关于五年级的作文合集9篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。

关于五年级的作文合集9篇

五年级的作文篇1

　　我们应当承认，电视广告是一项明智的商品推广方法。款式多样、新意盎然中，我发现了你，于是，“享”你的自由。

　　——引子

　　女主角带着微笑，环游在世界的每一个城市。

　　心中是满载着憧憬的，只是一个背包，只要一些不熟悉的微笑。不知道是为什么，看到这里，我发觉整个广告的亮点是无处不在的。与人为友，地球村的风景；与你为邻，相隔并不甚远。

　　而在此刻，我们又看到女主角在三个月前对一份不喜欢的工作递上辞呈时，目光中满是对未来的憧憬，满是对世界的期待。那一笑，与之前还是不一样的，多了一份洒脱、多了一份看淡，因为另一个自己正说着——做你喜欢的。

　　喜欢的，我们的喜欢的。脱掉了华丽外衣后，只身远走。

　　广告不长，只是短短的不到1分钟。却让我透过广告本身，看到了创意人的用心。其实，想要表达的不过是一种推销方式和吸引大众眼球，我不能不称赞道：“是这则广告，让我看到了电视媒体传播信息的另一面，并不只是单纯的盈利手段，还有一份在当下不经常看到了豁达与希望。”对，说的没错，是希望。

　　疲了累了，也会想要和女主角一样，背起行囊就走一个四方。路太漫长，没关系，我们会享受在路上的时光。我想，在此之前，你也一定有过和我一样的感触：这则广告在本质上说，没有展示它的功能、没有炫耀它代表的自由，只是一幅幅如同幻灯片的切换，只是一张张用微笑来诠释的画面，歌声除外，只有一句“享自由”。牛仔皮夹克，长筒靴，大背包，一款oppo ulike staly。现在，自由还远吗？

　　也许，这也正是创作者希望给我们传递的一种精神。坚持自己的，坚持纯美的；抛却世俗的，抛却利益的。在纸醉金迷的身后，是一颗掩藏甚好的、纯净的心；在灯红酒绿过后，只留下了一身疾病、几声长叹。你在感叹的，正是我们可以驾驭的。

　　它唤作“自由”。想真正拥有一份自由，然后，享自由。

　　当我写到这儿的时候，又看了一遍这则广告。无一例外的惊喜，无一例外的感动。或许是我们还小的缘故吗？总对窗外的世界带着好奇、带着幻想，或许是世界太大的缘故吗？总对窗里的我们漠然、淡然。我多想就这样飞进电视荧屏里，去跟女主角一样周游四海，去郁金香盛开的荷兰，去国际的焦点巴黎，去波士顿、去多伦多……那么多的梦想终会实现，我相信，你相信吗？

　　自由，不过是带着幻想与憧憬的名词；自由，也终将是奇迹与空前的盛况。因为有梦的人，就有力量；因为有梦的人，都贪恋着那一张带着露珠的帐篷、带着自由气息的oppo。呵呵，不自觉的为这款手机做起了广告，不过，我并不后悔。相反，我们应当感谢它，感谢创作者的用心，让我们听到了一曲天籁，带着自由气息的歌唱。

　　现在是清晨，踏着第一缕晨光，请接收自由的沐浴……

五年级的作文篇2

　　教师节前的一天，我和一位老教师聊天。当问到他最希望得到什么礼物时，老师说：“其实，收到什么样的礼物对我们来说并不重要，同学们拿到录取通知书时的笑脸，是给我们最好的礼物。”

　　老师在讲述最令她难忘的教师节时，这样说道：“我最难忘的教师节，是在退休前的那个教师节。当我走进校门时，发现大厅前站着许多同学，班级代表走上前，送上一朵玫瑰花，并说了一句‘老师节日快乐！’我无法形容当时的心情，眼里充满了泪水。”她说这话时，我看到老师眼里的欣慰，还有快乐。

　　教我的老师，大多是上了年纪的。看着他们脸上被岁月抹上的皱纹，还有那渐渐花白的头发，我的心里突然升起了一种敬仰之情，他们为教育事业献出了自己的青春，桃李满天下，却仍然过着平凡的日子。

　　我们完全可以把老师当作好朋友。老师的人生经验比我们丰富得多，他们就像人生的路标，提醒我们在人生的道路上，走好每一步路。

　　让我们一起对亲爱的老师说一声：“老师，教师节快乐！”

五年级的作文篇3

　　玫瑰，是情侣间互达爱意的象征。那深红的色彩是如此奔放、活泼、浪漫。

　　我一向是喜欢红玫瑰的。我爱那鲜红欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更热衷于它满身的刺儿。那刺儿尽管看起来很渺小，但你稍不留意，便会受伤。它细小的刺是它自身防御的武器。

　　记得那年夏季，父亲从昆明回来，带回来两大箱花，为数最多的仍是红色和蓝色的玫瑰。我这才真切地感受到什么叫做姹紫嫣红：粉色，米色，白色，红色，无数的玫瑰随意插放。那夺目的玫瑰中，我瞧见了一朵花瓣略发黄的红色玫瑰。妈妈见它碍眼，伸手准备将它扔掉。就在她手刚刚触及那朵玫瑰时，一瞬间，妈妈将手缩了回来，细细一看，手指间已经渗出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，却觉得手被刺扎得很疼。我低下头仔细地看那玫瑰，花瓣已枯黄了不少，摇摇欲坠，叶子也已经失去了往日的生气，可唯独那满身的刺，依然倔强地长在枝上。我忽然不忍心将它扔掉，于是找来花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰彻底枯萎了。

　　刹一那间，我忽然明白，花和人一样有生命，生命一样会完结。可玫瑰尽管生命结束，但它毕竟曾告诉我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保护自己，而精神是要我们用心去读的。

五年级的作文篇4

　　夏日的黄昏，夕阳西下，天边一缕缕余光不再那么刺眼，柔和的它们美丽动人。红彤彤的太阳像小姑娘涨红的脸。天边一片片流云五彩斑斓，火红的、金黄的、银灰的，酷似仙女的绸缎。一缕缕余光洒在波光粼粼的湖面上，一闪一闪的，像洒上了一层碎金。

　　田野里，放眼望去，绿油油的一片，稻穗儿乐弯了腰，一阵微风吹来，它们跳起了欢快的舞。田边的乡间小路上，小野花姹紫嫣红，红的、黄的、粉的……鲜艳无比。一棵棵大树枝繁叶茂，可以挡住烈日的折磨。一条条小河弯弯曲曲的，河水清澈见底，一群群小鱼活蹦乱跳，来回穿梭。炊烟袅袅，家家户户正在烧饭。

　　一阵清脆悦耳的歌声传来，原来是一个全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童。他头戴一顶草帽，身穿一件红色的大衣，长着一双机灵的大眼睛。他骑在牛背上，沾了泥土的小脚丫随意地晃着。这头老黄牛哞哞地叫着，仿佛在给小牧童伴奏呢!一阵蝉鸣传入小牧童的耳朵，他的歌声戛然而止，轻轻地拉了拉僵绳，老黄牛停了下来，小牧童用他机灵的眼睛四处搜索，突然一只知了出现在他的视线里。小牧童惊喜地跳下牛背，准备去捉那只知了。诗人袁枚见到了这一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起笔来，写下了这首流传至今的古诗《所见》：

　　牧童骑黄牛，

　　歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，

　　忽然闭口立。

五年级的作文篇5

　　一双大大的水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的小嘴，一张可爱的脸蛋，就是一个标准的娃娃脸。她，就是我的妹妹。

　　一进门，妹妹就将书包甩在地上，闷闷不乐的坐在沙发上，任谁看到此刻的她，都看得出来她的不开心。“谁惹你生气啦？”我一脸的`惊讶，毕竟妹妹可不经常生气，她可是一个乐天派。妹妹抬头看向我，让我得以看到她的表情，泪水爬上了她那可爱的脸颊。我不由得慌了：“到底怎么了你，怎么好不好哭成这样？”妹妹还是不说话，只是默默的抽泣。我没办法，只好先把她哄好了，终于，妹妹停止了哭泣，慢慢把事情告诉了我。

　　原来，妹妹在班上有一个很好的朋友叫苑苑，今天她妈妈来找她说话，妹妹的座位恰好在她们说话的窗户旁，于是就听到了她们的谈话，她妈妈想让苑苑转学，苑苑同意了，但是苑苑让她妈妈宽限一段时间，等到期末再转学，到时候好跟同学们告别，她妈妈想了想，觉得时间也差不多就同意了，但是妹妹还是很伤心，因为从上小学开始，她和苑苑就一直是同班同学，而且关系也一直很好，她舍不得苑苑走，她尊重苑苑的决定，没有吧把这件事告诉任何人，只在心里默默的伤心，直到看见我才把心中的难过发泄出来。

　　我听了妹妹的话，叹了口气，说到：“你也不要一直沉浸在悲伤中，苑苑就要走了，你也要为她准备礼物和她道别不是？”妹妹听了我的话，点点头，捡起地上的书包，回到她的书房。我看着妹妹离开的背影，莫名觉得有些落魄，哎~希望你能早日走出阴影，重新振作。

　　到了期末，妹妹放学回来后十分开心，并没有的想象中的那样一蹶不振，这让我有些惊讶，毕竟我已经做好了安慰她的准备了。“你不伤心了？”我问她。“其实还有一点难过，”啊哈！我就知道，妹妹接着说，“不过，我已经想通了！”“？”我的脸上写满了好奇。“我把我的礼物给了苑苑，她也给了我礼物，是一个漂亮的水晶球，她说她离开这个学校最舍不得的就是我了，但是母命难违，她只好转学，我们互加了QQ，以后我们在轻轻上可以聊天，同时也可以随时视频通话，她最后还说我们永远都是最好的朋友。”妹妹开心的说。“那么恭喜你，”我张开了我的怀抱，“走出了阴影。”“谢谢，”妹妹拥抱了我，“我走出阴影也有你的功劳。”我们相视一笑。

　　每个人都有一个好朋友，或许因为某些原因不得不分开，但请相信，只要有真挚的友谊，这段友情总会有方法继续的。

五年级的作文篇6

　　“齐天大圣驾到！”每天听到这句话的时候，我不禁就会想起漫画班那位风趣幽默的老师——钱老师。

　　钱老师是我在三年级时漫画兴趣班的老师，他今年大概有三十多岁，中等身材，有一头油亮的短发，高挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，再加上他喜欢穿酷酷的衣服，使他变成一个“帅气小伙”。

　　钱老师肢体语言丰富，上课风趣幽默，常逗得我们哈哈大笑。

　　有一次，钱老师让我们用漫画的形式去画孙悟空。我们绞尽脑汁思索着，可怎么也不会画。这时，聪明的钱老师看到我们这幅样子，使出了他的必杀技——“表演模式”。只见他戴上一些假毛发，拿着用纸做的金箍棒，模仿孙悟空的样子，说：“齐天大圣驾到！哈哈，你们这些妖精，吃我一棍！”他还把讲台当成妖精，打了一棒。我们不禁大笑。“哎呀！大桃子！嘻嘻，待我饱餐一顿，再来收拾你们！”老师又模仿孙猴子，拿起纸团，假装往嘴里塞。“哎哟妈呀！”钱老师还故意撞墙，把我们给笑得前俯后仰。钱老师看到我们都提起了极大的兴趣，立刻“趁热打铁”，指导我们作画。

　　还有一次，老师让我们画人物。下面有两个学生模仿老师，在课室里“大闹天宫”，搞得教室吵吵闹闹。钱老师又使出幽默这个“杀手锏”——请那两位同学出来“表演”。“我是警察！你们这里是重案地，快走！”老师拉着两个同学上了讲台，“来，当保安！”我们又哈哈大笑起来，那两位同学自然也只能当“保安”，不敢再吵闹啦！

　　这就是我幽默风趣的老师——钱老师！谢谢钱老师用轻松快乐的教学方法教导我们，使我们画技能更上一层楼。

五年级的作文篇7

　　已是深秋，天气愈加凉了，天空灰蒙蒙的，路上的人们行色匆匆。

　　搓了搓手，我加快了回家的脚步。

　　刚过街角，就看见一个乞丐拉着二胡在乞讨，掉了瓷的碗里散落着几个零星的硬币。乞丐穿的很少，几件颜色不同、长短不一的旧衣胡乱地裹在身上，灰黑色的棉裤破了几个洞，露出了变黄的棉絮，脚上拖着一双小了许多的球鞋，他的脸在长发的遮掩下看不见任何表情。

　　我正打算留一些钱，突然听到背后一段对话：

　　“好可怜啊！”

　　“哼，可怜？这肯定又是什么农民装的。这种人，干完农活就出来乞讨，一个月下来，挣的钱比白领还要多……”

　　“怎么办？给还是不给？给，万一被骗了怎么办？不给，人家要是真的走投无路又怎么办？”就在我犹豫之时，对面走来了一对母女。

　　女孩约莫5、6岁的样子，穿着一件粉红色的韩版小风衣，配着一条镶钻的牛仔裤，蹬着一双小皮靴，多像一个八音盒里走出来的小公主啊！女孩牵着母亲的手，开心的和她说着什么。

　　似乎是听到了二胡声，小女孩挣脱了母亲的手，径直跑向了那个乞丐，女孩听了一会儿，开始翻起了口袋，可是除了一朵小红花，她什么也没找到。

　　“叔叔，对不起，本来早上我是在这个口袋里放了一个硬币的，可是下午我用它买了一块手绢儿，所以我没有硬币给你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我们老师差不多。”

　　“没关系，小朋友。”

　　“这样吧，叔叔，你看，这是小红花，今天下午，我们比赛跳舞，因为我跳得好，所以老师让其他小朋友给我鼓掌，还奖励我一朵小红花，我也给你鼓鼓掌吧！”

　　说完，小女孩将小红花轻轻放在那个掉了瓷的碗里，一边拍手一边说：“棒！棒！你真棒！……”

　　“谢谢！谢谢你，小朋友！”乞丐抬起头，我分明看见他混沌的眼睛里闪着泪光。

　　我真的要感谢这个不知名的小朋友，她让我明白，什么是理解与尊重，让我知道掌声的别样的意义，这，将是我终身难忘的掌声！

　　我毫不犹豫地掏出硬币，走上前去……

五年级的作文篇8

　　在成长的旅程中，有父母朋友对你的关爱，有老师的指引，当然也有陌生人的关心。

　　在几年前的一个暑假里，我独自一个人在图书馆里看书，我看得津津有味，完全入迷了，别人的吵闹声我也听不见，我进入了书本的世界里。可就在这个时候，我的肚子不争气地响了一声，随后迎来的就是一阵疼痛，我心里暗自叫苦。原来这不是我肚子饿了，而是我想去上厕所的前奏。我摸遍了全身上下每一个角落，可就是连一张纸都没有，我顿时觉得自己像一只热锅上的蚂蚁，不知所措。

　　但是坐在我身边的一位叔叔似乎从我的神情中看出了我心中的焦虑，随后他便拿出一包餐巾纸，递给了我，对我说：“小朋友，给你。”而这时的我就像一个在水中挣扎的人，抓住了一根救命稻草，我急忙道谢，就急速地冲进了厕所。等我出来时，这位叔叔已不见踪影。

　　给我一包餐巾纸，对他来说，也许是一件小的不能再小的事情，可是对我来说可能是一件会让我难以忘怀的事。

　　在生活中也一样，在公交车上让个座，也许对自己来说根本不算什么，可是对别人来说可能会对你感激不尽。在路上扶起一个摔倒的小弟弟小妹妹，他们也可能会把你铭记在心。

　　在成长的旅程中，不仅仅是别人对你的关心、爱护，更需要自己去关心别人。只有这样才能让成长的旅程更加温暖，充满关爱。

五年级的作文篇9

　　这一秒还是沉迷与圣贤书，下一秒就动若疯子，这就是双面人——xxx。

　　上课时，她双手交叉，时而凝望老师，时而动笔抄写，仿佛要把老师的一丝一点都狠狠地刻在脑子里。她一般情况下绝不发言，只有很难的题，才能展现她的才华。

　　她写得一手好字，她的作业本上红圈铺满。此时她正左手压本，右手执笔，正襟危坐在座位上，稳若泰山，丝毫不挪动屁股，仿佛是被520胶水牢牢地粘在凳子上，微微地低头，轻轻地提笔，重重地落下，一笔一划，勾勒出一个个刚劲有力的字。满意时，浅浅地扯起嘴角，轻描淡写地笑意一掠而过；不满时，微微皱起眉，又狠狠地盯了一下字贴，仔细琢磨。她甩甩右手，把外面的干扰屏蔽得一干二净。

　　下课了，她仍不张狂，用手搔搔后脑勺，伸伸懒腰，捧起一本书津津有味地看起来。偶尔执手写写画画，一缕阳光照过书本，透到她的脸上，也随着书本喜怒哀乐，鸟儿歌唱家哼着歌，树叶那“沙沙”足音，像一曲悠悠小令，不知名在虫子振着翅膀丝毫没有引起她的注意。

　　考试时当我们紧锁眉头，愁眉若脸时，她早就一骨溜转转眼珠子，下笔如风。

　　活动课时，和平时判如两样，加了一个好动的标签。个子虽小，但声音却能在千军万马中震耳欲聋。她就像一个永远停不下来的陀螺，四处奔波，左晃晃，右晃晃，穿梭在操场上。到处都能听到她的话语声和说话声。在班级集体活动上她可是主力员，“大家把队伍排好！”xxx开始发号施令了。这小子好真有那么点样子了嘛。原本散沙一盘的我们排好的队伍，xxx首先如同打了鸡血一般，看着自己的外套做毛巾，一会销魂地动动大腿，一会儿又撅着屁股左右摇摆，落落大方，我们也不由自主地扭动起身子。

　　这就是完美的矛盾结合体，时而美女子，时而疯女子。

【关于五年级的作文合集9篇】相关文章：