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老师的二三事作文

时间:2021-03-24 17:09:03 老师作文 我要投稿

老师的二三事作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的老师的二三事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的二三事作文3篇

老师的二三事作文1

  午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。翻开语文书,读到第三课时,魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责,爱生如子啊!在我的初中生涯中,也有这样一位老师陪伴着我的成长,于是记忆里浮现出关于他的二三事。

  那天,正是步入中学的第一天。你听,上课铃声响了,教室里却依旧吵闹个不停——“哎,你说,我们的数学老师会长什么样?”正说着,一个身穿棕色外套,深蓝色牛仔裤,抱着书,拿着水杯的中年男子走了进来:“同学们安静下,我是你们的数学老师,我姓石。”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。

  石老师给人的第一印象是一丝不苟,但慢慢相处久了,你会发现石老师是一个幽默的人,还记得有一次他讲完一道题,他问:“会了吗?”全班没有一个人回应他,都在低着头抄笔记,他突然说了一句:“你们太冷漠了嘛,我辛辛苦苦给你们讲题,你们一个都不理我,我太伤心了。”他话音刚落,大家都哈哈大笑起来,异口同声说道:“我们会了!”

  但是,一旦有同学上课不专心听讲,作业漏洞百出,幽默风趣的石老师便会变得很严厉。

  星期五下午第三节课是数学,老师在上面讲着几何证明题,而我却在下面昏昏欲睡,也许是在控制自己不让自己睡着,我就分了神,谁知老师突然叫我回答问题。哎呀!完了!老师在说哪一题?我支支吾吾了半天也说不出来,我突然慌了神。于是,石老师沉下脸来,批评了我一顿:“李昕蒙同学,我对你近期的表现很不满意,成绩大退步,上课回答不出问题,上黑板做题也出错!请你立即调整你的状态!”那种表情,是我从未见过的。那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了,居然当着全班的面批评我。现在想来,如果那天石老师对这种行为视而不见,那么以后会更加严重。学习成绩也会因此而下降。所以,对于这件事我还是很感谢我的石老师的。

  其实更多的时候,石老师并不像我们的老师而像我们的父亲。他对我们的管教使我们终身受益,在这里,我要衷心地说一声:“老师,谢谢您!”

老师的二三事作文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师都是尽责尽职的,我的语文老师——琚老师也不例外。他英俊潇洒、平易近人、幽默有趣。琚老师的二三事,让我回味无穷。

  我的琚老师是位大才子,老师们亲切的称他为“小鲜肉”。琚老师长着浓厚的眉毛,一双炯炯有神的小眼睛,挺拔的鼻梁加上一张说起话来滔滔不绝、口若悬河的小嘴巴让人羡慕不已——不是大才子也是位帅气的老师,当然他全占了。短小的胡子显得他沉熟稳沉重,这位“小鲜肉”名副其实。

  琚老师是一位平易近人的老师。期中考后,我的语文成绩很不理想,全班前10名,我语文成绩最差。琚老师把我叫到办公室,去之前我的内心如海洋的波涛般汹涌澎湃。我等待着的将是一次骂,一次劈头盖脸的骂。去到办公室后,本以为琚老师会像猛虎般的怒吼却变成了温和的一句:“你算过你的分数了吗?是不是算错了?”我无奈内疚的摇了摇头:“没有”。然后他帮我分析原因还给我一些笔作为鼓励,让我感激不尽。

  琚老师还是一位幽默有趣的老师,他的课轻松愉快。上课了,同学们全都等待琚老师的到来,琚老师一来就问了个问题:“同学们,你们认为鲁迅写的作品好学吗?”“好学”。大家异口同声。“摸着良心说!”琚老师有些质疑。大家再次不约而同地说:“好学。”“你们的良心不痛吗?”“痛!”大家边笑边说。琚老师继续娓娓动听的讲着鲁迅的《朝花夕拾》。他会先提出一些问题让同桌合作找答案,再为我们的答案作补充,使我们的答案完整。琚老师真是位教学有方的老师!

  有一天,琚老师正讲着课,突然一只手伸了过来,伸向琚老师衣服口袋的拉链。琚老师毫无察觉——这只手正是他称为“学渣”沈思全的手,在玩着琚老师的口袋拉链。这当然逃不过琚老师的“火眼金睛”了,琚老师愣了一下,之后宽容的说:“看在你是年级第一的份上这次就放过你,要不要把手伸进来捂一捂?”

  每位老师对我们影响都是很大的,没有老师就没有现在的我,没有老师就没有一个国家的'品德,没有老师就没有国家栋梁。老师是园丁,辛勤照料我们;老师是春雨;哺育滋润我们;老师是蜡烛,照亮了我们……又这么好的老师,我们难道不应该好好学习吗?

  琚老师二三事,让我知道了这位英俊潇洒、平易近人、幽默有趣的老师也不容易。我要好好学习,珍惜当下。

老师的二三事作文3

  微风拂过,打落记忆中的那些事,“沙沙”的声音溜进我的耳朵,我静静聆听,聆听它诉说,诉说青春路上的际遇……

  在青春路上我遇见了您,一个幽默、平易近人的老师――琚老师。

  可别小看这位老师,他可是我们学校的“小鲜肉”呢!琚老师有一头乌黑的头发,一张精致的脸:一双水汪汪的大眼睛,一个俊美的鼻子,一张爱笑的嘴巴。他经常身穿一件黑马夹、黑卫衣,一条蓝色的牛仔裤在我们班出没。当然,他这几天都穿一双

  崭新的红鞋子出入我们班。

  有一次,他在给我们讲试卷。讲到一题阅读题,他把语文课代表点了起来,而语文课代表却一脸疑惑的站了起来,拿着试卷翻过来、翻过去的。他很无奈,就罚语文课代表站着,并送给语文课代表三个字“上下文”,然后接着给我们讲试卷,并指导了阅读题答题时要结合上下文来分析的技巧。结果语文课代表趁琚老师不注意又拿出口香糖吃了起来,唉!这个语文课代表真是不知天高地厚了。瞧,被老师抓了个正着,讲题刚好讲到“心酸的表达效果”,他就顺口一说:“第一次看到语文课代表不听语文课,我很心酸;第二次看到语文课代表在语文课上讲话,我很难过。你们一个个就是这样对待我的,是吧!”大家都笑了,语文课代表还傻傻的转过来、转过去,到处问怎么了,他很无奈地“唉”了一声。我们的琚老师就是这样一个幽默而又有着极大耐心的老师。

  还有一次,我们上英语课时,许多同学都被点起来问老师的生日(我们那时候正在学月份),于是,为了以防万一,我和几个同学一起去问了琚老师的生日。但万万没想到的是:他居然傻傻地回了我们一句,“生日是什么东西,世上居然还会有生日这种东西!”然后他就笑笑走了。我们都说,“琚老师是怎么了?问出这种问题。唉!”他就是这样一个有时有点傻,但保持笑容的人。

  最近他布置了一篇作文,而这篇作文就是让我们写他。他让我们先写提纲,周一来第一节课开始写。写着写着,他便说道“你们还是比较善良的,目前我看到的你们笔下的我还是充满正面光辉的。……”原本安安静静的课堂,他这么一说大家都“议论”纷纷,哈哈大笑,都在想着要怎么在自己的作文里“调侃”琚老师。

  琚老师对我们固然很严肃,但也和蔼可亲、平易近人。他教学有方、诙谐幽默、一丝不苟。他也永远是我们班的“小鲜肉”!

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