六一的记事作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六一的记事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一的记事作文6篇

六一的记事作文篇1

　　星期四，我们学校为了庆祝六一，我们206VS207班，拔河！

　　我们来到楼下，大吃一惊！这条绳子又长又宽，像一条长长的蛇。

　　“嘘——”比赛在一声哨下开始了。我使劲往后退，但是最后207班实力增加许多，弄得我摔了一跤，但我仍然用一只手紧紧地抓住绳子，一只手牢牢地按在地上，希望能赢，可是207班又一使劲，第一局我们输了！

　　第二局我们调换了位置，比赛开始了，我猛一用劲，绳子向我们这边过来，我一手抓后面的绳子，一手抓前面的绳子，前面的手又到后面，像爬楼梯一样，我们就赢了，第三局我们也赢了！

　　这次拔河真有趣！

　　评：是班与班比，开始站队时就应清楚交代。拔河的方法被你写得清楚、生动，还表现敢你不胜不罢休的可贵韧劲。

六一的记事作文篇2

　　今天是六一儿童节，说它难忘，其实是个贬义，难忘的六一儿童节。

　　今天发生了一件不愉快的事情让小可爱哇哇大哭了半个小时。

　　事情是这样的：幼儿园组织在班级活动，第一个节目是两个同学一起唱歌。儿子和浩浩表演的是《种瓜》唱的真好，两个人很卖力的大声唱着，能觉得出他们的快乐。可惜今天我没带相机。(自责中)

　　第二个节目是表演十八号将演出的大灰狼，也不错。

　　第三个节目是画孩子心目中的六一儿童节，儿子就是一个乱画，并起名叫《变身与变宙》。

　　前三个节目儿子积极参与并快乐着。

　　问题就出现在第四个节目上，是跳蚤市场，小朋友之间互换东西。因为人太多了，班级四十人，再加上家长差不多一百人了，我就在第四个节目时没进教室，老师说这个游戏他们之前玩过很多次了，记事作文《难忘的六一儿童节》。每个小朋友都从家里拿了玩具或者是书的。一会功夫，儿子出来了，兴高采烈地说："看我换了一辆车(车可是儿子的最爱啊)。"我说好。儿子又进教室去进行交换别的了，我们带了三样东西。

　　过了好长一段时间，儿子哭着出来了，我问他怎么了，什么也不肯说。

　　后来老师领着一个小男孩出来找我，说刚才和小可爱交换的东西不想交换了。

　　我的第一感觉是没什么啊，不换就不换吧。当时也没想小可爱的想法。我就把刚才交换的车给了那个小男孩。我说那请把我们的东西还回来吧。这时那个男孩的妈妈出现了说："这个车不是我们想用来交换的东西，孩子拿错了。"并递给了我们一个小球，可这个也不是我们带的玩具啊。这时儿子就大声哭了起来。

　　因为我已经把车还给那个小朋友了，我就后悔起来，是我这个当妈的太软弱了。我就跟那个家长商量，玩具我们不要，可是既然已经交换了，就让我们先玩几天，等新鲜感没了，我再还给他，可他不同意。可能他觉得他的那个车有点贵吧(也就是最多二十元左右一个塑料车，还不是遥控的，也不是合金的，)。可是我觉得一个小朋友对于玩具是否贵与不贵是没区别的，一个小朋友如果不同意他的玩具拿出来交换，他是不会拿出来的。肯定是这个家长觉得自己亏了还是什么的。哎，没办法，只得安慰自己的孩子了。小可爱还太小了，不能理解为什么交换了的东西还可以反悔，还可以无赖，可这个世界就是这样的。

　　把整个一上午的好心情全部打乱了，怎么哄也不行啊，只好抱着儿子让他哭个够吧，领略一下这个世界就是这样。

　　我觉得这件事他们老师缺乏处理的技巧，直接就领着小朋友来了，弄得两个小朋友都哭。

　　我没有等到活动结束就离开了，心情沉重又对儿子充满了愧疚。这个六一节活动太令人失望了。

　　还好我和豆妈商量一起去麒麟山庄玩一个下午，并和其他幼儿园四个小朋友一起。这样我们又重新整理心情去玩了。还好，儿子去后又捕鱼(小鱼，大的没捞到)，又看花的，还有许多植物没见过，里面空气好，人又少，大家玩的很开心，儿子似乎已经忘记了上午的不愉快。

六一的记事作文篇3

　　盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了星期六，我也终于可以来写作文啦！

　　我一来到作文班就想：今天会玩什么样的游戏呢？我一直想，想到了上课才没有想。下课了，我又开始想，想来想去还是想不到。

　　过了一小时后，终于可以玩游戏了，我也不用再烦恼的去想。

　　这一次的游戏名字是——“背夹球”。游戏规则是：两个人背对背，背中间要夹着一个球，不能用手去拿，如果球掉下来的话就给下一个人，如果没掉下的话就一直往前走，再把一个玻璃球扔进一个矿泉水瓶里，再把球传给下一个人，到后面去排队。

　　哨声一响，游戏开始了，男女生准备开战，最开始，男生一直在前，我们女生在后。但是，女生慢慢冲前，后面又一个接一个。终于到我了，我心里非常紧张，但我又有些兴奋，我和郭钰淮夹着球，慢慢往前走，到终点了，我把珠子放进了矿泉水瓶里，又飞快把球传给后面的人……

　　游戏结束了，虽然我们输了，但我还是很开心。

　　评：盼望游戏的心理，玩游戏时的动作、心理，全场战况交代清楚、生动。书写认真、漂亮。但要改标题。

六一的记事作文篇4

　　伴随着日日夜夜的奏鸣曲，我们迎来了快乐的“六?一”儿童节。虽然还是儿童节，但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……

　　六一的早晨，太阳早就被同学们的热情所感染，也跟着快乐起来，让这一大早的，光线就顺着窗户缝隙进到房间来，直射我的脸上。我极不情愿地起来，忽然想起今天是六一，赶紧起床来到学校。

　　老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么?大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。

　　游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的`眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢?这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢!忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧!”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”

　　夕阳的出现，就意味着六一的结束。大家都是不舍得，不舍得着快乐的节日，但是，天下没有不散的宴席，留下的，只是留恋、珍惜……

六一的记事作文篇5

　　在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情迎接这个好节日。

　　在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。

　　在去的过程中，街上川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有趣的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。

　　中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石头路，在石头路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是最长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石头路并不长，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为既简单又有礼物，搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》，因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮又动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，我的心里就像喝了蜜糖那样甜。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

　　啊!这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台，表演得那样出色。