寄托哀思作文

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寄托哀思作文

　　寄托哀思作文篇1

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

　　---题记

　　燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

　　记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。

　　透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，爷爷却早已不在了。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。

　　画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的`力量延长着小女孩的快乐。

　　知道无奈的离开人世。

　　爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。

　　寄托哀思作文篇2

　　今天我和爸爸一起回老家给爷爷上坟。走在路上，我看到许多人，他们也都去上坟。忽然，我想起了杜牧的《清明》，便背了起来：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……。”。

　　回到家，我看到奶奶折了许多金色的东西，很好奇，便问：“奶奶，这是什么呀?”“是金元宝，银元宝，给你爷爷烧的钱。”我很奇怪，明明是纸，怎么说是钱?

　　该上坟了。我和爸爸一起去给爷爷上坟。爸爸用树枝在地上画了一个大圆圈，然后把“金元宝”“银元宝”倒在圆圈里，用打火机点燃了它们。火快熄灭得时候，爸爸拿起带的一瓶水倒在了火上。我想：可能是为了避免失火才这样做的吧。我拿起鲜花放到爷爷坟前，爸爸让我磕了一个头，祭拜便结束了。

　　回到家，我问爸爸：“为什么在清明这天要去上坟?”“因为我们很想念我们的亲人，祭拜是一种表达思念亲人的方式。”“就像我们昨天在网上祭拜烈士一样，我们很感激他们给了我们幸福的今天，我们也很怀念他们。”

　　爸爸说：“你知道清明节的由来吗?”我翻了翻资料明白了：春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，跟随他的介子推不惜从自己腿上割肉让他充饥。后来，重耳做了国王，介子推拒绝接受封赏，他带着母亲隐居绵山。晋文公放火烧山，想逼介子推出来。谁知把介子推母亲烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，这就是寒食节的由来。寒食节在清明节的前一天，久而久之，人们便将寒食节与清明合二为一。

　　我还奇怪呢，为什么老师让我们背《寒食》这首诗，原来清明和寒食是一个节日。

　　尽管这个节日没有纷纷的雨飘落，但我可以感觉到家人的心情是沉重的。我一定要珍惜现在的好时光，好好学习。

　　寄托哀思作文篇3

　　每年的清明节是我国人民缅怀先人，缅怀烈士的时间，为纪念这个深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，促进孩子们的精神文明建设，在清明节假期中，我们班级布置了一清明节为主题的形式多样的实践活动。

　　有的同学制了内容丰富的手抄报，有的同学写了缅怀先烈的文章，活动成果可谓精彩纷呈。附：活动成果清明哀思三年级一班尹世琛又是一年清明时。四月三日学校组织我们学生来到牛庄烈士祠，祭奠英烈，敬献花圈。在车里，我非常好奇，希望早点看见烈士祠。很快，我们就到了。只见花圈依次摆放，哀乐响起，我的心情一下子沉重起来。记得老师说过，新中国是革命烈士用他们的鲜血和生命换来的，我们今天的幸福生活来之不易。想到这里，我的心情无比沉痛。是啊，烈士献出了他们的鲜血和生命，却没能享受到我们现在快乐而幸福的日子。我们没有理由辜负现在的美好生活。

　　领导致辞完毕，我们依次走进祠堂观看。正堂里的墙上挂着很多人的题词，旁边是一块大石头，上面刻着烈士的名字。还有一块石头上刻着烈士们浴血奋战的场面。整个祠堂庄严肃静，每个走过的人都默默观看，在心里缅怀先烈，寄托哀思。回来的路上，同学们都说了自己的感想。我也在心里默默对自己说，以后我一定要努力学习，长大后报效祖国，为社会贡献自己的一份力量!清明节祭扫烈士墓三年级一班张宇飞清明节到了，我与同学们到牛庄烈士祠祭扫烈士，缅怀那些为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的烈士们。来到烈士陵园，我看到的是一座青色砖瓦房和许多的花圈，气氛庄严肃穆。我们也向烈士们敬献了花圈。

　　接下来，领导和学生代表讲话，都表达了对革命先烈的缅怀和继承先烈遗志的决心。哀乐响起我们集体为烈士默哀3分钟。在那3分钟里，我想了许多许多，我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，我一定要继承先烈遗志，努力学习，报效祖国。在那一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你们。”随后我们进入烈士祠，瞻仰了烈士遗物，了解了许多烈士的故事。深刻感受到烈士们崇高的精神，让我懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。

　　寄托哀思作文篇4

　　星期五早上，我们列队向烈士陵园走去。不一会儿我们就来到了烈士陵园。在陵园的门口已经聚集了很多前来悼念的人们，他们表情严肃，或列队，或三三两两。有人手里拿着小白花，有人拿着一大兜纸钱。我随着队伍走进陵园，首先看到的是烈士纪念碑。我们列队站在纪念碑前，老师讲到：“这个纪念碑记录了许多保卫我们的家乡、为新中国的解放而牺牲的先烈们。今天我们来缅怀先烈，不能忘记我们今天的美好生活是先烈用生命换来的……”我们听着老师的话，不禁心情沉重，脑子里展现出先烈们斗志昂扬、势不可挡、视死如归的壮烈场景。在纪念碑前，我向烈士深深地鞠躬，来表达我的敬意。

　　接下来，我们自由结合去烈士墓碑扫墓。在纪念碑的西侧安放着许多烈士的墓碑，我走进这些墓碑看到墓碑上刻着“烈士某某某年龄”，我关注了他们的名字和年龄，有的碑上刻着名字，有的却只刻着姓氏。在年龄上多是20岁~30岁，这代表的都是一个个年轻的生命呀。我走到一个烈士墓碑前，上面刻着“烈士梁某某，18岁”，我惊讶了，才18岁呀，如果在今天他还是个学生，花一样的年纪，为了保家卫国，就献出了年轻的生命。我不禁把手中的小白花放到了他的墓碑前。

　　时间过得很快，我们要回去了，我回头望去那些数不清的烈士墓碑，我心里在想，英勇的烈士，你们安息吧，我们是不会忘记你们的，今后，我会更加珍惜我们这来之不易的生活，把你们的精神传承下去。

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