生活作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的生活作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生活作文 篇1
十一长假,爸爸带我来到了离镇子很远的田地。丰收的季节,金灿灿的水稻田绵延到天边。一洼小池塘藏在其中。池塘水很浅,几条露着脊背的鱼正悠闲地游来游去。我准备用网捞三条鱼做午餐。
起初我觉得这是一件易如反掌的事,于是来到池塘边,没想到池边泥巴很黏,每走一步脚都会深陷到泥巴里,我小心翼翼地前行,终于下到了池塘里。
当我站稳在池塘中,看见那些鱼悠闲地游来游去时,便迫不及待地用借到的渔网狠狠的“戳”了下去。渔网打到了鱼身上,鱼一惊把水搅得十分浑浊,瞬间,什么都看不清了。我的心情也像这汪水一样糟糕。待到水平静下来,鱼的脊背又相继露出水面。这次我酝酿了很久,精准的把渔网扣在了一条离我最近的鱼身上。它疯狂地摆动自己的身体想要挣脱,鱼的力气十分大想要拉我进入水中,但是泥巴里好像有一只手在拉住我的脚。两边都在用力,我差点儿栽了一个跟头。我逐渐控制住鱼,可是水实在太浅了,我无法用网把鱼兜起来,只好等鱼渐渐地“安稳”下来,才迅速地把网一翻。鱼最终被我捕入网中。我兴奋地捧起鱼,把鱼像投篮一样抛给了岸上的爸爸,爸爸没想到我会用这么“粗暴”的方式把鱼扔给他。先是一愣,然后急忙地把鱼接住抱在了怀里。鱼身上的泥巴整得他满身都是,我们两个四目相视,都哈哈大笑起来。原来看似简单的捕鱼一点儿都不简单啊。不过,有了捕第一条鱼的经验,我相继捕到了第二条第三条。
这次池塘里的捕鱼经历,让我不仅学会了专注和等待,还明白了做事要看准时机。在生活的大课堂里,我学会了成长。
生活作文 篇2
自从我在学校上电脑课后,理所当然有机会接触到网络世界,而“网络”的方便真是不可言喻,我可以利用它来找寻需要的资料或想知道的讯息,也可以玩游戏,除了可以增广见闻,还可以放松心情,甚至可以和朋友聊天,真是不错。
网际网络的资讯无远弗届,只要连上网络,不管你身在何处,都能随时享受到网络带给我们的便利。所谓“秀才不出门,能知天下事”,现在电子科技进步,进入e世代,随时可以知道世界最新资讯,发生什么重大新闻,也是找寻学校所需资料重要途径之一,进而引申举办各式各样电脑网络比赛,最近班上正如火如荼准备各项比赛,我也从练习中语文能力提升获益不少,而E—mail的收发方便又迅速,不受距离的限制,更拉近人与人之间情感交流,而即时通、qq更是交往沟通多元化的产物。
然而它所带来负面影响也是不容忽视的,因网络为虚拟世界,网络交友容易受骗、贩卖违法物品使人犯罪,造成重大的冲击之外,对青少年的身心影响更是不可轻忽,如青少年长时间沉迷网络世界影响身心健康与生活作息,沉迷线上游戏,荒废课业,不可自拔,比比皆是。
网际网络虽然提供了一种新的生活经验与文明发展,更引发出新的网络行为问题与社会秩序,所以我会慎重选择网站,克制自己上网的时间,善加利用网络带我的生活便利性,所以它是我的良师益友。
生活作文 篇3
人生之路崎岖不平,遇到挫折亦是常事,但只要我们持着乐观的心态,就能度过难关。心有多大,视野就有多开阔。
第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们能了解世界的地方,是囚室里那一扇一尺见方的窗户。每天早上他们都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁而死在狱中,后者却坚强地活了下来,直到获救。后者正是因为有着乐观的心态,怀着对美好世界的向往的信念,坚强地活了下来。面对如此艰难的处境,后者的乐观使他看到的是窗外的蓝天而不是窗前的铁丝网和高墙,让他拥有了积极的心态。
“冬天已经到了,春天还会远吗?”一个聪明、智慧,有着远大理想的年轻人,却逃不过命运的安排,病魔把他固定在了轮椅上。不能说话,肌肉萎缩,连翻书都要借助机器,但他没有失去理想,他迎接挫折,把它当做挑战。他认为他和正常人一样,因为他活着,还有始终思考运行的大脑。我感叹,一个怎样的人才能有如此乐观的心态?
他身残志坚,提出的科学问题是如此的深奥,他击败了挫折,命运给了他一地的碎玻璃,他却将其拼成了一个光芒四射的琉璃盏。挫折使他更加坚强。遭受挫折是人生中的常态,面对挫折我们是站起来,还是倒下去?
挫折可以毁掉一个人,也可以成全一个人,挫折就像失手打破的琉璃盏,残忍而美丽。当你拥有乐观的心态时,烦恼和挫折将成为你人生阶梯上的绊脚石,跨越它,你将变得勇敢坚强,在以后的.日子里不会怕任何艰难险阻,你的人生将更加灿烂辉煌。
当我们遇到困难时,乐观积极的心态将助我们走向成功的彼岸,悲观消极的心态将使我们走进低谷,远离成功。若我们时刻保持乐观的心态,我们将会变得坚强,更会成长,世界在我们眼中将会变得更加美好。
在逆境中,最可贵的是乐观,唯有乐观坚强,才能不断成长,才能在痛苦中不失前进的勇气,保持乐观,立于不败之地!
生活作文 篇4
如果一个孩子生活在鼓励中,那么,他拥有了自信。——题记
小学,我是班级里名列前茅的学生,从小队长到中队长再到班长,我心想:我是多么优秀!
转眼间,小学的美好时光所剩无几,九月,镶着金边的树叶一片缀连着一片,如蝴蝶般轻盈飞舞。怀揣着对中学学习生活的美好憧憬,我走进了中学的校园。
中学的第一次考试—-摸底考试,我以为我会依然像小学一样位居前列,不料人外有人,天外有天,考了历史最低名次——十六!天啊,小学考得最惨也是第七名啊!
我的眉头紧了,心沉了,向往碎了。路上的叶散落了,被过往的行人碾入泥土。妈妈鼓励我:“加油!别灰心,我们重新再努力!”爸爸也这样说。在他们的微笑的目光注视下,我感觉到是什么给了我力量;或许,又是什么成了我的精神的动力,我心想:我要挽回,我不想当十六名!
十月秋风渐起,拂在脸上有些凉意。我们迎来了第一次月考。临考前,妈妈对我说:“你别紧张,只要是我们复习过的,细心考,绝对没问题!”虽然妈妈信心十足的样子,可我的心里不免有些紧张。
进了考场,发了卷,监考老师面无表情地说:“开答吧。”一刹那,同学们的笔如同小鸡啄米般发出“哒哒哒哒’的声音,好似发电报的声音,又如同万马奔腾的声音。我时不时地擦干手上的汗。在我找橡皮时,插在笔袋中的一张小硬卡片映入我的眼帘:细心,放松,加油!署名是妈妈!我登时静下心来,一气呵成。
第四名!噢!太棒了!我的努力没有白费,老师也像我投来赞许的眼光,也许,这就是鼓励的力量吧。
鼓励使你充满自信,鼓励使你沉着冷静,鼓励更使你智慧无穷,我庆幸,我生活在鼓励之中,只要努力,一切皆有可能!
生活作文 篇5
还有“碎片化社交”、“碎片化购物”等一系列“碎片化生活”中的小细节,其宗旨都是将庞大的信息量转为日常生活中每天的“一部分”,这样的生活,充实而井井有条,它也同样充斥着幸福的小细节。
当然,在这样碎片化的时间中必不可缺“碎片化阅读学习”。有人这样说到:“你虽然看上去学了许多,实际上一知半解,永远触不到核心。”但我想说的是“量变带来质变”,在用心去学习背诵的情况下,一点点的积累总能成为你更上一层楼的台阶。应用市场中有不少背单词软件,每天在固定时段背上十个、二十个单词,再进行闯关测试。这样的积累无形间的作用是巨大的。让大脑在固定时段内储存少量知识,积少成多,则会变为“知识库”。若再有心挖掘生活中有关的一切,把掌握的知识灵活运用实践,这样何愁没有进步?还有一种每日阅读名著之类的软件,这算是真正的“碎片化阅读了。”将一本厚厚的世界名著拆分成为碎片,每天接收一点点,又何尝不是百利而无一害?每日精读一小段的效果与囫囵吞枣的坐一下午阅读同一本书,哪一个效果好,这不言自明。将它们“碎片化”并不代表是草草阅读,被碎片化的文字精华组合起来仍是完整的世界名著,这样每天保持阅读这“碎片化”的习惯难道无益处吗?
不过,生活也需要彻底的放松,偶尔找一个日子,把碎片远远抛开,放空自己的身心,做自己想做的。这样的日子,是碎片间的胶水。“劳逸结合”中,这样的日子就是其中的“逸”,似胶水般把一块块碎片粘贴,拼成生活最真实的样子。总而言之,碎片化的生活处处也有精彩,遇上这样的生活,我会活出自己的完美!
所谓“碎片化生活”其实也是这样一个信息时代的产物。这样一个时代里,宏大的信息量与繁忙的日常生活迫使我们将生活“碎片化”。每天的“看书一小时”、“聊天一小时”等等诸如此类的“一小时”被许多人认为是一种“限制”。其实不然,许多年轻的上班族们初入社会很容易被繁华物质蒙住了双眼,这样的一个个“一小时”带来的限制和约束其实也是他们对自己进行的自我管理,促使自己不沉迷于虚拟的网络,在工作的同时不忘进行阅读,提升自我修养,弥补自身知识漏洞。将生活这样碎片化,其深层是习惯的培养,让生活在这样周而复始的一块块碎片中适应社会的节奏,实现个人的自我管理。
时间计划类的软件有许多,部分侧重于时间的安排总规划,另一部分则针对一段时间内注意力的集中。它们大多也被设计得别出心裁。我曾用过一个叫做“潮汐”的专注app,它是一款白噪音软件,在设定好的这段时间内,钢琴声,雨声,鸟鸣声等会不断播放,帮助我们集中注意力,确实非常有效。配合上手账本上的各式和纸胶带装点,看着自己安排好的一件件困难任务在自然的音调中被打上已完成的勾,把这样的“碎片”一点一滴收集起来,只让人感受到满溢的成就感,又何尝不是一种新潮的生活乐趣?
很多人说:“碎片化的生活正在危害人类”,我很不解,在我心中,碎片化生活也有诸多可取之处。
在这样的大背景下,许多产品应时而生了。例如“番茄钟”之类的时间计划类工具,还有每日背单词软件,每日阅读软件等。更有甚者,日本的手账文化也广受欢迎。
生活作文 篇6
生活像一幅五彩斑斓的图画,描绘着我们生活中的点点滴滴。生活像一位老师,教我成长,催我奋进。我永远也忘不了第一次学骑自行车的情景。
记得我上一年级的时候,有一天我正在家里看电视,突然听见了小伙伴的笑声,从窗户上探头一看,原来是一群小家伙在骑自行车。他们在院子里飞奔穿梭的情景,让我眼花缭乱。我羡慕极了,心想:要是我有一辆自行车,也能像他们一样在院子里“飞翔”,还能玩飘逸,该多好啊!
好不容易等到妈妈下班回来,我立刻把我的想法告诉了她,但妈妈并没有同意我的要求,我一气之下只好躺在地上大哭大叫,恨不得马上自尽。经过我的软磨硬泡,妈妈终于答应为我买一辆自行车了,听到这个好消息,我顿时兴奋得一蹦三丈高。
梦寐以求的车终于买回来了,我便迫不及待地骑上去了。妈妈扶着车叫我慢慢地往前骑,我小心翼翼地骑着。妈妈一边在后面用力地扶着,还一边教我骑车的技巧。我骑了一会儿,妈妈不停地表扬我,自己也觉得骑得挺好了,便骄傲起来,觉得妈妈是多余的,不耐烦地叫妈妈松开手。妈妈放开了手,没想到的是车子一下子就不听我的使唤了,东摇西晃地把我重重地摔在了地上。“哎哟,好疼哦!”仔细一看,膝盖上出血了,胳膊上也蹭破了皮。看着我伤痕累累的狼狈样,妈妈却乐呵呵的。我有些心灰意冷了,这时妈妈看穿了我的心思,温柔地对我说:“儿子,没关系的,失败乃成功之母,认真学,你肯定能学会的。”听了妈妈的话,我迅速地从地上爬起来,又认真地学起来。后来,虽然也摔了不少的跤,但我终于也能操纵自如了。
通过这件事,我明白了:做任何事,只要你坚持不懈,就一定会成功的!
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