关于寻找作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的寻找作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找作文 篇1
那两个男孩我是认识的。他们是从小玩到大的朋友，在上初中时还交换过项链作为生日礼物。两家关系也好的没话说。
可就在那天，一切都改变了。
一个男孩失足掉进河里，另一个男孩想要去拉他，却反而被拖下了水。失足落水的男孩怕自己害了朋友，悄悄松了手。带那个被拉下水的男孩游到岸边是，手里只握着一根水草。
失足落水的男孩死了。家里人哭天喊地，还叫人来捞尸体。
男孩的朋友也悲痛欲绝。没成想，自己却被男孩的家人告上法庭。男孩的家人大呼男孩死得冤枉，是被朋友无意推下了水，可朋友却不认账了。
男孩的朋友百口莫辩，还遭了别人的唾弃和白眼。他伤心地站在河边，对死去的男孩诉说自己是如何委屈。男孩在放开朋友的手时，也不曾想过事情会变成这样吧。男孩的朋友日夜守在河边，想要找证人。可是谁又愿意卷入这些事情中呢？
男的朋友由于日夜守在河边，终于发起了高烧。他不停地说着胡话，说男孩不是他害死的，他是想要救他的。心病难治，它的.高烧一直都不退，还转成了肺炎。医生说他已病入膏肓了。父母伤心不已。但男孩的朋友始终放不下，他一直痛苦地撑着病，那口气始终咽不下。
他的摸样让人很心疼。我实在看不下去了，朝他吼道：“我看见了，男孩不是你害死的！是他自己不小心掉进河里的！”可男孩的朋友还是没有听到，最终抑郁而死。
我没有撒谎，我的确亲眼看到了一切。
我就是男孩交换给他的朋友的项链。
寻找作文 篇2
记得有一次，一家人围在一起看过去的照片，每张照片都代表着一段逝去的日子，或伤悲、或快乐，寻找纯真。忽然间，我翻一张照片，底子已经泛黄，黑白的光影里一个满脸稚气的男孩朝着相机微笑。
“爸爸，这是我什么时候的照片？”
“照片？这哪里是你的照片，那是我的祖父。”爸爸对我说，嘴角挂着微笑。
我看着相片出了神，画面中的男孩跟我是那么像，瘦弱的身子，嫩黄的皮肤，大鼻孔，宽额头上留着整齐的刘海儿，笑起满嘴是牙，就像另一个我。
对着照片，我陷入了沉思——打算真走入他的世界。
那天，阳光很柔和，我一个人走在百年前的乡村，没有高楼大厦，没有钢筋水泥，清新的空气里弥漫着些许炊烟气味，稻田里蛙声依就，晨雾睡眼惺忪地躺在乡间。
一个男孩叩开木门走了进来，眯着眼，手提着脸盆，在清脆的鸟鸣声中奔向河边，他就是我要寻找的男孩，我跟了过去。
“你也来河边洗脸吗？”他睡意未去，脸上带着些许疑感。
“是呀！”我来不及准备
“可是你没带脸盆呀！”
被他这么一问，确实给问倒了，一时不知道怎么回答。
“你肯定是睡糊涂忘了吧，来，我借你。”酒窝跑上了他的脸，同时他又把脸盆递到我面前，他的眼睛里映射着淡淡的阳光，显得格外纯澈。
“谢谢……，我是刚搬到这的，你能带我在这里玩一天吗？”
“好啊！”拧着嘴，向我偷偷眨了一下眼。
接着他用手撑住下巴，想了好一会儿。
“你等我一下。”他说。
话声刚落，他飞一般地跳了回去，脚上带着泥土，不一会儿，他又回来了，不过这次他带的不是泥土，而是俩把鱼叉。
“你知道我要做什么吗？”说着，带着一点少年独有的调皮微笑。
“来，我们一起。”说着，挽起了裤腿，一脚踏入河中，河水刚好漫过他的膝盖。
时值科冬交际，河水中的寒气透过脚背从脊椎骨逼了上来。
我一脚踩入水中，上面让阳光照射着，寒冷与温暖在此刻交隔，感觉很好。
他举着鱼叉对我说：“你们那边有人经常插鱼吗？”
“啊？没呢，我们那边的科技发达了，现在的小孩都已经不插鱼了。”我说着，脸色中带着遗憾，“我们那边的孩子都在玩电脑，打游戏呢，这是一种新的娱乐方式。”
太阳射进入云朵里，河流上显得有些黯淡。
“那一定很有趣吧，看，鱼在那！”他弓着腰蹑手蹑脚地蹈着水花过去了。
河水很清流，这时候阳光又在水面上跳动了，水里游鱼的嬉戏清晰可见。
一瞬间，他的叉子如闪电般电下了水，而鱼儿躲得更快，没插到，他转过头，对着我憨笑，那笑脸映着阳光显得格外温暖，就照片里的一样。
“你也来试试吧。”
“好啊。”我深一脚、浅一脚的踩入水中，我找到了鱼的影子，但在我的踩出步伐之前，它已经消失的无影无踪了。
我万分沮丧，一脚踩了空，眼看就要跌倒了，这时，他拉住了我的手，他的手有些粗糙，但又是那么有力。
“小心，这河床很滑，一不小心会给水冲走的。”虽然是警告，但他说得却很轻松。
临近中午的时候，我们都十分疲惫，不愿再继续了。
“我能跟你到你家去玩一会儿吗？”我主动提出要求。
“嘿……好吧。”他勉强答应了，脸色带着些许阴沉。
一路向前，两边是油绿的稻田和稀疏的村落，一片安祥。
“你怎么才回来，这半天都哪里去了，你的父亲走了，你也要抛下我吗？”他的'母亲怒斥着，脸色铁青，气不打一处出。
“妈，我……”男孩显得十分委屈，眼睛里噙着泪珠，欲说还休。
“你什么你，去，把大豆皮剥了。”语气依旧强硬。
男孩垂下了头，理也没理我，兀自走出门去，手里捧着一盘豆子。
阳光撒落一地，屋檐下一片阴影。
男孩选了一块石头，这石头已被磨平了，可以当做椅子，自顾自地坐下了，我赶了过去，坐在他的旁边。
他麻利地剥去大豆月牙形的外壳，留下豆子放在自己怀中，满地的大豆壳，活像一个个绿月牙，在阴影中闪光。
“我的父亲在我两岁时离开了我，那时我还小，对父亲没有什么印象，母亲也还年轻，刚嫁给我父没多久。”
他继续剥着豆，不愿意看我。
“父亲得了病，那时没有药物可以治疗，父亲快要离开我时，告诉我的母亲要坚强地活下去，从那时起，母亲便独自一个人，承担起这个家的重担，每天剥了豆子拿到市场里去卖，养大了我，可是我却……”
天气还挺冷的，但阳光依旧暖和。
当他转过头来，我发现他满脸泪水，瘦黄的脸颊上挂着泪珠。
他扔下了豆子，用尽了力气，跑向田野。
我追了上去，两旁绿色依旧，他坐在水稻田边，我轻声走了过去，拍了拍他的肩膀。
他望着我，挺无助的眼神。
阳光射下田野，一片亮丽的色彩交融在一起。
“这不是你的错，每个人在生活中都会遭遇痛苦，失去亲人，远离朋友，但我们必须学会坚强，我们所能做的和我们所要做的，就是用最大的努力去弥补失去的 白，用我们的爱去填补曾经受伤的心。那才是一个真正的男子汉。”
他望着我，眼神深遂而感激，我们俩抱在一起，百年前的另一个我。
湛蓝的天空，艳丽的朝阳，有些萧索的村庄下，一个男孩承担起了生活的重负。
有些幼稚，有些迷茫，有些无助，生活需要信念，需要爱，但不能泯灭纯真。
阳光下的纯洁，我找到了。
寻找作文 篇3
爱，在何方？原来他藏在每个人的身边，让我们去感受爱，享受爱，创造的美好世界吧！
在一片迷茫的沙漠中，一个人在走着、(.)走着，只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我，虚似中的我，而现实的'我则在寻找离我很久的爱。
我一直寻找着爱，寻找爱所走过的足迹，寻找爱的脚步，可无济于事，在我即将绝望时。突然一阵风吹过，让我感到一丝冷思，妈妈在我背上披了一见外衣。此时此克，我明白了，那一个小小的举动不正是爱的体现吗？原来爱一直没离开过我们。他对没一个人都是公平的，我们绝对不会失去他，他也不会离我们而去，只是我们用手摸不到，用眼看不到，他一直默默无闻的潜伏在我们身边。只有我们用心才可以感受。生活中因为爱，我们的生活才不会变得空虚，不会变得无趣。在遇到困难是，朋友之间的关爱，生病时父母的疼爱。正因为这些爱才组成了这样的五彩缤纷的世间，让这个地球充满生机。
爱，在何方？原来他藏在每个人的身边，让我们去感受爱，享受爱，创造的美好世界吧。
寻找作文 篇4
勇敢的飞蛾终以不顾失去生命的惨痛，扑向燃烧着的蜡烛。虽然它被人们赋予“飞蛾扑火，不自量力”的俗语，可毕竟在那一刻它确实得到光也得到热了。
“飞蛾扑火”的示例不禁使得我们感慨：以牺牲自己生命为代价来换取那渺小短暂的心愿，是否值得？可谁又晓的这样做要付出多少的勇气和信心。并不是每一个辛劳的'付出都会获得丰厚的回报，并不是每一个金色的秋天都可以获得累累的果实。可是、若你连拼一拼，搏一搏的勇气都没有，那你才是真正的失败者。每一个傲人的成功都源于你的积极向上，勇往直前的果敢。也许我们会因此而失去些什么，但是回报是远大于失去的。相信自己！若我们拥有像飞蛾一般的勇气，那我们即使不去“扑火”，也同样可以在黑夜里收获绚烂！
“天黑了，我们该去那里？”漫长无聊的黑夜让我们感到烦躁寂寞。正如一步步的学习，如果你漫无目标，无方向的一味向前乱撞，那只会让你自己受伤，这也许就是我们所说的学习不得法吧。我想，天黑了，我们更要适应这样的环境，运用自己的智慧找寻光明、追赶属于自己的绚烂。这并不是一朝一夕就可以获得的。只有你一步一脚印，走的踏实稳当才能摆脱黑暗、迎来自己的光明。或许，我们在短时间内还无法适应这种生活，可这并不由我们去选择，生命给予了我什么，我就享受什么。每个人都要学会承受，并在承受中大迈步的寻找自己的理想。寻找那一片花火。
“假如没有太阳，我们会怎样？”我们的动力是我们拼搏，实现梦想的基础。没有了太阳正如失去了原有的力量。可信心告诉我们这并不代表什么！即使没有了太阳，我们仍可以坚定自己的信心，切不可把梦想冷藏，让大脑尘封。自身的火光与热度虽不能与太阳相比拟，但足以照亮自我，让自己膨胀。从而爆发出更惊人的力量，更不满足于自身的光热，而去追求更高的理想，寻找光明。
“飞蛾扑火”伟大的是它勇于追求光和热。既然连飞蛾都可以这般，我想我们更可以。天黑之后我们会在黑暗中寻找那属于我们的绚烂。
寻找作文 篇5
感动是一种微笑，是一种心灵的震动，是一种无形的力量。感动能温暖人心，但我原来不知道什么是感动，于是我处处寻觅它
我在街上散着步，不小心被一块石头绊倒，打了一个趔趄后摔在一滩泥潭里，这时候，一位陌生的老奶奶走过来，将我扶了起来。“孩子，没摔疼把？”把我搀扶起来后，她又从大衣兜里掏出一块布，帮我擦掉了身上的泥土。她那慈祥的面孔，和蔼的话语，深深的触动了我的心。老奶奶的关心是一种感动。
在汶川地震时，我看到一则故事：在临时救护中心的棚内，一位受伤严重的叫黄月的初三学生，一直拒绝进入病房治疗，她被埋在地下4个小时的阴影一直笼罩着她。当时，他们班60多名学生转眼间被埋在废墟中，在一片黑暗中，黄月感到头上血流不止。她快要昏迷时，听到同学张杨在呼喊她，她伸手向张杨，张杨拉住了黄月的手，黄月问张杨：“我们会不会死?”张杨说：“不会。”黄月受伤较重，中途晕过去，张杨一发现黄月没说话，就使劲摇她的手：“黄月，你要坚持啊，一定要坚持，我们要一起活出去。”结果，两人得救了。在这危难时刻，鼓励是一种感动！
这是发身在我身边的故事：一位女士打车回家时，下车后将一只红色钱包落在了出租车上，里面有20xx多元钱和身份证等重要证件。到家时，这位女士猛然想起来，但为时已晚。正在她心急如焚时，出租车车公司打来电话，叫她去取丢失的钱物…… 当她领回丢失的钱物时，她感动的.不知说什么好，连谢谢都忘了说。拾金不昧，也是一种感动。
原来感动就在我们的身边，生活中处处都充满着感动，伤心时的一句安慰，失败时的一句鼓励，口渴时的一杯开水……处处体现了感动。我想，自己以后也要做一位让人感动的人。
寻找作文 篇6
在这样一个宁静惬意的早晨，我塞着耳机，轻轻翻阅着读者杂志。这个时候，内心宁静得犹如一潭平静的湖水，没有一丝涟漪。
这时，一缕阳光透过透明的玻璃窗，探头探脑地跳跃进来，不偏不倚地落在了我的书桌上，照在我的脸上，弥漫开暖暖的热。空气中悬浮着安静的尘埃，我伸出了手，接一缕阳光入掌，它安静地躺在我的手心，仿佛一个婴孩眷恋他的摇篮一般。我爱，早晨的`阳光，暖暖的，安静的!
到了临近中午时，早晨那一缕温暖乖巧的阳光似乎消失了，我试图寻找它的足迹，但空寻一场。
此刻，在我小小书桌上驻足的是一大道耀眼的阳光，照得我的眼睛直发眼泪，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它犹如一个顽皮搞怪的孩子，一直跳跃，仿佛想趁我不注意时，挣脱我的掌心，然后玩耍去。我爱，临近中午的阳光，机灵的，生气的。
过午时分，我发现，刺眼的阳光已不再稀罕我小小的书桌，它跑去别的地方玩耍了。我又一次，寻找它的足迹。原来，它找到了更大更宽敞的地方，那里，还有许多它的朋友。
我跟着它，来到了阳台，它与其他阳光融合在了一起，更亮更暖了!阳台上小小的盆栽被它照耀地更绿更翠了，井然有序的银色栏杆在它的照射下熠熠生辉。我爱，午后的阳光，柔和的，温热的。
黄昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，变得暗黄恬淡。它把我的影子拉得好长好长，此刻覆满日落阳光的我，觉得好幸福。因为，我是一个追随过阳光脚步，寻觅过阳光足迹的人;因为，我曾被阳光全身覆照过。我也爱，日落傍晚的阳光，宁静的，舒适的。
阳光的足迹，飘忽不定。但是，我还是找到了它们。
寻找作文 篇7
彼时，有银婚二老毫不倦怠地玩着一个游戏——在意想不到的地方写下英文“Shmily”等待对方发现。他们在各个角落轮流写着，乐此不疲：冰箱里的糖罐、结着霜窗花的玻璃、雾气蒙罩地镜面；或者，枕头下、鞋子里、甚至壁炉台上地灰尘……“Shmily”好像一种神秘的魔法，传递着不由分说的快乐。
天妒佳人，命运不公，老太太得了癌，艰难地走着人生旅途的每一步。老爷爷把房间涂成暖暖的黄色，让它映着病重的爱人，在她不能出去的时候变成阳光，跳跃在周围。起先，他们清晨可以散步去教堂，听唱诗班的孩子们唱歌或者做早晨的弥撒，但终于只有老爷爷一个人独自前去，去祈求上帝的仁慈，但是老奶奶还是走了。“Shmily”印在淡黄的`缎带上，人群散去老人步向灵枢，用颤抖的声音轻轻唱着“知道我多么爱你……”
想来，世间多少美好的事总结束得悲凉，不免多少有些惆怅。天若有情天亦老，遥遥幽恨难尽。用什么来承载那些较之天海而不能度量的感情，才能让生命走得更美满呢？
唐传奇中有三个小故事《纸月》、《取月》和《留月》。《纸》讲一个人能够剪个月亮照明；《取》讲另一个人，可以把月亮拿下来放在自己怀中，无月之夜拿来照照；《留》是说最后一个人把月亮放在篮子里，天一黑就掏出来照。噫!我不禁惊叹于古人的奇想，那些看过的希腊神话纵是华丽无比却不过是神创日月天地，而不见有人敢揽日月于怀的。在他们，日月是神，是要跪拜的，这不同于我们中国，月不是神，月上的人才是，比如嫦娥。想象着他们的故事，想象着那一片清明，月的意象就超出了它的神话，于是有了“青天揽月”、“平野江流”，有了“悲欢离合”、“阴晴圆缺”，有了杜甫的“故乡月”，张继的“泊枫桥”，有了贝多芬的“月光”，凡高的“星夜”。承接一寸月光，要的是一片澄澈的心，满腔的情。年轻使我不懂得爱，只知道有一种爱是纯洁而又历久弥坚的，像“Shmily”一样，绝非消遣。那种生活的方式是值得赞颂的，那基于深挚感情的生命承诺好比月亮，透彻无瑕。
然而，晦朔之日，当太阳早歇，月亮隐匿，心中的光明也随之消失，那么，那些在黑暗的无尽路途中无法找到出路的人要用什么才能照亮前方？少年维特的心头挂着沉甸甸的悲伤，羽毛笔和羊皮卷的映照，把歌德地痛苦无限放大，苦海茫茫，安能到达出口？海子和屈原走了，留下莫大的遗憾，他们是去寻找月亮了么，还是放弃了点燃月亮的机会？也许，他们只是放弃了自己的月亮而去点亮他人的了吧。
假如说，日和月都可以化作精神留在人们心中，那么太阳必然代表希望，播种光明，而月亮可以沉淀嘈杂，剪除阴影。许多历代的文人墨客的例子比比皆是，他们没有倒下，反而锻造出更多的字句打下历史的烙印，想必可是剪了个月亮给自己照着呢。找到了月亮，找到了一种心境，某些时候，自救往往比等待救赎来得更有效，文人放弃从政却成了真正的文人，他们或是高歌，或是低吟，都默默剪了个月亮藏在心中温暖自己，然后重整行囊，带着希望飞奔进暗色地黎明幕布。
“剪月亮”不愧为一种生活态度特殊的代名词。揣着自己的月亮让它升起，会有光明驱散黑暗，捧一片好心情，总有绝佳的风景。
观月者，望极春秋，叹天际暗；
探月者，疏狂一醉，对酒当歌；
取月者，伴云来梦去，不苦清秋风露；
留月者，天地容与，不畏酷暑寒冬；
无月，难经无端风雨骇浪，怕见花落花开；
揣月，可驾扁舟一搏风雨，淡看云卷云舒
“Shmily”如同这月亮，照在老人的生命中。
“SeehowmuchIloveyou”——知道我多么爱你。
感谢他们让我知道有种感情可以超越生老病死，能够抗起生命地重担，让心中有明月，走到哪都不怕黑暗。
寻一弯明月，照一路人生。
[点评]此文以月亮为意想展开丰富的联想，内容丰富，感情真挚，特别是作者对月亮的感觉摆脱了以往一般所认为的“清冷”、“忧伤”，而赋予了新的内含，从她的文笔潇洒，到她的旁征博引，可以看出作者的写作功底，“腹有诗书气自华”，这是一篇很有内蕴，形式优美的佳作。
寻找作文 篇8
教室里传来了一阵阵欢呼声，我满头雾水地走进教室，原来我们班正在玩找“红心”的游戏。我兴奋地想：哇！这游戏是怎么玩的。
芳芳老师宣布了游戏规则后，问同学们：“谁想第一个玩？”我举起手，老师看见我想玩就让我第一个上场。我自信满满地嘀咕着：“我肯定会最快找到，我还是班上的”游戏大王“呢！”我转过身之后，老师把“红心”放在了门下面。游戏开始了，由于我在老师的讲桌旁，掌声微弱得就像一粒沙子掉到了地上，我认真地思考：红心一定不在这里。找了一会儿还没找到，我一脸茫然，冥思苦想着：时间都快过去一半了，还没有找到怎么办呢？彭品程等不及了，他着急地说：“在门……”“不要坏了规矩！”我立刻打断他。最后，我选择了最接近门的路线，这时雷鸣般的.掌声在我耳边响起，我顺利地在门下面找到了“红心”。我高兴地想：终于找到，真的是太好玩了！
游戏结束了，我好想再玩一次。
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