同学作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的同学作文5篇,欢迎阅读与收藏。
同学作文 篇1
丽到新的班级没有多久,班级组织一起去看电影,丽站在第一排,体育委员是一个男同学,他带着整个班级走去电影院。体育委员和男生的排头聊天,丽也不跟着一起聊天。
走着走着,路中间停了两辆轿车,丽要从车中间走过去,而体育委员对丽说:"你从那边走,从那边走。" 丽也不知道为什么就听体育委员的课,从车的边上走过去,丽是排头,丽以为她从车边上走过去,后面的同学就会跟着丽走,丽没有想到,她一转身,根本没有同学跟在自己身后,丽又气又恼,觉得都是体委的错。走过了车,丽又回到了排头。
丽看到体委在笑,丽更生气了,丽决定以后都不要理体委。体委看到丽这样,笑个不停,"哎,你叫什么啊,咱们都是一个班的。"
丽说"我记性不好,忘了" 体委并不在意"那我以后也能知道你叫啥"
历史课,老师叫丽回答问题,下课后,体委就凑了过来"哎,丽,一起踢毽去啊" 丽还没有说话,丽的同桌就在一旁偷笑,丽看到同桌这样,丽本来是想去的"不去" ,丽回答。 体委没有放弃,一直在劝丽出去踢毽,后来干脆叫了一些其他同学拉着丽一起走。
同学围成一个大圈,毽子到体委身边时,体委总是尽可能的将毽子踢给丽。丽却觉得这是体委故意的,故意要让丽出丑,丽并不领情。
其实,丽后来才明白,体委是觉得丽很可爱,想和丽成为朋友,有些喜欢丽。
同学作文 篇2
我家增加了一位新成员,你们猜猜会是谁?哈哈,她就是我的妹妹“小爱同学”。大家不要以为是妈妈给我生了个小妹妹,“小爱同学”其实是爸爸送给我的一个拥有人工智能的小米音箱,她的名字“小爱同学”是小米公司统一给取的。
为什么说“小爱同学”是我的妹妹呢?因为她拥有一副小姑娘嗓音,每当我喊一声“小爱同学”,她就会甜甜的答应一声“哎”,或者说一声“我在”,就像一位可爱的小妹妹。
“小爱同学”有许多本事,会根据我的要求播放音乐、设置闹钟、控制设备、查询信息、播放新闻……清晨,她会播放一段欢快动感的音乐后对我说“起床啦”;放学回家,她会播放我喜欢的歌曲,然后提醒我要写作业啦。“小爱同学”还会给我讲故事、讲笑话,帮助我查询天气……有了这样一个有求必应的妹妹,我十分开心。
我最喜欢和“小爱同学”聊天,她什么都知道,我提出的各种问题她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩个恶作剧,为难一下她,我提出让她放个响屁。“小爱同学”回答说:“哎呀呀,你怎么会有这种要求?既然你要求了,我就尽力去做,放得不好听,请你见谅啊!”然后她真的按照我的要求连续放了响屁、臭屁和连环屁,逗得我肚皮都笑疼了。
你们说这样的妹妹可爱不可爱?
同学作文 篇3
小晴是我的好朋友,说起她的外表来,既不是膀阔腰宽,又不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。她的个子比较高,胖胖的。脸圆圆的,眼睛大大的,显得格外突出。
我之所以愿意和她玩,是因为我从她身上学到了许多有益的东西。
她在学习上刻苦认真,有着坚韧不拔的毅力。
我记得在小学二年级的时候,她读课文经常把卷舌音都成平舌音,像‘春,用’这些容易读错的字,她没有一个能够读对,常常惹得其他同学哈哈大笑。说来也怪,老师还常常点她读。她每一次读课文,我都在一旁揪着心。在同学们的嘲笑声中,我发现她读错的字已经越来越少了。有一次,我去找她,刚走到门口。就听见屋里传来单调的”咏"的声音。我轻轻打开门,一看,原来她正对着镜子练发音呢。她的嘴张得大大的,连眼睛都被挤小了。她看见我来了,连忙拉住我说:”你来得正好,听听我这个音发得准不准,咏……""对!”“我再读句子给你听听。”唉,放到句子里一读,又读错了。发音,读句子……我们就这样练了半个多小时,她终于把音读准了。我问她:”你常常这样练吗?”她点点头。我望着她兴奋而微微发红的脸,顿时明白了什么叫做毅力。
这就是我的好朋友‘小晴’。
同学作文 篇4
今天,我要写一位和我有莫大缘分的同学——我的好伙伴刘谦益。
她与我是小学同学,也是小学班里的一对好朋友。后来,她与我考入了同一所初中,并又成为了同班同学。在与她相处的`七年时间里,我深深感受到她惊人的魅力:她体育和书法极为出众,学习也不错,但最令我佩服的是她那双明眸后面蕴藏的敏捷的思维。
上了初中后,数学的一项必留作业就是学案。随着学的知识越来越难,学案的难度也开始逐渐增加。每当我焦头烂额地思考时,都会想起我在图书馆看到的那一幕。那天中午,我和刘谦益一起吃完饭,觉得很无聊,于是我提议:“我们去图书馆看书吧!”“好啊!”她高兴地同意了,“我要把今天的数学学案完成。”我从图书馆借了一本杂志,坐在桌前专心地看着,而她在桌子对面算着数学题。几分钟过去了,我偷偷地往她那边看去,想看看她写的怎么样。她已经写了不少,还在奋笔疾书。她写完的题都是比较难的应用题,让我百思不得其解的那种。再一看她的步骤,我便惊讶得怒目圆睁:这些我一点眉目都没有的题,她却能写出两种甚至三种方法来解答,并且都工整地一一写在学案上。后来,我亲眼目睹了她的解题过程:读题,画题眼,然后迅速反应此题的方法。她做上去毫不费力,因为她在用一种方法写完后,仿佛脑子里立刻冒出一个电灯泡,然后继续把题用另一种方法做出来。这便是我所惊讶的原因。
第二天数学课上,老师问:“你们谁来把昨天学案上第X题讲一讲?”她立刻举起手,眼神中的自信和睿智吸引了老师,让老师不自觉地叫了她。只见她大步流星地走上讲台,老练地推一下眼镜,开始了她的讲述:“首先,我们来读题……好,把已知条件列在黑板上……这下,题目的意思便一目了然了。接下来列算式……这儿要注意……其实,这道题还有另一种方法,它是这样的……”她漂亮的板书,自信的声音以及清晰的思路吸引着全班同学的注意力。她就这样头头是道地讲着,难怪老师也对她刮目相看。渐渐地,她成了我们班数一数二的“大学神”。
别看她如此思维敏捷,一些她不会的题也是常有的,但她总是能“一点通”。一个月前,一次数学学案的讲评结束后,她立刻招呼我:“东方,这道题我有些不能理解,你能给我讲讲吗?”“好呀!”那道题正好是我比较擅长的计算问题,我来到她身边,耐心地讲道:“首先,这道题的方法应该是……,然后……”“哦,我知道了!谢谢东方!”她便低下头,飞快地写起来。过了几分钟,我发现她不仅将我告诉她的方法一丝不苟地写在了学案上,还另想出了一种比我的方法更简便的方法。于是,我还有什么理由不深深地佩服她呢?
她就是我的好伙伴,刘谦益。她的大脑总是在飞速运转着,令我非常崇拜她。我们会继续互相请教,一起完成初中的学业。
同学作文 篇5
他,长得很丑,黄瘦的脸,尖尖的下巴,还微微向上翘起,淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛,鼻子扁而大,厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像个大袍子,他就是我的同学“小丑”
他长得很胖,喜欢静坐发呆,我并不喜欢他,但替他难过,我们都不愿去跟他玩,因为他实在是太丑了。一次,老师叫他回答问题,他先小声的说出答案,老师说听不清楚,他以为是错的,脸一下子红了起来,站在那里不动。这下,老师就认为“小丑”上课做小动作,没有好好听讲,就让他下课去办公室。事后才知道,他说的答案是正确的,只是他不敢说出来。
下课,他也不喜欢玩,一直就坐在位置上看书。不过,我有时也会去跟他讲讲话,就这样我跟他之间也慢慢熟悉起来,自然也就知道他的一些“小秘密”从一开始的无话可谈转化为无话不谈。我也知邀请我的另外一些好友一起去跟他玩。他现在变得更活泼了,上课也会举手,回答问题大声响亮。
现在我发现“小丑”虽然他外表很丑,但内心善良,喜欢跟人交流,他很喜欢漫画,只要在他生气时给他看漫画,他的起就会消去一大半,他简直就像是换了个人似的,从原来的默默无闻,转化到生机勃勃。
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