课余生活作文【推荐】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的课余生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课余生活作文【推荐】

课余生活作文1

　　我的课余生活很丰富，打球、折纸、剪纸等我都很喜欢，但是我最喜欢的是逗弄外公家的老八哥。

　　这只老八哥是外公无意中捡到的。它非常的咶噪，外公几次送人都被退回来了，我经常去逗它玩。

　　老八哥长得非常的威武，一身黑色的羽毛，嘴尖尖的、硬硬的，总在笼子里跳来跳去，不停地喊着：“早上好！”“不客气”，要不就叽叽喳喳地乱叫，一刻不得安宁。有一次，老八哥像打了“鸡血”一样，从早叫到晚，狂呼乱叫，听得我的头都要炸了，我怒气冲冲地捡起一根树枝去敲打鸟笼，嘴里恐吓它：“再吵，就把你烹了”，我以为所有的.鸟都很胆小，可谁知，这只老鸟双眼一瞪，竖起羽毛，扇着翅膀，尖叫着，冲过来，朝我就是一通乱啄，还好有笼子，但也吓得我丢盔弃甲，抱头鼠窜。外公听到动静，跑出来一看，一把拉下笼子上的黑布，老八哥以为天黑了，逐渐安静下来。从此，这只老八哥又有了一个新的名字“愤怒的老八哥”。

　　我的课科生活很有意思吧！你的呢？

课余生活作文2

　　我们的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是周末去捞鱼了！

　　周末我和爸爸拎着小桶，拿着渔网去捞鱼，到了河边我用渔网一捞，就捞到了一条小鱼，我马上把它放到小桶里，心里高兴极了！这时爸爸喊：儿子，快来！我需要你的帮助！

　　我马上跑过去一看，爸爸堵住了一只鳌虾，我立刻将渔网伸进水里，用渔网碰一下鳌虾的尾巴，它就嗖的一下蹿进了爸爸的渔网。我高兴地又蹦又跳。我说：爸爸，我们今天运气真好啊！竟然碰到了鳌虾！爸爸说：是呀。儿子你看！哈！是一条黄鳝！我说：爸爸网给你，我怕我捉不到。好吧爸爸说。只见爸爸一手拿一个网，伸进水里，爸爸用一个渔网碰一下黄鳝的`尾巴，黄鳝就又进了另一个渔网。抓到了！爸爸说：桶里的氧气要不够了，咱回家吧！我只好恋恋不舍的回家了，不过我还是很开心。

　　这次我真开心，真希望能早点到下个周末！

课余生活作文3

　　一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。

　　我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的'游泳池内游了。到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……

　　到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可一直没找到机会……

　　这次游泳让我非常难忘，这就是我的课余生活！

课余生活作文4

　　我总想找一个清闲的地方，那里没有朗朗的读书声，那里没有涌动的人群，那里还没有拥挤的车辆。因此，我一有时间就去家乡的湖那里看风景钓鱼。

　　每到星期五晚上的时候，我就把作业很快地写完，因为我星期六和星期日要去我家乡的湖那里玩。

　　到了星期六我就和妈妈去我家乡湖那里玩，去的.时候拿上鱼线、鱼钩、鱼竿和鱼食，顺便去那里钓一会儿鱼。到了那里，景色太美了，太阳照耀着河水，河面上闪起点点鳞光；风吹荡着河水，泛起层层涟漪；河水哗哗的响，好像在说，欢迎你来到这里。

　　看完了风景，我就去钓鱼了。把鱼线绑在鱼竿上，把鱼钩绑在鱼线上，把鱼食挂在鱼钩上。把鱼钩丢下水，浮子轻轻地抖动了几下不动了，接着浮子又轻轻地动了几下，又不动了。我提了上来一看，空空的，一连好几次都是这样。我两眼又盯着浮子，这时浮子猛烈地抖动了几下停了，又抖动几下不动了。忽然，浮子动了好几下，我一提鱼竿，一条大鱼跳出水面。就这样，我一连钓了好几条大鱼。

　　我喜欢这课余生活。

课余生活作文5

　　我的课余生活可丰富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的还是滑滑板，一开始玩滑板的.时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力练习滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶紧站起来继续练习，经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，高兴的跳了起来。

　　滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。

　　简评：本文结构清晰，详略安排得当，重点部分较突出，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，题目与内容有点不符，文章开头说，课余生活有很多，但只写了滑滑板一项内容。所以建议修改题目为《我的爱好——滑滑板》。

课余生活作文6

　　我的课余生活丰富多彩，有跳绳、看课外书、折纸……。但是我最喜欢的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戏。

　　下课了，操场上真热闹呀！同学们有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在玩抓人的游戏。我叫上我的好朋友，让她们一起来玩老鼠偷油的游戏，首先要用石头剪刀布来决定，说输了谁就当猫。而我和我的朋友当成了老鼠，张同学输了所以她成了猫，她看上去很不开心，可是玩了一会儿，她的脸上露出了开开心心的笑容。我们也玩得很高兴，她抓来抓去抓到了兰同学。这时，"叮铃铃"上课了，我们都回到了自己的教室，虽然上课了，但我和朋友们都还沉浸在刚才的快乐。老师来了，我们又开始学习新的知识了。

　　我还喜欢玩魔方，一回到家写完作业，我就开始玩起魔方来了，它是我在画画的地方用积分换的，我很喜欢它，我首先要把魔方的'小珠子往左走走，我发现前面有一个洞，我想出了一个办法，快速的穿过了洞顺利的到了第二关。但我没有发现前面有个洞一下掉了下去，目前我只能玩到第一关，但我相信通过我的努力我就可以闯过更多的关。

　　我的课余生活给我带来了许多快乐。

课余生活作文7

　　我的课余生活像一个万花筒，像打球、跳绳、画画……都令我喜欢，尤其是折纸已经成了我的最爱。

　　我看见同学们围成一团在折纸，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。

　　我开始练折纸了。首先认识基本的折法，这是非常简单的，所以我一下子就学会了。下面就要学折纸的步骤了，有时折一个东西折上好几个小时还不熟练。再加上窗外不时传来我妹妹的欢声笑语，而手指好像不是我的`一样动来动去，我真想放弃了。这时，妈妈好像看出了我的心思，耐心鼓励我：“学折纸手要灵活，坚持下去才能成功！”对呀！老师不是也经常说做事手要灵活吗？虽然我现在只能折几样简单的东西，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定能折好！

　　折纸给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。

课余生活作文8

　　“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。

　　当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏......

　　我和同学们一起玩“生化危机”的.游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈......同学们哄堂大笑。

　　这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩，便说：“肖宁宥，我们也想来参加一个，行吗？”我点点头：“可以呀！”话音刚落上课铃响了，我们都回到教室准备上课。

　　课余时间真放松，很开心，这就是我有趣的课余生活。

课余生活作文9

　　课余时间我过的丰富多彩：骑自行车、读书、画画、弹钢琴……。当然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起来简单，学起来并不容易。

　　我第一次学魔方是在二年级的时候，那时的我，眼中的`魔方特别简单，只需转一节课就能学会。可是在现实中，我千辛万苦的努力下才学会的！我跟同学学魔方，第一步转好底层，“底层可真简单！”我可带着一种轻松的语气说的。第二步转好黄的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我总是记不住，就有一些气馁，一种不想学的心里，我的好朋友看见了就和我说：“小郑，咱们要具有知难而进的精神。”我放下了气馁，继续学下去。第三步，转好蓝、红、绿、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可记住好朋友的话，学习知难而进的精神。我终于学会了二阶魔方，经过我的努力，已经拼的越来越快了。

　　啊，我真喜欢转魔方呀！这就是我的课余生活。

课余生活作文10

　　我们的课余生活是多么丰富多彩。就说上次的拔河比赛吧。

　　那天下午，一上课老师就对同学们说：“一会参加学校的拔河比赛。”同学们一听可高兴了，李老师带着我们来到操场，挑出几个又高又壮的'同学去参加拔河比赛。没有选到的同学可以当啦啦队，帮助他们助威，李老师说：“我们要跟三一班比赛。”同学齐声说：“我们一定会赢的，请李老师放心吧。”裁判拿了一条又长又粗的绳子，中间系这一条红布。裁判说：“比赛规则，双方队员的手不能超过红布。”比赛开始了，对方队员都是出很大的力气。你拉过来，我拉过去，操场上的比赛太激烈了，中间的红布像快乐的小鸟飞来飞去。这场比赛，真的太精彩了，同学们咬紧牙关，同学们使劲一拉，场上的气氛一下变得紧张起来了。两个班的拉拉队一直在喊“加油”“加油”……我们用力的拉，绳子差一点就拉过来，同学们再加一把劲，终于把绳子拉过来了，把他们摔的四脚朝天。比赛结束了，操场上赢来了热烈而持久的掌声，我们胜利了，我们高兴死了，同学都兴奋地欢呼起来，老师也开心地笑了。

课余生活作文11

　　我的课余生活有很多很多，比如，做家务，打羽毛球、骑自行车——可是我最喜欢的是玩“编花篮”的游戏。

　　记得有一天，快乐大课间又来到了。我和几个小伙伴争分夺秒地跑到了操场上，刚站定，小悦就大声说：“我们来‘编花篮吧！’”“好啊！好啊！”大家都争着响应。我们首先搭腿。小艺说：“我最结实，先搭在我腿上。”说完，她伸出右腿，弯曲成直角。然后是小悦第二，

　　小宇第三、我最后，小艺的`脚钩在了我的腿上。“花篮”编好了。我们四个齐声拍手，放声唱起来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放弃，摔倒了又爬起来。就这样，我们四个小姑娘用四只脚旋转着跳，至到跳累了，才回到了教室。

　　啊，快乐的大课间，有趣的“编花篮”，我太喜欢了！

课余生活作文12

　　我的课余生活五花八门，十分丰富多彩，今天，我就来讲讲学跆拳道。

　　因为跆拳道可以强身健体，爸爸就送我去学跆拳道，并语重心长地说：“好好学，把身体锻炼强壮，才能更好地学习本领”！

　　我来到文体中心的跆拳道馆。我一进门，看见一名穿白色衣裤、腰上系着黑色带子的老师，看上去很有精神，还有一些穿白色衣服的`小朋友在练习，看上去个个精神抖擞，我也好想成为他们中一员。

　　训练开始了，我才知道学跆拳道是多么辛苦啊！有时连气都喘不过来，还要压腿、横叉、竖叉、踢腿……我有点想放弃，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了动力，加倍努力的练习了。就这样，一年多的训练后，我练成了黄绿带。

　　“只要功夫深，铁棒磨成针”。学跆拳道有苦有乐。它不仅强健了我的体魄，而且丰富了我的课余生活。让我在锻炼中学会了自信、坚强！

课余生活作文13

　　我的课余生活有很多，像滑滑板、看书、跳街舞等等。

　　我最喜欢的课余生活是看书，所以我很期盼星期六、星期日，因为妈妈会带我去新华书店看书。那里的书琳琅满目，有生物书、史书、作文书、漫画书？最近我最爱看《植物大战僵尸2<两栖动物>》科学漫画系列，在这本书里面我知道了两栖动物的'种类和生活习惯，如散疣短头蛙（又称馒头蛙），不会游泳、跳跃，只会走路，也是十种生下来就是小青蛙的青蛙品种、番茄蛙长的像番茄—所以叫番茄蛙，番茄蛙不能用手直接触摸，因为它的皮肤会分泌出一种毒素，让皮肤感到疼痛、牛蛙是公认的大嗓门，它的叫声跟牛的声音很像、玻璃蛙（又名水晶蛙）通体透明、红背蝾螈是无肺动物？除了最喜欢的看书以外，滑滑板也是我喜欢的一个课余运动，每当我学会了一个新的滑板花样时，我都会雀跃不止，迫不及待的展示给妈妈看。

　　怎么样？我的课余生活是不是很丰富多彩呢！

课余生活作文14

　　课余时间，我最喜欢做科学实验了。今天，我要做一个有趣的“水中悬蛋”实验。

　　做实验之前，我先仔细阅读了书上的实验步骤，准备好了实验用的工具：烧杯、碘盐、鸡蛋、清水和筷子。实验书上说，先往烧杯里接250毫升水，再加入一勺盐，用筷子搅拌均匀，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋就会浮起来。

　　我怀着半信半疑的心情开始做实验了。我往烧杯里接了250毫升的`水，把鸡蛋放进去，果然，鸡蛋在清水里是浮不起来的。我小心翼翼地把鸡蛋拿出来，往水里加入了一勺盐，搅拌了一会儿，然后把鸡蛋放进去，可是鸡蛋还是没有浮起来。我只好再次把鸡蛋拿出来，又往水里加了一大勺盐，搅拌了两分钟，把鸡蛋放进去。我心想，这次一定要成功啊。可是鸡蛋还是沉下去了，就在我准备放弃的时候，鸡蛋又慢慢地浮了上来。耶，我的实验成功啦！

　　以后课余时间我一定要多做科学实验，实验真是太有意思了！

课余生活作文15

　　我的课余生活丰富多彩，有：游泳、打羽毛球、爬山、玩电脑、玩滑板……这里每一样都是我喜欢的，但我最喜欢的还是玩滑板了。

　　今天是周末，我做完所有的作业，就拿起滑板飞快地跑下去，准备要和表哥比赛玩滑板。我们先制定了一个计划：三场两胜。第一场是“速度比赛”第二场是“技术比赛”第三场是“耐力比赛”。第一场开始了，我们的'目标是滑滑梯，我们俩都使出全身速度拼命往前滑，我暂时领先，时不时还要往后望一望，生怕表哥会超过我。快要到终点了，可表哥就像一条尾巴，甩也甩不掉。但我还是赢了。紧接着，我们又开始了第二场比赛，我们用自己的滑板撞对手的滑板，我们碰撞时，滑板都会左右摇晃，表哥坚持不住，败了下来。我们又来了第三场比赛，我们的路程是去滑滑梯的一条路，那里坑坑洼洼、凹凸不平，我们滑板都很难滑。可不不知怎么的表哥在中途中掉下了滑板，输了。而我呢，一会避开陷下去的泥巴，又要小心突出的石头，可是我还是赢了。

　　今天我以3比0的成绩胜过了表哥，可表哥还是不服气，于是我们约定有机会再比一场。

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