美丽的校园我的家作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的美丽的校园我的家作文，希望对大家有所帮助。

美丽的校园我的家作文11篇

美丽的校园我的家作文1

　　二十五小学，一所记载着我的童年趣事的校园，一所陪伴我成长的校园，一所放飞我理想的校园。对我而言，它也是最美丽最温馨的家园。

　　画画高手春姑娘来了。她的大驾光临让小朋友们开心极了!看，春姑娘在和他们捉迷藏呢!她一会儿画一朵刚露头的小花，不让孩子们看到它的可爱;一会儿画一只只往高处飞的蝴蝶，孩子们开心地和它们玩耍整个校园生机勃勃。

　　调皮鬼夏姑娘来了。她把太阳画得火辣辣的，但是她斗不过树爷爷。树爷爷把手伸得长长的，像给校园穿了一件防护罩，让我们乘凉，不受太阳公公的惩罚。

　　小舞蹈家秋姑娘来了。她在秋风中翩翩起舞，树上发黄的叶子像彩色的蝴蝶一样飘落下来。孩子们踩在堆积的落叶上面，发出沙沙沙的声音。他们快乐地享受着秋天带来的美妙音乐。

　　小魔术师冬姑娘来了。她把校园变得一片洁白，像是给大地披上了银装。下课了，同学们争先恐后地跑向操场，打雪仗、堆雪人，大家欢呼着、跳跃着。整个校园洋溢着欢声笑语!

　　这就是我的校园，我爱这个美丽温馨的家园!

美丽的校园我的家作文2

　　早晨，一路迎着晨曦，我背着书包，带上开心的笑容，来到了我的第二个家。

　　进入大门，就能看见同学们妙趣横生的寒假照片，每位同学的脸上，都露出无比灿烂的笑容。嘿！还有我们班同学的呢！两旁的石柱上贴着红色的对联，显得格外喜庆。转身向右走，那里是工人师傅新修的，两个大脚丫子仿佛象征着我们成功的足迹，脚印周围的鹅卵石层层叠叠。

　　教室里，同学们书声琅琅，招引来了成群的鸟儿，它们叽叽喳喳地叫着，好像在赞美大家呢！教室门前的竹林是那么的苍翠欲滴，春风一吹，它们挥舞着手臂，向经过这里的每一位老师、同学轻声问好呢。竹林后面的那面墙旁边，高低起伏的石头犹如波涛汹涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些鱼儿有的摇着大尾巴，像在跳着优美的舞蹈，还有的鱼儿在水草之间捉迷藏呢！池塘边的假山成了鱼儿的遮阳大伞。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的树木是那么生机盎然。

　　美丽的校园是我们学习知识的殿堂，是我们嬉戏的乐园，是我们的第二个家！

美丽的校园我的家作文3

　　母校，其实就是我们的第二个家，这话一点儿也不假。母校，就像我们成长的摇篮，而母校里的老师们，则像我们的第二任父母。

　　是母校，给予我们除家以外的安身之所；是母校，为我们的学习创造了良好的环境。

　　我想，每个同学都会有会深深地喜爱着自己的学校。当然，我也不能例外。现在我将用一点点的时间，向大家简单介绍一下我的学校。

　　我们的学校名字是桃林中学，这是一所县直中学，但她又是一所整体搬迁学校，因而它又是一所非常年轻的学校。她坐落于县城南郊，临近新的经济开发区，交通设施十分便利。

　　走近学校的大门，远远就可以看见竖立在教学楼顶部的“桃林中学”四个大字和门厅上“树惠楼”的牌子，这简单的几个字写在这里，已经默默地激励了众多在这里曾经求学和正在求学的桃林学子。每天清晨，都会听到教学楼上传来朗朗的读书声，这都是些多么勤奋的孩子们啊。上课的时候，教学楼就会变的鸦雀无声，老师们授课的洪亮的声音便会从各个班的窗口传出。好一个教书育人的良好环境啊。

　　穿过教学楼，就可以看见一个以“文峰”假山为中心的花园。夏天时，假山上的喷泉每天的上午和下午，都会定时开放两个小时。每当喷泉开放的时候，就会有很多学生聚集在四周，好奇的来观看，更有调皮的学生，快步走近喷泉，用手接了一些水之后迅速的跑开，然后快乐的泼向他的小伙伴们。大家对这个把戏都玩的不亦乐乎。

　　想当初，我刚来到母校时，望着校园内陌生的环境，教室里一张张陌生的脸，心里只感到一阵无助和害怕。后来，在和老师同学们相处一段时间后，这种感觉也逐渐消失了。热情、活泼、友善的同学们，各有各的个性；和蔼、慈祥的老师们，各有自己独特的授课方式，授予我们知识。我感谢我的同学和老师们的陪伴。

　　我很庆幸，我能在这样一个学校中学习，我也感谢母校给我带来的荣耀和自豪，我更感谢给我们创造的良好的学习环境和气氛。校园里的花草树木，亭台楼阁，把母校打扮得如此美丽，为我们提供了优美的学习场所和生活环境。

　　我想，以后我长大了，也会用自己的方式感恩母校，为母校做出贡献，报答母校的。因为日久生情，我早已在不知不觉中对母校产生了浓厚的感情了。

美丽的校园我的家作文4

　　当我徜徉于悠长的走廊时，阵香扑鼻，我心醉了；当我驻足于如茵似毯的草坪时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！

　　这里是快乐的源泉，生机勃勃的校园涌动着快乐的身影，书生意气洋溢着遮掩不住的向往，青春的容颜闪现着时代的阳光。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影，当我听到领导衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校，在这个大家庭里，快乐成长。

　　文土出文人，文人铸文土。你看，在教室里那一盆盆竞相开放的鲜花旁边，那一张张充满知识渴求的脸庞，那一副副埋头苦读的姿态，那一幕幕虚心求教的场景……而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，博知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话：“学生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。确实，做一名初中生，需要夯实基础，需要今天的付出。

　　学校让我们爱，让我们敬，让我们勤勉，更让我们懂得爱惜和珍重，人人爱护校园；时时美化环境。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它拣起来。洁白的墙面不因我们而有污浊的印记，清净的楼道里不因我们而有喧嚣的声音。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加于净、整洁、美丽、和谐。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同打造美好的校园。

　　“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸着带有花香草香泥土香的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的，校园的收获也必定有我的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，同学们，苦读不是在铸梦，而是在寻梦、在圆梦！我们不必计较，“今日偷桃钻狗洞，不知谓谁”，但是必须坚信，“他年折桂步蟾宫，必定有我”。

　　高江急峡风雷动，翠木苍藤尽风流。美丽的二初中，你以你奇特的魅力吸引着我，我也定会以优异的成绩回报你，我爱你，美丽的校园，我爱你，我的家，我心中的殿堂。

美丽的校园我的家作文5

　　走进我的崇仁路小学，你的第一反应一定是——大。

　　一进大门，门厅，也就是教学楼一楼，呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子，上面各有着一卷竹简，竹简上是一首首我们熟知的古诗词，为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室；右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。

　　在大门正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地，左边的草地里是一片齐脚高的小草，散发着淡淡的清香，还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头；右边的草地也有小划、棕榈树，但不同的是还有三座白色的石雕，分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里，还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚，将景色尽收眼底。

　　下了楼梯，是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走，是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星，脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候，同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池，不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走，右，是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌；左，是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。

　　小林子的前面是几块宣传牌，崇仁的教学理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看，是一小片灌木，还有白色的石雕：“一个老人为依在身边的孩子（有点记不清了，请谅解）吹笛子，还有一块金属牌，上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看，是一大片运动器材，下课后，这里总是飘来许多欢声笑语。

　　下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一，看着五星红旗，看着那用鲜血染红的国旗，那闪闪发光的五颗红星，听着雄壮的国歌，我心中汹涌澎湃，端端正正地向五星红旗，敬礼！

　　这就是我美丽的校园！

美丽的校园我的家作文6

　　我所在的学校——市实验小学，它可是全晋城首屈一指的学校呢。我们的学校不仅有着优美整洁的环境，让人流连忘返，更有着独树一帜的学风校风，就像温馨的家一样滋养着我们的身心。

　　一进大门，一幅美丽的画面便尽收眼底。首先，映入眼帘的是一个大气的椭圆形樱花池，花池的独特造型是“教育要面向世界、走向未来”的象征。樱花正在接二连三地落下，美丽娇嫩的花瓣好像一个个小精灵随风洒落下来，简直是妙不可言，美不胜收。

　　顺着阳光照射的方向往左看去，呦，一个多么好看的小花园呀！一棵棵柳树、杨树、槐树、松树错落有致，犹如团结友爱的中华民族大家庭。跟小花园对称的位置，是一处不大不小的竹林，林子里一棵棵清秀挺拔的竹子已经开始微微泛黄，不由得让人想起“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的励志诗句，让人充满顽强执着的无穷力量。

　　一幢幢洁白整齐的教学楼前，各种书法、绘画、手工优秀作品和“优秀少先队员标兵”、“勤学善思好少年”、“悦读之星”等优秀学生代表橱窗展板随处可见。顺着教学楼左侧的平直小道往里走，让人眼前豁然开朗，绿绿的一大片操场上镶嵌着一圏铁红铁红的跑道，条条跑线跃然于上。操场前正中央鲜艳的五星红旗，在闪闪发亮的旗杆上迎风招展，四周的铁栅栏上，整齐地排列着形状各异、鲜艳亮丽的文化宣传展板，有图文并茂的文明礼仪和德育新风，还有社会主义核心价值观和爱国主义教育文化宣传栏，一幅幅生动活泼、寓教于乐，让人目不暇接。这时，下课铃刚刚响过，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，在这片红绿相间的天地里尽情的玩耍，有的在跳绳、有的在踢足球、还有的追逐嬉戏……好不热闹的一番景象。

　　“叮铃铃”，上课预备铃响了，同学们便蜂拥而至返回教室，异常的平静便马上代替了片刻的喧嚣，安静得连一根针掉在地上的`声音都能听的一清二楚。可你瞧，偌大的操场上连半片纸屑都没有留下，真是让人佩服。刚过一会儿，教学楼里便传来了朗朗的读书声、铿锵有力的讲课声、你一言我一语的讨论声，偶尔还会传来一阵哄堂大笑声，真是此起彼伏、绵延不绝，细细听起来还真像一曲恢宏的交响乐呢。

　　这就是我美丽无比的校园，这就是我像家一样温馨的校园。我爱你，我美丽的校园！

美丽的校园我的家作文7

　　坐落在浃江之畔的小港中心学校书香四溢、景色宜人，美丽的校园孕育着求知的种子，我在这里学习，在这里茁壮成长。

　　走进校园，映入眼帘的是矗立在行知广场上的一尊银白大雕塑，足足有四五米高。雕塑的名称叫“启程”，是学校的标志性雕塑。它是由一朵巨大的浪花和一串大脚印组成的，它蕴涵了校训“千里之行，始于足下”的含义。我以此鞭策自己一定要脚踏实地学习，一步一个脚印。

　　雕塑的下方是几棵四季常青的罗汉松，它们看上去威武神气，像等待出征的战士，勇敢无畏。罗汉松的两侧是如雪的白玉兰，花瓣洁白无瑕，底部略带一点儿嫩红色，清新脱俗，很是高雅。白玉兰形态各异。它们有的还是花骨朵儿，像一个熟睡的小宝宝，待它从美梦中醒来，便会张开花瓣，露出笑脸；有的只张开两三片花瓣，如同一位身穿洁白婚纱的新娘，害羞地探出头，想看看这美丽的春天，却又迟迟不肯露出自己的庐山真面目；有的早已迫不及待地绽放，尽情地享受春的气息。一阵风吹来，芳香扑鼻，令人心旷神怡！白玉兰旁边盛开着傲雪的红梅和大红色的山茶花，引得蜂飞蝶舞。置身这片花海中，深深吸一口气，你会立刻陶醉其中。那沁人心脾的芳草香，已勾住你的脚步。

　　行知广场的正前方，有一个升旗台。每周一的早上，我们便在这里举行隆重的升旗仪式。望着鲜红的国旗冉冉升起，耳畔响起气壮山河的国歌，我的心中豪情满怀。我不禁为身为中国人，身为小港中心学校的学子而感到骄傲。

　　行知广场四周，是一幢幢崭新的教学楼。迎着晨曦，我们又开始一天的学习。校园便回荡着朗朗书声。在两幢教学楼之间，是展示我们学校风采的海港馆大厅。这里陈列着学校的校史以及历年获得的奖杯。

　　穿过大厅，就来到了运动场。运动场上有一个宽大的篮球场，可以同时容纳4个班级的学生。篮球场旁边还有一个长300米的圆形跑道，跑道中间种满了绿茵茵的小草，这就是足球场。每当清脆的大课间活动铃声响起，校园就成了欢乐的海洋。全校学生在老师的带领下，有序地来到运动场活动，跳长绳、打篮球、扔铅球……好热闹。

　　我爱校园，爱她美好的一切！

美丽的校园我的家作文8

　　在我的心里，最美丽的地方就是校园了，因为在那里，我可以和同学一起学习，一起游戏，更因为那里的四季，给我留下了深刻的印象。

　　春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的校园，在花坛里各种各样、姿态不一的花都开了，有粉色的月季、红色的玫瑰、金黄色的迎春花……都像赶集似的聚拢来，刚探出头的小草弟弟和正在梳头的柳树姑娘，还有从南方飞来的穿着礼服的小燕子，也加入了这场热闹的迎接春天的美好聚会。在操场上，一群可爱的孩子正拿着五彩的画笔描绘着这美丽的春天。

　　夏天来到了，知了在树上“吱吱”的叫着，美丽的蝴蝶在花丛中来回穿梭，孩子们可不怕热，他们在操场上做游戏，有的在游泳池里尽情地玩耍……。

　　秋姑娘来到了我们学校，她拿着彩笔，把树叶染成了红色、黄色，把苹果染成了红色，把梨染成了黄色……石榴看见了，开心的笑了起来……。

　　冬天来了，冬爷爷把雪姑娘也带来了，心灵手巧的雪姑娘给大地织了一条美丽的银白色的地毯。

　　这就是我的校园，我爱我这美丽的校。

美丽的校园我的家作文9

尊敬的各位老师、评委：

　　大家好！我是二道甸子小学五年一班的学生曹艺璇。今天我演讲的题目是《美丽的校园》。

　　每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——二道甸子中心校。

　　无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总是喜欢到校园的各处走一走，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛开的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的浪漫与温情。

　　我爱校园的花花草草，但我最爱的是洋溢在校园里的那种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗！每当充满激情的我走进校园时，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书！”这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久知，竟成了这个家最精典的语言文字。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜里的启明星，指引着我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。一份耕耘、一份收获。是我们的奋笔疾书、挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这都是源于老师们的循循善诱和言传身教。

　　我深深地记得，去年的秋天，我们的班主任高老师，由于长时间的为我们操劳，她晕倒在了讲台上。看到老师被抬出教室的那一刻，我们流泪了、我们醒悟了……古人云：“青春不加耕，何以自结束。”“学习，学习，再学习！”就是我们的使命，只有抓紧时间，努力学习，才能报答我们敬爱的高老师，才能不辜负父母对我们的期望，才能在未来的生活中找到幸福和快乐，实现人生的价值。从那以后我们班比、学、赶、帮的学习风气更浓了，团结、和谐、向上，就成为学校一道道最靓丽的风景线！我们从一个个孩童，渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，这便是校园生活给我的最大财富。

　　校园里发生的故事太多太多了，每个故事都是一首感人肺腑的诗，每个故事都是一个快乐跳动的音符。美丽的校园，是您给了我希望，是您给了我快乐，您是我们成长的摇篮，您是我们起飞的航母！我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！”

　　美丽的校园，我的天堂！我爱您！

　　曹艺璇

美丽的校园我的家作文10

　　我们创新街小学，具有八十多年的历史，坐落于紫荆山路86号：东邻郑州南北景观大道紫荆山路，西与鼎新街相邻，南傍3600多年的商代遗址古城墙，北面书院街。特殊的地理位置，花园式的建筑，古老的文化内涵与现代的文化气息﹑独特的育人环境，这些都是我们美丽校园的育人元素。

　　美丽校园之奇葩——廊柱

　　我们学校两座教学楼中间的连廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首经典的唐诗或宋词，并配有烫金的图画。您听！《春日》朱熹：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《小池》杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。

　　美丽校园之奇葩——假山、瀑布、鱼塘

　　我们的办公楼前与教学楼的夹角，有一座假山，假山上花草丛生，枝繁叶茂。假山上还有一处喷泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飞流直下，溅起朵朵晶莹的水花；那“涛声”阵阵，似赶潮的人们追逐浪潮、放声歌唱。假山下是一方鱼塘，大大小小的彩色观赏鱼，或你追我赶玩打水仗游戏，或玩躲猫猫游戏，或与睡莲呢喃私语，或静卧池中修身养性，真是好自由，好惬意呀！水池中有一个小岛，岛上一渔翁在垂钓，好有姜子牙之风范——愿者上钩。

　　假山后面，是一片小竹林，郁郁葱葱，笔直挺拔。

　　美丽校园之奇葩——教室、办公室

　　我们每个教室都配有书柜，特别是一年级的教室，黄、绿色的基调，高低错落有致，既文雅大方，又充满活泼的气息。

　　我们每个办公室也都配有六开门、分为三个梯度的书柜，墙上挂着壁画。

　　我们每个教室、办公室都建有植物角，窗台上摆着一盆盆的绿色植物，花草春意盎然，争奇斗艳，给师生的学习、工作带来愉悦的心境。

　　校园文化是指师生在校园这个特定环境中，经过长期实践活动所形成的，并且为学校师生普遍认可和遵循的具有本校特色的人文特点、文化氛围、行为规范、价值观念、道德规范和思维模式的总和。

　　我们学校努力营造书香校园的独特育人文化氛围，创建和谐校园；我们充分利用学校的各种育人课程资源，使学生更加了解我们书香校园的历史文化背景，激发学生对学校的热爱情感，增强学生的主人翁意识。

　　廊柱、假山、教室、办公室、卫生间，都是美丽校园之奇葩啊！

美丽的校园我的家作文11

　　美丽的北碚公园旁，繁华的朝阳街道边，有一所历史悠久的百年老校，这就是我们每个孩子都憧憬和向往的地方——北碚中山路小学。走进我们的校园，站在宽阔的操场中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教学楼前的花坛。

　　长长的花坛里种满了花，一年四季都很热闹，好像给教学楼镶了一道五彩的边。不必说春天雪白的海桐花，乳白的毛叶丁香；也不必说夏天紫色的木槿花，火红的石榴花，冬天傲霜斗雪的腊梅，单是秋天小巧玲珑的桂花就够你陶醉了.瞧,金桂，黄得赛金；银桂，白得如雪；还有丹桂，红得似火。

　　一丛丛，一簇簇的花球密密匝匝地挤在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一闪一闪的。每当桂花盛开的时候，整个校园浸在浓郁的花香里，深吸几口气，就好像置身于月宫，唱着“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有颗桂花树，白兔在游玩……”花坛对面的围墙上长满了爬山虎，就像绿色的海洋，凉风一吹，“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。围墙前，十几棵小叶榕排成“一”字，像威武的军人保护着我们的校园，又像一道绿色的屏障。春天，小叶榕抽出嫩叶，引来唱歌的鸟儿，校园生机盎然；夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶形成了一大片绿荫。在“绿绒大伞”下游戏、打乒乓球，一点也不热，有时，还会有阵阵凉爽的风扑面而来。

　　冬天，小叶榕又体贴地脱掉一些衣服，让我们晒太阳暖和暖和。小叶榕是我们忠实的朋友，每当我们有烦恼时，就会在树下走一走，对着小叶榕说一说，它总是静静地倾听着。风儿吹过，树叶沙沙作响，小叶榕好像在语重心长地说：“孩子们，你们应该就要像大树一样，既能接受阳光，又能包容风雨呀！”我们的烦恼顿时就烟消云散了。走过操场，就是我们的教学楼。他虽然很旧，但盖着琉璃瓦，显得古色古香。外墙上贴着我们的青花瓷作品，瓶、罐、盘、碗、壶……美不胜收。走廊的墙上还有许多古文与诗词、名人、国外的一些文化习俗……

　　美术室里有栩栩如生的画，音乐室里，优美的歌声如泉水叮咚，办公室里，老师在孜孜不倦地办公。一进教室，各种班级文化吸引着你，有节节向上的春笋文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片叶儿都闪亮的绿叶文化……在教师这个学习和成长的乐园里，同学们全神贯注地上课，如饥似渴地看书，热烈地讨论……这就是我的校园，一个充满欢笑的校园,一个充满温暖的校园，一个精神归属的校园，美丽的校园——我的家！

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