关于心灵的作文

心灵作文300字

时间:2021-03-19 08:22:50 关于心灵的作文 我要投稿

【精选】心灵作文300字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的心灵作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】心灵作文300字4篇

心灵作文300字 篇1

  每一个人都有自己深深震撼心灵的事情吧!我也有一个,它发生在街头。

  一天,我和我的家人一起去玩,看见了一群人围着一个街口,我的好奇心驱使着我一定要去看个明白,于是,我不动声色地来到了街口。看到了这一幕:一个姐姐身旁有一个奄奄一息的小妹妹,那个妹妹身患重病,急需钱,因生活所迫,她的姐姐只好带着她来乞讨,然后,她苦苦哀求着别人可怜她的妹妹,虽然有的好心人已经给她了钱,但是离她妹妹治病的钱远远不够,每天就这样,不但妹妹的病情没有好转,反而更严重了。然后,我让我的家人给了她一些钱,她连忙对我们说谢谢。

  多么感人的一幕!它使我想起了自己,在我生病的时候,我的妹妹一直陪伴在我的身边,一直鼓励我,但是,我却没有陪伴在妹妹的身边。

  那是在寒假的时候,我不小心发烧了,每天都需要打针、输液,然而,我的妹妹一直陪伴在我的身边,我的一些药都是她帮忙拿着,然后,每天都问我疼不疼,哪里不舒服,她的声音充满了我的生活,萦绕在我的耳边:“姐姐最棒!”因为有了妹妹的陪伴,我的病渐渐好起来了,但是妹妹却生病了,我并没有每天都陪伴在她的身边。

  以后我一定要多陪陪妹妹,不会让她孤单了。

心灵作文300字 篇2

  穿越一座座山洞,经过了两夜一天的长途跋涉我们终于到达了期待以久的九寨沟,游客显得有些倦态,我告诉他们:美丽的风景总是隐藏与山谷幽林之处。

  去的时候是在网上查了气温9——24摄氏度,以为嘱咐游客带两件毛线衣就足够了,但不知冷的这样夸张,是刺骨的冷,幸亏扎西借了件羽绒服给我,才使我有心情欣赏到如此美丽的景致!

  晚上是先去藏民家做客,接过主人热情敬献的洁白哈达,我也恭敬的回应了句“扎西德勒‘。参观完毕藏民的居室,后被带到了帐篷里,我们围着火炉团坐。火炉上正烤着一大排全羊,仿佛是在考验着我们的耐心,还好”高原红“的藏族姑娘们为我们端上了青稞酒,酥油茶,还有手抓羊肉,以暂时缓解下我们的耐不住的食欲。

  藏族是个能歌善舞的民族,听着他们一曲曲动人的歌,我们也耐不住寂寞和他们一起随着音乐的节拍围着火炉跳起舞来,旅途中的疲劳也就在顿时烟销云散散。

  九寨的民族风情让人难忘,九寨的风景更令人震撼,她的美摄人心弦,使人陶醉窒息!

心灵作文300字 篇3

  心灵,有善良的,有邪恶的,有丑陋的',有好的,有坏的在许许多多的心灵中,有一个小男孩让我看到了最美丽的心灵。

  这是一个广为流传的小故事:在一个越南的孤儿院里,被飞机袭击,还好一个医护小队刚好来到了那儿,救治受伤的孩子。但有一个小女孩伤得很重,需要输血,医生也发现孤儿院有几个孩子与小女孩血型相同,可不懂越南语,只能用手势传话,却引起了误解。唯一举手的是一个小男孩,他在为小女孩输血时泪流满面。小男孩误以为自己会死,可当别人问他既然要死为什么还要献血,小男孩只说了几个字:"因为她是我最好的朋友。"短短的一句话,让我感动至今,小男孩的心灵是多么美丽呀!为了朋友,他甚至可以牺牲自己,他愿意用自己的生命成全他们的友情。而在现实中,又有谁拥有如小男孩一样美丽的心灵呢?没有,在现实生活中,我们没有一个人为了自己的朋友付出自己的生命。但是这个小男孩却的的确确拥有着最美丽的心灵,不管他是虚构的还是真实的小男孩,他都拥有了这最美丽的心灵!

  在现实生活中,我们的确做不到拥有这样的心灵。但是我们应该朝这个方向努力,努力拥有最美丽的心灵。

心灵作文300字 篇4

  每个人都是独立的个体,而社会是由许多个体组成的。那么,是什么把它们紧紧联系在一起呢?沟通!沟通是心灵的桥梁!不论是朝夕相处的亲人,还是学习上的伙伴,或者是萍水相逢的陌生人都少不了沟通。因为沟通,所以有了了解;因为沟通,所以误会得以解除;因为沟通,所以少了一份怀疑,多了一份信任。

  在三下乡的实践活动中,我意识到了沟通的重要性。不论是老师与学生之间,还是教员与教员之间,沟通是不可或缺的。

  如果作为老师的我们,少了与学生之间的沟通,那么,结果会是怎样的呢?假如上课的时候,老师没有与学生进行沟通,而是在讲台上滔滔不绝地讲自己的课,学生做自己的事情,那么,这样的上课方式有什么意义呢?只不过是在浪费时间,浪费精力而已!如果老师在上课的时候与学生积极互动,那么,这样的课程才不会显得无趣。沟通,可以吸引学生的注意力,引发思考,让一节课活跃起来,避免了死气沉沉,同时也可以增加师生之间的了解。

  教员与教员之间的沟通,在促进同事之间的感情时,也可以从中了解到学生普遍存在的问题,获得启发。

  沟通何其重要!利人利己,何乐不沟通呢?

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