【精选】我们快乐作文四篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我们快乐作文4篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】我们快乐作文四篇

我们快乐作文篇1

　　鲜花开放，离不开雨露和阳光；鱼儿欢跃，离不开纯净辽阔的海洋；鸟儿飞翔，离不开高远广阔的天空；我们的成长，离不开智慧欢乐的课堂。

　　公开课上轻松愉快，又有趣，又长知识，是我们无限创意自由发挥的舞台。那次美术公开课，老师教我们《各种各样的鞋子》。当我们别出心裁地做好了鞋子，教室忽然变成了新鞋子发布会的现场。动感的音乐、变幻的灯光，我们学着模特的样子，一手托着独一无二的作品，一手卡腰，随着音乐的节奏纷纷走上舞台争相介绍自己的作品，听课的领导、老师争相传看着，对我们的创意赞不绝口……那一刻，我仿佛真的成为了一位闻名中外的设计师，站在世界的大舞台上,骄傲地展示带有中华民族文化的作品。

　　公开课不仅让我们在快乐中培养了能力，还掌握了一些最佳的学习方法。刚开始学语文的时候，我因为有时候不预习，或者是只预习了生字词语，连课文都没读流利，结果上课时很多问题都不能准确回答，只能羡慕地看着别的同学去表现。二年级的时候，有一次，老师说要上公开课《画家和牧童》，要求我们认真预习。这一次，我认认真真地记下了老师讲的课前预习方法，并让妈妈帮我搜集了资料。第二天的公开课上，我的发言赢得了老师的赞扬。发言的成功让我找到了自信，从那以后，我养成了课前认真预习的好习惯，也爱上了语文课。公开课上，老师经常创设机会让我们充当故事会、辩论会的主持人，当“小记者”进行现场采访；当新闻发言人，开新闻发布会……这样的`训练，不但使我掌握了发言的要领和技巧，而且语言表达水平得到明显提高。上学期我和另外三名同学代表班级参加了学校的朗诵比赛，获得了全校第一名的好成绩，我们笑了，老师笑了，爸爸、妈妈也笑了。

　　公开课促使我们迅速地成长，也让我们学会了一些做人的道理。前几天的数学公开课《三角形分类》，小组讨论的时候，我组的两名同学根本不听别人的发言，只是抢着表现自己，结果，我们小组没有按时完成任务。课后，老师语重心长地对我们说：“学会倾听和学会发言同样重要，学会倾听，才能学会沟通，倾听是一种能力，更是一种领导者的智慧。”听了老师的话，那两名男生惭愧地低下了头。正是有了老师的谆谆教诲，现在的我们，学会了尊重，学会了鼓励，学会了虚心，学会了友善。

　　公开课不仅让我们学到了知识，得到了锻炼，也给我们的童年生活留下了美好的记忆。不会忘，综合实践公开课上，我们用自己精心收集的树叶标本粘出一幅幅树叶画；不会忘，品德与生活公开课上，老师带来好几种小动物，我们有了与小动物亲密接触的真实体验，并亲自动手拌食、去喂它们，让我们对小动物多了一份关心，多了一份爱护；不会忘，音乐公开课上，我们学会了扬鞭骑马的动作，认识了正义、勇敢、保护环境的少年阿凡提，还学习了自制乐器，我们用饮料瓶装上大米就成了沙锤，再横上格尺一拉就成了小提琴……

　　公开课堂多像一个变幻无穷的魔盒，吸引着我们好奇的目光，而老师就是操纵魔盒的魔术师，总是给我们带来新奇、智慧和道理。这样的课堂，让我们变得更聪明，更活跃、更智慧、更自信。公开课是我们快乐成长的精彩课堂！

我们快乐作文篇2

　　有人说：“人是在痛苦中出生的。”人，的确是会历经苦难的，但又有谁能说，人没有快乐呢？人人都有快乐，我亦有快乐。我的快乐，便是在夜深人静时，观赏夜景。

　　我家邻江。夏夜，总有蝉鸣聒聒。父母听着很烦，我，却极喜欢。那沙沙的蝉鸣，配上涛涛江水声，如贝多芬笔下的交响曲——《命运》，有一番别样的韵味。听着，真快乐。

　　比我离江更近些的地方，有另一个小区。我的窗子，正对着那小区的十字路口。我趴在窗台上，盯着那路口。路灯挥散而出的迷离灯光，为灯下的汽车镀上了一层飘渺虚无的银。一切都如璞玉般美得没有瑕疵。看着，真快乐。

　　午夜梦回，月影投进窗子，为棕木地板披上一层蝉翼般的纱衣。以前，总以为月光是昏暗的，像一个没睡的孩子，揉着惺忪的睡眼。今儿，才发觉月光是明亮的，像一个明丽女子艳丽如花的笑靥。她既是那种古代女子，美得婉约动人，又明艳如夏花，活泼开朗如孩子。风一吹，那月影一颤，仿佛她一甩衣袖，转身即将离去，裹着那曼妙身段的白衣晃动，裙裾摇摆。月光，终究离开了我的窗子，那女子的身姿也亦远矣。望着，真是快乐。

　　夜深人静，在喧闹的都市中，能有这一份难得的宁静，又何尝不是一种快乐？待所有人都入睡，我才是自由的，不被世俗所打扰，不被欲念所控制，只求一份自由的宁静。享受着，真快乐。

　　我的快乐如此。但，快乐就于我们身边，一夜有如此之多的快乐，一日，一年，又有多少呢？我的快乐，也仅仅如此。但，我却真真切切地感到了快乐。

我们快乐作文篇3

　　“啊！我们有班报了，还是‘快乐班车’呢！”一阵比一阵高兴、喜悦的声音从我们四（3）班传出。咦，他们在干什么呢？哦，原来是在创办第三期的班报。

　　我们的班报还有一个好听的名字，叫??“快乐班车”，这个名字是我们班小小发明家吕川一创选的。这期的快乐班报正面是许多“舍不得”的精彩片断，反面便是一些奇思妙想的文章，都写得栩栩如生，让我们陶醉其中。

　　拿在我们手中的虽然是一份简单的报纸，但是创办报纸的同学要付出多少心血呀！她们利用我们玩耍、休息的时间，来办这些班报，而且办得像模像样，一期比一期好。这班报的创办人就是??周嘉乐、过艺纯。开学初，王老师只是说说而已，没想到她们真的办了起来，让我们大开眼界，让我们佩服得五体投地。

　　在四（5）班，他们也有班报，叫“童心花园”，听说他们齐心协力，把班报办得有声有色，非常好。

　　我相信，只要我们认真努力，辛勤付出了，一定能够超越“童心花园”，把我们的“快乐班车”办得越来越好，越来越棒！

我们快乐作文篇4

　　在这个冬至节，我们有两份大大的快乐。首先——咳咳——

　　我们在制作汤圆的时候，我们快乐。接下来，有请现场跟拍师超级无敌薛老师带来我们的——“现场直播”！（脑补鼓掌画面~）

　　“哎呦，面团全黏在我手上了！天哪，我衣服上也是！”恒佐同学感叹：原来做汤圆这么难……

　　何璐与晶晶是要好的朋友，她们被分为一组，自是很开心。不过，在做汤圆时，为了尽快吃上汤圆，她们两位眼疾手快，专注的放下一个个汤圆。

　　这几位同学都很兴奋，邓超同学使出了他的极品表情——小狗笑。

　　嘿，诗涵同学，你吃的也太快了吧！

　　在这个冬至中，我们不仅制作了汤圆，我们还学会了分享。为保洁阿姨送去一碗暖暖的麻糍汤圆，她们笑了；为保安叔叔送去一碗热腾腾的麻糍汤圆，他们笑了；为一年级同学送去一份冬至祝福，献上一碗碗暖暖的文艺课后点心……一声声“冬至快乐”“谢谢您”，一片片真挚的笑容，将冬至的爱传播到了校园的每一个角落里。每当我们献上一份汤圆，我们的心中便会多一丝快乐，这是“给予的快乐”。

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