小学榕树作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学榕树作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学榕树作文 篇1
仰望学校的高大榕树时,我突然想起小学的榕树。
我小学是在县小读的,以前我上学时那里环境不错,有树,也有花。仍记得从大门往里能看到一个铁塑,是一镰弯弯的月亮以及三架凌月飞翔的纸飞机。我们经常跑去玩,下课时亦或是放学,有书包的往那红色大石座上一丢,没书包的将胳膊肘架在石座边缘就向上翻爬,即使人只比那石座高出小截,上去了,便骑在那月儿上晃晃悠悠。几个石坛围绕着小路,里边栽着一种不开花的植物,但泥土中仍是硬挤出几点紫色。花坛中还有“三叶草”,我们拔出它茎中的“筋”,缠在一起较量谁的更柔韧;天气热时,石壁上往往粘着几只蜗牛壳,轻轻一敲就下来,同样好玩。大榕树有三四棵,很是高大,要不是常常修剪,估计在三楼也能够摸到它的枝桠。
不明白为何会想起。但随即我又想到,那红色底座铁塑和石质花坛早已不见,这是十分之确定的——初一时有去看看,都不在了,有些空荡。大榕树还在,但仅仅限于那时。几个星期前,我所在学校动员去扫烈士墓,路过县小,透过自动伸缩门往里,可以看到群群小草般稚嫩的学生在做广播体操。看来大榕树的消逝不无可能,或是砍了将地让给广播体操“我心飞扬”或是其他。
我的内心是由衷地希望那大榕树免于灾祸的。它陪了我六年,陪了更早毕业的学生六年以上。我们早就滋生了不可磨灭的情感,我希望它能够平平安安,希望我能够在大学毕业、事业有成、安度晚年的时候来看看着饱经沧桑的榕树,哪怕只有一棵也好!
还记得那时光啊——那时的大榕树与现在记忆中的似乎并无不同:同样绿的叶带着点黝黑,主干不是很粗,向不同的天空伸去不同的枝干;枝干中又分出几条较细的枝干来,缠缠绕绕,居然又是合为一体,只有那深深的缝隙证明它曾经的分离;须子从树上条条垂下,根部深黑,底端淡黄,万万千千,活像老山羊的胡须。
其中有一株榕树主干是有很大分叉的,我们便都尝试着爬上爬下,有的上去寻找有无鸟筑巢的痕迹,有的上去将自己的“宝贝”像宝藏一样藏在树干的缝隙间,有的甚至在上边刻上字,丝毫不担心榕树的生长会将它们与树皮上的裂缝扯到一块。我同样上去过,将我手心焐热的一个钱币藏在一个凹坑中,小心地拉上来些须子覆盖好——后来也在没有上去找过,也不知道是否让淘气的孩子找到拿走。我们还在大榕树底下玩过纸飞机,打过羽毛球,它们都是容易卡在枝枝桠桠之间的。每当卡住,我们便去使劲摇动那粗壮的枝干,于是大榕树便摇摇晃晃地将纸飞机与许许多多的碎叶、尘土还给我们——还记得我们那时抬头摇晃枝干时都会紧紧地闭上嘴巴,死死地瞪着那遮蔽了天空的绿中一点小小的白,惶恐有什么落进嘴巴。个个都紧张得很,但却都挺享受那抖落时的欣喜。
直到现在,我仍相信所有榕树都是相通的,每棵榕树都知道彼此的故事。它们记得我们。它们懂得倾听,它们懂得我们童年时的点点滴滴,它们像仁慈的长者,静静地记着我们的'离开,以及融入社会。
我仰望着眼前的榕树。它很高大,很老,我想与它说说话。
小学榕树作文 篇2
在榕树园里,生长着两棵榕树兄弟,榕树哥哥总是欺负榕树弟弟。
有一天,榕树哥哥对榕树弟弟说:“喂,矮个子,你怎么这么矮小,你就不能像我一样又高又壮、又威武吗?嘿,我真不喜欢有你这么一个弟弟……”榕树哥哥一直在说榕树弟弟的坏话,但是,榕树弟弟一直没有顶撞哥哥。
一个炎炎夏日,人们热得像热锅上的蚂蚁。于是大家赶紧往榕树哥哥的树荫底下躲。而榕树弟弟呢?因为它太矮小,树荫也小;所以,没有人愿意去它那乘凉。榕树哥哥又开始嘲笑榕树弟弟:“喂,小不点,你真是太小了,你看我的树荫底下有那么多人来乘凉。而你呢?却没有一个人来。”榕树弟弟还是像以前一样一声不吭。
过了许多年,榕树哥哥变成一棵老榕树。而榕树弟弟呢?却变成英俊潇洒的榕树小伙。
又有一天,榕树哥哥对榕树弟弟说:“你怎么不说我呀。”榕树弟弟说:“哥哥,说您什么呢?”榕树哥哥说:“说我是个老头子啊。”榕树弟弟说:“有什么好说的呢?哥哥。变老是自然规律。请您不要自卑,再说了,您就算老了也照样可以给人们乘凉呀。”
于是,兄弟两开心地笑了。
小学榕树作文 篇3
公园里有一棵百年的老榕树,它总是屹立在那里,像一位守护者一样静静地看着周围。
老榕树远看像一位千年老人站在那儿,它也是我心中那亲切温和的树爷爷;近看它又像一个坚韧不拔的少年,凝视远方。老榕树又像一把巨大无比的绿伞,让过往的人乘凉。
老榕树的叶子可鲜嫩了,翠绿翠绿的像一个个活泼可爱的小精灵。风一吹树上的叶子就随风舞动起来,老榕树的枝干挺拔有力,有些像一对对美丽的鹿角、有些像一双巨大的手向你展开、有些还像一双蛟龙的爪子……老榕树有十几根长长的“绳子”,那就是它的胡须,这些胡须细极了,有点偏红色,看上去像一根根长发垂下来。
老榕树的树皮可硬了,不像其他树一摸就掉,树皮不是一整片的,有许多小小的细缝,又像一个个小口子张开着。老榕树的根有一部分吸附着地,像一个大大的吸盘吸住了地面,树根向四周延伸,又仿佛像章鱼的触角,紧紧地挨着地。
风吹过时,老榕树又像一个亭亭玉立的少女在风中摇摆。没有风的时候又仿佛像一个孩子站在那儿,渴望着得到点东西。
老榕树成了公园里一道美丽的风景线,也永远成了我心中那年老的树爷爷。
小学榕树作文 篇4
我?我是一棵树,一棵高大挺拔的大榕树。我在这已经有几百年了!
我在这山上也算一位德高望重的老人,在这山坡上看这山下一位位村民们安居乐业。
我有许多朋友和兄弟姐妹。我总是俯望他们。我每次第一眼看到总是汩汩的溪流,一看到他便听到他与那远方的瀑布一唱一和的对起诗来。住在我身上的小鸟只要听到他们吟诵一首又一首小诗时,就唱起一曲又一曲婉转动听的曲子。少年音乐家蟋蟀也演奏上了小提琴。风姑娘听着这旋律纷纷而来,红红的叶子在空中翩翩起舞。这时五彩缤纷的森林中美若仙境。这时从山坡下传来与众不同的歌声缓缓而来,越来越近、越来越近。一个小男从山坡上探出头来十分惹人喜爱。小男孩四处溜达来到我身旁,他有时在我身上爬了爬去,有时拔一拔我的胡须,还有时在用我身上的藤条编制精制的小玩样,十分淘气。小男孩累了就在我身旁睡了,热了就在我身下乘凉,我身上没有一处小男孩用不上。
因此小男孩也和山中的一切成了朋友。直到很久很久?
小男孩长大了变成大伙子了!大伙子成熟了都没来了。
那天我终于等到了。那个小男孩又从同样的地方探出头,但不止一位他一人还带了一大群村民,每位人员都有电据不知带到山上要做些什么。那一眼我懵了!他们用据子把一棵棵树砍下,朋友们一个个倒下。“你不认识大家了吗!快住手!你把我们曾经快乐的时光全望了吗!”我心想但哑巴吃黄连—有苦说不出啊。但我心中早以波涛起伏了,我看着一幕。一下秒树的汁液流过每一个角落,而砍下我的却是他。我的心已经碎了,脑海中浮现出以前的回忆。
几天后,山坡已经光秃秃了。我也成了木墩。
不久,洪水泛滥。没人我们的保护,洪水淹没村子,村里的人也被洪水冲走,一切都没了!
这时我只想说:造物无言却有情啊!人类醒醒吧!擦亮眼睛好好看看吧!
小学榕树作文 篇5
今年六一儿童节,除了像往年一样,有很多丰富多彩的文艺汇演和各种各样的文具之外,我们学校还为全体师生准备了一件特殊的礼物——每人一盆小榕树。同学们个个喜出望外,小心翼翼地保护它,将它完好无损地带回家。
回家后,我仔仔细细地观察了这盆小榕树,发现它有一根气生根,而这根气生根特别“壮”,“壮”得跟树根差不多粗,小榕树的气生根和主根连在一起,形成一个小“人”字,非常可爱。我感到很好奇:“榕树不都是长得很高大,可以独树成林?为什么这盆会这么迷你呢?
第二天,我带这个疑问跑去问老师,老师说这种榕树叫人参榕,是榕树中最小的一种。我听完,觉得大自然真是奇妙,同一种树还有不同的品种,真是太神奇啦!
为了让小榕树更好的生长,学校又给每人发了一袋营养土。我将小榕树连土一起拨出来,移到一个大花盆里,并加入适量的营养土,让小榕树安全搬家。
期末考试结束,班主任卢老师为了奖励我考全班第一名,特意把他自己心爱的那盆小榕树,做为奖品奖励给我,我非常高兴,因为我早就想做一个实验……
回到家,我把卢老师的那盆放在室内的电视柜上,自己的那盆放在阳台上,接受阳光的照射;每天同时给它们浇水,不定期给它们松松土。一个月过去了,我惊奇的发现,阳台上的那盆长高一大截,而室内的这盆却纹丝不动。我把卢老师的那盆也搬到阳台上,结果没过多久,小榕树也长出两片小叶子。看来植物们都是需要在阳光照射下,才能健康成长。
通过近段时间的观察,让我懂得了植物的健康成长,除了精心照顾外,阳光也是必不可少的。
小学榕树作文 篇6
吃过晚饭,热气已经下去,太阳公公告别了它的子女,渐渐西下,但它热情灿烂的光芒依旧残留在天际。
走过一段乡间小路,穿过那茂盛碧绿的枝叶搭建的"凉蓬",一条平静而宽阔的大河便映入我们的眼帘,在风平浪静的河面上,我们发现了排列整齐的几只小船。
我们陆续登上一只小船,船上有一支又细又长的竹竿,朋友拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。
河面很亮,在平静的水面,只有几只木浆轻轻地水里划着,一阵微风吹来,河面上泛起层层涟漪。
不知不觉,河面变窄了。一簇又一簇的树叶垂直地伸到了水面上。
说实话,我的心情十分激动而又十分伤心,伤心在我们的谈笑声把这里的一种静谧的气氛打破了,心里或多或少有些难过。
正在这时,一个朋友打破了我的沉默,"快看、快看吶"我们抬头望向远方,只见许多株榕树卷入我们的眼睛。
我立马说:"哇,好多株茂盛的榕树啊!"另一个朋友马上着急地喊道:"不对,你们看,那里有五株榕树,因为那五株最粗!""不对!不对!"一个朋友大声纠正着,"那里只有三株,因为那三株榕树最壮!"另一个朋友大声叫道:"欧!我发现了,我发现了!原来那里只有两株榕树,因为那两株最大!"最后一个朋友不慌不忙地说:"错了,错了,那里只有一株榕树,因为那株最茂盛!"
我们鼓着腮帮子,瞪着眼珠子争来争去,个个都争得面红耳赤,有位朋友竟手舞足蹈地站了起来。在我们喋喋不休地争论声中,船渐渐地逼近榕树了,我们的争论声戛然而止。
我们异口同声地说:"真是一株大树啊!"这株榕树太大了,树干粗壮挺拨,枝干的数目不可计数,数不胜数。树枝上生出了许许多多的根直垂到地上,伸进肥沃的泥土里,部分树枝垂到水面上,从远处看,就像一株大树卧在水面上,一片片碧绿的叶子犹如一只只翠绿的帆船。
榕树正在茂盛的时期,像是把它所有的美丽展示给我们看,证明它顽强的生命力。那郁郁葱葱、密密麻麻的树叶把天空遮得严严实实不留一点缝隙,那碧绿的颜色犹如《绿野仙踪》里的翡翠城一样,绿的让人惊叹不已。虽然已是红霞,但折射过来的光居然是那么强烈,使我们无法睁眼。
我们的船渐行渐远,我回头恋恋不舍地望着那株大榕
小学榕树作文 篇7
我们的家在南国的大榕树上,那里有许多我的小伙伴们,他们每天快乐地生活着,非常幸福。
一天清晨,天刚蒙蒙亮,我像往常一样飞上枝头。忽然,惊喜地发现身旁多了一只美丽的小鸟。我细细地打量着,觉得很陌生,就问:“你是谁,我好像没见过?”那只鸟笑嘻嘻地答道:“我是新来的,叫乐乐。”我高兴地对他说:“乐乐,我叫快快,你找对家园了!”
这是一株巨大的榕树,枝繁叶茂,那翠绿的颜色,明亮又耀眼。这儿环境幽雅,景色怡人,是我们鸟儿生活的天堂,更为重要的是这儿的人们从来都不打扰我们,更不用说来伤害我们,捕捉我们。
晨曦微露,起初周围是静寂的,后来不知哪只鸟叫了起来,接着第二只,第三只……最后我们都苏醒了,树上顿时热闹起来,到处是鸟叫声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树上亮开了嗓子,清脆婉转地叫,像训练有素的歌唱家;有的从这边的树枝飞到了那边的树梢上,那轻盈的翅膀柔美地扇动着,像舞蹈家在展示优美的舞姿,有的用尖尖嘴,梳理自己美丽的羽毛,“欢迎你,乐乐。”我们俩笑得像蜜一样甜。
在一片绿色的世界里,我们的生活是多么幸福!
小学榕树作文 篇8
在大森林里,有许多芬芳、娇艳的花,有娇嫩茵茵的小草,也有健壮、翠绿的大树。春风在森林中荡漾着。如果把这一切看成是一幅动人的画,这画真可以拿到云霄店去挂在玉帝的椅子上了。
在一个碧海苍天、风和日丽的星期三,在一条河流边,大榕树从梦中醒来,他高傲地看着那些不引人注意的小草生气地说:“上天真是对我不公平,竟把如此低贱的烂草皮跟我在一起,真是太不公平了!”榕树的怒吼把正在美梦中的小草吵醒了,小草说:“榕树先生,请问您有什么事?是什么事让您如此生气。”“烂草皮!烂草皮!”大榕树火冒三丈地怒吼道。“请问您到底有什么事,请不——”。小草还没说完。大榕树就气逾霄汉地说:“你这低卑、卑贱的东西,还能和我相提并论!”这时,旁边的含羞草像一位哲学家一样,语重心长地说:“虚心者,万事能成,骄傲者,慢性自杀也。”还有你!贱种的同伴,竟敢说我骄傲!太让人气愤难忍啊!就这样,过了1个星期,森林突然受到狂风暴雨的攻击,沙——沙——沙——。天空雷电交加,狂风大作。植物们都晕了过去,不知过了多久,狂风停下来了,暴雨回去了。他们可能累了才回去的。
等植物醒来时,大榕树却被暴风雨拿去叶,拔起根了。就像一个光秃秃的木杈,难看极了!一点儿也没有了原先的高傲。小草呢,它还在草地里一动不动地进行“太阳浴”。原来是大榕树在生气时,失去了许多养分和水分,没有把根扎好,才被拔根破叶。小草和含羞草在说话时还一直吸收养分,才没有被拔倒。
大榕树一开始以为自己如此巨大,根本就是不可能把自己拔起来。现在,它终于明白了含羞草所说的话的含义了。它谦疚地对身边的小草说:“小草,对不起,以前是我错了。”“没关系”小草说道。对啊!只有这样,生活才会更美好啊!
后来,森林里越来越美好,不知怎么,连森林一切生灵也都过得更幸福了。
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