考题作文锦集八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的考题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考题作文锦集八篇

考题作文篇1

　　一、课堂导入

　　命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。

　　如何在小升初考试让作文脱颖而出？今天，我们就一起走进小升初作文备考策略及范文赏析的世界。

　　二、复习预习

　　复习

　　命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。

　　那么作文考题都有哪些分类？如何写好命题作文？命题形式都有哪些？大家先回顾一下，平时都是如何写作文的，并将你的写作思路和大家分享一下，看看谁的方法好，好在哪里。

　　三、知识讲解

　　知识点1 命题形式

　　命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。如何写好命题作文？

　　一、弄清楚命题作文的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。

　　1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物》的。日记和书信的区别就比较明显了。

　　2、时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。

　　3、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。

　　4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。

　　5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的`对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。

　　二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

　　1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。

　　2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、 “难忘”、“骄傲”。

　　3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、 “瞻仰”、“忆”。我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。

考题作文篇2

　　考试试卷刚发下来时，我一看分数，愣了，才考了一点点分，真想不到。

　　我疑惑的一个题就是:黄蜂伏在菜花上，括号里的字是让更换的，我们班的同学都写上应该是准确的答案，其实之前我们都做过一些这个题，下了都在讨论，明明我们练习册上做的是这样，而写了考卷上达不到满分，这到底是为什么？

　　通通做这份考卷，有一些知识是我们觉得学到的，它是赞颂黄问，我想是应该在《黄问诵》里学吧，但可惜，我们没上到，还有普希金的.《假如生活欺骗了你》试卷中也有其文中的一段，这些都是靠我们的背诵记忆。

　　课外阅读《贴在门玻璃上的孩子》我觉得题目很有意义，文中的男孩生活的真实写照不仅让我们的敬佩之意油然而生，但这次课外阅读的内容出题还是十分难的，提出的问题几乎没有打满分的。

　　还有作文《自从有了你》我知道的我班大多差不多的人作文分数都是三十几分，我想应该是抓不住内容，还是跑题，但我知道跑题的就有两篇作文，作文也挺难。

　　阅读理解文文言文《伤仲永》一文中给我们的启示是天资是人或才的基本条件，而后天教育才是更重要的，选文《从百草园到三味书屋》考了文中的第二段，提出问题也挺难，但好多我们班大多数都做出了。

考题作文篇3

　　生活是一张大试卷，上面总是充满着各种各样的考题，等到我们做完，它自己就会判分，得出结果。

　　生活喜爱玩弄人，总是给我们出各种难题，这时就需要我们做出理智的判断，才不会掉进它精心布置的陷阱中。

　　一个学生，会遇到这样的考题：站在网吧门口徘徊，进去？还是回家？我们会面临艰难的选择，这边是正义之神，那边是邪恶之魔，我们到底该选哪一个？当然，我们会毫不犹豫地选择不进去，可是，“当局者迷，旁观者清”，网络以美丽的外表吸引着人，让人跌入万丈深渊，这样的考题，疑惑难挡……

　　可当我们长大成人，有了成就，成为一个成功人士时，生活又给你出了一道考题，是继续努力，迎接下一步的成功？还是止步不前，只要现在的荣誉？前者会让你获得下一步的成功，面后者会让你从温床上摔下来，摔得鼻表脸肿，从天堂到了地狱，这样的'考题，危难重重……

　　生活处处是考场，生活处处有考题，我们必须勇敢地面对它们，不要逃避，选出正确的答案。选得正确，一辈子什么也不羡慕，得到满足，享受不尽的荣誉，可要是你选错了，就一辈子庸庸碌碌——除了浪费粮食，你什么也没干。

考题作文篇4

　　莽莽红尘，漫漫人生，我们所将要面临的每一个分支都是一道选择题；每一处风景都是一道材料题；而我们现在所做的每一件事，走过的每一条路，付出过的每一滴汗水，都是我们人生答卷上那最美丽的答案。

　　“叮——叮——”考试铃声响起，怎么面对中考这一道考题，我就已经犹豫。都说中考是人生的第一个转折点，能否进入高中、进入一个好的高中，这也决定了你是否能拥有一个好的未来。记得刚上初中时，班主任曾说过一句话，只要你能步入高中，你的半个脚就踏进了大学，但深圳的中考录取率仅仅只有40%多一点。这也就意味着将有一半多的人在这场大考中被淘汰。

　　为了成为那40%中的一员，我们都拼尽全力使劲浑身解数，我也不例外。因为对梦想的执着，对艺术的兴趣和天赋，我决定去参加自主招生，这并不是一件容易的事，尤其是我要去参加四大的自招。除了对艺术分要求苛刻，学习成绩亦如此，因此，我得在和别人同等的时间内，付出双倍的个人时间，花费双倍的精力去完成这一道考题。

　　这道考题给我带来了前所未有的`压力，因为我不仅要耗费巨大力气，还要花费巨额训练费用。那个早上，妈妈坐在我的面前，严肃但又温柔的跟我说：“仔，你真的要努力！”“你知道的，今年家里情况不太好，但你艺考下来差不多要10万。”

　　又是一顿沉默，我的眼眶一热，鼻头一红，晶莹的泪花在眼中闪烁，我努力不让它掉落。“没关系，你也别给自己太大压力。”我点头，清晨阳光照耀很闪，但自那一刻我在心里已经坚定答案。

　　那句话余音一落，我便在心中告诉自己，不论考题多难，我也一定要把它做出来；无论前方多艰难，我也必须一往无前。我从不被困难打倒，为了填上完美答案，我愿牺牲一切。接下来的路我会把苦难当乐趣，既然选择了这条路，那我就一定会坚持不放弃，愿我们合上笔盖的那一刹那，有将士把刀收回剑鞘的骄傲，愿这份答卷我们都能满意，愿苦尽甘来的那一天，山河星月都作贺礼。

考题作文篇5

　　他们说，我的心总是漂浮不定的。

　　月亮能否也有许多哀愁，却洒着一地温柔。晚风微起，蝉虫齐鸣，坐在书桌前的我，默默地放下笔，轻叹了一口吻，望着挂在空中皎洁的月亮，堕入沉思。

　　转到新的学校，进入了一个陌生的环境，心中依然生出了一种别样的情愫，昔日的同窗师友已不在，我不知道我还能不能据守当初与他们的商定。

　　临别间，他们对我说的话，依稀回荡在耳边。“会遗忘我们吗？”

　　“不会的！”

　　这是肯定句，纵使万事俱全，人事皆非，一切的一切都不再是最初的那个样子，我也依旧不会的，这不是过度的自信，是自身油但是发的义务感知。自己当初肯定的那份一定要据守的幻想。

　　网上看到过这样一句话：数学题很难，但我想带妈妈去看远方。

　　后来，也有人说过：数学题好难，妈妈，我们还是算了吧。我当时的心情是难以平复的，前路坎坷，我们最初据守的幻想，该不会如此易碎吧？这将多么遗憾啊！

　　我想过岁月静好的生活，后来才发现自己更倾向于激情与应战，我想活成自己想成为的样子，这是我不时所据守的幻想。

　　他们说我是不会坚持下去的，最终仍会被困于现状，被迫于社会。岁月静好，便是那最大的.追求。

　　“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”往常依旧是我的信念与目的，李白的不甘平凡，骄纵傲世是令我服气的中央。

　　假如有人问我。对我来说，最重要的是什么？我会答：据守！据守，是一个人完成目的的关键，没有据守一切如浮云。我的人生必需精彩，绝不可虚掷！

　　据守，也是一道考题。

考题作文篇6

　　中专的最后一年，学校开了一门课程《人生》。

　　第一节课，李老师说要摸底考试。“只有三道题目，都很简单。”李老师笑眯眯地说：“你们记得父母的生日吗？”只有少数几个女生举起了手。李老师并不作评论，继续问道：“教学楼有三个清洁工，谁能叫出其中两个人的名字？”这下大家都傻眼了。李老师接着抛出了第三道题目：“你是否打过自己的耳光？”这一问，所有的.同学都吃吃地笑了起来。

　　李老师说话了：“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们作了一个大致的检验。”

　　第一题——记住父母的生日。李老师在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。孝道教人善良。心存孝道的人，才会有“善”的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。

　　第二题——记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重使人宽厚。基石宽厚方能负重 , 人心宽厚方可立业。

　　“最后一题”，李老师说，“如果你不记得父母的生日，又叫不出清洁工的名字，那么，你就该打自己一记耳光了。”李老师又在黑板上写下了“反省”两字。反省促人进步。有反省才会有悔悟，有悔悟才会有上进，才会有成才的可能。

　　教室里一片肃静。

考题作文篇7

　　他们说，我的心总是漂浮不定的。

　　月亮是否也有许多哀愁，却洒着一地温柔。晚风微起，蝉虫齐鸣，坐在书桌前的我，默默地放下笔，轻叹了一口气，望着挂在空中皎洁的月亮，陷入沉思。

　　转到新的学校，进入了一个陌生的环境，心中依然生出了一种别样的.情愫，昔日的同窗师友已不在，我不知道我还能不能坚守当初与他们的约定。

　　临别间，他们对我说的话，依稀回荡在耳边。会忘记我们吗？

　　不会的！

　　这是肯定句，纵使万事俱全，人事皆非，所有的一切都不再是最初的那个样子，我也依旧不会的，这不是过度的自信，是自身油然而发的责任感知。自己当初确定的那份一定要坚守的梦想。

　　网上看到过这样一句话：数学题很难，但我想带妈妈去看远方。

　　后来，也有人说过：数学题好难，妈妈，我们还是算了吧。我当时的心情是难以平复的，前路崎岖，我们最初坚守的梦想，该不会如此易碎吧？这将多么遗憾啊！

　　我想过岁月静好的生活，后来才发现自己更偏向于激情与挑战，我想活成自己想成为的样子，这是我一直所坚守的梦想。

　　他们说我是不会坚持下去的，最终仍会被困于现状，被迫于社会。岁月静好，便是那最大的追求。

　　仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！如今依旧是我的信念与目标，李白的不甘平庸，骄纵傲世是令我折服的地方。

　　如果有人问我。对我来说，最重要的是什么？我会答：坚守！坚守，是一个人实现目标的关键，没有坚守一切如浮云。我的人生必须精彩，绝不可虚掷！

　　坚守，也是一道考题。

考题作文篇8

　　说到考题，大部分人都会想到考试，考试的形式多种多样，而我们的人生又何尝不是一次考试呢？

　　在成长道路中，在心理历程中，各种各样的试题让我们欲罢不能，却又不得不认真对待，因为它只有一次机会。而我，差点就做错了一道题。

　　那是一个夏日炎炎的下午，我走在路上，准备去补习班。突然，我好像是听到了一声哀鸣。走过去一瞧，竟是一位满脸皱纹的老爷爷摔倒了。他半坐在地上，手紧握成拳头，撑在地上，隐约看到他的掌心里有一点血迹，脚上也有，也许是他摔倒时刮伤的吧。周围有不少人，但是没有一个肯上前扶老人起来，并把他送去医院的。我忽然想到了最近传得沸沸扬扬的一件事，就是一个人因扶一位摔倒的老人，却被诬陷成他把老人摔倒，并因此赔了一笔不小的费用。显然，周围的'人都不想做这个冤大头，我也是。可是，难道就因为这个，就要让我们的良心受到谴责？

　　就在我纠结与到底该不该扶的时候，一名小男孩走了出来，想把老爷爷扶起来，可是他怎么可能有这个力气把重他几倍的人扶起来呢？小男孩说：“有没有人帮我扶他起来？”周围的人唧唧喳喳的说着什么，我仔细一听，“那个白痴真傻，不知道他会赖上自己的吗？”我在他们的眼里看到的是讥讽和嘲笑。小男孩看着他们的淡漠的表情，快哭了。我犹豫了一会，还是走上前去，把老人扶了起来，并把他送去了医院。在医院的病房门外，我听到了老爷爷和他的儿子的谈话，不过声音太小，只听到一句：“不要寒了两个孩子的好心。”

　　我想，我做的这道题，虽然没做错，但是得不到满分了。

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