我的课余生活下围棋作文

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我的课余生活下围棋作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的课余生活下围棋作文，希望对大家有所帮助。

我的课余生活下围棋作文

我的课余生活下围棋作文1

　　今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。

　　据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的'情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。

　　我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。

　　我的“仙人掌”从十级打到三级，“松鹤仙翁”从十级反反复复打到四级，“树国小将”打了二百多盘才打到二级。

　　在网上下围棋，使我的围棋实战水平不断提高。参加第十届东北三省少年围棋邀请赛，在幼儿甲组中，四十八人排名第八，晋升三段，我很高兴。

　　围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。

我的课余生活下围棋作文2

　　我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、游泳、下围棋等。其中，我最喜欢下围棋。

　　刚读二年级不久，就在校门口收到许多学围棋的传单。于是，我跟妈妈说：“我想去学围棋。”妈妈爽快地答应了。

　　第二天，妈妈带我去报名，围棋老师先教我“叫吃”、“逃跑”。所谓“叫吃”，就是把对方堵得只剩最后一口气。“逃跑”就是当你只剩最后一口气时，你要往气多的地方跑。

　　接着我们就开始下棋了。我先“叫吃”老师，老师“逃跑”，我们两个只剩下最后一口气。这时都被“叫吃”了。我开始认真思考：是先救自己，还是吃对方？最后决定，吃掉对方。于是我把老师的一颗棋吃了。这样，我就多了一口气。我想：这样就能反败为胜。没想到老师竟然用了一种走法吃了我的一颗棋，结果打成平手。老师告诉我这叫“叫吃后吃棋”，我这才恍然大悟。

　　在老师的指导下，现在我的棋艺日有长进，很多时候我还赢过棋院的围棋高手。相信在不久的将来，我一定能当上专业级别的.棋手。

　　学围棋不仅丰富了我的课余生活，还让我增长了不少见识，懂得“胜不骄，新起点；败不馁，发奋追”的道理。我爱你围棋！

我的课余生活下围棋作文3

　　我的课余生活非常的多姿多彩。但是，我最喜欢的还围棋。

　　每到星期三和星期六的晚上，我都会去江南棋院学围棋。那里的徐老师很严格。但是，他上一段时间的课都会让我们休息十分钟，或者看一下电视，或者喝水，小便。所以，每次去学棋，我们都是开开心心的。

　　围棋带给我很多快乐。每次跟小朋友下棋，都觉得自已就是指挥千军万马的大将军。我的`战场就是那星罗棋布，黑白相间的棋盘上。

　　当然，这样的感觉是慢慢出来的。刚开始可没这种想法。有时，我像勇敢的战士，把他们杀的片甲不留。有时又像一个笨拙的狗熊被对手打的落花流水。

　　有一次，对局刚开始，我的几个子就要被吃掉了。我非常着急，赶紧不断的派兵去救它们。一点也没留意到大局。等注意到的时候，对手已经把我的一条&ldqu;大龙给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了&ldqu;万里长城。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜。这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的逢危需弃。后来，我才明白了舍小取大道理，懂得了在得和失之间要不断的衡量和叛断。

　　围棋不仅充实了我的课余生活，还让我的思维变的更加的灵活。更让我明白许多的人生道理。

我的课余生活下围棋作文4

　　围棋是中国最古老的棋类之一，是一种智力游戏。你知道吗？我就特别喜欢下围棋。每次我下围棋，都能熟练地用我的“小兵”和对方争地盘。

　　有一次我和一个小朋友下围棋，突然发现一个角被他占了。我想：“哎，他把这个角围得真坚固，每个细微的漏洞都被封住了！”我该怎么办呢？我左思右想，也没想出好办法。突然发现棋盘另一边，我的“小兵”被包围了。我试图在小兵旁边安营扎寨，可转念一想：“不行，这里很容易被攻击，在这里安营扎寨需要冒很大的风险，还是三十六计，走为上策吧”。于是，我左冲右突，杀出一条血路成功逃走。

　　再看中心地区，我和对手是平等状态。突然，我想：哦哦，对啊，我可以在中路先冲一个，再打吃，这样就是“接不归”了！果然，对方的'“小兵”一下子被杀得血流成河，真是惨不忍睹！我的形势立刻占了上风。于是我想我要趁现在这个先机把对方杀得一败涂地，片甲不留。接下来我左右开弓，到处追杀，结束的时候，大获全胜。

　　我真的很喜欢下围棋，是它让我的思维得到了锻炼。我喜欢你，围棋！

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