【必备】赞美作文锦集10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的赞美作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】赞美作文锦集10篇

赞美作文篇1

　　命运是深不可测的东西，它总是捉弄着世间的人们。

　　从《名人传》的描述中，我渐渐认识了贝多芬。它是一个生活充斥着艰辛的伟大的艺术家。命运让他受尽折磨，但他不愿低头。我不用我的墨水着力于赞扬他的音乐创作能力，我只看重他那不愿向命运低头的高贵品质。他是一个充满毅力的人。

　　命运赐给了他并不好看的外表；命运让他的感情受挫；命运让他在音乐创作的巅峰时期渐渐失聪；命运让他的生活充满困难，让人们与他疏远开来。命运让他的人生如此不幸，而他却将一切情感融入音乐，抒发自己内心的孤独与悲伤，不在命运面前软弱下来。

　　我想，像他这样的人，若没有对音乐的天赋，也同样会为人所知。

　　曾在一本小说里看到这样一句激动人心的话：“我命由我不由天！”我对这句话的理解是：命运虽然无法选择，无法改变，但可以选择面对它的态度，自己对事情的做法，天是没有能力改变的，就好似贝多芬——即使困难，也勇敢面对。逆境常常使人成长。

　　以前的我，有过一次对自己的改变，改变了一次上天赐予我而我并不想要的东西。

　　曾经的我是个默默无言的女生，对于朋友，常常都是只有我先热情地去跟别人聊天，别人才会与我说话，很少有人会在彼此陌生的时候找我。而身边的两个最好的朋友就与我相反了。她们走到哪，身边都有许多人跟着。自己便开始少说话，一副忧郁的样子。

　　很久后，我开始讨厌这样的自己，抱怨命运。于是渐渐改变自己，让自己敞开心怀与别人交谈，于是一切开始变得晴朗，不再是默默无言。

　　当有勇气面对命运时，命运也许不会那么糟。我眼中的贝多芬就是在命运的轮番打击下，活出了自己的精彩。

　　他是个充满毅力的人。

赞美作文篇2

　　项羽，真正的汉子

　　你本是楚国的贵族，只因那始皇帝“奋六世之余烈”一扫六合，楚国没有了，项家也便衰落了。你是一个有思想的汉子，你的骨子里流淌着坚强的毅力。

　　你天生神力，与人角力未曾失败，甚至更有那“霸王举鼎”的传说在众多兄弟的心中流淌。

　　你武功卓绝，以一当百，所向披靡。环顾天下，又有谁可以称得上是你真正的对手。

　　你与项梁曾见始皇出游路过会稽，你那时曾说：“那个人，我一定会取代他。”项梁捂住了你的嘴告诉你这是株连九族的大罪，你看了一眼便不再言语。

　　当陈胜吴广起义时，吴中的郡官曾想去归顺，你看不惯这些人，在项梁的暗示下你杀了他们，郡官的家人被你吓得都趴在地上不敢起来。项梁召集诸位豪强，并说服了他们与你一同参加战斗，这样八千精兵便被你叔侄二人掌握手中。

　　你曾在巨鹿以为数不多的楚军大败秦军主力，使得你的威名传遍五湖四海，也使那秦军不敢远望你的锋芒。

　　你与那刘邦定下谁先攻入成阳，谁便称王的协议。刘邦设计，于是他先入咸阳，而你却看不惯这个使用阴谋诡计的小人，‘于是你用武力逼迫他撤出咸阳。

　　你并非只是一介武夫，只不过是不屑做那种尔虞我诈的勾当罢了。所以你不愿在鸿门宴上杀掉刘邦，你觉得那样有愧于霸王的称号。可刘邦呢，却在暗中休养生息并发誓要与你一决雌雄，重争天下。

　　战争，不是江湖间的决斗，更不是比武切磋。你不曾痛下毒手，可是对方绝不会留你这强敌在世。这便是战场，没有任何江湖规矩可言。

　　乌江边，你看着旁边的战士一个个倒下，你的头脑中一片空白。回忆起往昔的风光，虞姬美丽的容颜，想起她刎颈时的鲜血，你的心都碎了。面对这红尘的烟雾，你已经流下了伤心的泪水。

　　你不是勾践，不会卧薪尝胆，你不是刘邦，不会卑躬屈膝。你是霸王，所以你选择了死，而你的死却是何等壮烈，何等豪爽？

　　你举起剑，割断了自己的喉咙，喷涌而出的鲜血洒在岸边，洒在江水里，触目惊心。两行泪自你的虎目流出，而你已经倒在了水中

　　吴江水已经鲜红。

　　注定，这江山不是你的。

　　注定，西楚霸王只是过往云烟。

　　夕阳如血，洒在乌江水上，映出了苦涩的鲜红，滚滚乌江水，因为有你，不再寻常。滔滔江水带着你的灵魂远离了这让你伤心的红尘。

　　点评

　　文章标题很醒目，直白的话语没有过多的掩饰，直接体现了作者对项羽的极高评价。开篇引用了李清照的一首诗很有特色，这样就奠定了本文的抒情基调。文章中分别从不同方面介绍了项羽的生平大事，语言简洁，每段都比较短，结构上给人一种清新自由之感。使用第二人称“你”的手法，也是本文的一大特色，这样仿佛项羽就在自己的身边，便于抒情，文中有一部分景物描写和人物的肖像描写，都为主题起到了很好的辅助作用。

赞美作文篇3

　　四季之中，春天又艳若云霞的桃花，夏天有出淤泥而不染的荷花，秋天有一身傲骨的菊花，而冬天有沁人心脾的腊梅……而我却更喜欢一年四季常绿的松树。

　　“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。”此时此刻，我正在山上的松林中玩赏。

　　漫步在山间的小径上，远望松林，苍翠欲滴，在日影下似乎泛起道道绿波，随风荡漾；近看，那直冲云霄的枝干好像显得苍老了，久经沧桑的树干展示着岁月留下来的皱纹，向我诉说着它的一生。

　　细雨不经意间踏着细碎的步伐到来了，漫天的细雨轻抚着细叶，发出“沙—沙—“的响声。清风徐来，松针摇曳，深吸荡漾而来清幽的松香，仿佛身心已经放松下来，融入了清风细雨和松香里，无比陶醉。

　　走进松林，柔柔的针叶轻轻把我推入松林深处。外面的喧嚣声消失了，取而代之的是弥漫着的深沉的静谧。越往里走，绿幽幽的针叶越来越密，整个人仿佛都变成苍翠的了。

　　松林之色，幽绿而朴素；

　　松林之香，淡雅而清新；

　　松树之姿，苍古而挺拔。

　　没有牡丹艳丽，没有桂花芬芳，但我却钟情于这素净的松树，感动于这坚强的精神……

赞美作文篇4

　　此时此刻我要赞美一个人，他很平凡，在同学眼里也不怎么起眼，在班级眼里他就是一个有些调皮的学生，但就是这么一个渺小的人物用一个个真真切切的行为感动了我。

　　早上第三四节课中间的十分钟休息时间，我和刘皓月就遵守罗老师的指令去接水浇教室里的两盆平安树。我们用来接水的杯子可不一般，它们是两个空的饮水桶，我们俩接了好一会才接了一半，这下两个轻轻的水桶一下变得沉甸甸的，本就矮小的我们提起这接了半桶水的桶子还真有些不容易，最终我们费了九牛二虎之力才把两个水桶带到了教室。

　　这下麻烦又来了，因为水桶较重，如果抬起来的话就不好操作，万一不小心把三分之二的水都倒在了一处，那可就不好，也有可能不小心手打滑了，水桶“咚”的一声就掉在地上，谁也全部撒了起来，可就闯了大祸呀！无计可施的我们只好壮着胆子一起抬起水桶来浇树。因为两个人一起抬一个，对我们的体型来说不太大的东西肯定要非常的配合，但操作起来仍不方便，正当我们放下水桶的时候王华瑞过来了，他并不是看一眼就走了，而是问我们：“需不需要帮忙呀？”还没等我俩的回答他就已经准备搬起水桶了。其实华瑞身材比我们还瘦小，一副黑黑的皮肤，显得他更巧，绝对的浓缩精华版。只见他一手握住水桶的上端，另一只手则抬着桶的最底部，认真的浇起那棵平安树。

　　又是一节体育课的到来，我们练习着走方队，在中途停留的过程中我不经意间发现王华瑞脸涨的通红，眼眶似乎也含着少许泪水，此时李佳突然朝着他嬉笑道：“要哭了，要哭了。”我想以华瑞的性格他两必定会有一番斗争，但只见王华瑞双手平举从上到下作这深呼吸的动作，也就在这一瞬间他忽然转过身对着李佳大笑，这个笑容是他在表达：我没有哭，我很好。

　　今天我又发现了另一个自己的榜样，虽然他成绩并不优异，但却乐于助人并能帮助我很好的控制自己的情绪，转悲为喜就是令我钦佩。

　　我要赞美一个人，他的一句问候，一个动作都是我所要赞美的！

赞美作文篇5

　　《圣经》里面曾说到：那些美丽的花儿，今天开放明天凋零，上帝为那些无名的花儿都会赋予艳丽的色彩，更何况人呢?——题记

　　一个雨过天晴的日子，我漫步在栽满大树的花坛边，自由地呼吸着雨后特有的清新而香甜的空气。阳光透过树叶之间的缝隙轻轻流泻下来，悄悄地望着大地。

　　猛然间，我发现前面的草地里有几朵小花儿，蓝色的星星点点，四片小巧的花瓣儿，托着黄绿色的花蕊，如一位笑容可掬，憨厚慈爱的老婆婆。

　　不知为何，一看到这些平凡的小花，心里就会有一种亲切、舒服的感觉。这种感觉，就像涟漪，慢慢地在我心中荡开了。

　　花很小，还没有我的一个中指大，但是，她却能忍受得了风和雨，其实世上还有许多人，他们都像这株小花一样，平凡而又不平凡，无论风欺雪压，他们仍然在寒风中挺立着身子，点头微笑着。

　　百合是纯洁的，郁金香是尊贵的，康乃馨是温馨的，虽然小花没有她们那么华贵，那么张扬，但是有一点是她们做不到的，那就是默默无闻。

　　默默无闻，顾名思义：就是无声无息地为别人服务。这个词说起来容易，做起来可就不简单了。现在这个社会，人人都想出名，人人都想发财，又有多少人能去充当“那一部分”人呢?又有多少人能真心诚意地一直做下去呢?

　　……

　　想着想着，我竟忘了我出来究竟是要干什么，只好怏怏地回家了。

　　这时，我忽然想起了一首歌，便哼唱起来：那片笑声让我想起我那些花/在我生命的每个角落静静地为我开着/我曾以为我会永远守在她身旁/如今我们已经离去在人海茫茫……

赞美作文篇6

　　在舞台上，我们会看到精彩的表演，也会有导演策划的一次次高潮，这都能在节目前安排好。可是，在人生的大舞台上，高潮不会像现实那样去精心策划。人生舞台的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是爱的火花、是人情感世界的玫瑰、是心灵深处最动人的那根弦。而这根弦，就由全世界最伟大的母爱所拨动了。

　　一个小女孩在毕业演出那天一直无精打采。她是在担心癌症晚期的母亲。虽然演出她母亲没有来观看，她很遗憾。但她决定要以最佳的`表现来为学校争光。演出时，小女孩突然看见台下母亲坐在轮椅上，手里拿着鲜花在注视着自己。她压抑不住内心的激动，一时泪雨横出。还没等落幕，她就跑下台抱住母亲，亲吻母亲那消瘦的脸颊。全场顿时响起了热烈的掌声。这就是这场演出活动中出人意料的高潮。

　　悲惨的命运没有压倒小女孩，她顽强的向着命运冲击，她要向上帝讨回一点点公道，但事实是残酷的。早已离去的父亲、远在海外的哥哥、身患癌症的母亲，小女孩忍受着沉痛的打击，她无力还手。在毕业演出上，小女孩是多么想让母亲也来看看自己精彩的表演。可是她终究没有等到母亲，她彻底地失落了。可是命运却总爱和小女孩开玩笑，母亲居然带着重病坚持来看女儿的演出。这是莫大的安慰，这是何等伟大的母爱啊！有这样的母亲，我替小女孩感到无比的幸福，相信她会感谢上帝给了她这样惊喜的礼物。

　　其实我们也是被浓浓的母爱所包围着。在家中，我们过着衣来伸手饭来张口的如皇上一般的生活。母亲就是我们的仆人一样，每天任劳任怨。但母亲为我们所做的一切我们也都看在眼里，记在心里。母亲的头发渐渐地变白了，那是由于她为我们的生活学习日夜操劳着，其实母亲的头发在我们心中是最黝黑的；母亲的脸上深深的皱纹渐渐出现了，那是由于她不论酷热的夏天还是寒冷的冬天都起早贪黑地为了这个家而繁忙着，其实母亲的脸在我们心中是最漂亮的；母亲的手渐渐地变得粗糙了，那是由于为了在冬天给我们洗净衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其实母亲的双手在我们心中是世界上最美丽的；母亲的腰渐渐地酸痛了，那是由于每天给我们做家务所累的，其实母亲的腰在我们心中是最挺直的。

　　母爱是神圣的、是无私的、是崇高的，母爱是不分国界的，它胜过人间的一切情感。母亲的爱时时刻刻温暖着我们的心，在受挫折时、失败时，都是那么的亲切。千言万语也不足以表达我们对母爱的赞美，对母亲真正的回报那应该是从实际中，从心中迸发出的。

赞美作文篇7

　　我欣赏严冬中高洁坚强的梅。有语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅，她不像迎春花，用美丽的笑脸献媚春天；也不像茉莉，用淡雅的清香盈人怀袖。她用自己弱小的身骨抗御严寒，历经冰雪的洗礼傲然绽放枝头。她，让我知道，只有具有挑战的生活才是最好的生活。

　　隆冬时节，各种美丽芬芳的花都各自回家梳妆打扮去了，为即将到来的春天展示最美的自己。只有梅，她一点儿也不娇气，从秋意微凉到冰天雪地她一路挺立。她想：我可是保卫家园的女战士，怎么能跟那些娇滴滴的小姑娘一样？可不能输给寒风大雪呀！

　　梅凭着一颗燃烧的心坚持到了大雪纷飞。

　　鹅毛般的大雪盖在那些正在睡觉的花骨朵儿上。这使它又多了几分自信，因为这样多好啊，别的伙伴们肯定没穿雪白长裙子。为了不辜负上天赐予她的”冰晶裙“，她忍不住悄悄绽放了。绽放的花朵星星点点缀在虬枝上，不似雪白，却比雪香。地冻天寒，寒风凛冽，她坚持着相信自己也有看到春天的一刻，相信自己也可以看到春暖花开、万物复苏的场景。

　　大雪赛不过她的清香，掩面逃离了，梅，依然在枝头等待春天。伙伴们应该快回来了吧？自己也可以不再孤单了吧？

　　在她沉思时，已经有许多伙伴儿们起床了，她决定挨个儿叫醒伙伴们出来迎接春天。尽管那根已经被雪快压断的枝已经消耗了太多的能量，但她还是想看一眼那五颜六色的春天，她依然在坚持着……

　　许许多多迎春的人从她的身边走过，五颜六色的春光中，或许人们早已忘记曾经有一朵梅穿着”冰晶裙“在寒风中播撒的暗香……

　　望着这一树在春天褪尽繁华的梅，我眼中浮现出城市建筑工人的身影。不管严寒酷暑，不管刮风下雨，他们都在自己的工作岗位上辛勤工作着，高楼建成之后，他们的足迹又迁徙在新的工地上。这些默默无闻的建筑工人不就是都市里的不起眼的”梅“吗？

　　高洁的、坚强的梅啊，尽管你不引人注目，但你的形象永远驻在我的心里，我永远记得你凌寒独立枝头的模样。

赞美作文篇8

　　人们都喜欢赞美出淤泥而不染的荷花、纤细淡雅的菊花、繁荣华贵的牡丹、坚强不屈的梅花……然而我要赞美的却是野花。

　　在苍茫的大千世界里，哪里没有野花的身影？凡是有野花的地方，就会有野花的开放。有的像白云，密密地覆盖在碧绿的小草上；有的像星星，撒落在广阔的田野里……它们都以独特的姿色，装饰着大地，以淡雅的清香，送给大自然与人类。

　　野花的美，更多的是心灵的美。那些无名的野花，没有人呵护，没有人浇灌，不能像花园中的同类受人厚爱，可它们竟能顽强地生活着、开放着。

　　它们，不争功名，不慕盛誉，默默无闻地开放，不祈照顾，独立不移，自由生活在广阔的天地里。

　　因为它扎根土壤，依偎大地，和大地一起欢迎春风细雨，一起共度金秋，所以，我们这些无名的人，不也是一些正在生长的野花吗？

赞美作文篇9

　　瘦瘦的身材，高高的个子，粉红的脸颊和一条马尾辫，这就是语文周老师。她鼻梁上还挂着一副眼镜，象一个才高八斗的博士。老师的教育方法有很多都与别的老师不同，其中我最喜欢写成长足迹和盖“爱思考”印章。

　　周老师从四年级才开始教我们，虽然不熟悉，可因为她的教育方法很特别，所以她没到一个多月就熟悉了我们。她第一日来我们班就给我们讲了我们班与别的班不同的作业——成长的足迹。她让我们每日都要写一篇日记，用笔记录自己美好的童年，等到以后再拿出来看看，我们会很快乐的。于是我们每日都坚持写一篇成长的足迹。以前我很少关心学校和我身边发生的事，但是因为每日都要完成一篇成长的足迹，所以我开始每日细心观察发生在我身边的趣事，发生在我们学校的大事或难忘的事，每日都写在成长的足迹本上，别的同学每日只写一件事，我是每日观察到几件事就写几件事。因为成长的足迹我养成了每日写日记，仔细观察的好习惯。

　　还有老师会给上课发言积极的同学盖一个“爱思考”印章，满十个以后可以换一张喜报。进入五年级，勇敢后印章很难得到，有一次在课上，老师问我们：“谁知道描写儿童的诗句？”我想到了一句，可又不太确定，后来我为了盖到印，勇敢地举了手，老师叫了我，我自信地回答：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我刚坐下就听到老师说：“蓝天，加一个印。”我很高兴。因为“爱思考”印章，我养成了上课积极发言的习惯

　　进入五年级后，老师又推出了抽奖活动，刚开学，虽然还没开展过，但我们都翘首以待。

赞美作文篇10

　　瘦瘦的身材，高高的个子，粉红脸颊和一条马尾辫，这就是语文周老师。她鼻梁上还挂着一副眼镜，像一个才高八斗的博士。老师的教育方法有很多都与别的老师不同，其中我最喜欢写成长足迹和盖“爱思考”印章。

　　周老师从四年级才开始教我们，虽然不熟悉，可因为她的教育方法很特别，所以她没到一个多月就熟悉了我们。她第一天来我们班就给我们讲了我们班与别的班不同作业——成长的足迹。她让我们每天都要写一篇日记，用笔记录自己美好的童年，等到以后再拿出来看看，我们会很快乐的。于是我们每天都坚持写一篇成长的足迹。以前我很少关心学校和我身边发生的事，但是因为每天都要完成一篇成长的足迹，所以我开始每天细心观察发生在我身边的趣事，发生在我们学校的大事或难忘的事，每天都写在成长的足迹本上，别的同学每天只写一件事，我是每天观察到几件事就写几件事。因为成长的足迹我养成每天写日记，仔细观察的好习惯。

　　进入五年级后，老师又推出了抽奖活动，刚开学，虽然还没开展过，但我们都翘首以待。

【【必备】赞美作文锦集10篇】相关文章：