【实用】小学五年级作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】小学五年级作文5篇

小学五年级作文篇1

　　星期天，我跟着爸爸到“国脉”电讯商店去买手机，经过好长时间的挑选，爸爸总算买到了称心如意的手机。刚准备离开，突然发现外面下起了雨，怎么办？爸爸试着向营业员阿姨借伞。阿姨马山拿出一把伞，对爸爸说：“拿去吧，不用还了。”“怎么可以不还呢？等下次上城了，我一定带来还你。”爸爸着急地说。“真的'不用还了，反正不值钱！”阿姨再三说。那伞小巧玲珑，蓝底小红花，真漂亮！老实说，我一见就喜欢上了它。

　　以后的日子里，我便偷偷地拿着这把小花伞去上学。天下雨，我用它挡雨；天晴时，我用它遮阳。这伞真美，无论走到哪儿，都有人说漂亮。听到啧啧的赞叹声，我的心里别提有多开心啦！

　　可是好景不长。一天早上，我刚起床，就听到爸爸在跟妈妈说，今天有事上城去，顺便把那把小花伞还掉。我一听急了，说什么也不肯。爸爸耐心地对我说：“我是向阿姨借的，应该还给她。”“那位阿姨不是说不还不要紧吗？”“可我答应要还给她的。”“反正她又不认识我们。”“不认识，也要守信用。”看着爸爸那坚决的态度，我想这伞是留不住了，于是我把嘴巴撅得高高的。妈妈一看，就对我说：“志英，过几天我一定给你买一把同样漂亮的小花伞，好吗？”“那又要花钱了。”“可诚实是钱买不到的！”爸爸丢下这句话，拿着小花伞乘车去了。

　　望着爸爸渐渐远去的背影，我忽然有所感悟：爸爸虽然送走了漂亮的小花伞，却给我留下宝贵的东西，那就是——诚信。

小学五年级作文篇2

　　——读《向命运挑战》

　　本文讲述了一名伟大科学家——霍金，在21岁时所面临的疾病，倒置他的手、脚、口都不能动，但是，这并没有难倒他，他在跟病魔做斗争，坚强的过着每一天，最终，他以科学著论《时间简史—— 从大爆炸到黑洞》，成为与牛顿并排的伟大科学家，同时也用他那坚强的意志力，赢得了这场与病魔的斗争，体现出了他那股顽强的斗志力。

　　看看他，在回想自己，常常因为一些小病小痛，而闹得大哭大闹，把家里高的鸡犬不宁，让本来就忙的'妈妈，忙上加忙，最近，刚刚体检完，结果一出来，我就急了，我居然心脏有杂音，我整晚都睡不着，在房里大哭，心想：“我会不会死？到底有没有事？……”满脑子的问题，弄得我头晕眼花，妈妈拿我没招，便说：“韧韧，别着急，妈妈从小心脏就有杂音，直到上大学才好，放心，你这肯定是遗传，”妈妈这句话，才让我安静下来，。

　　就因为这些小病小痛，我就如此着急，如此害怕，甚至还会胡思乱想，而霍金却如此镇定，就算他身上的所有器官都不能动，但他还有个脑子，他可以用自己的脑子去造福于人，我虽然四肢健全，我的思维与心灵却没有他那么健全，如果换做是我，我想我根本不可能办到，所以霍金不仅征服了科学界，也征服了全世界上亿人的心灵。

　　因此，我的心灵也被他洗礼了一番，变得更加勇敢起来，不管什么大风大浪，都去勇敢的面对，向更远的道路坚强的走去。

小学五年级作文篇3

　　当小草从土里探出了头，当柔软的柳枝在温和的微风中飘动，当妈妈兴高采烈地要带我去踏青的时候，我便知道春天已来到我的身边。

　　阳春三月，春光明媚柔和，大地被小鸟美丽的歌喉唤醒，她伸了个懒腰，披上被春雨染绿了的轻纱，与朋友们一起欢庆春姑娘的到来。

　　看，杏树枝头上的蓓蕾露出了笑脸，苹果树的枝条吐出了无数的嫩芽，葡萄秧不知不觉地爬上了架子，麦苗返青，菜花金黄，大自然万物充满春意，大家都快乐的迎接春的到来。尤其是我的妈妈，她特别喜欢春天。要问这是为什么，其中还有个小秘密。因为妈妈的妈妈就喜欢春天，所以妈妈取名为春霞，春霞这个名字妈妈很喜欢，妈妈说春天的朝霞照在身上最柔和，最温暖。春天的颜色最美丽。妈妈希望我像春天的小树一样茁壮的成长，像春天的花骨朵一样充满希望，绽放出最美丽的花朵。

　　每到初春的第一个假日，妈妈一定会早早的叫醒我，我们坐着公交车一起去大自然中与春姑娘会面。来到一望无际的'田间，伴着晶莹透亮的晨露，我们尽情吸允着春天泥土特有的气息，像两个同龄的孩子一样，尽情的玩耍嬉戏。

　　啊！春天真的很美。我爱春天！

小学五年级作文篇4

　　校园在朝阳的照耀下，在晨风的抚摸着，在小鸟的嬉戏中，醒来了。它伸了个懒腰，抖落了几朵小花，几片枯叶，准备着孩子们的到来。

　　孩子们三三两两的走进校门，校园更加“精神”啦！

　　不信？你瞧！操场上，运动小将们正在练习打篮球呢！他们一个个生龙活虎。看！一个六年级的大哥哥拿起篮球，拍了几下，然后腾空跃起，用力向球筐一扣，进了，好一个三分球啊！再看，操场上打扫卫生的同学，也是校园的一大亮点哦！有的同学拿着扫把，认认真真地把垃圾扫进垃圾筒。有的同学拿着一次性筷子，耐心地把垃圾夹起来，扔进垃圾袋。还有的同学……在同学们的帮助下，校园变得更干净，更美丽啦！

　　朗朗的书声是校园早晨的标志。同学们清脆的晨读声吸引了校园，它侧耳细听，“夜来风雨声，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么动听啊！它探出了脑袋，想看看同学们读书的样子。一年级几个小同学捧着书，摇头摆脑地读着，还不时向外张望，眼神里充满了好奇。五级的同学读得可起劲了，有的.在读语文书，有的在背古诗，高高低低的朗读声好不激烈啊！六级的大同学读得更起劲，没有一个人在开小差……看到此情此景，校园真的好开心！

　　校园的早晨，生机勃勃的早晨，充满勤劳、智慧的早晨！

小学五年级作文篇5

　　今天下午，我正在写作业，突然听见了一阵“叮铃铃”的声音，我打开妈妈的手机一看，原来是天气预报发来的，我把天气预报读给妈妈听，我刚读到有黄色预警时，妈妈表现出了大吃一惊的样子，我问妈妈为什么，妈妈说黄色警报就是天气不好，好上就要过年了，这天气不好，走亲访友该多不方便呀！

　　手机上的短信是这么说的：信阳气象台今日15：30发布道路结冰黄色预警，预计今天夜里到明天白天，全市各县（区）路表温度将低于0°，由于出现降雪将出现对交通有影响的道路结冰……

　　我对黄色预警这个词很好奇，就问妈妈：“黄色预警是什么玩意儿？”妈妈回答说：“黄色预警不是玩意儿，而是对有危害的灾害进行警报的级别，按照灾害的严重性和紧急程度，颜色的排列顺序分别为蓝色、黄色、橙色和红色，蓝色代表一般，黄色代表较重，橙色代表严重，红色代表非常严重。如果你想了解更多，你可以自己到网上找找。”哇，一个预警还有这么多学问，我开始查了。

　　通过在网上查找，我又了解了更多这方面的`知识，我知道，原来预警信号可以分为台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、雷雨大风、大风、沙尘暴、冰雹、雪灾、道路积冰等十一类。预警信号总共分为四级，分别是一级、二级、三级和四级。根据不同的灾害特征和预警能力等，能确定不同灾种的预警分级及标准。当同时出现或预报可能出现多种气象灾害时，可按照相对应的标准同时发布多种预警信号。

　　原来如此，我现在不仅知道了蓝色、黄色、橙色、红色这些预警的意义，而且我还希望我们这里永远不要有红色预警，这就要求我们大家都要自觉地爱护环境，从小事儿做起，从我做起，让我们共同来保卫地球这个大家园。

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