描写我的作文(合集15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的描写我的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写我的作文(合集15篇)

描写我的作文1

　　在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。

　　不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。

　　学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。

　　看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。

描写我的作文2

　　我们的学校座落在石壁山风景区的山脚下，这里环境幽雅，空气清新，是个美丽的地方。

　　走进校门，首先映入眼帘向是满眼的翠绿——一条50米来长的校道两旁栽种着常绿的树，树儿长得很茂盛，树梢相互交叉，遮映成阴，成了一条“绿阴校道"。每到炎热的季节里，走过这里，真是凉爽舒服。

　　走过校道，向右边望去，那是我们学校的操场。课间活动时，同学们都聚集到这里，有的踢键子，有的打羽毛球，有的跳绳……顿时，这里成了欢乐的海洋。

　　向左望去，你会感觉自己似乎来到了一个美丽的大花园。是的，六大花坛分列两旁，在你面前铺展开来。花坛栽种着很多品种的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花坛里繁花似锦，争奇斗艳，真是活泼热闹。即使到了百花凋零的冬天，这花坛也总会给我们带来惊喜：你看，这朵刚刚凋谢，那朵已在枝头悄然绽放着灿烂的笑脸。这不得不令老师同学们为之驻足观赏。

　　穿过花坛，就到了我们学校的教学楼。四幢崭新的教学楼有序地排列着，气势不凡。

　　这就是我们美丽的学校，我爱我们的学校。

描写我的作文3

　　上课铃响了，同学们迅速回到了教室，期待着美丽的美术老师的到来，终于，长发飘飘的王老师迈着她那轻巧的脚步，来到我们的面前，听到她那翠鸟般的声音喊道：“上课。”班长也用响亮的和声音答道：“起立。”同学们纷纷站了起来，接着，同学们都与我们可亲可敬的王老师问好。

　　正式上课了，王老师手拿着美术书，头也不抬地在黑板上画出三株不一样的小草，老师画完后在每株小草和下面分别写下二个字，分别是：正常，微风，大风。我们立刻想到，今天的主题是与风有联系，果然，老师告诉我们今天的主题是：“千变万化的风。”

　　老师正在慢慢地讲解，这时，周籽辰小声地和班长说起话来。徐浩然看到了，立刻举起手来，王老师高兴了，徐浩然可是从来不回答问题的，可王老师刚叫徐浩然，徐浩然就大声嚷道：“他们在说话！”老师笑了笑说：“你以后就叫‘徐报告’吧！”同学们听了笑得前仰后合，“徐报告”红着脸坐了下去，老师点点头继续上课。

　　“叮叮叮……”下课铃响了，我们十分惊讶，以前漫长的40分钟这第快就过去了？王老师再次轻盈地走出了教室。真希望下一节美术课，快点到来。

　　老师点评：孩子，这篇文章写得太棒了，美术老师那漂亮、认真、幽默的形象深刻在我的脑海里！全文无处不渗透出对老师的喜欢！真好！

描写我的作文4

　　我有一个才三个月大的弟弟。他的身子小小的，别看他小，却有一双充满好奇的眼睛。

　　大家一定会以为三个月的小孩子只会哭，不会笑，那你就错了。我弟弟那张小嘴巴“变化多端”。有时哭，有时笑，有时伸出舌头冲你做一个鬼脸。记得有一次，我正在吃饭，忽然看见妈妈怀抱里的弟弟正盯着我。当我看他时，他害羞地把头低下，接着又望着我并咧开嘴笑。我也学着他的样子朝他笑，他更乐了，笑的声音更大了……

　　我的弟弟不仅喜欢笑，还喜欢像大孩子一样去公园玩。

　　有一次，妈妈抱着弟弟去公园散步。一到公园，弟弟就像大白鹅一样伸长了头颈，左顾右盼。他一会儿看看这棵树上欢歌的小鸟，一会儿望望奔驰在路上的汽车，一会儿瞧瞧迎面走来的行人……走了一圈后，妈妈便抱着他回家。刚跨进单元门，弟弟便放声大哭起来，好像在说：“妈妈，真讨厌，我还没看够呢！”妈妈没办法，只好放弟弟最爱听的《数鸭子》，在悠扬歌声的陪伴下，弟弟终于止住了哭声。

　　还记得有一次，我给他唱了一首《健康歌》，他的那双眼睛立刻大放光彩，不一会儿，他竟然随着歌声跳起舞来。左三圈，右三圈，有模有样，忽然“咚”的一声，原来他跌跌撞撞地扑倒了，摔了个四脚朝天，逗得我哈哈大笑。

　　我真为自己有一个这样的弟弟而感到高兴，他给我们家带来了许多欢声笑语。

描写我的作文5

　　我的校园是一个美丽的地方，不论春、夏、秋，还是冬，都是我们的乐园。

　　春天，幼苗抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花儿们都赶来了聚会。迎春花绽放开了它美丽的笑脸，兰花梳着自己的小辫子，玫瑰花儿也急匆匆地赶来。百花齐放、十分艳丽。一条条鱼儿跃出水面，在阳光的照耀下，闪闪发光，闪烁着迷离的光点。

　　夏天，一棵棵小树苗已经长成了一棵棵茁壮的大树。树叶密密的。早晨，太阳从东方升起，阳光像利剑一样穿过来，却总也穿不破。同学们有的在树阴下看书，有的在跳绳。树阴下还长着一丛野花，有红的、蓝的、黄的、绿的??真像一道彩虹，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。

　　秋天，所有的树上嫩绿的叶子全都变得红通通的。远远望去，如同一簇簇燃烧的火焰。操场墙壁上的一条条爬山虎，真是五颜六色，有红的、黄的、绿的，三种颜色交错在一起，显得格外鲜艳。

　　冬天，太阳好像也怕冷似的发着微黄的光。我们都穿了厚厚的棉衣、棉裤。调皮的寒风不停地往我们的脖子里、袖筒里、裤腿里钻。操场上，花谢了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飞去。

　　这就是我的校园，我的乐园。

描写我的作文6

　　随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

　　已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开*的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李*。

　　李*是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。

　　经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。

　　开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。

　　初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李*写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。

　　李*惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。

　　在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。

描写我的作文7

　　我想夸的人有很多：比如勤奋的妈妈，善良的姐姐，老实巴交的爷爷，但是今天我想夸一夸我们班的写作高手王博文同学。

　　王博文个子高高的，眼睛小小的，皮肤嫩白嫩白的，特别招人喜欢。他在我们班不算特别乖的学生，可是只要他手里有一本书，就会安静下来，大家都叫他“书迷”。平时跟别人讲话时总会冒出一些成语，歇后语和诗句之类的话语，显得很有才华，正如他的名字一样。

　　由于他特别喜欢看书，作文写的超级棒，在班级里他的作文总是让老师当范文来读，在校信通博客圈中也很有名气。他一共写了二百多篇，其中一百多篇被推荐。去年暑假老师给我们布置了十篇作文，而王博文却写了三十九篇，有三十篇被推荐，让我们班获得了“书香班级”的称号，后来他又坚持两个星期，每天写一篇作文，成为我们班的“博腕”。

　　他不仅作文写的好，而且辅导作文也是一流的。有一个星期六的下午，我正在写作文，题目是《寒假里的一件事》，我的开头是这样写的：除夕晚上，我想去外面放炮，刚到门口妈妈就叫我去帮她包饺子。王博文让我把“我想出去放炮”改成“我听见外面小朋友的放炮声心里痒痒的，也想出去放炮。”说这样会更生动一些。然后又辅导我在作文里加一些心理活动和想像语句，最后我的这篇作文被推荐了，王博文可是功不可没呀！

　　王博文真不愧是一个写作高手，我为有这样的同学感到自豪，为有这样的同学感到幸福。

描写我的作文8

　　一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，不大不小的鼻子，一张樱桃小嘴，扎着一条马尾辫，这就是我，一个文静善良、活泼可爱、聪明自信、乐观坚强、勇敢好学的小女孩。

　　我可是个不折不扣的小书迷，我家的书多的数不胜数，有《疯羊血顶儿》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……其中，我最喜欢看动物小说了。看了杨红樱老师写的《笑猫日记》，我突然有了灵感，自己想编一个新的动物小说，我把我看过的小说结合在一起，加入自己的想象，开始编一个新的动物小说，题目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已经发成日志了，大家有空一定看一看，我还没编完，请大家多多指教。

　　我还喜欢画画，我画的画栩栩如生，可不是吹的！我的画还在太原市连续两次得过一等奖呢！这让我又想起了第一次去太原领荣誉证书和奖牌，当时我的了金牌，那闪闪的金牌是我汗水和心血的结晶。那时的我心情像运动员得奖一样激动。紧接着老师让我们站成一排拍照。大家脸上洋溢着笑容，在奖牌的映照下，大家的笑容更灿烂了，心里像吃了蜜一样甜。

　　我还是一个勇敢好学的人，学习虽然难，但是只要你努力，就会有回报，平时作业一定要认真做，上课要认真听老师讲课，不懂就问。

　　嘿，我这个人，希望大家能喜欢我，和我做朋友，我们一起进步，好吗？

描写我的作文9

　　我的朋友都数不清，可要说最调皮、可爱的朋友还是许晓辰。

　　许晓辰大大的眼睛，小小的鼻子，可爱的耳朵，这些都不算什么，她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一颗痣，不少男生都说许晓辰的嘴巴是外星人送的。

　　许晓辰是个“钱疯子”，有一次下课，许晓辰像变魔术似的，不知从哪掏出一条彩丝，这是现在女生最流行的游戏――编彩丝。许晓辰是编彩丝的高手，好快拿出的这根中她最拿手的编法编出来的，特别漂亮。我和许多女生都想要这根漂亮的彩丝。于是许晓辰在位置上立了个牌子，上面写着：一根彩丝五元，三根彩丝十二元。看到这个牌子，许多女生都走开了，唯独范徐玲没走，她拿出十二元给许晓辰，顺理成功地拿一类了那三根彩丝。而许晓辰呢？坐在那儿暗暗高兴着呢！

　　许晓辰是个说话大王。有一次上课的时候，教室里鸦雀无声。只有许晓辰在位子上不停地说话。被老师发现了。瞪了许晓辰一眼就又开始上课了，可是许晓辰过了一会儿，又开始讲话了。老师终于忍无可忍，让许晓辰站到外面。巧得很，外面已经站了三四个同学，这不，又说上了。

　　读了我的作文，你们也认识了这个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的调皮大王许晓辰了吧！

描写我的作文10

　　白里透红的小脸蛋，弯弯的眉毛，一双灵活透亮的小眼睛，这就是我。

　　我叫余午阳，在豫章小学读三年级。我爱笑，有时候看见漫画书里好笑的地方，我就忍不住哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。我也爱哭，犯错误时，妈妈一批评我，我就哭，有时哭十几分钟，有时哭一两个小时呢！我还有一个外号叫”粗心大王“，做作业漏题、看错题成了家常便饭，这让我很苦恼。

　　我爱看书，是我们家的”小书迷“。这”小书迷“的外号是怎么来的呢？请听我细细道来。我最喜欢逛书城，每次妈妈带我去书城，我恨不得把整个书城的书都买下来。我在一个个书摊前流连忘返，这本书好看，那本书更好看。我缠着妈妈买了一本又一本。每天放学写完作业，我就津津有味地看起课外书来。有时看入了迷，妈妈叫我都听不见，有的时候连吃饭也忘了呢。

　　说起我的名字，那可含着爸爸对我的期望。我姓余，爸爸希望我像中午的太阳一样明亮，照耀大地，所以给我取名为余午阳。

　　这就是我，一个可爱而普通的小男孩，你们愿意和我交朋友吗？

描写我的作文11

　　这个寒假我可幸福了，因为平时爸爸和妈妈上班特别忙，我在家的时间特别少，基本上就是学校和看护班，不过今年的假期是姥姥陪我度过的，我可以按时睡觉，早上睡到自然醒，舒服吧。在寒假里我和姥姥去了趟兰西，在那里看到了小弟弟，太让我难忘了。

　　到了兰西我们是在我四姨姥家住的，第二天我和姥姥、姨姥一起去了舅舅家看小弟弟，听说才六个月呢！我好好奇看看这么小的弟弟长什么样子？一进门就看见舅妈怀里抱个小孩，我确定这个就是我期待看见的小弟弟，他小巧可爱肤色很白，我一见他就爱不释手。

　　姥姥高兴的把他抱在怀里，见人这么多他就张嘴笑，好像见到熟人一样，他的嘴里没有牙，舌头小小的，眼珠滴溜溜的直转，他站在姥姥腿上一蹦一蹦的没有一秒是停着的，可真是一个淘小子。舅舅说他爬的时候是很有特点的，姥姥就把小弟弟放在了床上，哇塞！他的动作太搞笑了，抓一把床单爬一下，在抓一把床单又爬一下和蛙泳似的`，速度还很快，每爬一下抬头朝我们乐下，弄得我们哈哈大笑。舅舅把他立在墙角让他站着的时候他好像很紧张的样子，双手把着墙站了2分多钟呢，他可真厉害！小弟弟的前臂和我的手一样长，无名指和我大拇指一样长，小孩就是小孩，太好玩了，我想我小时候也是这样吧。

　　要走时舅妈正抱着小弟弟吃奶，小弟弟吃着吃着就进入梦乡了，我们也悄悄的走了。

　　这个小弟弟可真是太有趣了，下次我在来兰西时还要在看看他。

描写我的作文12

　　市二小是我的学校，这里一年四季都很美，尤其是春天。

　　刚踏进校门，你就会闻到一股淡淡的桃花香。啊，校门前的桃花盛开了。走近一看，大大小小的桃花挤满了树枝。看，那盛开的花朵，五个花瓣紧紧围绕着花蕊，似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树，该有多好。

　　学校后面有个植物园，也是一个非常优美的地方。这里鸟语花香，空气清新，在这里游玩你会感到非常快乐。

　　早晨，太阳还没露面，这里非常安静，只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听，在没有任何噪音的世界里，才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧，一只画眉鸟站在一根枝头上兴奋地叫着，它浑身五颜六色的羽毛，尾巴长长的，显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红，灿烂的阳光照耀大地，大地渐渐苏醒过来了。在这里，迎面吹来一股温暖的春风，看那漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，听着鸟儿动听的歌声，呼吸着格外清新的空气，真让你陶醉，让你留恋……

　　多美丽的校园啊！课堂上，我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁；下课了，我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵，在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长！

描写我的作文13

　　我的奶奶今年六十三岁，家住寿光市的海化。奶奶中等身材，奶奶有一头乌黑光亮的头发。头发下面有一双充满智慧的小眼睛，奶奶的眼睛虽然小，但是我说奶奶的眼睛非常的有魅力。明亮的眼睛下面有一个高高的鼻子，鼻梁高高的，非常好看。高高的鼻子下面有一个小巧玲珑嘴巴，奶奶的嘴巴我最喜欢了，因为他不大不小正合适，奶奶的嘴巴真可爱。

　　奶奶是个慈祥的老人，她看见人总是笑眯眯的。认识她的人，无论是老人，还是小朋友，都很喜欢她。

　　奶奶很爱学习，一有空就看书。她好聪明的，经常把书里面的故事讲给我听呢。

　　奶奶非常勤劳。虽然背上总是这里不舒服那里痛，可她整天忙个不停，拖地、收拾桌子、洗菜、洗碗……什么活都抢着干。

　　只要有人给了她好吃的，奶奶就会留给我。今年春节，王奶奶送给奶奶一包喜糖，奶奶看我去了北京，就把糖放在枕头底下。我一回家，奶奶把喜糖拿出来，悄悄地放在我的手里。这时，我不知道说什么好，只是在奶奶的手上亲了一下。

　　我的奶奶真好，我祝愿奶奶永远健康。幸福长寿。

描写我的作文14

　　我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。

　　她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。

　　她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必须要带小弟弟，王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。

　　她在学校里也很懂事。有一次，老师让王馨睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王馨睿系的真好。所以，这一点我也要向她学习。

　　她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师总是找她批卷纸。有一次，老师让王馨睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。

　　她学习非常的优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。

　　她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整，但是我还是要向她学习。

　　她还有一颗善良的心，比如，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立即对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王馨睿是多么有爱心呀！

　　这就是我的同学——王馨睿，一个全面发展的好学生。

描写我的作文15

　　我，可是一个糊涂虫，不信大家来看我的日记。

　　No。1有一次，我在家左收右收收了半天，我说：“终于把东西准备好。”我高兴地吃完了早饭，然后得意洋洋地走出了家门。在上学的路上，ZHC说：“糊涂虫又忘什么东西？”我得意洋洋地说：“全带了。”我摸摸肩上，一摸，不好，书包都忘带了。我以每秒200米的速度飞快跑回了家。但还是不能逃过老师罚站的鬼掌。我一想：这好像是第N次了。

　　No。2有一次，ZHC、JF来我家做作业，当我们哥们几个刚做完作业，淅淅沥沥的雨点顿时从空中落了下来，他们俩又没伞，叹，他们俩只好等我爸回来打电话了。于是我和他们坐在电视机前看电视，我看着我心爱的玩具汽车。突然，我一站起来，只听见“啪”的一声，我新买的上等玩具汽车被弄坏了，我捧起它的“尸体”顿时哇哇大哭，他们俩都被惊呆了。

　　No。3今天有计算机课，到了上计算机课，我高兴地直跳。老师说要带脚袋，我一看书包，不好，没带。唉，我电脑梦“泡汤”了。

　　谁知道哪里有糊涂药卖，你可一定要告诉我。（good！）

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