【实用】快乐是作文十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的快乐是作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】快乐是作文十篇

快乐是作文篇1

　　一天，放学的时候，乌云密布，不一会儿，下起了雨。雨越下越大，往远处看去，好像一块儿灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。

　　小红走出教室，站在走廊上，抬起头，望了望越下越大的雨，她从书包里拿出一张纸放在头上，踮起脚向雨中奔去。雨打在身上，凉凉的`，一阵风吹来，冻的小红瑟瑟发抖。“小红，小红……”小红，回头一看，看见了小明，她的同学小明三步并作两步跑过来说：“我把你送回家吧！”说完小明把小红送回家了。

　　送完小红，天已经黑了。小明肚子很饿，但是他的心里是美滋滋的，因为今天他懂得了，给予是快乐的。

快乐是作文篇2

　　如果说我是一个高大挺拔，向阳而生的大树，那么滋润我成长的养料一定是快乐。

　　快乐源自于我的每一个童年玩伴，幼时，每一条小巷，每一个破院都是我们这群孩子们的天下，我们踩着潮湿低墙间墨绿色的苔，穿过人家门前艳丽的梅花丛，走在一条条充满欢声笑语的小路上......有一处墙角边，生长着一簇处蒲公英，那时走在前头的小伙伴会神不知鬼不觉的偷偷摘几朵，当我换他们时，他们就会约好在我回头时吹起蒲公英。霎时间，纯白的蒲公英扑面而来。有的.倾落在我的衣襟，有的微擦过我的脸颊，那一刻，仿佛飘起了雪，小伙伴们嬉笑的牵起我的手，顺着墙角坐下，欣赏着飘向远方的蒲公英。那时阳光和微风刚好光顾，恰到好处，伴着满载快乐的蒲公英漫天飞舞。

　　快乐源自于夏天父亲亲手做的雪糕，夏天的太阳像一个正在燃烧着的火球，像要把人晒融化一样，我烦躁的煽动着双手，两鬓、额头已经布满了豆大的汗珠，我感觉自己要被蒸发了。我烦躁的催促着厨房里忙碌的父亲，他正在捣鼓着自己的雪糕，而我已经被炎热侵蚀，失去耐心，我实在忍无可忍，冲进厨房审查父亲的“劳动成果”。看见的是手忙脚乱，汗流浃背的父亲。我顿时鼻子一酸，所有的炎热都烟消云散，所有的烦躁都随风飘去。走上前去，我拿着工具说着：“爸爸，我帮你！”当雪糕塞进嘴巴里的那一刻，我才知道什么幸福，还有那留在心间的快乐，我和爸爸大口吃着雪糕，相视笑了良久。

　　快乐源自于老师的信任。有一次班里的同学丢了钱，看她焦急不安的模样，我心里也愤愤不平，但只能替他干着急。突然有人站出来指着我说：“看见你翻了他书包，肯定是你！”突如其来的罪名让我措手不及，正当我白口莫辩的时候，老师突然说道：“肯定不是她，我相信她！”我看着老师的眼睛，他的眼神充满了坚定。这短短的话语胜过千言万语，温暖了我的心窝......

　　快乐涵养着我，他使我坚强，阳光向上，正直开朗。快乐也是一种养料......

快乐是作文篇3

　　姓窝名牛，背着房子到处走。（打一动物）哈哈！那当然是蜗牛啦！

　　有一天，爸爸送给我一只蜗牛。我一看，不禁大叫起来：“哇！有那么大的蜗牛！”爸爸笑眯眯地说：“这是巨型蜗牛。看，它有你手掌那么大呢！”从那天起，蜗牛就成了我的宝贝。我上学带着它，放学带着它，连睡觉也放在床边。

　　一有空，我便观察起宝贝蜗牛来：蜗牛的身体白白的，白色中又透着点黄，准确地说，应该是米白色的！这巨型蜗牛的“家”——壳，也是巨型的。颜色是黑灰色的，仔细看，壳上还有些不规则的花纹呢！蜗牛的`头部有两对触角，前面一对比较短；后面一对比较长。我一碰，它就会缩回去，真有意思。

　　我发现凡是蜗牛爬过的地方，都会留下白色略带透明的粘液，那粘液有什么用呢？也许是树木很粗糙，直接爬会把它的身体刮伤，有粘液就可以把树木变得光滑？我带着疑问查了查资料：原来蜗牛腹足中有足腺，能够分泌黏液，使腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤。蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后，总是留下一条清晰的痕迹，就是足腺分泌的黏液形成的。

　　我问爸爸：“蜗牛是吃什么的？”爸爸告诉我，蜗牛喜欢吃青菜叶。我赶紧拿来一片青菜叶喂它。可是，蜗牛好像没什么动静，难道它不知道这是食物？过了一会儿，青菜叶上留下了一处空隙。“哈哈，蜗牛吃菜叶啦！蜗牛吃菜叶啦！”我高兴得又跳又叫。那蜗牛是靠什么吃东西的呢？它有牙齿吗？

　　蜗牛带给我许多发现，许多乐趣。从它身上，我明白了发现是快乐的！它的身上还有许多小秘密等着我去发现呢！

快乐是作文篇4

　　今天是星期三，学校开展了丰富多彩的第二课堂活动——秋游。

　　八点钟，全体同学在老师和导游的带领下，坐上大巴前往鳄鱼公园。一路上，同学们背古诗、背课文、唱歌等等。大家说说笑笑，心里十分高兴。

　　很快到了鳄鱼公园，下了车，导游带着我们先去看小猪跳水，只见小猪们排好队站在窗口上，指挥员一声令下，“扑通、扑通”，一只只小猪往水里跳。“哇，好棒啊！”同学们发出欢呼声。接着我们去温室观看蔬菜和花儿，那里的蔬菜又大又壮，花儿开得五彩缤纷。好看极了！然后，我们来到了观看海狮表演的地方，同学们都把自己的心爱便当拿出来一起分享，一边吃一边观看海狮表演。“看”！指挥员一手拿着圆圈，一手拿着口哨，只听哨声一响，海狮立即站直身子等待着指挥员抛圆圈。接着指挥员用力将圆圈丢向海狮的.头上，很快海狮把头一伸立刻将圆圈套进脖子上了。“哇好厉害啊”！这时，周围响起了一片片掌声和欢呼声。最后，我们来到小湖边观看鳄鱼表演。只见指挥员把气球放到鳄鱼嘴里，气球一动也不动。“哇，鳄鱼真厉害啊！”同学们又一阵欢呼声。

　　观看完之后，导游让我们集合准备上车。就这样我们依依不舍的离开了鳄鱼公园。

　　这次活动真是让我们开阔了视野，也让我们增长了知识。这一天，同学们玩得真开心啊！

快乐是作文篇5

　　快乐，快乐是什么？是每天开心吗？还是有好玩好吃的？这个问题是我心中的不解，对于有些大人来说快乐是钱，而对于另一些大人说快乐是平安，对小孩儿来说快乐是考100分、有压岁钱 ·、有开心的玩具，而对我来说快乐是钱 · 是玩具吗？我在也快乐不起来了！！！！因为我要离开我的小学了，那快乐的童声童语也还差半年也要随之消失了，那快乐的笑声仍在我的眼前环绕，只要想起我那快乐小学的生活再想中的生活我就很怕我怕失去我的'朋友我的“生死之交”只要想到这我的心就如被无数把刀割一样痛，割完后在往上撒盐，我心痛，我悲伤，这时的眼泪，也像断了线的珍珠！

　　新春来了，我并不快乐~我心里知道一旦开学我就要离小学远去了！！！此时此刻又有谁能了解我的心痛 ·、悲伤，我想除了我的同学、朋友没人知道。因为她们也要离开小学了，我想她们也和我一样悲伤吧…………~

　　我爱你，小学，我不要离了你！！！！！！！

快乐是作文篇6

　　我有一只帅气无比的遥控飞机，它是我评上三好学生妈妈奖给我的礼物。它全身都是深蓝色的，只有机身中间是黑色的玻璃，小巧玲珑的尾翼上有一盏精致的小电灯，一闪一闪地，十分好看。机尾有一个小小的螺旋桨，像一把小风扇。

　　今天是星期六，我准备去妈妈学校的操场上一展身手。我捧着心爱的遥控飞机，来到操场上的大草坪里，小心翼翼地把它放下，兴奋地玩了起来。

　　忽然，我听到一个稚嫩的声音在耳边响起：“大哥哥，这个东西能借我玩一玩吗？”我转头一看，原来是个小弟弟，他一脸期待的样子。我不禁感到又好气又好笑。心想这个小弟弟的手这么脏，他就不怕把我的宝贝弄脏吗？再说这飞机那么宝贵，他弄破了怎么办？“去去去”我粗鲁地一把推开了他。小弟弟失望地走开了。

　　玩着玩着，突然周围变得热闹起来了。转头一看，竟来了一大群乳臭未干的小弟弟。他们异口同声地说：“哥哥，我们想玩玩你的.遥控飞机！”“走开，都给我走开！”孩子们听到我的训斥，都逃远了。唯独刚才那个小男孩还站在那里，不紧不慢地说：“大哥哥，你知道飞机是靠什么飞起来的吗？”“螺旋桨呗！”我轻蔑地说。“错！”“那是什么？”我对这个问题产生了浓厚的兴趣，不禁将飞机停下来，认真地问道。“马达！每只遥控飞机都有一个微型马达，马达的动力使螺旋桨转起来，这样飞机才能飞上天。”呵！这个小朋友的知识还真丰富。“既然你这么懂飞机，那咱们就来比拼一下，看谁让飞机在空中停留的时间多！”“好！”他兴奋地答应了。

　　一场激烈的比赛开始了。先上场的是我，我沉着地操控着遥控飞机，好几次都险些一头掉下来，我使出浑身解术才化危为安。我正得意着，突然，飞机失去了控制，直直地摔了下来。他看了看手表，说：“你坚持了一分钟！真棒！”

　　轮到他了，从他的架势来看，显然是个老手。飞机在他手中操控自如，远远超过了我刚才的时间。我简直不敢相信自己的眼睛，我居然会败给他——一个小孩子！

　　周围的小朋友见形势已变，也加入了我们的队伍。“哈哈哈哈——呵呵呵呵——”愉快的欢笑声充满了整个操场，大家都玩得不亦乐乎。直到电用完了，大家才依依不舍地离开。

　　我拾起落在草地上的遥控飞机，丝毫没有损坏与污渍。我错怪他们了，他们是如此地天真可爱，当然也懂得怎样爱护珍贵的东西。

　　此刻，我深深地悟到了《巨人的花园》告诉我们的道理——分享的快乐，才是真正的快乐！

快乐是作文篇7

　　学习是一种享受，也是一种快乐。的确是这样，有时我们觉得学习紧张、学习忙碌，其实在现实生活中学习是知识的充电。学习不是用来填满时间，而是用来充实心灵。“只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家曾经这样说过。学习是享受。要是你对此一笑了之，你就感受不到学习的快乐。

　　虽然我们无法否认学习的辛劳，但是只有认真地学习才能享受学习的甘甜。长期的勤学苦练才能有所收获，才能换取巨大的回报；才能在攀登和追寻中找到快乐，才能获得自我超越，这就是最大的享受。因为那是一种发自心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。当你遇到问题时,就能享受到用努力换来成功时的激动;当你遇到挫折时.你就能享受到坚持不懈的幸福;当你成功时,你就能享受到苦尽甘来的甜蜜;当你失败时,你也能尝到不畏困难、勇往直前的滋味.只有这样才能体会到：我们在学习中的每一天都在感受，都在尽情地享受。

　　我们在窗明几净的教室中尽情地享受、尽情地学习，在学习中探求更多、更好的知识，同时也让心灵沐浴于书香，让灵魂接受知识的灌溉。让我们在知识的`海洋中探求，在学习之中领悟，在领悟之中萌发喜悦，在喜悦之中体验到尘世间的真谛。这才是真正地享受学习的快乐。

　　同学们,我们要在学习中把握好方向，让自己学得快乐，不要再抱怨学习没有快乐,抬起头,整好装,懂得学习就有别样的快乐。因为她就在你的身旁,让你去追求；她让你用心地去体会；她让你心中充满机智和希望，所以只要你充满学习的积极性，你就能体会到学习是一种快乐，学习是一种享受。

快乐是作文篇8

　　快乐是什么呢？快乐是暴风雨肆虐过后的破败吗？快乐是龙卷风呼啸过后的杂乱吗？快乐是冰雹降落后的千疮百孔吗？不，都不是。

　　那快乐究竟是什么呢？快乐是春雨的洗刷，给大地带来的无限生机；快乐是夏风的吹拂，给人们带来的清凉；快乐是阳光的照射，给世界带来的光明；快乐是烛火的燃烧，给冬日带来的温暖；快乐是路灯的照亮，给归途者带来的方向……

　　有的人，喜欢把快乐建立在别人的痛苦之上。他们毫不在乎别人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管别人痛苦与否，只要自己心里舒服了，他们就认为那叫“快乐”。

　　但不是的，快乐不仅仅是自己的快乐，还是别人的快乐，大家的快乐。仅仅自己快乐了，而让别作文人陷入痛苦，那不是真正的快乐，自己也不会真的得到快乐，这样一来，岂不是大家都不快乐？

　　快乐，应该是与其他人一同分享的。自己快乐了，别人也要快乐；别人快乐了，自己肯定也会跟着快乐，即使会让我们付出一些代价，但这些比起众人的快乐都是微不足道的。

　　如果自己的快乐和其他人的快乐，只能二选一，在大多数情况下，我们都应该选择其他人的快乐。如果说其他人的快乐是要完成一些无理取闹的要求，是要别人付出极大代价的.，那么我们就不必理会，因为这不是真正的快乐，这会让我们陷入两难的境地，他人也不会得到快乐。

　　总的来说，快乐不是建立在别人的痛苦之上的，只有大家的快乐了，才会有真正的快乐。

快乐是作文篇9

　　快乐是什么？有人说是奉献，有人说是战胜自己……我认为快乐是自己通过努力，获得成功。

　　不愧是七月盛夏，杂草抵抗不住烈日的烘烤，耸拉着脑袋；柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连树林里的小鸟也张着嘴，不愿出去觅食。在这闷热的下午，人总会特别疲倦，懒洋洋的。

　　这时的我，正待在书房里，全神贯注地攻克着一道数学题：有若干个大于0的自然数，平均数是10。若去掉一个最大的数，平均数是9。若去掉最小的'一个数，平均数则是11。这些数最多有多少？哎，这道该死的题，已经足足花了我20分钟了。不管我用算术法，还是方程，都毫无头绪，它就像顽固的病菌一样，根深蒂固，我的草稿纸上布满了密密麻麻的算式。要强好胜的我不愿是这样的结果，重新调整好情绪，演算起来。五分钟，十分钟……草稿纸一张张的更换，我的信心也随之消减。突然，头绪从脑海里一闪而过，我拿起笔就写……“啊！我算出来了，算出来了！”我犹如发现了新大陆般，心花怒放。一种前所未有的快乐涌遍全身。