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读后有感作文

时间:2021-03-16 12:38:07 读作文 我要投稿

有关读后有感作文9篇

  当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的读后有感作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关读后有感作文9篇

读后有感作文 篇1

  读了《卧冰求鲤》这篇文章,我被主人公——王祥的孝心感动了。

  这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里,王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄,来到了河边。王祥顿时傻眼了:河面已是万里冰封,哪里还有鲤鱼?没办法,王祥只好试着用体温将冰融化。可是,冰只融化了一点,王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时,冰突然自行裂开,出现一个小洞,洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了,迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃……

  用体温将冰融化,那是多么不可思议啊!我不由自主地想起那天的情形。那天冷空气突然来袭,天气非常的冷,学校的跑操依然继续,我们不由得抱怨起来,跑操的时候还把衣服伸进衣袖里,不情愿拿出来。可王祥呢?竟然xx着上身趴在冰面上!是什么力量使王祥的意志力这么坚强呢?我想:应该是他对继母的那份爱和孝顺吧!想到这里,我的眼前浮现出我的妈妈。我是妈妈带大的。小时候,我很倔强。因为爸爸在办工厂,所以每天我和妈妈一起往服装厂里跑。

  过了几年,我长大了,妈妈决定将我送到幼儿园里去,这样她既可以好好上班,我也不用和妈妈到处奔波。但是可能是因为天天和妈妈呆在一起的缘故,我却怎么不肯,和妈妈耍起了小脾气,可妈妈的意志非常坚定,这根本就不管用。到了幼儿园,我还是很固执,竟然忘其他小朋友的桌子底下钻,妈妈没办法,只好把我带回家,虽然这件事过去了好多年,但是我还是不明白,那时候的我为什么脾气这么倔,妈妈只是希望我每天可以不用和她跑来跑去,而我却不知道妈妈的这份心。不管是以前还是现在,以前的我们不懂事,现在呢?妈妈为我们准备饭菜,希望我们可以吃得好一点,而我们却挑三拣四,尽为父母出难题,难道现在的我们也不懂事吗?

  虽然,现在的生活并不需要我们像王祥那样“卧冰求鲤”,但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我们可以帮父母收拾碗筷,帮父母打扫卫生,帮奶奶捶捶背,帮爷爷按按摩……这些事情不都是我们可以做到的吗? “孝在于质实,不在于饰貌。”只要我们用心去做,长辈们也一定会感受到的,不是吗?

  “谁言寸草心?报得三春晖。”王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的心中……

读后有感作文 篇2

  在暑假里,我读了《太阳梦见我》这本书,书中讲了妞妞在童年时的欢乐与悲伤。妞妞固执地爱着童年,可童年却固执的离开了她,也离开了一些曾经和她相识的小伙伴们。

  读了这本书,让我有了很多感触,明白了许多许多。在你满地爬滚、牙牙学语的时候,童年伴随着你;在你上幼儿园的时候,童年也伴随着你??童年是在欢声笑语中度过的。童年短暂,在你不知不觉中悄然离开。所以,我们应该更加珍惜童年,珍惜每一天。

  有人说:“童年是一张五彩缤纷的纸。”我却不那么认为。我认为童年是一张白纸,只有让自己努力地在这张白纸上画出形态不一、色彩斑斓的“图案”,记录上自己每一天的喜怒哀乐。这样才会让童年变得五颜六色,变得美好,才会让自己的生活变得更加丰富多彩,让自己活得更加精神。

  妞妞是一位小诗人,在她七岁那一年作了一首诗:“一颗颗小彩石多又多,在我眼前不停的闪烁,小彩石啊,你别骄傲,你的美容只持续到太阳落。”是啊,童年的一个个故事多么像一颗颗小彩石,当你长大,童年的光辉就渐渐消失,只能留作回忆,深藏心底。

  童年像一阵风、一阵雨、一缕阳光,滋润着我这一颗小幼苗,吸取更多的营养,学习更多的知识,懂得更多的道理。

  童年,仿佛是一片广阔的天空,而我就是一只小鸟,努力向上飞,更上一层楼。

  仔细回忆,童年是多么令人向往啊!

  暑假里我读了一篇叫《小喜鹊》的文章,它不仅让我明白了作文怎么写得生动、感人,还让我懂得了一个道理。

  文章开头“四月是迎春花的季节,树叶还没有绿,他先突出黄叶,灿烂热情,用耀眼的光芒显示着春的骄傲”这句话完全没提到小喜鹊,这就吸引着读者继续往下读。

  这篇文章还多次运用拟人的修辞手法,比如:小喜鹊一听到乐曲声响,它就一动不动,闭起眼睛陶醉了;每天快吃饭的时候,小喜鹊也飞回来吃饭。它站在阳台上,拍打着翅膀叫个不停,好像在说:“我回来了,我回来了!”这几句话表现了小喜鹊的活泼、可爱。

  文章中“八月初的一天,小喜鹊突然不见了,妞妞哭了好几回。没有小喜鹊的家,真不像妞妞的家,大家心急如火,吃不好,也睡不好”。这句话可以表现妞妞一家人很喜欢这只小喜鹊。

  最后打听到是一位猎人打死了小喜鹊。妞妞很难过,想起小喜鹊就会流眼泪。

  文章结尾是要呼吁大家要爱护鸟类。读完这篇文章,我终于明白了:鸟类是人类的朋友,我们要去保护他们,而不是去伤害它们!

  在暑假里,我认真地读完了《太阳梦见我》这本书,书中有一个天真可爱、活泼好动的小姑娘高妞妞,讲述了她两三岁到小学毕业期间所经历的高兴、快乐、烦恼和伤心的童年故事。

  看完这本书,不难发现,妞妞身上有许多优点:她很天真,她很喜欢写诗,她还很喜欢编故事,她也很喜欢问无数个为什么。她的童年生活总是那么耐人寻味,不管是“米花糖”、“迷人的谜语”,还是“阳光洒满病房”,处处都流露出妞妞成长中的快乐。正是这种快乐的心态造就了一个快乐的妞妞。从妞妞的成长过程中,使我明白了什么是童年。童年就像一张白纸,我用笔在这张纸上画满了我的喜怒哀乐;童年好似一个沙滩,上面有许多五颜六色的贝壳,看起来很有趣;童年是美好的,无忧无虑的,童年的生活是那么的令人向往,每天都在欢声笑语中度过。童年又是短暂的,虽然我现在还处在童年

读后有感作文 篇3

  《海伦娜的奇迹》中恩雅真的是位了不起的校长,一个敢于创新,敢于坚持的女校长。在恩雅就任海伦娜中学校长的第一天,情况就对她非常不利。学校全体教职员工都无一例外地穿上了黑色的丧服。从来没有一所学校会对它的新校长进行这样的shi威抗议。而20年,海伦娜中学的全体教职员却为即将退休的她举办了一场盛大的庆典,来表达对这位校长的感谢,这样的庆典在德国的中学来说是前所未有的。从穿丧服抗议到办盛典感谢,能让我们想象到学校该是发生了怎样的变化,想象到恩雅校长在改革教育路段上怎样的坚不可摧,想象到恩雅校长在获得认同中付出了怎样的心血。说恩雅校长是敢于创新的,那是因为她坚持让海伦娜学校走出一条不同的路。

  书中第一章“把文字传给孩子——学习读和写”让我想到了我们学校“书香校园”的理念,迫不及待地看了起来。海伦娜中学是德国的一所综合中学。一句“一所好学校会不断为学生创造各种写作的机会和环境,并让他们看到,阅读和写作非常有意思,而且受人重视。”就说明了阅读和写作不论在小学,中学,高中还是大学都应该受到重视。尽管那里有一些孩子和大多数的同龄人一样,脑袋里装满了各种各样稀奇古怪的东西,但是他们的写作能力真的很差。越不会写就越不喜欢写。学校就想了很多方法激发孩子的写作兴趣,编墙报,写班级日记,表演自己写的剧本,师生通信,不同学校间班级通信或是班级自己出一本书。其中值得一提的是20世纪20年代法国的教育改革先锋塞勒斯丁一直呼吁与要求的“自选文章”是一种“把文字传给孩子”的非常好的方式。

  海伦娜中学当初实行时只能靠排字母印刷,当孩子们将自己的故事一个字母一个字母在印刷机上排出后,单词拼写得到了改善,更激发了学生写作的兴趣和自信。我们学校定期出版的《含英》书本就是出自我们学校小朋友之手。记得上学期302班的陈建雄同学拿到了新一期的《含英》后,兴奋地对我说:“Miss 黄,这期有我们班同学写的文章呢!”他为别人高兴之余,我相信他也很希望有一天自己的作文能被选中刊登,让全校的同学欣赏。而在阅读方面,海伦娜中学几年前因经费不足被迫关闭了学校图书馆。但是他们却没有因此而关闭学生阅读之门。他们决定将阅读的图书分发给各班,每班都有图书馆和“阅读角”。我们学校每个班都有个“书吧”,还有“晒书”和“漂书”等活动有着异曲同工之处。我们学校的“书香校园”理念是走在教育改革前列的,我们学校在实施各种各样的“书香”活动过程中也遇到过不少挫折。创新是带着点冒险的。

  新事物的'出现总会遭到一部分人的反对和批判,但是新事物成熟后总会得到人们的认同。我们学校的语文老师的工作量会比别的学校老师大很多,因为他们为了科学有效地“把文字传给孩子”,读后感《《海伦娜的奇迹》读后感!》。他们要为孩子们推介好书,为孩子们写更多的评语,为孩子们修改更多的作文……但是,孩子们都喜欢在星期四中午捧着书兴致勃勃地读着,孩子们都希望自己的文章能上《宁波晚报》,《含英》……只要有这些,就够了,就是成功的。阅读就是人的终生学习方式。不管在什么阶段都需要去重视和培养这样的习惯。鄞州高级中学的学生去图书馆借书是不需要刷图书卡的,你可以随意的拿到任何地方阅读。这为学生的阅读提供了极大的自由空间。有些人说,这对学生来说是件好事,可是学校不怕学生不还或是弄丢了吗?鄞州高级中学的校长是这样回答的:“如果我认为我们的学生都是君子,那君子会做这样的事情吗?只有你不把学生当作是君子,才会发生这样的事情。”的确,校长给了学生这样的信任,学生能不对阅读感兴趣,能不对书本爱护有加呢?

  很多事情我们只是没想到或者是想到了没敢去做,教育改革就是要有敢于创新,敢于走新路的决心和信心。说恩雅校长也是敢于坚持的,那时因为她在实现这样一个奇迹中饱含了所有的艰辛却从未放弃过。改革和创新之路上少不了反对者,自然也少不了失望与困难。当1972年恩雅在全体教学会议上,申请取消分数制。当时真是群情激愤,有的老师甚至握起拳头猛击桌子,以示强烈反对。其实所有的老师都努力捍卫分数制,好像一旦没了分数制,学校就会灭亡了一样。就在老师们决定保留分数制之时,15岁的约翰尼斯作为学生代表参加了全校教学会议。他不同意教师们的决定,并随后去各个班做取消分数制的理念宣传,去说服心存疑虑的老师们。

  经过激烈的争辩,海伦娜中学决定在为期三年的实验阶段里取消两个年级的分数制。而在三年中让许多老师多恍然大悟,“学习发展报告”就像分数制还在一样,学生还是一样的努力。恩雅成功了,约翰尼斯也成功了!在这样“取消分数制”的风波中,恩雅从来没有停止过思考,也从来没有过烦恼,但是有她这样执着的人在三年时间里实现了这样的梦想。“常演戏的人,数学一定好”“把墙拆了”等活动在改革中走过弯路,甚至犯过错误,但在新事物令人不安时,恩雅校长在第一时间给予老师全力的支持。校长对外保护学校,对内则像一个外人,一个权威。

  恩雅是位女校长,让我不禁想到了我们的林校长。同样身为女校长,同样拥有不断的革新精神。在冬天,老师组织学生跑步暖身是一件很普通的事。部队里的士兵排齐了队伍“像豆腐块”一样跑步是一件普通的事。但是,小学生能够向解放军叔叔一样,跑步时一个班一个班像“豆腐块”一样跑步却是件不平常的事。其实,自由和纪律之间并不是绝对的。孩子们们的好动与孩子们的集体意识是不矛盾的。

  尽管,刚开始这样练习的时候,学生们的表现不够理想,教师们管得很吃力,但是不到一个月的训练,学生们就能有秩序地跑得很出色了。因为林老师在一开始就坚信能够成功,重要的是给予学生和老师们支持和鼓励。作为一名年轻的新教师,需要向恩雅校长学习这种教育创新,向恩雅校长学习坚持不懈的努力。当我们面对新事物时,更多的是要带着发展的眼光去评判;当我们在做新事物时,更多的是要有一份理智的执着和坚定;当我们遇到新困难时,更多的是要去想办法克服而不是退缩。

  记得俞洪敏老师曾经说过人要像树一样的活着,不断吸收阳光雨露,长大了可以为人们遮阳,死了也可以成为栋梁之才,制造很多东西,留给后代。而不应该像小草一样活着,同样吸收阳光雨露,但是永远只有那么大,永远被人踩在底下。普通的教师尽管不像是校长那样的参天大树,但是只要我们相信自己是树苗,朝着大树的方向发展,同样拥有一份对教育的反思和改革精神,那么请不要吃惊自己将来将长成大树的奇迹。

读后有感作文 篇4

  小学一年级的时候,一次偶然的机会,我从书店里买到了自己的第一本《机器猫》,从此,便走进了他们的世界……憨态可掬的机器猫,傻里傻气的野比大雄,温柔可爱的静香,暴力又有义气的胖虎,狡猾的小夫……今天,听说哆啦A梦有了一部电影《大雄的恐龙》,虽然早已看过漫画,但是还是忍不住去看。

  看完了,有好多的感想,但是自己却表达不出来,这种感觉好奇怪.看得出来这部动画片是制作者们用心弄出来的,画风给人眼前一亮,但是剧情却是最主要的东西。

  刚开始,我是狂笑着看过来的;笑着笑着,我沉默了――我看到大热天大雄为了孵出皮助而盖着厚厚的棉被,当我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助饿着肚子,冒着大雨来看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分开了大雄:“皮助,以后你生活在这里,你会知道好多好多的事,你会变得越来越大,我也会……我也会……会……努力的。”当皮助追着大雄,大雄忍住心中的痛苦对哆啦A梦说:“快,快启动时空机!这个故事非常感人。

读后有感作文 篇5

  叙一曲红楼,红楼梦佳人;游一场观园,观园幻人家。那一场红楼梦:为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽。人情事理,看似华丽,却依稀似纱般柔柔易破。

  看破的,妙玉遁入空门。闲于又空下与宝姑娘下棋,那次回去也不知怎的疑是中了邪,说是招了什么人便去找他们了,倒还是尘缘未净,却已是坚决成了尼姑。欠泪的,黛玉泪已还尽。听闻宝玉要与人成亲,便泪洒枕被,管它点点与斑斑,在素白手帕上提一曲泪诗,便病于床上,自此不起。靠紫鹃身上,黛玉轻提起手帕,诗随帕子一同掉进炉中,焚火便成灰,黛玉轻蔑一笑,没有出声,好似心酸。闻大观园内笑语连连,想罢:宝玉。睁开眼,只留了最后一滴泪,说了最后一句话:“宝玉,你好……”(一句不完整的话,大概所有人都能猜其大意)之后,黛玉房中哭成一片……痴情的,宝玉枉送性命。揭开喜头,竟不是自己的林妹妹,宝玉大吼:“欺骗我,你们原来是欺骗我。”歇斯底里,众人惊怔。往后几日,宝玉痴痴呆呆。一日,与袭人隔门说话,得知黛玉已死,竟轰然倒地。命不该绝。宝玉醒来,过似一、二天,竟手持白色毛羽花,吹着,口中念叨着:林妹妹,你是那花神吧……看似病的好些了,如今又为何成这样?欠命的,命已还,还尽了,却缘还未了,可这分离聚合已在前生定了。忠心的,紫鹃心随主去。几天了,宝玉夜夜都到紫鹃门前,问她黛玉临终说了什么,紫鹃对其冷漠不语,终在一日早晨开门见宝玉跪在地上,便拗不过他,带他去黛玉房中,也不好声好气地待他说话,只一人淌着泪说着黛玉的冤死。一场冤孽。宝玉泣不成声。这场红楼梦,华丽的开场,这之中谁为情种?都只为了风月情浓,落成白茫茫一片。

  歌中唱到:奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷……因此才会演出这曲怀金悼玉的红楼梦。

  眼空蓄泪泪空垂 暗洒闲抛更向谁

  尺幅鲛绡劳惠赠 为君那得不伤悲

  抛珠滚玉只偷潸 镇日无心镇日闲

  枕上袖边难拂拭 任他点点与斑斑

  彩线难收面上珠 湘江旧迹已模糊

  窗前亦有千竿竹 不识香痕渍也无?

  空楼垂挂,此得黛玉提帕一曲,曲终人散,就此罢了。

读后有感作文 篇6

  你读过《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书吗?你知道书里讲了个怎样的故事吗?这本书可好看了,里面讲了这样一个神奇的故事:起初,小男孩尼尔斯是一个粗野、顽劣、不爱学习、不爱护小动物、喜欢恶作剧的“坏孩子”。因为得罪了小精灵而变成了一个小不点,让尼尔斯体会到了被欺负的感受。于是,他骑在一只白鹅背上,跟着一群大雁长途旅行,途中饱览了祖国美丽的风光,学习了地理、历史知识,也饱尝了风险和苦难。这个旅行既锻炼了他的体魄,又陶冶了他的心灵,变得善良、勇敢又勤劳。回到家后又恢复原形,成了一个人见人爱的好孩子。

  这是一次实现梦想的旅行,这也是一个追逐梦想、实现梦想的故事。没有梦想的人生是苍白而无趣的。这本神奇的书里,尼尔斯实现了他的梦想,恢复了人形,变得人见人爱;家鹅莫顿实现了它的梦想,成为了第一只能与大雁一起飞翔的家鹅。不论是天生的缺陷还是人生路上的挫折,都不能挡住他们追梦的脚步。

  在现实生活中,只有有梦想才能有成就。梦想是一个虚拟而又现实的东西,只要心里有一种意愿,那就是梦想。当你努力去实现梦想时,其实就是在追逐梦想;当你把梦想这个“淘气包”捉住时,你的努力就获得了成功,就实现了梦想。每一个生命都不能挑选自己的种族,出生在哪个国家,哪座城市,哪个家,甚至哪个年代…… 无论哪个时候生活在这个世界上,生活在哪个地方,都会有不足之处,只要把这些不足之处变成你想要的,把它变成梦想,然后努力地去实现它,那么,这个“窟窿”就被补上了。

  来吧,让我们循着他们的足迹,踏上追梦的旅途吧!

读后有感作文 篇7

  原以为《简爱》就是简单的爱情,看了才知道错了,一面笑自己当时的幼稚,一面为简爱的不敢居人下,追求真爱的不平凡经历而感动不已。

  书中主要讲述了简爱的勇于反抗的一生。简爱是个孤女,寄住在李德家,并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时,李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩,然后谣言传布开了,简爱也因此受人排挤,只有田普尔相信她是被冤枉的,并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生,二年的老师,然后离开了这所学校,找了一份家庭教师的职业。在那里,她受尽了温暖和理想的待遇,并对庄主罗彻先生有了好感。谁知,好景不长,罗彻先生的妻子竟然出现了,而她还背负着悲惨的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中,她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹,并受到了他们的照顾。而简爱终究惦记着罗彻先生,并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方,意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄,罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他,她留在他身边照顾了他一生。在简爱里,命运是不可靠的,虽然她只是个孤儿但内心坚强,在离开舅母家的那一刻,把几年的不满都宣泄出来,我也就不能不对简不有一个新的印象了。而简与罗切斯特的爱情是那末地唯美,没有金钱与利益的充斥,中国有句话叫“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,他们之间的爱情就想这句话一样。

  这些天来我又捧起这本书,走入简朴素的生活,重新认识他的心灵历程,书中许多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,人间地狱般的劳沃德学校,美丽而不幸的小海伦,然后走出充满神秘和阴森气愤的桑菲尔德庄园,还有天生傲慢的罗切斯特......

  简爱的人生历程告诉我们,人的一生是需要尊严去支撑,拼搏去攀登,爱去充实的。是啊,人的价值是人的尊严加爱,再加上与命运的反抗。小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活,我想这也是作者所期盼的一种结果,作者所向往的一种生活。在当时的社会,我认为这样的结果很好并近乎完美,似乎有点不可能。因为这个世界,及人的价值,都少不了金钱的支撑,有人为了金钱而告别爱情,在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少人会像简那样为爱情而抛弃所有。看看窗外车水马龙的世界,有多少人能够为了爱情而抛弃所有呢?又有多少人能够对这份爱情矢志不渝呢?现在的人们都追求物质生活,未曾停下忙碌的脚步,问一问奔波的心是否累了,是否还过得幸福呢?幸福属于每一个人,只要你懂得争取,懂得感受,幸福就没有理由与你擦身而过。

  朋友们,不要让金钱利益遮住了你搜索幸福的双眼,幸福离我们每一个人都不远,不管你是长的平庸,个子矮小,还是相貌平平,你的心都是充实的。

读后有感作文 篇8

  一曲笛子独奏《前世今生》,笛声缭绕穿透凉风,悠扬的飘进我大脑里面接收音乐的神经。空旷的草坪里长着一棵细叶榕,听说是80年代种的,树头算起1米高左右就分蘖出9条树叉,那9条树叉又再无限的分蘖,密密麻麻,婆里婆娑,恰像一把打开的巨大的遮阳伞。我量过了,绿荫垂直覆盖的直径有20多米,茂密的枝叶遮挡住炽热的骄阳,“等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上的阴影斑斓,尤为幽绝。”年复一年,日复一日,看着它在盛世繁华的角落里不停地疯长,枝叶招展,无限贪婪的延伸,不断的扩大它的覆盖领地,绿荫之下,盘根错节,纵横交错。 在这里乘凉,泡上一壶绿茶,一边品茶一边摘菜,兴趣来了也可以在这里看会书读会报,有熟人来了也可以在这咸聊淡扯,絮叨一下各自的生活感悟。不去想他是穷是富,不去看外面有多么喧嚣,就这样静静的聆听这份惬意,静静地领悟这样的前世今生。

  精神之树要用乐观来浇灌。只有保持美好、愉悦,充实、饱满、旺盛的热情,才能真正体会到生命的美好。生活有时就象一团乱麻,整天围着它,解不开,理还乱。有时又象一缕柔和的阳光,使你在感慨万千中享用它的美好。“人的一生,不要去过份地苛求,不要有太多的奢望。既然命运不偏爱于我,不让我鹤立鸡群,不让我出类拔萃,又何必硬要强求呢?金钱、权力、名誉都不是最重要的,最重要的是善待自己。就算拥有了全世界,最终也会烟消云散。”

  自由自在的心灵,是任何事物都无法取代的。幽静的环境,是滋养心灵最好的去处,因为,它有足够静谧的空间给你思量,甚至后悔,更有的是清醒和感悟:快乐地活着,得益的是自己;不快乐,伤心伤肺的也是自己。

  当你站在逆境仰望幸福的时候,意识里的感觉里会有点朦胧,似乎感觉前景有点渺茫,其实那只是生活里产生的一些神秘雾霭,只要用心守望,到了一定的时候,雾霭散尽,它会显现出来的,只是那点朦胧需要一点艺术阳光才能驱散。有人说“如果心里整日都被各种各样的东西塞得满满的,过不了多久,人就会有窒息的感觉,精神上乃至身体上都会产生种种不适。因此,在竞争日趋激烈、生活节奏明显加快、人的心理压力不断增大的现代社会,经常注意给自己的心理留出一定的空白是颇为必要的。”我们要善于收获好心情,哪怕是一些细微的喜悦;比如看到网友的一些温馨的留言,你会感觉好像一壶清茶,一杯醇酒,香气四溢,沁人心脾,这种感觉像是在网络里飘来的,又像是在自己心底冒出来的。

  当你看到夕阳的余晖把遥远的西边天空染到通红透亮,大片大片的 晚霞好像被火烧的那样,五彩缤纷,倒映水中,反射在岸边的景物和行人的身上,何其浪漫!

  林清玄在《清音无炫》说:“一个心里有彩虹的人,就能维持美丽的心情,在彩虹升起的时候,会觉得阳光与雨都很好,因为没有雨,彩虹也就不能看见了。”我们要有关心自己心理健康的意识,只要有了这种意识,才会主动地去寻找开拓自己心里空间的办法,让自己的心里有张有弛,充满弹性和活力。

读后有感作文 篇9

  最近,我看了《烂漫的天空》这本书,里面有着许多隐含深刻道理的故事。特别是《麻雀的评论》一文,更让我深有感触。

  这个故事主要讲了麻雀高傲自大,自以为是。他讥讽竹笋、蜜蜂、小鸽子,觉得他们都完成不了自己的理想,可当麻雀再次遇见他们的时候,大家都已经有了一定的成就,他大吃一惊,相信不了事实。

  我开始觉得麻雀高傲自大,非常可笑,可是静下心来仔细想一想,我们生活中不正也有着许多这样的“麻雀”吗?

  我在做数学作业时,看到前几天的作业完成得很好,都得到了优秀及以上,便感到有些骄傲自满,再次做时做得马马虎虎,第二天作业发下来一看,错了两道题,把进率都搞错了,我不正像文中的那只麻雀吗?

  高傲自大是许多独生子女的缺点,但教育家卡尔·威特却很注意对儿子的教育方法,以至于儿子并没有骄傲自大。在儿子有了善行后,他不是一味地去表扬他,而是适当的让他得到赞许,让儿子知道不能太自满。等儿子明事理后就告诉他,一个人无论怎么优秀,都不能和至高无上的上帝相比,这也是为了让儿子不狂妄自大。

  巴甫洛夫说过:“无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高,你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。” 让我们不再骄傲,做一个谦虚朴实的人。

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