失明一节课作文
上课铃声响起，老师走进教室在黑板上写下了“失明一节课”这五个字，并要求我们用红领巾蒙住双眼来度过这40分钟。听完老师的话后，我的心里充满了期待，迅速地用红领巾蒙住了双眼。
此刻我什么也看不见，仿佛孤身置于漆黑的深夜里，现在的我既兴奋又有些紧张。这时只听到老师说道：“你们要靠着自己的感觉到操场上集合，要注意安全！”我小心翼翼地向门的.方向摸去，不时地伸出双手在身前挥舞几下，为了避免撞到桌椅或者是其他同学。
也不知用了多长时间，终于摸到了教室的门。凭着我的记忆接下来就是台阶，我先伸出左脚缓慢地向前方试探着，一点儿一点儿地往前挪，再也不能往前伸时就换成右脚，这样走起来比平时慢了很多。感觉到前面就是台阶，慢慢地放下右脚，然后用左脚向下探索着另一个台阶，好不容易把三个台阶都走完了，我松了一口气，发觉此时手心上已经被我握出了汗。正当我不知要向哪个方向走的时候，突然听到了老师那亲切的声音：“到这来集合。”
向着老师发出声音的方向，我摸索着走去，走的过程中心里总担心前面的路是不是平坦。
此时老师的声音在耳边响起：“请同学们把红领巾摘下来。”
当摘下红领巾时，我感到再次见到光明是一件多么幸福的事情啊！此时，下课的铃声刚好响起。通过这次活动，我感觉到盲人对光明是多么的渴望啊！我要向《永生的眼睛》中的温迪一样，将来把自己的眼角膜捐献给那些渴望光明的人！
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