关于游戏满分作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的游戏满分作文3篇,希望对大家有所帮助。
游戏满分作文 篇1
前几天,自然老师李老师组织我们吹泡泡。
上课铃一响,同学们笑着、跑着、跳着一齐来到了操场。原来宁静的操场一下子充满了同学们的欢声笑语。
我先将泡泡水放在了地上,然后把吸管蘸上一些泡泡水,再深吸一口气,轻轻一吹,一个小泡泡就从管子里冒了出来。我又吹了一会儿,小泡泡变大了一些。再一吹,哈,一个巨大的泡泡粘在了管口。
就在这时,侯宇宁走了过来。他拿起吸管,对准我的泡泡。我还以为他要戳破我的泡泡,于是大声喊道:“不要!”“我不会戳你的泡泡。看到你吹出这么大的泡泡,我有一个创意!”侯宇宁神秘地说。说着,他就拿着管子对着我的大泡泡的上面吹了两个小泡泡。
“哇!真棒!”原来侯宇宁将我的大泡泡作为基础,吹出了一个米老鼠的头!看着这么可爱的、有创意的“米老鼠”的头,就连李老师也连声称赞道:“真可爱呀!”――听到李老师的夸奖,我们的心里比吃了蜜还要甜。
游戏满分作文 篇2
还记得我们上次玩儿的合力吹气球吗?今天,气球游戏再世啦!刚一上课,老师就要我们比一比谁的力气大,不过比的不是搬东西,而是吹气球,看谁能把气球吹得最大,谁就是最终的胜利者。
首先,每个小组派一名代表上台吹气球,气球要吹得最大而且还不能爆炸,那这个人就是我们班的“大力士”了。游戏开始了,每个小组都派出了一名“大力水手”,他们分别是边昊楠,鬼灵精怪的金敏仪和大肚子刘倩玉这可是三个重量级人物啊,我们组呢,代表当然就是我啦,站在台上,我的心跳加速,好像就要从嗓子眼里蹦出来似的,我用手紧紧地按住胸脯,稳定了一下情绪。我们每人手里拿着一个气球,就等着老师一声令下了。“开始!”的`喊声刚落,我猛地深吸一口气,开始吹气球。我的气球从一个小核桃变成了西红柿,又变成了大西瓜,特大的大葫芦。这时,我已经累得上气不接下气了,可是,眼看着刘倩玉、边昊楠就追上我了,我又赶紧抓紧气球继续吹了起来。旁边的金敏仪好像不是很顺利,她手里的气球像个小孩子一样活蹦乱跳的,你看呀,那个红色的小核桃刚刚鼓起肚皮,就跳出了两米远,落在地上变蔫儿了。同学们哄堂大笑,金敏仪连忙跑过去捡起气球继续吹,可是,她不用手把住气球,用力一吹,气球就又跑了出去,同学们笑得更欢了,金敏仪更是哭笑不得。再看边昊楠,她已经笑得连吹好的气球都飞走了。最后,“红橙黄蓝”四个颜色的气球都吹好了,虽然大小都不相上下,可是老师锐利的眼睛却能看出差别,胖子刘倩玉第一,我的蓝气球屈居第二,其他两人一般一般,全班第三。
我想:这次我没有比过刘倩玉,希望有机会能再次和她较量较量。
游戏满分作文 篇3
今天上午,我和同学们在体育课上,做了一个游戏,有的说游戏名叫“钻地洞”有的叫“钻狗洞”``````说的我们哈哈大笑。
我们先拿着老师给我们呼啦圈,然后竖起来,好像要把呼啦圈滚到前面同学的面前,我的对面是我的好朋友高玥,我和高玥时不时地看东看西,时不时地拿起手,把手当做枪,然后“砰砰砰”的玩起来。
忽然,老师把挂在胸前的口哨吹了起来,没有呼啦圈的同学,开始“钻地洞”了,这时,同学们立刻喊:“加油,加油 ”!每位同学都想成为胜利者,一声声加油使我也喊起来,可是,最终是我们组赢了“耶”我们组立刻欢呼起来。
又一轮的游戏开始了,这次,又轮到我们了。我们飞快地爬,爬着爬着,我们在不知不觉中,又胜利了这场比赛,但是,我们的对手却不灰心,它们依然很自信看着它们的样子,我觉得它们好像在对我说:“我们一定会赢给你们看得。”
忽然,“丁铃铃,丁铃铃”下课铃响了,没办法,我们只好结束这场游戏,依依不舍地回到了教室。
啊!不管什么事情,只要坚持就是胜利。
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