灯初中作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的灯初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

灯初中作文15篇

灯初中作文1

　　树儿们为了让自己绚丽，便更换了不同的衣服；花儿们为了自己美丽，便开出五颜六色的花瓣；黑夜为了让自己不再孤独，便邀来了星星和月亮，而我们呢，只为了让自己的人生更精彩而给自己点上一盏灯。

　　点一盏特殊的灯，收获的是丰硕的果实。爱迪生正是因为给自己点一盏自信的灯，才给千家万户带来了光照。这盏灯在爱迪生发明电灯泡的时候发挥了关键作用。爱迪生在这段时间几乎天天都在实验室里寻找合适做电灯泡的材料，不少人都劝他放弃，都实验这么久了没有成功，是不可能成功的。但爱迪生并没有被眼前的挫折没有了自信，而是自信地说，每做一次实验，我就成功一次，因为我已经将这些不适合做电灯泡的材料排除了，我相信在不久的将来会研制出来的。他因为有了自信的灯，才发明出了为千家万户照明的电灯泡。他因为有了自信的灯，才成了千古恩人。

　　点一盏灯需要源源不断的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所拥有的兴趣。无论在我们的生活中，还是学习中，家长和老师都非常重视并培养我们各方面的兴趣。可见，兴趣是最好的老师，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一个人对学习很感兴趣，那么他会自主的去学习、去探索题目中所不懂的，并取得优异的成绩。如果一个人讨厌学习，对学习一丁点儿兴趣都没有，那么可想而知，他上课不会认真地听老师的课，成绩也会一败涂地。这是普遍的现象。这些现象的背后总隐藏着未知的秘密。

　　点一盏灯更需要足够的空气。我们在学习中经常会听到诸如此类的话。“只有坚持不懈，才能获得成功”“成功的秘诀在于坚持”等。是的，做任何事都不能半途而废，一直坚持下去，总会有收获的。特别是我们青少年，现在是我们人生中的关键时期，决不能掉以轻心。哪怕是一件小事，我们也要坚持把它做好。我相信，从小事做起会给我们的人生带来光彩！

　　请为自己点一盏灯，让这盏灯照亮你的人生，照亮你的梦，更照亮着中国梦！

灯初中作文2

　　有没有一个人像它一样执着，有没有一个人像它一样忠诚，有没有一个人像它一样渺小但不屈服。

　　它叫灯，它没有华丽的外表，没有霸气的名字，他只是灯，一个在街角孤孤单单的灯。

　　我曾无数次路过它的身旁，它总是那么明亮。似乎对于它而言夜只是它微笑的衬托，我站在它的脚下，看着我那颤颤的影子，我知道它在颤抖，它在遗憾，遗憾的是没有更多更多的光明，当我离开的时候，它拖着我的影子，好似在说：“别走，陪陪我……”可我回头望见它，仍在微笑着，我才发现是我的影子告诉我：“别走，我们陪陪它”可似乎它并不需要，它不属于任何人吧。

　　从我们认识的那天开始，它就一直默默地站在那，每当夜幕降临，它总点亮它的心为每一个失去光明的孩子指路，而孩子们却只见到了它心灵的光却不曾留意它，而它没有一丝一毫的埋怨。

　　经过无数个日日夜夜，风风雨雨，它与星星同亮，与雨点同欢，

　　可是，它老了，它的心不再像以前那样发出透彻光明，只是暗暗的，即使暗暗地，它还是依旧亮着，在它呵护下的孩子也长大了，他们不需要它了，更不会抬头看它了。但是它仍站在那亮着。

　　一个雨后，它的身子已再无力承受，它终于熄灭了。而这时，人们才会觉得少了什么，猛地抬头，原来它是一直以来的执着，忠诚驱使着它的闪亮。人们叹息着，惋惜着，难过着，而这又能改变什么呢。

　　一开始不懂得珍惜，到最后什么也没有了才知道它的重要，即使他渺小，即使不曾有过依恋，但是，至少它的执着过、忠诚过，为了我们……

灯初中作文3

　　篇一：赏花灯

　　今天是大年初六，晚上吃过晚饭，我们全家就去人民公园看花灯了。一到人民公园，我便看到三五成群的人们，他们簇拥着向公园里面走去。

　　一进公园，我就看到了一艘很大的龙舟，上面写了同舟共济四个字。接着我又看到了狮子王辛巴和它的朋友们。我们又往里走，还有米老鼠和各种各样的昆虫花灯，真是应有尽有，看得我眼花缭乱的，我们走着走着，看见远处有林海雪原的花灯，我拉着爸爸向那里跑去，爸爸还给我讲了关于林海雪原的故事。时间过的真快，转眼已经十点了，我们恋恋不舍地回家了。

　　篇二：赏花灯

　　有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯绕月下月如银。这首诗是我在报纸上看到的，我觉得很有意境，用它来描写元宵节灯会最合适了。

　　正月十三和十五晚上，我去了绿博园和人民公园赏花灯。这两个地方的花灯各有特色。绿博园远离市区，游人稀少，那儿的花灯显得格外突出。人民公园呢，则是游人如织，热闹非凡，我们拍了很多照片，就请大家欣赏一下吧。

　　为了纪念这个开心的节日，我写了一首小诗，希望大家喜欢：有月有花还有灯，合家团圆吃元宵。兔年大吉幸福多，欢声笑语乐逍遥。

　　篇三：赏花灯观烟火

　　今天是正月十五元宵节，吃完晚饭后，我们全家人一起去世景苑看花灯和看烟火。

　　刚走到外面，我们就被震耳欲聋的声音吸引着往前走去，到处都在放花炮，空中彩花飞舞，彼此起伏，我们来到了世景苑，这里真是人山人海、川流不息呀！

　　花灯中我喜欢西游记中的师徒四人、狮子滚绣球、二龙戏球，它们个个栩栩如生。看得我眼花缭乱，放眼望去五颜六色的烟花升向天空，有红的、有绿的，还有黄的，真的五彩缤纷、百花绽放呀！无数只花炮不断向上飞去，点缀着十五的夜空，真是美不胜收呀！

　　在这里还碰见了我的同学牛俊瑶，我们大家都沉浸在节日的快乐中。

灯初中作文4

　　冬天的傍晚，天总是早早儿的就黑了，走在那条漫长漆黑的小巷中，我常常感到心惊胆战。每次提心吊胆地从巷口走到家中，我的后背都是冷汗。我怕，真怕走这条回家的必经之路。

　　又是一个天早早就黑了的傍晚，我又一次独自跨进了这条小巷，准备再次经受恐惧的考验。出我的意料，小巷的中间亮起了一盏灯，一盏普通的白炽灯。它发出朦胧的光，照亮了整条小巷，也温暖了我的心。第一次，我轻松地走完了这条令我望而生畏的小巷。愉快的走回了家

　　我没有告诉妈妈这个令我惊喜的变化，我要让这个惊喜变成我一人独享的秘密，我也没有想过，为什么会突然有了这样的变化。

　　一天两天，每到傍晚时分，那盏灯就亮了起来，照亮了我回家的路，温暖我因为惧怕而寒冷的心，我真感谢这盏灯，这盏不同寻常的灯。

　　直到那一天，当我再次走过那盏灯时，我听到一位阿姨在不满的埋怨：“天天平白无故地点着这盏灯，家里要多交多少电费，你知道吗？”一位叔叔平静的回答：“点个灯，把路照亮，来来回回的人多方便。”“你倒是会做好人。”阿姨似乎不再生气了。叔叔调皮地说：“是我们一起来做好人。”

　　啊，原来是这样！我的心中感到更加温暖，脚下的这条路也显得格外明亮。

　　冬天过去了，春天来临的时候，一个大大的拆字写在了小巷的墙上，令我深感遗憾和惋惜的不是我住了十来年的家将不复存在，第一个涌入脑海的念头是——啊，小巷里的那盏灯！我真不舍得它也被拆除，真希望它永远亮在那里。

　　搬走的前一晚上，我在小巷这盏灯下静静地站了好久。虽然我不知道那对好心的叔叔阿姨的相貌。但我永远不会忘记他们为每一个过路人点亮的这盏小灯，为我点亮的这盏心灯。

灯初中作文5

　　记忆中，总有那么一次尴尬、迷茫的时候，就好比一艘没有指南针迷失方向的船，但也总有那么一盏灯静候着，看着你，引导你……

　　记得在一节科学课上，老师迈着小碎步并且满面春风地对我们说：“今天，我们来做一个实验，叫“飞升的顽蛋”。一听到这个——“飞升的顽蛋”我们都蒙了，连忙追问：“老师这个怎么弄呢？”老师却保持着微笑，暂时的什么都没说。

　　老师开始讲盐分了，可我们却并没有听进去，只是一直在想“飞升蛋”的事。这不，我们小组又开始了麻雀般的讨论，小A：“其实我觉得可以改为“飞蛋”。小B：“那在哪里飞呢？”……

　　老师把所有的器材都拿了过来，用他那河东狮吼般的嘴说：“好了，各位同学来拿器材。”我满怀信心地第一个冲过去拿好了器材——一桶水、一个鸡蛋还有一盒盐”……

　　实验开始了！我兴高采烈地说了一句：“soeasy。”老师却隐去了一开始的笑容，好像在说：“不要太高兴了太早，没有那么容易的。我把鸡蛋放在水里，鸡蛋却像沉船一样，直沉到了“海”里，老师说了一句，这次的实验的唯一要求就是利用身边一切物品来让这个鸡蛋浮起来，因为刚才没有认真地听讲，老师似乎也察觉我的不认真，静静地说了一句：“不要太骄傲。”我想来想去，但还是没想到。忽然我的脑子里窜出来了一个想法，行不行。随即试了试，但鸡蛋还是像个顽皮孩子一直沉在水底始不上来，我望了望周围，其他人都已经感受到了成功的喜悦，他们也围了过来：“你不是说soeasy的吗？不是很牛吗？”我的心脏仿佛停了一样，面对这周围人的诉斥和实验的失败，我的脑子仿佛被掏空一样，而且恐怖的冒出了一个想法——打退堂鼓……

　　老师走了过来，并拍了拍我的肩膀说了一句：加油。我渐渐像有了方向一样，“老鼠药坏一锅汤”吧！我把盐放进了水里，鸡蛋动了，漂在水中间，我在加，鸡蛋终于漂了起来，我流下了喜悦的泪水……

　　记忆中迷茫的时候，总有那一盏灯，静待着、看着你、鼓励你、引导你……

灯初中作文6

　　我最惧怕黑暗，可那条又黑又长的巷子又是我放学后非走不可的路。

　　那条路上，只有一盏昏暗的黄灯，又有一些凶猛的流浪狗，我慢慢的走着，走着，腿抖个没完，好像在这黑暗中，有无数个贪财的眼睛盯着着我，又好像有无数行尸走肉的丧尸们在黑暗中准备着，要把我吃掉。

　　正当我的上下牙在我的`小嘴里打个没完的时候，突然，我发现，我的脚下踩着一个又瘦又高，被灯光拉的很长的身影，定睛一看，啊，原来是我的哥哥！我百感交集的扑了上去，我哥对着我那恐惧的眼神，说：“小子，不小了耶，还那么怕黑和流浪狗？哇哈哈……”“路那么黑，你试试？”从这次之后，哥哥每天都会在那昏暗的灯下等我。

　　正值寒冬。屋外狂风呼呼的刮着，那猛兽咆哮般的风声，听着令人揪心。又是放学。我举步艰难的走在路上，风像一把把锋利的小刀，放肆的划过我的脸。这疼痛，直插了我心。

　　又走到那昏暗的灯下了，身影，还是那么的长。我顺“影”望去，哥哥那乌黑油亮的皮肤直映我眼。什么？！哥哥竟然只穿了一件单薄的红衣服，那红色，直刺我眼。哥哥还是一副没心没肺的样子，依然笑嘻嘻的。“开始冷了，又没记得穿棉衣？给，你这棉袄我给你找着了。”我毫不犹豫的把它穿上了。棉袄真暖，暖到了我的心里。“小子，明天记得带哦。”“yes， sir!”“切！”哥哥笑着往家里走。哥哥打了一个响亮的喷嚏。看看哥哥的背，我的鼻子一下子酸了。

　　这次好了，巷子里装了路灯，小巷子变得又明亮有宽敞。

　　放学，我迈着大步，哼着小曲往家里走，走到一个地方，我又看到了那个又瘦又高的影子，影子被明亮的灯拉得更长了。

　　“哥，你怎么还来呢？现在巷子里亮了，我也就不怕了嘛！”“哥本不想来，但这个时候一到，我的脚就奈不住寂寞了。”这次，我的眼泪再也忍不住了。

灯初中作文7

　　今天晚上是正月十五，吃过晚饭，我们全家去看一年一度的灯展。灯展在巴丹吉林广场举行，老远我就看到了这里已经成了灯的世界、光的海洋。只见到处星星点点、金碧辉煌、色彩斑斓，一片富丽繁华的景象，给游人带来了浓浓的年味儿。

　　到了广场门口，首先映入眼帘的是一条蜿蜒盘旋的金色巨龙灯，它有两颗闪闪发光的大眼睛，嘴里含着一枚圆圆的金球，腾空而起的样子非常威武，妈妈说：我们中华民族是龙的传人，龙代表着我们的民族精神，这只巨龙象征着咱们中华民族的崛起和兴旺。走着走着，听到了一阵笑声，我有些纳闷：是不是我产生的幻觉呢？或者说是其他的什么原因？

　　这么一想，我三步并作两步迅速走到灯前仔细地观察起来。这是一座酷似大肚弥勒的灯。大肚弥勒肥嘟嘟的肚子前有一个百宝袋，只要能将硬币投入到百宝袋中，立刻就能听到大肚弥勒悦耳而爽朗的笑声。再向右一看，是一种会说话的灯，只要走过去轻轻碰一下，它便像复读机一样一遍又一遍地说，真是有趣极了，我情不自禁地轻轻抚摸着它。灯都看完了，妈妈忽然神秘地说：这下我们要自己制造灯了。

　　说着，妈妈变魔术似的变出了一个孔明灯，我禁不住欢呼起来，乐得一蹦三丈高。我们首先把纸拉宽，然后在中间放上蜡块，再让妈妈把蜡点着，等孔明灯膨胀起来后，我赶快松开手让它缓缓地升上天空。看着越飘越高的孔明灯，我内心的喜悦之情简直无法用语言来表达。五彩纷呈的灯展给人们的生活增添了色彩，真是让人留恋往返。我期待着下一次美丽的灯展，那天一定会有更有趣的花灯等着我！

灯初中作文8

　　正月十五，吃过晚饭，我和爸爸、妈妈便坐车去青龙山公园看花灯。

　　青龙山公园人山人海、灯火辉煌，我们好不容易才挤了进去。公园里沿着小路挂满了花灯，远远望去，长长的连在一起，活像一条舞动的飞龙。

　　我们沿着小路来到了龙潭桥上，而在桥两边站着八个手中拿着乐器的“女子”，犹如仙女下凡。而站在桥上正好可以观赏湖中燃放的焰火。下了桥，我们进入了“月牙门”，“月牙门”内的人很多，我们慢慢地走着，边走边看着头上一闪一闪的小灯，好像天上眨着“眼睛”的星星。出了“月牙门”一眼望去就可以看到水中的“双龙戏珠”，那两条龙张牙舞爪、腾云驾雾真像活的一般。

　　接着，我们来到了纪念碑下的广场，那里正在举办元宵晚会，但这里的人更多，围得水泄不通，我们只好沿着太和庙门口的长廊，一边赏灯一边向游乐场走去。我们一路上观赏了十二生肖属相的花灯，你看那头“牛”，正在草地上尽情地吃草呢；那头“老虎”，头上长着深深地王字花纹，正悠闲地躺在山里睡觉；在“老虎”地后面是一只可爱地“小白兔”，“小白兔”正在草地上啃萝卜……这些花灯个个栩栩如生，惟妙惟肖。到了游乐场，各种娱乐项目都十分紧俏，而每个项目场都排起了长长的队伍。从游乐场返回，我们爬上了烈士纪念碑，碑上有一颗红红地五角星，“闪闪发光”。接着，我们从公园后门来到了青龙广场，在这里，我们观赏了“火凤凰”和“双龙戏珠”……

　　正当我们兴致勃勃地观赏这些彩灯地时候，世纪钟敲响了十二下，时间已晚，而我们只好恋恋不舍地离开了青龙山公园。

灯初中作文9

　　漫步于记忆的长河中，沙滩上有留下的一个个足迹，回味着曾经的“酸甜苦辣”。忽然，一盏荷花灯映入眼帘。

　　小草偷偷的从土里钻出来，树上抽出了一些嫩芽，花儿也含苞欲放。现在的树上已没有了当初知了烦杂的叫声，蚂蚁也开始在地面上走动。又有一些在秋季飞走的鸟儿们又回到了这里，大地上呈现了星星点点早春的生机。

　　因为刚刚过过年，一切也还是喜庆的景象，有的放鞭炮，有的到亲戚家去串门，有的在家中应对别人的来访。“快点了，快点了。”一声喊声，“嗖”的飞入我的二耳中，只见父亲的脸上尽量焦急之色，手上提了三盏荷花样的灯，中间的火苗显然未被唤醒，原来今天是村中独有的习俗---放花灯的日子。

　　我穿好鞋袜，飞一般的跑向车子，在我关好车门的一瞬间，车子缓缓的开动。来到了放花灯的地点，最终现在只是五，六点的样子，但已经有很多人在那里等待，我不经困惑：为什么要来那么早啊！“因为早才能抢到好位子啊！”妈妈说。在河那无聊的等待，时间一分一秒过去了，河边已经人山人海了，到了七点左右，人们用笔在一张纸上记下自己的祝福，点燃了花灯，然后放入了河中，推了一把，让它顺流而下。这时，妈妈也拿过来一支笔与一张纸，说“这上面是写一年的愿望的。”我立马打开笔，写了愿望，烧了之后，便小心翼翼的放入河中，推了一把，且送着荷花灯渐行渐远，最后消失在一处拐弯的地方，我们大家便双手合并，拜了一拜，便陆续离开了河边，我也在拜完之后离开了这里。想到，花灯会去哪儿？最终会不会在河中被河水淹没了呢？

　　望着这盏荷花灯与不经意间勾起的回忆。我笑了，这是一个多么有意义的正月啊！

灯初中作文10

　　一家三口，爸爸妈妈和一个女孩，在夜晚的小路上散步，路上有一排排明亮的路灯。女孩欢快地跑到灯下，情不自禁地在灯下翩翩起舞，灯光洒在她身上，美得宛如一个降临人间的小天使。当她站在灯下回头张望父母时，恍然发现，因为灯光的作用，她并不能看清不被灯光照射的人，只能隐约看见人形。

　　而当她走出她头顶上的路灯所照射的最明亮的地面范围，她便清晰地看到了父母温和的笑容。

　　这不禁让我想到了舞台。

　　舞台上，演员在绚丽的灯光下，尽情展现他的艺术才华，给观众奉献上精彩的表演。殊不知他的精湛表演与一群人的辛苦劳动脱不了干系。每一颗闪亮的明星背后都有那么一群人，他们，便是幕后的人。

　　幕后的那些付出的人们，在黑暗中流着汗水微笑着看他的表演，他们没有机会站在耀眼的镁光灯下，他们只是努力让台前的他更加亮丽，更加出彩。

　　舞台上有两种人，台前是光芒万丈的人，幕后是默默付出的人。

　　有的星星，只顾着闪亮，遗忘了他们；有的星星，却愿意走出灯光，给他们尊敬的鞠躬或是感谢的拥抱。

　　我们都应当努力发光，努力成为亮眼的星星，努力为梦想学习，拼搏，但在这之前，我们应当首要学会的，便是感谢。每完成一件事，都要去感谢那些曾给你帮助的人，没有他们，你孤身一人，或许并不能走到这步，即使走到，也不一定可以如此完美。

　　感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢朋友，感谢路人，生活多姿多彩，不正是因为他们的存在，因为他们的帮助吗？

　　请放下你的姿态，走出你头顶上的路灯，灯光带给你的是拼搏奋斗取得成果后的畅快淋漓，而灯光以外，还有着专属自己的不变的温情。

灯初中作文11

　　三年了，三年前我跨进了这个班的教室，三年里，我曾多次造成麻烦，您也多次的教导我，给我讲许许多多的道理，当然也不只是我。而一年后，我们将不能相见，不能听到您那富有人生道理的话，不能让您给予我们更多的人生教导，想到这我不得不说遇见您是我们大家的幸运。

　　那一天，是最重要的一天，因为过了这一天，休息三天后，一来到学校就要考试了，我们在您的带领下正在紧张的复习，那时我怎么一回事，竟然在心里有了这个问题：好饿啊！对了，趁这个机会吃一口魔法士吧！不行，现在是复习阶段，不能耽误了！

　　于是在我的心里，两个小精灵发生了“争执”。最终邪恶战胜了正义。

　　两个眼睛注视着您，观察着您，时机一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料还是被您发现了，我愿想您会把我点出来，然后批评我，但是您没有。您只是让我站起来回答一个明知道我会的问题，我一说漏嘴了，而您却说：“同学们，先把课本合上，我来讲一个故事……”您讲的这个故事正是说我，我明白了，把方便面吐了出来。您看见我吐了出来才继续讲课，我看了看时间，老师居然因为我在这个重要的一天中废了二十分钟，我感到很惭愧。

　　下课后，我在思索这为什么您没有用揭发我的两分钟，而是愿意用讲故事的二十分钟，来让我收回心，但到了今天，我明白了，您这是是不仅仅让我回归课堂，还没有让我的自尊心没有丢失！

　　不久，我们就要离开您，您就是在我的成长之中的指明灯，教我勇敢，善良，有爱，您——王艳丽！

灯初中作文12

　　晚霞当空，昏暗的路边忽然亮起了一排排白的刺眼的路灯，我带着些许错愕望着这灯，它穿插在马路边，它照亮在林荫旁，它挥洒在草地上，它倒映在一个个陌生的过客的身上，放出了一道道光……

　　在城市繁华的大街上，在乡村窄小的土路上，随处可见它的身影，它并不渺小，可却也并不引人注意，他就那样默默地，默默地，为前行的人照亮了彼岸的方向。

　　秋风飒飒，我漫步于这路灯旁，偶然想起了李商隐的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 不禁闭起了双眼，面对着这灯，感受着来自与它的光芒。

　　我记得曾问过妈妈，“这灯亮的这么早，又会于何时熄灭呢？”妈妈笑了笑，望着这灯，望了许久，似乎有些出了神，我拍了拍她的背，她才猛然间反应道：〝亮到人们不再需要它的时候吧。〞我听了这话，先是木了木，转而又豁然开朗，书中所说的高尚品格不正是如此吗？

　　我们就这样，我伴着灯，灯伴着我，不知不觉，竟已月色已深，我有些倦，就只好坐下来，小息片刻。看着微风拂过，草儿也伴着微风，一会儿冲这儿，一会冲那儿，摆动个不停，柳树也不甘示弱的摆动着婀娜的腰肢，只有那灯，铁打不动的屹立在那里，我仿佛看到了它坚定地目光，它似乎在对我说:“无论处境如何，无论其它人怎样，都要坚定自己的信念，在前行的道路上，勇往直前！”

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人就在灯火阑珊处”。我恍然大悟，啊！原来我苦苦追寻的真理就在这小小的路灯下——自强不息，勇往直前！连路边小小的灯都这么坚定，我又在犹豫什么呢？我想着，想着，渐渐站了起来，迈着坚定的步伐，继续了我的前行，没有迟疑，没有犹豫，因为我看到，路边的灯，正以耀眼的光芒，为我照亮了前方的路。

　　我回过头，看了看，我留下的那一串串脚印，又看了看那仍旧闪亮的灯，他正等着，下一个，下下一个，陌生人，在它的照耀下，走向成功的彼岸。

　　路边的灯，它朴实无华，路边的灯，它无私付出，路边的灯，它孤独守望，路边的灯，它依旧亮着……

灯初中作文13

　　放学逐渐晚了，天在放学的时候悄悄然黑了。马路上路灯在头顶上高高挂着，车灯遍及四野，店铺的招牌更是不甘示弱地在荧屏上闪着灯光，可称得上是灯火辉煌。进入小区，四下都宁寂了。瞳孔还不及缩小，就成了瞎子一摸黑。刚走到吊着一颗发光的巨型黄豆的垃圾房，便又到一段漆黑的转角。小区围墙外，汽车马达的轰鸣仍然清晰可闻，树叶被凉风吹拂心"刷刷地响着。隐隐约约间，我迈步前进。脚尖踏到了一个凸处，是什么？地面的裂缝么？现实里都没给我那么多思考的时间，猛然间，只觉身体微晃，上身早已如饥饿的狠扑向羊羔般向前扑去反射孤送给我的礼物下意识一撑手，总算没摔个狗啃泥，却感到掌心一阵刺痛。我奋力将书包摔回背上，心中纵叫苦不迭也只能自认倒霉。

　　不知从什么时候开始，一楼邻居老奶奶家临路边的窗户总是亮起一盏灯，虽有许昏黄，也能看清了身前身后的大致。逐渐在我记忆中，那似乎是本就原封不动存在着的。晨起上学经过小区，时时能见到邻居老奶奶买菜回家，笑盈盈地充满和善。

　　直到有一天，那时一如既往地放学回家，一如既往地经过小区那段漆黑的通小区大门与楼层路口的小路，一如既往地外界灯光被围墙与枝繁叶茂的树遮档，月光也同样微薄得完全可以忽略不计。一如既往，还有那盏昏黄的灯静静照熠。可是这不应该！脑子的转动仿佛正在经受无数生锈齿轮的考验。是了，这家房内此刻寂静无比，该是空无一人的。老奶奶怕是正在收拾家什准备去公园跳广场舞，而老爷爷还见着正跟外面杂货店老板泡茶。只有这盏灯，唯一的一盏灯，照在窗边，或者说，它照的是窗外这漆黑的小道。我这才反应到，这盏灯，竟像太阳般洋溢着炽热的情感。一时间多么亮堂！四下有如白昼般，照暖的是邻人的心。

　　一盏窗边小灯，绽放无穷光芒；一件细微小事，影射满满爱意。

　　再走夜路时，走过转角，灯就在那儿，盈盈轻笑，指引着路，我又似乎从中看到了另一种光辉。

灯初中作文14

　　每当夜幕降临，尚南路两旁的路灯齐刷刷地亮了起来。晚饭过后，我和妈妈总会手牵手去散步。那晚没有星星，下着零星小雨，我们照例来到路口靠着人行道走走，抬头向对面的校园望去，只见黑乎乎的校园里有一间办公室里还亮着灯。“双休日，还有老师办公吗?”妈妈有些感动。我定睛一看，“呀!是四楼办公室，分明是方老师的办公室，一定是方老师吧!”

　　方老师是我班的班主任，我在她门下只读了一年书，但她的音容笑貌，言谈举止深深地刻在我心里。老师啊，如果没有您，我的世界将是一团糟，“小老头”也许会成为我一生的绰号。

　　我清楚地记得：刚转入卫前小学时，我还是个体弱多病的孩子，老学校的同学爱叫我“小老头”，一个瘦巴巴的“病猫仔”，手脚瘦得如同四根小棒，三天两头生病。这不来到新学校第三天就生病了。方老师急忙放下手中的笔，立即给我妈妈打电话，然后把我带到了办公室，把自己的座位让给我，端上一杯热茶后，一边给我揉肚子，一边亲切地说：“还疼吗?坚持住，妈妈马上就到了。”从此，每次在校午餐，我就坐在她旁边。她总是问长问短，说什么不能偏食，饭要嚼碎才能下肚，让我每次嚼二十下再咽下去，说有助于消化。她还时不时给我夹菜。看着这一切，我想：要是在家里，老妈这样唠叨，我一定不记在心里，可是坐在方老师旁边，我有一种说不出的感动，因为我享受到了以前从来没有过的 “待遇”。老师啊，是您慈母般的教育，让我不再偏食，不再多病;是您让我走上了运动场，第一次有了运动员的称号。老师啊，是您不再被大家叫作“小老头”。

　　在我的记忆中，老师您总是忙忙碌碌，连晚上也不安静。每天晚上，四楼办公室那盏灯总是孤零零地亮着。

　　现在我和妈妈去散步，总会不约而同地往四楼的办公室望去，欣赏“孤灯独明”的美丽意境：灯光下，一位身披长发，目光有神，脸带微笑的中年女教师，静静地批改着一本本作业……

灯初中作文15

　　她的父亲是一个只读过初中，只是不充分的工人。他的母亲是一个一年级都没读过的妇女。但是她的姐姐却是艺术方面佷有才能的人。她的哥哥是一个佷优秀，佷优秀的人，考第一的成绩考上了大学，尽管这样，他还是选择了普通大学。

　　而她，却是一个艺术不通，成绩不优秀的人。可是，出其意外的，她考到了全班第二。正好，当天，晚上要开家长会，老师为了鼓励她，要她留下来接待家长。她凭什么呢？一般在家长会里接待家长的都是优生啊。是啊，她凭什么呢？

　　那一晚，她跟着她们班的优生一起接待家长，她有些犹豫，这毕竟是她第一次参加家长会，看着她父亲那熟悉又陌生的面孔，有些担忧，她为何这么做，这里本没有她的位置。她招待父亲坐下，就像陌生人一样。

　　家长会结束了。她告诉父亲要骑单车回家，父亲同意了。灯光下，两部破的自行车，一前一后地驶出了校门，她从来都和父亲有着佷深的隔离，她在前面骑着，父亲在后面骑着…

　　“单车好骑吗？”父亲打破了沉默，问她。“嗯。”她答道。永远都是这样，父亲问她，她都答“嗯”。

　　一会儿，父亲追上了她，但她总不和父亲走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重复了无数次，离家最近的一个红绿灯，“82，81，80…”红灯，她停了下来，父亲也停了下来，，定了定身，说道：“孩子，人生需要我们骑单车的那份坚定，落后了，追上去，别担心，多大的天，塌下了，我在你背后撑着，记着，灯光下的追赶！”

　　她恍然大悟。

　　孩子，人生需要我们骑单车的那份坚定，落后了，追上去，别担心，多大的天，塌下了，我在你背后撑着，记着，灯光下的追赶！

　　这句话，她清晰地记得。

　　知道吗？我就是那女孩。

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