保护教室环境的建议书（通用8篇）

　　在现实社会中，需要使用建议书的事情愈发增多，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。你知道建议书怎样才能写的好吗？下面是小编整理的保护教室环境的建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护教室环境的建议书（通用8篇）

　　保护教室环境的建议书篇1

尊敬的校长：

　　优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境。

　　在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。

　　针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：

　　1、开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。

　　2、在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。

　　3、每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。

　　5、要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。

　　相信在你的号召下，在我们的努力下，我们的保护环境意识逐渐提高，教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧！

　　六（8）班陈嘉慧

　　20xx年xx月xx日

　　保护教室环境的建议书篇2

同学们：

　　常言说得好"保护环境，人人有责"、保护环境的确是一个值得大家关注的问题、现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄、

　　我们经常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌、我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的，

　　现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此，有关部门也采取了一定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔、而且垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；

　　一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生；

　　在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊、为此，我建议：

　　1、从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰、

　　2、爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地、

　　3、爱花鸟类，保护鸟类，保护动物、

　　4、节约用水，爱护资源、

　　同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　保护教室环境的建议书篇3

亲爱的全班同学：

　　你们好！

　　教师是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？

　　同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：

　　1、全班同学都要控制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

　　2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。

　　3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。

　　希望大家能积极配合，保护好我们的教室！

　　祝：教室环境越来越好！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　保护教室环境的建议书篇4

亲爱的全班同学：

　　教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好维护它。但是我发现，班上很多同学不但不保护教室，而且对教室的设施进行破坏。比如：有的同学用小刀在桌椅板凳上乱刻乱画；有的同学故意把足球往墙上踢；有的同学常常去抠墙上的油漆，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”；有的同学拿着粉笔在黑板上乱涂乱画。同学们，你们想想：这是什么行为？这对我们有好处吗？我想大家都是知道答案的。

　　同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班集体的良好形象，我向大家提出五点建议吧：

　　1、全班同学要增强集体观念，要想到自己六年(1)班的一员要热爱我们班，维护好我们的教室。

　　2、每位同学都要控制自己的手脚，不要去乱刻，乱踢乱抠，乱画。

　　3、全班要互相帮助，要注意及时提醒，劝阻，教育那些管不住自己手脚的同学。

　　4、大家可以把钱存起来帮助那些需要帮助的人，或者去买白色涂料，假期日到教室来粉刷墙壁，争取让我们教室的墙壁变得和原来那样漂亮。

　　5、同学们主动为班级样几盆花，并把它们摆放在窗台上火教室门口，是教室的空气保持新鲜。在生物角喂小动物，让动物成为我们的朋友吧！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　保护教室环境的建议书篇5

亲爱的沈老师:

　　您好!

　　近来我发现本班卫生明显退步，因为有许多垃圾总是在本班放肆地游荡，可怜的是没有一个同学为他们找到合适的“归宿”——垃圾桶。又常有同学带零食回校，不宜会儿垃圾桶便填满了五颜六色的食品袋。

　　虽然广州亚运会已经结束，但是文明的举止是我们要继续保持下去的。我认为发生这类状况的原因有三:一、同学们很愿为班争光，却不愿为班里的垃圾弯腰;二、同学们没有正确的金钱观，从而导致了同学们花父母的血汗钱买零食并带到班里来吃;三、卫生委员不够尽职尽责，看到这类情况没有及时督促，看到垃圾桶附近有垃圾也没有及时清理干净。

　　分析以后，我针对问题提出以下建议:

　　一、宣传委员应该加大宣传力度，多宣传环保知识;

　　二、老师应多与同学单独沟通，并督促同学们做好保洁工作;

　　三、老师应该多与家长沟通，并让同学之间互相提醒，让同学们共同进步。

　　希望我的建议能被采纳。让我们以全新的班风迎接新的一年!

　　建议人:黄靖祺

　　20xx年x月x日

　　保护教室环境的建议书篇6

尊敬的张老师:

　　您好!

　　以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的.好是好，也有美中不足的现象----乱扔垃圾。

　　每一次上课前您都说:“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

　　有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说:“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

　　现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

　　不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:

　　1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。

　　2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

　　3，禁止一切零食进入班级。

　　4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。

　　张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

　　如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

　　六(1)班闫珂琦

　　20xx年x月x日

　　保护教室环境的建议书篇7

各位同学:

　　你们好!

　　六(2)班是我们共同的家园，看着我们共同的家园环境卫生如此糟糕，我实在不忍心让我们的”家”变成这副乱糟糟的模样，我想给大家提些建议。

　　现在我们班教室里的垃圾随处可见，同学们脚下的纸屑很多，可很少有人捡起扔进垃圾桶，垃圾桶旁总吊着一些果皮，我们也像没看见似的，无动于衷，老师问起来，同学们都互相推卸责任，不愿承认，因此，我给大家提第一个建议:

　　一、看见垃圾，立刻捡起让进垃圾桶。

　　同学们做到了这一点，就离班级好环境前进了一步!

　　那么为什么教室里会有那么多垃圾呢?我认为有一个原因是同学们会带些吃的来学校，尤其是中午，同学们总要带水果，牛奶来学校，因此有这类垃圾会出现在班级里，当然，这不是主要原因，这些垃圾只要扔进垃圾桶就行了。其实，主要原因还是因为同学们没有养成随手把垃圾扔进垃圾桶的好习惯。或许是因为天气变冷的关系，同学们的用纸量一天天增大，也越来越懒得去扔垃圾了，如果随手乱扔，就会造成垃圾过多，虽然教室里垃圾多并不影响同学们的学习，但别人一走进教室，留给别人的印象就不好，整体的精神面貌自然也不好了，所以，我再给大家提一个建议:

　　二、随手把垃圾扔进垃圾桶，

　　果皮纸屑能减少就尽量减少。

　　同学们如果做到了这一点，就离班级好环境又进了一步!

　　光靠做好自身工作肯定是不够的，班干部(主要指劳卫委员)和当天值日的同学要起好带头作用，每天主动带领大家打扫卫生，每天两三次的清理，我相信，我们教室的环境卫生一定会更上一层楼!这是我给大家提出的第三个建议:

　　三、班干部要起带头作用，带领大家主动打扫教室。

　　我的建议就这三点，我认为，同学们只要做到这三点，我们班的环境面貌肯定会焕然一新的。

　　卢心仪

　　20xx年x月x日

　　保护教室环境的建议书篇8

六（3）班的全体同学：

　　近几个月来，我发现了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大部分都是一些纸屑和一些被丢弃的笔盖之类的小垃圾。我们平常大都是视而不见的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。

　　这些小垃圾都是我们平常不注意卫生工作而产生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特别严重的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸随手扔到了地上，根本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不小心一撞了一下，笔盖就掉到了地上，然后就“不知所踪”了。

　　这种种不爱护教室内和教室外环境的情况都说明了我们没有养成好的卫生习惯。我们应该爱护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应该看见垃圾就主动捡起。同学们，让我们像爱护自己的家园一样爱护教室内和教室外的环境吧！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

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