会议，商量着如何为星星增加体重。他们专门做了一架天梯，由专人为星星们送食物。

　　红红的辣椒油，配上鲜爽的青菜，再来一碗正宗的牛肉面，星星们纷纷抵挡不住美食的.诱惑，个个都吃的体重超标，从天上掉了下来。

　　国王还是不满意，竟然想修一修月亮。月亮一听，可是吓得不轻，只能在一两天的时候出来，小心着不让国王发现。这个国家的马儿也跑不动了，只能靠“滚”来拉车，不过这个国家的人很胖，即使速度慢点也没事。

　　这个国家真有趣。但是我们也不要学他们，多运动，这样才能使身体更健康。

小学有趣的作文篇4

　　星期六早晨，妈妈在阳台上拖地，我也好奇地跑到阳台上看看妈妈拖地。

　　妈妈一边拖地一边和我聊着家常，我和妈妈聊着非常开心，无意中发现有几只蚂蚁在阳台上爬动，我高兴地喊了起来：“妈妈，妈妈，我们家阳台上有几只蚂蚁，您看。”我连忙就把那几只蚂蚁捉起来，放进一个小纸杯子里。然后就问妈妈：“蚂蚁怕水吗？”妈妈说：“你试试呗，看看它怕不怕水。”我听妈妈这么一说，果真捉起一只蚂蚁放进了水池里。没想到它一点儿都不怕水，我兴奋地跳起来喊着：“妈妈，妈妈，蚂蚁还真的不怕水呢。”妈妈歇下手中的活也来观察这只可爱的小蚂蚁，妈妈问我“康成，你知道蚂蚁头上的触角有什么作用吗？”我带着疑问的`语气回答着：“不知道，它有什么作用嘛？”妈妈说：“你还可以再试一试呀。”“怎么试呀？哦。我知道了。”我恨心地把那只可爱的小蚂蚁头上的触角摘了下来，然后把它放到地上，可这只小蚂蚁不停地在地上打转，这时候我突然想起来了：“妈，妈，我现在知道蚂蚁头上的触角起什么作用了，它是用来指引方向的。”妈妈就像吃了蜜似的笑着对我说：“你真棒！来，让妈妈亲一口。”

　　可爱的小蚂蚁们！你们让我今天收获真的不少呀，谢谢你们！我爱你们！

小学有趣的作文篇5

　　小时侯,我们最爱和家长捉迷藏,至今我还没有忘记。今天,小丽告诉我,让我到她家玩。事情就这样开始了。

　　我们在去她家的路上,看见几个大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我们看的入迷,就加入他们的队伍一起开始玩了!

　　游戏开始了。我们捉他们,我们先背过身体,然后数50下,让他们找地方藏起来,50下数过之后我们就开始找了。“咦,看那边的草丛不刮风怎么会动啊?我们去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一个。看那树后,看那花从后面.......通过我们细心的寻找,终于把他们一一找了出来。开始轮到我们藏起来了,我们一定要找一个难找到的'地方。我们乐此不疲的玩了一下午。

　　一下午真是玩的太开心了,捉迷藏还是那样有趣。

小学有趣的作文篇6

　　周一，李老师告诉我们在周五要上一节公开课。我盼啊盼，终于盼到了星期五。

　　叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，听课的老师陆陆续续来到我们班，伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”，一堂语文公开课就这样开始了。老师设计一个“漫游成语王国”的课题，就是每个同学说一个含有数字的成语，以接龙的.方式一个个向下进行，不能重复已经说过的成语。李老师开始发问，同学们都争先恐后地举手了：小龙的回答诙谐幽默，使全班同学哄堂大笑，我们听的津津有味.总而言之，大家的手都像雨后春笋一般冒了出来。下课了，这一堂课，既有趣又使我们学到了不少成语知识。我还回味着这一堂课，因为李老师上的太有趣了！

小学有趣的作文篇7

　　“加油，加油！”操场上，同学们的同学们正卖力地加油鼓劲，欢乐的笑声环绕着整个天空……12月31日，我们五爱小学举行了迎新游戏节，瞧，大家在比赛拔河呢！

　　这次，我们班迎战的是5班。大家跃跃欲试，都想为班级争光。经过漫长的等待后，终于轮到我班上场了。比赛开始了！我们一个个都死死地攥紧绳子，脚跟恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚一圆，脸儿憋得通红，真有“气拔山河兮盖世”的架势！就这样，两个班僵持了好几十秒，迟迟分不出胜负。

　　这时，场上的啦啦队也不甘示弱，“加油”的声音响彻我们的耳畔。我们都使出了吃奶的劲儿用力拔，可5班也不是省油的灯，没过一会儿，大家体力不支，松了一口气，眼看胜利在望，绳子一下子被拉向五班。一声哨响，五班赢了。赛后，大家互相埋怨，一下怪中间没使劲，一下怪啦啦队的'加油声不够响，吵得不可开交。就在那时，贾老师告诉我们，大家都尽力了，但也许正是因为我们的心没往一处使，所以才导致比赛的失利。

　　通过这次精彩有趣的拔河赛，虽然我们并未取得最后的胜利，但我们收获了许多失败的经验。俗话说得好，失败乃成功之母，相信下一次我们会更加努力，取得最后的胜利！

小学有趣的作文篇8

　　7月15至19号，我参加了青年时报组织的建德夏令营活动，其中有一项活动是抓泥鳅。说到抓泥鳅，男生们一定是最兴奋的了。可我这个女孩子，却也喜欢做这样的事。

　　我和同学们来到了泥鳅池边，我并没有看见泥鳅，只是看见了那满池子的泥土。许多男生兴奋得连忙脱落鞋子“跳”了下去。我有些害怕，女生也没有人下去。看着师傅挖到了好多条泥鳅，我不禁有些心痒痒的。就这样“冷场”了好久，终于有一位女生肯做出表率——杨溢。她下去之后，许多女生也相继走进了泥鳅池里，当然，我也不例外。当我的脚触到泥土的那一瞬间，我觉得泥土凉凉的，黏黏的。脚一触到泥土，就仿佛找到了享受的地方，再也不舍得将脚抬起来。于是，我的脚便和泥土来了一个十分“亲密的拥抱”——将脚放进泥土中，尽情玩乐。

　　当我玩得正高兴时，突然觉得双脚的脚底板痒痒的，“糟糕！是不是……”我还没想完，就赶紧走到了别处，果然，痒痒的感觉没了。我舒了一口气，险些就踩死了两条小泥鳅呢！

　　我学着师傅的样子，拼命地挖泥土，不过都没有泥鳅。我还是不厌其烦地挖呀挖，终于功夫不负有心人，我看见了一条长长瘦瘦的泥鳅！我高兴极了，连忙将它抓起来，放到盆子里，我的心里顿时有了成就感。只见那条小泥鳅似乎受到了惊吓，在盆子里和其他泥鳅扭在了一起，像是发生了矛盾，在一起打架似的，真有趣！

　　我们女生和男生比赛，女生的人比男生的人少，竟然还捉了三十六条小泥鳅！我们女生的脸上个个都乐开了花。

　　时间过得很快，当我们正兴致勃勃时，老师告诉我们要结束了，我们只好恋恋不舍地与泥鳅告了个别。回到宾馆里，我在镜子前看了看自己的模样：浑身上下都沾满了泥，活脱脱一个泥人。

　　这次的抓泥鳅真是有趣啊！虽然成了“泥人”，但我的心里却是真正的甜！

　　【扩展阅读：小学生写作指导“点睛”与“添足”】

　　有这么一个传说：梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙。龙画好了，他故意不给龙点上眼睛，说什么如果我给龙点上了眼睛，龙就会腾云驾雾地飞走的。听到此话的人都以为他在说大话，没有一个人相信他的。此时有人执意要张僧繇给龙点上眼睛。当张僧繇刚给两条龙点上眼睛，刹那间，电闪雷鸣，两条龙乘云上天，墙上只剩下那两条没有点上眼睛的龙。

　　后人借这个传说来说明文章在关键的地方加上一二句重要的话，文章的内容则更为生动，表达的意义也更为深刻。

　　有一位同学写了一篇题为《妈妈笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊径，记叙了令妈妈高兴的三件事情：

　　1、我克服了胆怯的缺点，独个儿睡觉，妈妈回来见了，高兴地笑了；

　　2、我把省下的零花钱捐献给"希望工程"，妈妈知道了，满意地笑了；

　　3、奶奶的腰病犯了，我为奶奶捶背，这情景正好让妈妈撞见了，她情不自禁地笑了。

　　应该说，这三个材料都是围绕着一个中心的，反映了妈妈为我的`点滴进步而高兴。走笔到此，也未尝不可，然而，小作者不满足于此，在文章结尾的时候，又加了下面一段话："妈妈的三次笑，说明了她为我的进步而感到由衷的高兴；妈妈的三次笑，表达了她对我深深的爱意；妈妈的三次笑，寄托着她对我殷切的期望。”显然，这些话升华了文章的主题，是"点睛"之笔。

　　"点睛"之笔要精练优美，要耐人寻味，要恰到好处。"准确"是十分重要的。如果"点"歪了，会弄巧成拙。不但"龙"飞不起来，还会使这条"龙"更加难看。

　　说了"点睛"，再讲讲"添足"的事儿。

　　楚国有个人，祭祀后赏给手下的人一大杯酒。大家商量，几个人喝这点酒不够，决定在地上画蛇，谁先画好谁喝酒。其中一个人画好了，他看到别人还在画，就一面拿酒一面再给蛇画上脚。这时，另一个人也画好了，把酒抢了过去说，"蛇本来没有脚，你怎能给它画上脚呢？"说完，把酒一饮而尽。

　　后人借这个"画蛇添足"的故事，告诫人们写文章切勿刻意求工，结果丧失了自然。我们同学在用词、写句、谋篇的时候，往往会犯这样的毛病。

　　比如，我们常看到这样的句子：

　　"大约四点钟左右，我们回到了学校。"既然讲了"大约"，再用"左右"，大可不必。删去其中一个，意思反而清楚明白。

　　用词重复，会影响意思的正确表达。如果语句罗嗦，也会使文章不简练。在写《记一个关心我的人》的作文时，有的同学喜欢绕着圈子说话：

　　"在我成长的过程中，许多人在关心着我。有学校的老师和同学，还有家里的爸爸、妈妈。要问谁最关心我，那不用说了，当然是妈妈。那，妈妈是怎样关心我的呢？请你耐着性子听我说吧！"

　　其实，这一节里边，只需留下这么一句话就可以了："在家里，数妈妈最关心我。"既简洁又明了。省下笔墨，可以多举一些妈妈关心"我"的事例。

　　又如，一个同学在写《我》这个作文题的文章时，写了这么一段令人费解的话：

　　"在一条望不到尽头的公路上，一个少年正在飞奔。他长的不高也不矮，不胖也不瘦。那绿色的运动服穿在他身上，显得格外有精神。噢，也许你会问，他是谁呢？猜一猜吧，对了，一点儿也没错，那就是我--一个五年纪的小男孩。"

　　这一节话纯属多余，弃之毫不可惜。语言要简练明白，意想要表述清楚，多余的话一概删去。