描写龙虾的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的描写龙虾的作文，欢迎大家分享。
描写龙虾的作文1
你知道吗？我有一个很好的朋友，它叫龙虾将军。
它的“铠甲”通红通红的、硬硬的，而且是粗糙的，像威风凛凛的大将军。
它的两条又细又长的触角，就像美猴王的羚毛那样威风。它的嘴巴小小的，我只要轻轻的、柔柔地一捏，它那可爱的小嘴巴就会吹出小小的泡泡。它的眼睛又小又圆而且圆鼓鼓的呢！它的眼睛还特别像两颗小小的黑芝麻，十分有神。最引人注目的大钳子，像两把大剪刀。只要有人拿起它，它会挥舞的它的武器，好像在说：“你敢来跟我本大王龙虾挑战吗？”它的那又细又长的小脚是八只的，细细的，前面还有小剪刀呢？它的腹部是一节又一节的，常常弯弯的，又像一个八九十岁的驼背的老太婆。
你喜不喜欢我这个好朋友呢！
描写龙虾的作文2
早就听说邵伯的龙虾是出了名的好。
今天，我们一家人就和舅舅一起去江都邵伯镇吃龙虾。一路上我们说说笑笑不知不觉就来到了江都邵伯。我远远就看到路边停满了汽车，我们好不容易才找了一个地方把车给停下来。我们挑了一家人多的饭店，因为人气旺才说明龙虾好吃呀！坐下来以后，服务员阿姨很快就端上来一盘热热腾腾的主打菜——龙虾。龙虾的外壳变成了红色，就像给它穿上了一件红色的外套，闻着端上来龙虾扑鼻的香味，我迫不及待地挑了个大的，轻轻的剥开，里面露出饱满的虾肉，忍不住咬上一口，哎呀！味道真是太鲜美了，咽下肚以后唇齿之间还留着香味。
我吃了许多的龙虾，简直把它就当成了主食，看来今天真是不虚此行啊！
描写龙虾的作文3
今天，我爷爷和他的朋友们一起去钓鱼，回来时还带来一只大龙虾。
这只大龙虾的头挺大的，并带有一粒粒黑色的小斑点，一双大大的钳子就是它‘防身武器’，钳子上还有一根根小刺，我把一根线放在它的面前，它马上冲上去把线剪断，大龙虾的'身上披着许多鳞片，如果你用笔轻轻地碰它的尾巴，它马上会把尾巴一甩，就地跳了起来呢。
听大人说：“小龙虾是杂食性动物，各种鲜嫩水草、水中的小形动物、软体动物……等等，都是它的可口食物。小虾第一次蜕壳后开始吃水上的浮游植物和螺丝等。
看着大龙虾坚强的样子，就想到了中国人民坚强不屈的斗志，不怕敌人，勇往直前的奋斗精神。
我喜欢威武的大龙虾。
描写龙虾的作文4
今天，我在兴趣班又认识了一个新朋友。它就是威武的大龙虾。
这个小家伙长得可真奇特，它全身暗红，好像穿了一件红色的盔甲，龙虾的胡子又细又长，顶部还有一些尖刺，可真威武。它的眼睛好像两颗黑宝石，滴溜溜地看着外面，可真神气啊！它还举着两只大钳子，好像两把大剪刀，它的嘴巴尖尖的，好像两排小牙齿。它有八条腿，好像一把把小镰刀。
老师把龙虾放在桌子上，让我们摸一摸，我一开始很害怕，不敢碰。老实说龙虾不会伤害我们，我这才壮起胆子碰碰它。
龙虾的全身摸起来很粗糙，很坚硬。全身还有一颗颗的小黑点，像一粒粒的小沙子。它的腹部很柔软，一节一节的，像弹簧。龙虾整个感觉真是威武，好像个大将军。
我的朋友有趣吗？
描写龙虾的作文5
昨天，爸爸钓来一只大龙虾。
那只龙虾可威武了，浑身暗红色，它的壳坚硬无比，像披着一身铠甲，它的每一个钳子都张开着，特别是那对大钳子，像两把弯弯的镰刀，看起来可凶猛了。
爸爸把它单独放在一个盒子里。我问爸爸为什么不让它和鱼住在一起呢。爸爸告诉我，如果把虾和鱼放在一起，鱼可是要被它吃掉的。我才不信这龙虾能把鱼咬死呢。于是，我拿了两根吸管，跟它展开了“战斗”。当我拿着吸管靠近它时，它的身体猛地竖起来，进入一种警戒状态。我又戳戳它的嘴巴，它好像被激怒了，挥着大钳子朝我扑来，溅得我满脸是水。但我也毫不示弱，用我的“武器”继续向它挑战。这下，龙虾被彻底激怒了，一把抢过我的“武器”，瞪着愤怒的双眼，张牙舞爪，好像要把我吃了，吓得我后退一步。在这场“人虾大战”中，我最终还是战败了。
这真是一只威武的“大将军”。
描写龙虾的作文6
今天晚上，我回了家，一阵虾肉的鲜味迎面扑来，馋得我直流口水，肚子咚咚敲起了鼓，似乎在说：“我饿了，我饿了！”这次烧熟的龙虾换上了一身红衣服。妈妈最疼我了，挑了很多的大龙虾给我吃。我拿起一只，把他的头和身子拉开了，往里一看，呀！有一大块虾黄，我太幸运了。我用筷子小心翼翼的挑了出来，放进嘴里一尝：“可真鲜啊！”我情不自禁的叫了起来。我又把虾肉蘸了蘸醋，津津有味的吃了起来，就这样，一盘虾肉就被我们轻轻松松解决了。
“额——”我打了一个饱嗝，全家人都被我这一个小动作给弄得哈哈大笑起来。
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