关于生活半命题作文汇总5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的生活半命题作文5篇，欢迎阅读与收藏。

关于生活半命题作文汇总5篇

生活半命题作文篇1

　　这个兴趣爱好，还要从父亲的一句话说起……

　　那是在小学四年级的时候，我有点胖。父亲对我说，多去打篮球，这样可以让你减减肥。虽然这话我不爱听，但打篮球，我确实喜欢。

　　上体育课时，我和另外7个同学组了队，其中两个投篮十分厉害，而且还会各种投篮技巧。我的打球技术却比较生疏，连运球都运不好。于是，我就向他们请教，他们总微笑着说：“没什么方法，多投投篮，多运运球，熟练了，自然就好了。”于是，我独自拿了篮球到场去练习如何运球，如何投篮。后来，赵晟涛说：“我们打比赛吧！4v4，我和牛鑫分成两队。”大家一听要打比赛，个个都磨拳擦掌，都想比试比试各自的“功夫”。只见李逸凡在球场边做起了热身运动，一会儿扭扭手腕，一会儿压压腿，完全进了比赛的状态。我也不甘落后，抢了球到三分线外投了起来，开始做热身运动。

　　比赛前，我们一起制定了打球的规则。比赛开始了，赵晟涛一队抢到了球往我们这边奔来，我和李逸凡两人负责防他，本以为万无一失，可没想到他一个转身，把球传给了另一个同学，那同学一个投篮，还好，没进。这给我们带来了一个教训，防守还是有漏洞。牛鑫说：“我们一人防一个，别盯着球，进攻的时候留一个人防守。”我们都点了点头。十分钟后，下课铃响了，2比5，我们输了。这次比赛虽然短暂，但我们都有收获：攻和守都很重要，一味的进攻不一定能成功。

　　从此，我更加喜欢上打球了。

　　又有一个周末，我和牛鑫带着球来到了社区篮球场，发现有人在打比赛。我和牛鑫就这么目不转睛地看着，只见一个人迅速地传球给另一个人，结果漏防了，接到球的那个人三步跨篮，一跃而上，进球了。我想：这人太厉害了，我应该如何练习才能做到这样呢？赛后，我走去向他们请教。他们笑笑说：“多观察。”

　　周一体育课上，我们还是打比赛，这次我们没有孤军奋战，而是互相配合。牛鑫带着球往前冲，一个转身遇到了防守，他带球直接过人，又有人伸手拦他，他果断把球传给了我，他快速地跑到篮框底下，我又迅速地传回给他，他接到球后，一个打板投篮，“唰”，进球了，这场比赛，我们赢了……下课了，我们的额头上都是豆大的汗珠，汗水浸湿了前胸和后背，大家嘴里不停地喘着粗气，但脸上都挂着微笑。

　　从那以后，我们八个人成为了好朋友，而且篮球也成了我们生活中的一部分。我喜欢在篮球场上与队友的互相配合；喜欢听进球的声音；喜欢赛后汗如雨下、一瘸一拐还能谈笑风生的感觉……

　　打篮球，使我的生活更精彩。

生活半命题作文篇2

　　假如你在人生的路口遇到了徘徊的我，不要教我如何去做，只要默默地给我勇气，让我洞悉青春的花季。

　　此时，所有的困难都向我袭来；考试的失利，心中的苦闷，迷惘的我不知如何是好。

　　这时，似乎妈妈看透了我的心。但她并没有说什么还送了我几句话：假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽：假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。

　　经过雨季的洗礼，我把破碎的梦一点点的拾起，将它放在心里，让它成为我心中一块美好的梦。

　　我明白了这句话的含义，因为我有勇气去正确面对成功和失败。生活中需要快乐，但对于我，生活中更需要勇气。

生活半命题作文篇3

　　记得有一次，我数学考了100分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发现，我有一道选择题错了，不应该考满分的。于是，我举手告诉了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌；当然，不是因为分数，而是因为我的诚实。

　　还有一次，我语文只考了78分，正当我为分数太低而难过的时候，我的好朋友为了鼓了鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话我的心情变好了一些，决定重整旗鼓。结果后来的一次考试，我考了99分。

　　生活需要掌声，掌声的魔力多大啊！如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！

生活半命题作文篇4

　　拈起指，翻开书扉，一缕书香萦绕着我，久久不能散去。手指间留下淡淡书卷气。不经意间，阅读就这样进入我的生活，慢慢刷新着我的生活。

　　因为阅读，我的生活变的精彩。每每得到一本好书，我的心总是咚咚跳个不停。翻开书，我迫不及待的看起来。那一排排铅色的小字，总是吸引着我读下去。再读下去。呵!阅读真的好有魔力!它让我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧，或悲或笑。《雾都孤儿〉让我一次次的泪流满面，《三国演义》让我一次次的拍手称快。阅读让我品味了人生百态，社会曲折；阅读也让我懂得了人生真谛，生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界，阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。有时，我的梦境中也会出现书中的精彩，虽不真实，但却华美。有了阅读，我的生活不再寂寞与空虚，代之的，是生活的精彩与多姿。

　　因为阅读，我的生活变得充实。阅读中的感觉，是需要每个人亲身体会的，那种充实之感，让人如痴如醉如歌如狂。我不知晓他人的感受，但我的的确确就是这样。阅读，让我穿越千年时空，与李白树下邀月；阅读，让我回归自然的怀抱，把我身上的每一个细胞都沐浴着明媚的阳光。我如饥似渴，我夜不能寐，阅读带给我的是无止境的求知欲望，我真的希望自己大脑中的每一寸空间都是满满的知识。这就是了!这就是了!这就是阅读带给我的充实!

　　因为阅读，我的生活变的更加快乐。读书人的日子总是快乐的吧，天天与书为伴，与书共眠。而我，又何尝不是呢？每一天，用快乐的心情去面对一切。我不轻言放弃，是因为书中告诉我，要坚强。我是坚强的，因为我是快乐的。这快乐，是书带给我的最好的礼物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上扬，请保持。其实，快乐就是这样简单。

　　阅读带给我的，有太多太多。我没有太过华美的辞藻，我所讲述的一切，都是从心而发。当阅读走进我的生活，慢慢刷新着我生活的每一天，我想我会好好珍惜。

生活半命题作文篇5

　　凡是能够动人心扉的声音皆可称为音乐。生活中音乐种种，各有各的魅力，交织在一起谱出一首生活交响曲。

　　自然界的声音是随时可入耳的。深山里，泉水叮咚，像是小精灵活泼地踏着鼓点，在石隙间跳舞。清晨，树林里，鸟儿的一声啼叫划破天空，“唧唧”“啾啾”，一声，两声。整个山林便因啼叫声的增多而热闹起来。歌声随着鸟儿的飞翔而忽上，忽下，忽近，忽远，给人一种愉悦的感觉。

　　夜间，田野旁，小河缓缓的流淌，月光柔柔地洒在河面上，泛起一层银波。河岸上却极其热闹，青蛙在沿河地段“呱呱地叫着”，草丛里传来一声声虫鸣，或快或慢，或低沉，或高昂，起起伏伏。小小的`草丛里不知有多少昆虫歌唱家，默契地演奏着生活的歌曲。初听似乎吵闹，但静下心去听才发现这又何尝不是一种乐趣?

　　纵然天籁之声给人以至纯至净的感受，但人工创造出来的音乐也是十分悦耳的。就说时下最流行的通俗乐曲(又称流行音乐)也能振奋人心。依我的理解，流行音乐就指普通人喜闻乐见,并能自己参与表演的一种音乐艺术形式,是一种不需要经过许多严格的训练与雕琢的音乐，这也是一种浑然天成的音乐，是发泄人情感的最佳方式。例如《海阔天空》，作词人以自己遇挫为背景，鼓励我们在面对挫折与困难时要勇敢面对，不轻言放弃，敢于向命运挑战。

　　与流行音乐相比，用乐器演奏的音乐更多了一份朴实与真切。笛声悠扬，让人沉醉在甜蜜的梦乡。闲暇时分，听听贝多芬的《命运交响曲》，手指随着节奏而跳动，感受乐理之中的奥妙，心中对音乐有了一种新的认知与情感。

　　是的，音乐是无处不在的，因此世界才不会寂寞。都市音乐是快节奏的。行人忙碌的脚步声，汽车“嘀嘀叭叭”响笛声，人们行走的谈笑声，组合成一首摇滚乐，释放出人们心底的激情与喜怒哀乐，为城市增添了一种特色，成为城市的一种风景。

　　音乐不仅仅是听觉上的一种享受，更是精神上的一剂良药。有人说音乐能够陶冶人的情操，的确，闲暇时，音乐是一种乐趣，它能够扣动你的心扉。快乐是总是爱听欢快的歌，伤心时总爱听悲伤低沉的歌，因此从另一方面来说，歌曲也反映了一个人的心情。

　　科学家研究表明，植物也爱听音乐，并且能更快更好地生长，那人是否也一样?我想答案一定是肯定的。当一个人在聆听音乐时，他的心情必定是平和的，因为音乐的感染力会让人内心的烦躁、不安化为乌有，取而代之的好似愉悦的心情和平和的心态。

　　因为音乐，才有了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

　　因为音乐，才有了“万籁此俱寂，但余钟磬音”。

　　因为音乐，才有了“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。

　　音乐是清风，为生活带来凉爽;音乐是蜜糖，为生活增添甜蜜;音乐是阳光，为生活带来明媚。

　　有了音乐，生活就少了一份寂寞，多了一份热情;有了音乐，生活就少了一份复杂，多了一份纯真;有了音乐，生活就少了一份空虚，多了一份充实。

　　生活需要音乐。

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