老师的怒作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师的怒作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的怒作文

老师的怒作文1

　　大家都知道，人间有七情：喜、怒、哀、乐、悲、苦、惊，还是“怒”让我记忆深刻。

　　记得那一次，是一个阳光明媚的下午，因为老师还没有来，同学们都在七嘴八舌的谈话，我更是闲不住，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，和同桌玩的正高兴。

　　忽然，门“吱呀”一声开了，老师迈着沉重的步子走了进来，眼睛里闪着熊熊烈火，把书往桌子上一摔，不停的喘着粗气，拳头紧紧握着，可以看出他在强压着怒火。这一刻，我们大气都不敢出一下，空气仿佛都凝固了，生怕再次惹怒了老师，遭到老师的批评。

　　时间一分一秒的走过，过了好一会儿，老师开口说话了。他用颤抖的语气从牙缝里挤出几个字：“说话的人站起来。”没有一个人站起来，我想着完蛋了，我刚才和别人说话，老师一定发现了吧？看来我没救了。只见老师用手推了推鼻梁上的眼镜，眼神在我们每个人身上扫来扫去，又说：“确定没有吗？”我们中竟出来了一个声音：“没有。”大家你看看我我看看你，都不吭声了。老师更加生气了，恶狠狠地说：“再说一遍，有没有？”

　　这时，教室里边有人开始嘀咕起来了，老师发现了，再也忍不住了，大声喝道：“你们想怎么样？造反吗？”说完就让我们全都站了起来，拿着戒尺把我们的手一个个都打过了过去，还不够解气，脸胀的通红通红，像一个大苹果，眉毛都给竖起来了，使劲砸了一下讲台。只听“砰”的一声，门重重的关上了。我们都面面相觑，一时不知怎么办。只听见下课铃声响了，大家都走了……

　　我这时才懂得，或许老师的“怒”也是对我们的一种爱，正是因为他的认真负责才成就了我们的一次次的成长！

老师的怒作文2

　　今天上午，我们考了语文第二单元，结果，今天最后一节课，语文老师借了英语老师的课，怒气冲冲的来到了教室。

　　老师进来以后，教室里立刻鸦雀无声，每一个人的眼睛都聚焦在了老师手中的试卷上面，太紧张了，说都不知道自己能考多少，也有同学已经断定自己考不好了，不过我，没把握，我只能在心里一遍又一遍的说：“别紧张、别紧张。”可是我那砰砰的心却始终没能平静下来。老师刚把卷子放下就抽出了一张试卷，然后揪着一个同学的耳朵，就开始批评他，老师的声音极大，老师的声音越大，我们的心就越紧张，谁不想让自己考好呢？老师训斥完这个同学，就开始翻试卷，然后一连抽出了18张试卷，接着，就开始一一点试卷上的人名，我的心很紧张，我不希望有我的试卷，尽管平时我都考得不错，但是我已经预料到自己这次发挥得不好，下课我跟同学对答案的时候，发现有的答案不相同，我的心从那时就开始加速。

　　老师点完了人名之后，我的心可算松了下来，没有我，那就好，接着，老师又开始教训着18个同学，只有其中的3位学习程度好的同学，其余的15位同学，都得把家长喊来，开家长会。

　　老师这节课可真愤怒啊！我们就这样心惊胆战的度过了一节课。惨啊！明天还得考第三单元，加油吧，争取考个好成绩！

老师的怒作文3

　　我的老师是一个名副其实的变脸大师，她翻脸比翻书还快。

　　喜

　　有一次，我们班的期中考试成绩平均分居年段之首。只见老师迈着轻盈的步伐走进教室，看他的.满面桃花，眉毛像弯弯的月牙儿，眼睛水灵灵的，充满了喜悦，嘴巴向上扬。然后轻轻地把试卷放在讲台上，说：“同学们，这次我们的数学平均分最高，老师每人发一颗帮帮糖。”说完，大家开心地笑了。

　　怒

　　一天，老师布置了一样作业要在最后一节课之前完成，可是有位同学不肯做，老是催促他完成，可是他说：“我偏不做”老师气得直拍桌子，拿起大三角板就打。她的脸涨得通红，眉毛呈倒八字，像锋利的剑，眼睛瞪得像大铜铃似的瞪着同学，还气得直跺脚。鼻孔放大了十倍，不停的喘气，像发怒的公牛，嘴巴咬牙切齿，不时发出“卡兹卡兹”的声音。

　　哀

　　有一次，我们班的有位男生玩天梯时，摔下来，住院好几天。班主任老师很担心，一直都无精打采，高跟鞋也没穿，分饭时，汤也滴了桌子上。脸上暗淡无光，眉毛耷拉着，没有半点朝气，眼泪像断了线的珍珠一样不停往下掉，鼻尖红红的，就像个小丑。

　　乐

　　学校举行了运动会，我们的每一样项目都是第一。老师们高兴地手舞足蹈，笑开了花。眉毛向上扬，如果长上翅膀都能飞走了，眼睛眯成了一条缝，连眼珠子都看不见，嘴巴咧到了耳根子，露出洁白的牙齿。

　　这就是我的老师，你们觉得他是个变脸专家吗？

老师的怒作文4

　　记得我在三年级去报名的那天。同班同学告诉我：我们班要换班主任老师了，我有些疑惑，新老师长什么样呢?当我们走进教室那刹间，我们都惊呆了：这位老师真漂亮，年纪那么轻，分明像个大姐姐。留着卷卷的长发，样子活泼、亲切、脸上带着微笑，我们一下子就喜欢上这位新老师。

　　漂亮的新老师是我们的班主任吴老师，平日里她为我们的点点进步而开心，为我们的不懂事而生气，我们伴随着老师的喜与怒在成长。

　　记得在今年的校运会上，我们班齐心协力，取得了前所未有的好成绩。特别是在激动人心的女子800米比赛时，运动员们犹如脱缰的小马争先恐后地追逐着。我们班也有同学在参加，大家都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，吴老师也喊得面红耳赤，还紧张地挥动着拳头，最后我们班的同学使出了全身的力气，终于第一个到了终点。吴老师和大家一起欢呼鼓掌，她笑得那么开心，就像盛开的花一样。

　　可是吴老师也有生气的时候。有一次品德课，吴老师给我们上课。我正专心地听着课，同桌轻轻地拉拉我的衣袖。我心里想着：什么事啊?他悄悄地对我说：“有人要借你的口算作业抄一下。”我皱了一下眉，心里想：抄作业，这不太好吧。但又一转念：大家都是好朋友啊，抄一下作业没关系的。我拿出口算作业本，轻轻递出去，同学就低头迅速抄起了作业。可是，她低头写作业的样子没能逃过吴老师锐利的眼睛。吴老师很生气。“xxx ，还有许冬月，都要写检讨!”我心里挺难过，不好意思地低下了头。这次写检讨书使我什么才是同学间真正的友谊。

　　吴老师的喜与怒让我们懂得成长的道路上，去尽情享受喜悦，也要勇敢面对自己的错误，努力去改正。

老师的怒作文5

　　这天上午，我们音乐课上大声说话的“罪行”又被愤怒的音乐老师上报给了我们班的“一班之主”——班主任李老师。李老师听了，怒火中烧，急忙操起黑板檫直奔教室。

　　再说教室里，同学们个个都忐忑不安地等待着老师的到来。“吱呀”一声，老师推开门，沉着脸走了进来。同学们都吓得战战兢兢。老师大声地问“这次上音乐课又惹老师生气了，是不是？”我们用轻如蚊蝇的声音说：“是。”老师听后猛地抓住“法宝”——黑板檫，往上一抬，又狠狠地一摔。“啪”，一道亮光闪过，我们的耳膜就这样成为了老师的牺牲品。这时老师又用高到让人害怕的声音吼道：“是？那你们为什么说话？好玩吗？你们知道后果吗？”我暗想：“谁不知道后果？每次都是惩罚——被训一顿。除非傻瓜才不知道！”“知道？哼！是不知道吧！知道了还会说话？”我心说：“老师，你也太牛了吧，说个话都文绉绉的！”······

　　老师又意味深长地大说特说了一番后，耳边忽然传来一阵嗡嗡的“蚊子交响乐”（其实是嗡嗡的说话声）。老师刚平息的怒火腾地一下子又升上来了：“是谁！我在上面说，你在下面说？”下边无人应声，老师就自己寻找目标。经过一番巡视之后，老师锁定了目标——正在自言自语的庐启航。老师发现目标后，拿起黑板檫一投，“啪”的一下，正中庐启航的脸。老师又怒气冲冲地吼道：“你说够了没？”他惊恐地抬起头：“够······够了。”老师厉声说道：“那就赶紧听课！” ······

　　班会讨论完了，老师的长篇大论也完了。虽然很烦，但是老师说得真的很对！

老师的怒作文6

　　老师这回真的发怒啦！以前最多只是说几句气话，这次都要揍人啦！

　　下午第一节课，我本来憧憬着能去图书馆里看书，可是作业没搞定，不能去啊。李老师愤怒地走进教室，说什么实在不能忍了之类的话。再叫我们把课堂作业本交上去。我们依次排好队，教室里鸦雀无声。

　　老师把同学们一个个叫上讲台，对他们说教。讲过的题我们一错再错，老师非常生气，可以说，我们每次做的家庭作业和课堂作业，无一不是每道都细细讲过的。可是，我们听了跟没听一样，该错多少，还错多少，什么都没改过一样。

　　老师是一忍再忍，才忍下了打我们的冲动。当同学们一个个被叫上讲台时，我非常害怕，好像站在上面的就是我一样。我没有心思再看书了，眼睛望着那些正在被老师骂的同学们。

　　老师“唰”的一声，把某一个同学的作业扔到了地上，那个同学默默地把作业捡起来，回到座位上订正。一个男生被老师叫了上去，同样说教了一番，作业本被扔到了地上。我一直认为后面该轮到我了，但老师没有叫我上去，这证明我全对了。

　　可惜，我自作多情了，那一本全对的作业本是张励恒，并不是我。当老师叫到我时，我心里很忐忑，幸好老师并没有把我的作业本扔到地上，大概是因为错的地方不多吧。我订正完了作业，终于能平静地看书了。

老师的怒作文7

　　人们都有喜怒哀乐，有的时候会为了一件开心的事，喜得心里像装满了蜜糖一样,有的时候又会为了一件烦心事而不由自主的生起气来,有的时候又会为了一件伤心的事而情不自禁的流下泪来……每一个人都会有这种时候，谁也不例外，下面就让我来给大家说说我们老师的喜、怒、哀、乐吧!

　　记得有一次，老师来给我们讲捐款的事，老师把他们的情况讲给了我们听，说着说着，我们看见老师的眼圈有些泛红，泪水在眼眶里打转转，讲完他们的情况后，老师变得满脸通红，泪水终于滴落了下来！不知怎么的，刚刚还满脸洋溢着笑容的我们，现在也不禁为了那些小朋友难过和担心起来，这就是我们老师“哀”的时候。

　　我们的老师也有喜的时候，记得去年好像快要期末考试了，老师领了一大摞我们班小论文和科技创新的奖状，老师给我们说，当初把奖状领到手的时候，别的老师羡慕得不得了，那次是我们老师最自豪也是最值得骄傲的事。

　　今年我们班又发生了一件事，在上个星期下品社课后发生的，我们班上的尹才铭和李天宇把我们教室的玻璃打碎了，后来李雨璇把玻璃渣铲到了垃圾桶里，还要我们不要把这件事情告诉谭老师，过了几天后谭老师才知道这件事，不过谭老师没有批评他，反而表扬了他，因为他已经在日记里向谭老师道过歉了，这就是我们老师最慈祥的时候。

　　这就是我们的老师，虽然有时候很容易生气，不过这都是人人都有的情绪，少一样都不行。

老师的怒作文8

　　我的数学老师姓周，身高一米八，典型的“高富帅”。可是他的性格却是真正的“喜怒哀乐”，变化无常。下课的时候打招呼，他总是笑眯眯的，可是一到上课，又是变得如“凶神恶煞”般，弄得我班同学“非死即伤”。别不信，我们一起看看周老师脸上的“天气变化”！

　　一次，我正在路上走着，忽然发现周老师正迎面向我走来。我刚想回避，可是转念一想：我为什么要回避？于是迎了上去，说了一声：“周老师好！”“嗯，你好你好！”周老师一边笑着点头一边回答我，我趁机偷偷地瞄了一下周老师的脸。哟！两边嘴角上扬！好似一道弯弯的月亮！眼睛笑得眯成了一条缝！脸上的皱纹笑得像一朵菊花！我想：周老师准是碰到什么天大的好事了！说不定，嗨！他还可以给我们少一点作业呢！现在想起来，当时的我，还是没有遇到过周老师的“险恶”。“叮咚叮咚——”上课铃打破了校园的喧闹，我回到教室，开始和其他同学一样，坐等周老师来。

　　周老师来了！他抱着一摞厚厚高高的作业，满脸阴云密布，一言不发地走了进来。“啪！”只听见一声巨响，他把作业扔到讲台上，我心想：咦？周老师不应该是笑眯眯的吗？这时，周老师以一种好似悄悄话的音量，可是语气中又饱含愤怒的语气说：“这一次作业，很糟糕！来！把《好帮手》发下去，先不着急订正！我先讲几道题目，到时候如果有人订正错误的话，就一个字‘揍’！”在讲题的过程中，周老师又十分怪异，有时音量十分的小，突然一下子愤怒起来，声音提高整整八度！弄得我们一惊一乍，十分害怕！

　　唉，周老师的性情实在是难猜！他有时笑眯眯，有时又开始“阴天”，我实在猜不出来了！

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