学笛子作文

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学笛子作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学笛子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学笛子作文

学笛子作文1

　　我在青少年宫已经学了一段时间的笛子了。刚开始时，我连吹都吹不响，到后来能吹响几个音符，现在我已经能吹简单的曲子了。

　　星期六，我又来到青少年宫学笛子。老师叫我先练长音，虽然我可以吹响每个音，但是吹得很短。接着老师叫我吹颤音，颤音对我来说是再简单不过了，我轻轻松松完成了这项任务。不过，艰巨的任务还在后头呢，那就是吹曲子了。今天我要学习的`曲子是《红河谷》。老师先吹奏了一遍，那声音优美极了，让我想起了古诗“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我迫不及待地开始练习，但音符就像个调皮的小孩，完全不听我指挥。一会儿没声音了，一会儿声音又太重了，声音断断续续的，像坏掉的收音机，难听极了。经过老师的悉心指导，我反复地练习，总算能完整地吹奏这个曲子了。

　　我喜欢吹笛子，我要在家多多练习，争取早日吹出动听的曲子表演给全班同学听。

学笛子作文2

　　吹的时候，使足了劲，憋得眼睛都圆了，还是吹不出声来。妈妈安慰我说：“梅老师会教你正确的吹奏方法，总有一天能吹出声来。”

　　傍晚，我兴冲冲地去四楼的音乐教室学吹笛子。梅老师让我不要鼓起腮帮子，然后把气使劲往孔里吹，我试了好几次，都没有成功。有的同学一下子就成功了，我很羡慕，不过我也不灰心，我想我总能学会的。我不停地练，嘴巴干了，我也不停下，汗也流下来了，我也不肯停。别的小朋友也是这样努力地练，他们的脸有的.都像浸过水的海绵了，一挤就流下汗。后来，别的同学都能吹出声了，只有我和董舒扬吹不出声音。

　　回家后有空我就练，练了三天，我也能吹出声了。梅老师夸我认真，我好高兴!现在，我能吹《兄弟俩》和《笛子是我的好朋友》，还学了《小夜曲》。我心想：只要认真学，就一定能学会的!

学笛子作文3

　　你知道什么是一种有两个孔，用嘴巴吹的民族乐器。

　　妈妈把我刚报到学笛班的时候。还总是吹不出声音来，我非常沮丧，甚至想放弃了。妈妈看出了我的心思就安慰我说：“每个人刚学都是这样，别灰心，咱们慢慢来”。听了妈妈这翻话，自己变的斗志昂扬。

　　从这以后，我十分专注地听取老师指导，我对笛子有许许多多的`问题，笛子为什么有十二孔，小小的笛子，为什么能发出无比醉人的声音……我的笛子细细长长的，上面还刻有着精美的图案。

　　一次，我在家聚精会神地练笛子时，忽然发现原先我吹不起来的长音和短音，现在足足可以吹到五秒，我欣喜若狂。

　　老师的笛子吹出的声音像一只美丽的小夜莺发出了清脆悦耳叫声，又像风铃碰在一起“唱”出的迷人乐曲。我觉得；老师笛子吹地这么好，我学好笛子，会不会也吹地这么好呢？

学笛子作文4

　　今天早上，我要去学笛子。

　　我走上楼，打开门一看，里面已经有两个同学在吹笛子了。我急忙去拿板凳和乐谱夹，然后坐了下来，把书本放在乐谱夹上。

　　郑舞同学还有两位同学来了，王老师也来了，王老师让我们自己吹“中国少年先锋队队歌”，五分钟之后一个一个考试。

　　五分钟过去了，王老师来抽查，他让我先吹，我吹完了，其他同学继续吹。

　　王老师又让我们吹很难的“练习曲四”，也要考试，还要记分数。

　　我们练好了，王老师又让我先吹，我吹完了，老师说80分。郑舞吹完，老师说40分，其他四个大同学的，有的.70，有的60。老师说只有我的分数最高，还说让别的同学都要向我学习，还奖我一块巧克力，我对郑舞说：“我不太爱吃巧克力，给你吃吧！”她摇摇头。

　　下课了，妈妈来接我，我把老师表扬我的事告诉她，还给她吃巧克力，妈妈很高兴，她说这块巧克力特别好吃！

学笛子作文5

　　每个星期一，我都要去学吹笛子，教我吹笛子的老师离我家很近，走路也只要十分钟。一开始我并不想去学习，可是妈妈早就已经买了一支上等的笛子，我只能跟着她去学了。

　　记得第一次学习的时候，我连怎么拿笛子都不知道，老师一下子就教会了我怎么拿笛子。我手握笛子，感觉自己就像武侠影片里的`大侠一样，可过了一会儿，我又忘记怎么拿笛子了，晕死！

　　两个月后……

　　又一个星期一，我几乎已经学会了吹笛子的基本功，老师要我把学会的练习曲复习一遍，我却最讨厌吹练习曲了。练习曲就是要把所有的音都吹一次，每一课开始就要连续吹三遍。老师要求我，抬头挺胸，摆好姿势，可我吹着吹着，我就想睡觉，音吹不好还要重来，吹完后，我的嘴巴干极了，真是心烦意乱。

　　不过，我一直这样练，已经能吹出好几支曲子了，慢慢地还喜欢上了吹笛，可惜，我的学习太忙了，现在没时间学习了，笛子寂寞地挂着床头等我呢！

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