【热门】快乐是作文合集十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的快乐是作文10篇，希望对大家有所帮助。

【热门】快乐是作文合集十篇

快乐是作文篇1

　　假如我是快乐的天使，我要把快乐带到每一个人的心中，使世界不再有痛苦的呻吟，而是充满快乐的歌声。

　　我要向白云姐姐借来一块祥云飞毯，再向云霞妹妹要来五彩药水，然后到天堂，天使送给我一双美丽的翅膀，一根能解除世间一切困难的魔法棒，最后收集起世间各种快乐的源泉，整理好我的行李，我就开始我的快乐长途旅行。

　　当遇到因为旱灾而快焦渴而死的人们时，我会立刻飞到天空，坐在祥云上挥舞起手中的魔法棒，诚心祈求一场雨，当雷公公和风婆婆感受到了我的祷告，降起了倾盆大雨时，那里的人们高兴得手舞足蹈，我把快乐的源泉传递到了他们的心中，我的心里也甜滋滋的。随后，我来到了一片山区，那里有许许多多因家庭贫困而没钱上学的孩子，有双目失明的孩子，四肢不健全的孩子······我连忙飞到一块空地上，念咒语，用魔法棒一挥，一座漂亮干净的学校立刻出现在了大地。那里的孩子们瘦弱的脸上出现了灿烂的笑容，围着新学校蹦蹦跳跳······

　　我再用来之不易的五彩药水，用魔法棒炼制出了神药，把他们喂给了那些不幸的孩子，一转眼功夫，他们从原本无精打采的样子变得活泼可爱，高兴地在草地上飞奔起来，如同一只只活泼俊俏的小燕子。我看着那些快乐的无法形容的孩子，也情不自禁地跟着笑了起来。

　　不久，我恋恋不舍地离开了山区，又继续驾着祥云，带着快乐的源泉，又踏上了漫长的旅途······

快乐是作文篇2

　　什么是快乐？在生活中什么是快乐？想必在人们生活中都围绕着快乐的存在吧。快乐在人们的生活中是必不可少的。所谓快乐，是内心中的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到体会到的快乐。开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。

　　我读过一个故事，是指一个穷人，他虽然一无所有，但是他天天都感到非常的开心，因为他无忧无虑，什么事都不用顾虑，不用担心。一天有个人富人问他：“你为什么一无所有却天天都很快乐？”没想到那个穷人却笑道：“我整天虽然日子过得很苦，但是没有什么苦恼事，所以我一直到很快乐啊。你们富人整天要忙这忙那的当然苦恼了！所以我宁愿这样。应为我坚信，快乐比什么到重要，他是一个人的一部分，如果一个人没有快乐，他的人生就没有了意义。一切都没有了。我真为我拥有快乐而高兴。”听穷人这么说，富人也羡慕起来，于是大声喊：“我要做个快乐的人，我宁愿什么都不要。我的一切一切……

　　当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群。

　　人生缺不了快乐，我们到要做个快乐的人。

快乐是作文篇3

　　幸福，是美好的；幸福，是温馨的；幸福是甜蜜的。

　　不曾拥有幸福的人渴望幸福；曾经拥有幸福的人懂得怎样珍惜幸福。

　　在没有妈妈的孩子的眼里，有了妈妈是幸福；在温饱不能解决的人眼里，吃得饱，穿得暖就是幸福；在缺少关爱和理解的人的眼里，一个理解的眼神，一句关爱的话都是幸福。幸福，在不同的人的眼里有着不同的看法；幸福，在每个人的心里，又有不同的地位。

　　一个赤着脚丫的小女孩独自在海滩上走着，面对着大海，海风把她的头发吹得扬起，她张望了那临近海边的学校，学校里那鲜艳夺目的“五星红旗”随风飘扬，她的眼睛里充满了求知的目光，在她的心里，能够上学才是真正的幸福。

　　幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

　　一个懂得珍惜的人一定懂得珍惜身边的每一个幸福；一个善于发现的人一定不会因缺少幸福而苦恼；一个敢于追求的人一定会把握每一个时机去追求身边的每一个幸福。一个真正幸福的人一定是最会珍惜幸福的人。

　　幸福有时近的就好比是：有一件新衣服，一双新鞋子；节假日能陪年老的爷爷奶奶聊聊天；拥有一个自己的小房间。而遥远的幸福也并不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。

　　幸福是美好的，可以塑造一个完美的人的一生。

　　幸福是温馨的，给每一个人带来快乐。

　　幸福是甜蜜的，给每一个人的生活充满“甜味”。

　　幸福靠你追求，靠你去珍惜。有了幸福，我们的生活将会更美好，更温馨，更甜蜜。

快乐是作文篇4

　　英语是我们很重要的一门学科。我们班许多同学在此次期末考试语文，数学都在90分以上，就因英语未能达到90分而未能被评为三好学生!确为一件憾事!甭说别人，就我自己也才考了个89分呢!又咋敢说别人呢!所以我决定寒假上英语课外补习班!

　　开始我刚学了几天，觉得有一点点儿入门了，觉得非常高兴!知道了不少日常用语与人交流，也知道了别人所不知道的英语，觉得异常兴奋!几次测试成绩也慢慢提升：从81到100分!于是我便默默的暗下决心：到下学期一定要争取考到全年级第一哦!

　　为了实现这个目标，一有机会我便不断向老师，同学，爸妈，亲戚，朋友请教学习英语的窍门，并天天纠缠爸妈用英语进行对话!经过一段时间的不懈努力，现在有了长足的进步!信心被百倍地期望着新学期的到来，与同学们一决雌雄!

快乐是作文篇5

　　c小姐又开始和我抱怨她的烦恼。其实她的烦恼归结下来无非两点：和男朋友又吵架了，到底该不该和男朋友分手。“既然总是争吵在一起又不快乐就分手呗”。你若是这样劝她，她就会说男友也没做什么错事，如果先提出分手会觉得自己是坏女人。“既然离不开就想办法改善相处方式，快乐在一起呗”。你如果这样劝她，她又会说，“不行啊，我们的性格好像真的不合适，在一起总是避免不了吵架”。

　　在她无休止的死循环一样的抱怨声里，我开始慢慢想办法躲开她。每个人的生活场里都有自己的喜怒哀乐，我在情绪爆发的当头很少向人抱怨，因为知道情绪是会传染人的。努力消化掉自己的消极因素，努力向着快乐前进已经花掉了太多力气。实在没有精力再去做另一个人的垃圾桶，听着每次相同的抱怨声。

　　其实问题归结下来答案无非是在一起或者不在一起。在一起又有两条路可以走：一是努力改善彼此的关系，适应彼此，哪怕抱着阿Q的精神去欣赏对方也未尝不可。另一条则是总希望对方为自己改变，总是埋怨职责对方，慢慢耗尽青春与热情。

　　不在一起也有两条路可以走。一是痛快分手，即使想念也不要回头，带着上一任的经验与教训努力经营好下一份感情。另一条则是分开后又开始怀念对方的`好，在不甘与内疚中度过，甚至可能把这样的情绪带入到下一份感情里。

　　每一种选择里都有一条是通向快乐，另一条则是通往它的相反方向。很不幸的是c小姐想到的总是让自己不快乐的那条路。

　　我还有一些朋友，她们在经历了一些挫折后，用幽默自嘲的方式说着曾困扰过自己的窘境。听的人不但不会厌烦反而在她的幽默里看到了她的乐观坚强。还有一些朋友在遇到不公后也会有埋怨，却又加倍努力直到幸运女神的天平开始向她们倾斜。

　　从她们身上你总能感受到向上的力量。想起她们时也会升腾出愉悦，这也是她们带给别人的感受。

　　曾经在无意间邂逅过一片无人管理的海域。沙滩上有大量被海浪冲上来的漂亮贝壳。朋友们看到照片都赞叹它的美丽。可是无人管理成就美丽的另一面就是，被海水冲上来的部分垃圾也无人打扫。生活总是不可避免的存在着两个方面，而我们视线的落脚点该是像拍张一样，总是把镜头留在美的一面。

快乐是作文篇6

　　快乐如一串悦耳的音符，强奏时总会发出悦耳的旋律；快乐如冬日的炭火，点燃时总会带来温暖；快乐如夏日的清风，流动时总能驱走焦躁。快乐，多么绚丽的字眼，如一轮红日从夜海上升起，熠熠生辉！

　　还记得那是去年的十一长假，爸爸一早对我说：“我带你去一个好玩的地方，怎么样？”我高兴得一蹦三尺高，没有看见爸爸嘴角那抹狡猾的笑容。

　　一路上，风儿轻轻拂过我的脸颊，柔柔的，像轻吟，像呢喃。我想和枝头的鸟儿一起高歌，想和太阳公公比赛热情。噫？不对呀，这不是去奶奶家的路吗？姜还是老的辣呀，我又跳进了爸爸挖的坑——都是天真惹的祸。

　　到了奶奶家，我嘟着嘴，一脸不情愿，“今天，我们一起下地帮奶奶摘玉米！”爸爸得意地宣布着。一片黑云从心空飞过，挡住了蓝天、红日，只剩下乌鸦鸦的郁闷。

　　我戴着草帽，拎着爷爷的收音机向田野出发。放眼望去，五彩斑斓的丰收色，像是秋天的微笑，田里一张张忙碌的笑脸，就是汗水卷起的最美浪花。我顿了一会，就麻利地干起活来。我越摘越快，似乎摘掉了心中所有的烦恼，留下了满满的快乐。看着那满满一筐金色的玉米，我闻到了岁月酿造的清香，听到了双手种出的快乐。

　　“小风，唱大戏啦——”接到爷爷的命令，我赶忙打开收音机，爷爷听得入了迷，跟着哼哼起来，干活的间隙，竟手舞足蹈，那音调，那手指，那姿势，那举手投足间的精神气儿，有板有眼，让我捧腹大笑。

　　夕阳西下，我们每个人脸上也汗如雨下，流到嘴边，嘴角再微微上扬，接住一颗，品一下，咸湿中有快乐在滋生、萌芽！释放我的双手，流泻我的汗水，敲响快乐的旋律，让劳动的快乐向我袭来，我的心，晴空一片，高远、纯粹！

　　快乐也是一种美。带着微笑启程，一路春暖花开！

快乐是作文篇7

　　校园，是学生的第二个家。温馨的家让人温暖，让人快乐，校园里美好无处不在。

　　镜头一：操场

　　我们的操场一共分为三个部分：足球场、篮球场和跑道。

　　操场是运动的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操场上游戏打闹，整个操场都充满了欢声笑语。

　　我最喜欢的是篮球场，学习之余，总喜欢和朋友们在这里打球。

　　“唉，这儿！传球！”

　　走近篮球场总能听到这样的声音，原来是同学们在激烈地打球。个个都是身手敏捷，眼疾手快，没等敌人防御就已经打入内部，开始厮杀进球。

　　操场上布满了学生的足迹，也布满了太多美好的回忆。有人曾在这里撒下汗水，有人曾在这里跌倒又在这里爬起来。

　　我们在这里成长，变得强健，变得坚强。

　　镜头二：食堂

　　我们的食堂是一个很宽敞的大房间。俗话说，民以食为天，这里是美食的天堂。每到饭点，这里就会呈现出一派热闹的景象。同学们排着队打饭，交谈议论着：“你吃什么？我吃这个。”

　　看到食物，心里就有莫名的欢喜。即使排很长的队，我们也能有耐心去等待，为了食物可能不能半途而废。

　　我常常想，餐厅师傅每天都要起很早为我们准备食物，为了学生，他们绞尽脑汁创造出新花样，谁也不知道他们到底付出多少辛苦。为了回报他们，我们应该珍惜每一粒粮食。

　　镜头三：教室

　　我们的教学楼一共有五层，能容纳许多学生在此学习。教室里宽敞明亮，每天早晨都能听到同学们的朗朗读书声。教学楼楼道的墙上挂着许多镜框，有精美的照片，也有普及传统文化的知识牌子。学习久了，欣赏一下，也是很有趣的。

　　教室是学习的天堂。学习是永无止境的，我们应该要刻苦勤学，多思多问。知识是不可思议的力量，如一望无际的大海，深藏着无数的宝藏。

　　这里就是我的天堂，快乐的天堂。

快乐是作文篇8

　　记得那是一个宁静的早晨，天空下着小雨，风婆婆带着微风，从我们小区里经过。

　　爷爷拍了拍我的头说：“懒虫，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸着懒腰从床上坐了起来，穿好衣服，一看时间：“完了，7点20了。”箭一般冲进厨房，狼吞虎咽的吃下爷爷给我做的早饭。草草洗好脸，拎起书包，飞奔到楼下。“呀，下雨了，雨伞忘带了，又要爬上4楼去拿雨伞，真是越急越乱”。话音刚落，爷爷走了下来，说：“下雨了，快撑好伞，上自行车。”我利索的爬上自行车，撑着伞在雨中穿行。爷爷的背脊就像一堵坚实的墙壁，把我挡着风，我想到：“爷爷天天给我烧那么好吃的饭，不管刮风下雨，每天那么辛苦的送我上学，我要不要把雨伞往爷爷头上撑呢？可是我自己淋感冒了怎么办？”我被这两个问题纠结得不行。最终，我下定了决心，将雨伞高高举起，撑在爷爷的头上。爷爷因为要掌控方向，没有扭过头，只是大声的说：“别撑爷爷，快把雨伞撑好，不然要感冒了”。虽然撑了一会儿，手有点酸，可是我还是毅然决然的将雨伞撑爷爷头上，不让爷爷淋雨。

　　到学校了，下了车，我跟爷爷道别，便往教室走去，走了几步，突然想起了一件事，于是，转过身，叫住了爷爷说：“我离教学楼很近了，不用雨伞了，回家的路很长，快把雨伞带上。”可是爷爷却说：“我不用，要是你感冒了怎么办？”爷爷正想跨上自行车，我迅速将爷爷的手拉住，将雨伞塞到了爷爷的手里，便扭头向教学楼跑去。

　　坐在位置上，我擦掉头上的雨珠，心里觉得美滋滋的。

快乐是作文篇9

　　假如我是一串快乐的小音符，我要变成山涧叮咚的泉水；假如我是一串快乐的小音符，我要变成树上鸣叫的小鸟；假如我是一串快乐的小音符，我要变成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快乐的小音符，我要变成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快乐的小音符，我要变成平静湖面上倒映的山影。

　　假如我是一串快乐的小音符，我们拉着手唱着欢乐的歌，跑过溪边，小溪和我们玩耍，又跑到大海边，大海和我们欢笑，但小鱼没我们唱的欢快，我们走到森林，和树木休息，又跑到花丛中，花儿和我们跳舞，蜻蜓没我们跳的深情。

　　假如我是一串快乐的小音符，我独自落到一座小房子里，房子里破破烂烂的，客厅里墙上挂着几幅画，一的普通的灯，地上放着一张桌子和一个沙发，桌子上放着一台电视机，房子里有一个小女孩和一对夫妻，小女孩大约8岁，长的眉清目秀。他们正在看电视，脸上挂着忧伤，是因为电视里小女孩的叔叔为了救一名儿童出车祸去世了。我变成一缕阳光照亮他的心房；我唱起一首欢乐颂，给小女孩听；我会唱一首让他高兴的或安慰小女孩的歌；我在她耳边告诉她那是见义勇为，她不要伤心了，他是人民的好榜样。

　　假如我是一串快乐的小音符，我将要给很多人带来快乐，不让他们忧伤。

快乐是作文篇10

　　新的一天又来到了，转眼间我们已经来这11天了，时间真是过得飞快。11天真的很短暂尤其是在与孩子们相处的时间，这也不难怪，因为快乐的时光总是短暂的嘛。后天就要离开我们生活了15天的曹庄小学了。说实话，真是有些舍不得的。

　　今天下午是最后一节数学课，这也就意味着上完这节课，很难再会有下一节课了。回顾这十几天的支教生活，我收获颇丰，不仅教给了孩子们知识还获得了同学们的友谊，唯一的遗憾就是我并没有把全部孩子们的数学成绩提上去，尤其是四年级的王炳，乘法口诀都没不会背，尽管我每天都会找他提问，但每次都没什么用，想用什么方法惩罚他又觉得不合适，真的是伤透脑筋。希望我走了之后，他能够有所改变吧！

　　要说表现最好的，就数坐在前排的女生了，尤其是王艳迪同学，无论什么时候他都在认真听课，并且积极回答我上课提问的问题，所以在这里要感谢她对我的支持了，至于其他的孩子们，他们表现得也很好了，只不过上课没那么认真就是了，但是也很好。

　　后天就要踏上回家的火车，离开曹庄小学，离开兰考，离开河南，离开亲爱的孩子们。

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