关于友爱的作文集合10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的友爱的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于友爱的作文集合10篇

友爱的作文篇1

　　当你遇到困难时，帮助你的却是你很讨厌的人，你会接受吗？

　　一天美术课上，我正画着画，突然鼻子里像有水一样，飞快地向下流着。我下意识捏住鼻子，仰起头，用手指点了一下那“水”，呀！鼻子流血了。这次好像非常严重，我一低头，鼻血就像瀑布一样流个不停。我马上举手，顾不上老师看没看见，就说：“老师，我鼻子流血了！”老师看见我雪白的衣服上有一大片血渍，焦急地说：“赶紧去水房洗呀！”当我跑在去水房的路上时，无意间听到老师说：“谁有纸巾，赶紧给刘函儒送去。”之后的事，我就不知道了。

　　正当我用水洗鼻子时，一个熟悉的身影出现了，是付梦婷。我对她一点好感都没有。上次，明明就是付梦婷先打我的，我也是为了防卫才还手的，反过来却被老师训斥一顿。我冷冷地看了她一眼，继续用水冲洗。而这时，付梦婷递给我一卷纸说：“喏，给你，赶紧擦擦血吧！”“不用。血不流了，你赶紧回去吧！”我冷然拒绝了她的好意。她却说：“别勉强了，赶紧用纸堵上吧，不然又流了。还有，上次的事儿是我做的不对，你能原谅我吗？”我没想到她会主动来向我道歉，更没想到她会主动来帮助我。

　　我慢慢伸手接过她的纸，开始擦鼻血。曾经的那些不快似乎在这一刻消散了。“叮铃铃……”下课了，同学都往外走，准备下楼活动。付梦婷却依然站在水房里，“你怎么还不走呢？”“我等你呀！”“好！我们一起走。”我擦干脸上、手上的水，拉起她向楼下走去。

　　这件事过去很久了，可是付梦婷带给我的友爱还是让我感动着！所以，我要回答上面的问题：我会接受那个“讨厌的人”给我的帮助！

友爱的作文篇2

　　友爱是什么？友爱是一杯美酒，使人陶醉;友爱是一轮绚丽的彩虹，使人着迷；友爱是一把漂亮的花伞，为你遮风挡雨……

　　有一次,我在教室里看到倾盆大雨。我想：“糟糕，我今天没带伞，怎么回家呢？"叮叮叮，下课铃响了，我们班的小妍好像看到了我的心思。小妍对我说：”你怎么呢？是不是没带伞？”我说：“是啊！”小妍说：“我有伞，咱们一起撑伞吧！”我们打着伞，边走边聊天，当小妍看到我没有遮到时，马上把伞的一大部分遮到我那里，我们欢声笑语地走着。但我看到我的家门口时，我跟小妍说：“小妍，我就快到了，我直接跑过去得了，你赶快回家吧！”小妍说：“别了小丽，你还是等我把你送过去，不然你感冒就不得了。”我们看到了我的爸爸，爸爸连忙撑着伞跑过去接我。我看到小妍的衣服湿了一半。原来，小妍为了我，连自己也不顾。小妍真伟大。

　　友爱是饥饿的饭菜，是成功的桥梁，是清风徐徐的香气，是一件暖暖的夹袄......

友爱的作文篇3

　　“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。

　　朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人......

　　友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

　　我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的`衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

　　友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

　　友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

　　社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个落水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人二人为从，三人是众，建设祖国的未来需要的，不正是这种众志成城吗？

友爱的作文篇4

　　曾几何时，我还是一个不善言辞，内向的女生，但自从遇到了你——“于兔子”，你让我变得开朗起来，活泼起来，更让我明白了，友谊的可贵！

　　初一时，我和你都被分在了x班，一开始我和你并没有什么交集，也许是命运的安排，一次调位子让你坐在了我前面，我们也就开始相互认识。

　　记不清，我们何时成为朋友，只记得每次去食堂的路上，你我总是并排而行；只记得，每次的课间十分钟，你我总是旁若无人的大谈特谈；只记得，每次考试后，你我总是不过问对方的情况，默默地走在去厕所的路上；只记得，每次考试分数出来后，你我总是笑着说，’就算这次考不好，也要笑着面对未来，下次一定会考好。

　　和你相处时间久了，才发觉我的生活已经离不开你了，你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，时间就好像白驹过隙一般流水飞快！

　　体育课时，我们会在休息时间谈名侦探柯南，会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时，我们会谈各自的小说，而我总会被你鄙视，因为我经常拖稿。吃午饭时，我们会谈日漫，会为了偶像活动更新的速度而不耐烦，却还是每星期都要看。

　　现在，我们就……我们上初二了，我和你不在一个班了，我才认识到“我们的友情比爱情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友，仍然会每天笑着面对未来。

　　新的一学期，让我们共同面对，my best friend——xx。

友爱的作文篇5

　　有着一张圆圆的脸蛋，一双扑闪扑闪的大眼睛，小小的爱吃零食的嘴巴，这就是我。我刚刚给自己取了笔名叫“萌小猪”。从今往后我就用“萌小猪”这个名字发表文章啦。

　　我不仅长得可爱漂亮，还很友爱，有什么好东西很喜欢跟朋友分享。

　　我去上拉丁舞课时，一上就是一上午。妈妈怕我饿，总是让我带点零食。有一次家里的零食不多了，妈妈就叮嘱我说：“你千万别再分给别人了，不然你就没得吃了。”可是到了下课，我早把妈妈的话给忘到脑后了。拿出蛋糕、苹果跟同学们分享，同学们也把她们的零食给我吃，之后我们一起玩耍，我心里好开心哦。

　　我和同学们在一起分享美食，互帮互助，收获了很多幸福和快乐。我和舞伴小妹妹的关系最为密切，在全国国标舞“舞动中原”河南赛区我们还获了奖呢。这都是刻苦练习、配合默契得来的，老师说这叫“合作共赢”。

　　在班里，我也总是爱帮助别人，常常借给同学铅笔、橡皮，甚至新的作业本。在我对别人友爱的同时，同学们也同样友爱地对我。我们班的茶艺表演演练时，我忘带盛水的水杯了，其他同学主动借给我用，让我精彩地完成了演练，我很感动。爱是会传递的。

　　我是一名少先队员，帮助他人，关爱他人，我必须做到！

　　这就是我，一个友爱的孩子。

友爱的作文篇6

　　从前有一对好朋友，是小鸡和小鸭。它们要参加选美大赛，所以小鸡和小鸭打扮得漂漂亮亮的，小鸡戴着船头帽，小鸭戴着球帽。于是它们就出发了。

　　小鸡和小鸭走着走着，走到了河边。突然一阵风吹来，小鸡的帽子被吹到了河里，小鸭的帽子被吹到了树枝上。小鸡一看，它的帽子在河里，小鸡非常难过，小鸡想用嘴叼帽子，可三番五次的都失败了。小鸭的帽子在树枝上，小鸭想：我够不到我自己的帽子，小鸡也够不到它的，还不如我帮小鸡拿帽子，小鸡给我拿帽子呢！

　　于是，小鸭将自己的想法告诉了小鸡。小鸡听了小鸭的意见，觉得这个办法很好。于是它们就开始取帽子了。小鸡纵身一跃，跳到了树枝上面，用嘴一叼把小鸭的帽子叼了下来。小鸭扑通一跳，跳到了河里把小鸡的帽子叼了上来。

　　小鸡跳下来，小鸭爬了上来，于是它们交换了帽子，互相说了一声谢谢，然后它们牵着手去参加选美大赛了。

友爱的作文篇7

　　我讲的是同学的友爱，我特别讨厌那种装可怜的同学，向我借东西是好象非常简单，可是我又向他请求帮助时，面无表情，快速地说：“不借！”我们班这样的人，男生有个别，女生就很多了。我现在是再也不理那些人了，我们班的郑诚，我讨厌他咬手指的样子，根本不想理他，可是，没想到今天跪下来向我认以前的错，这是让我很是吃惊，林炳炯和我说：“郑诚太可怜了，经常受到同学的冷漠，你就原谅他吧！”虽然他是这么说，可是我还不是跟郑诚差不多？只是我的处境不一样一点，旁边都是一些“小白脸”，在关键的时刻都会露出他们的狐狸尾巴的。

　　也许，我真的要原谅他，只是，我不想看见他咬手指和半途而费和学习不专心的样子，还有他的肥胖。你们一定回觉得我总是找别人的错误而不找找自己的不足，其实我不喜欢耍无赖和多嘴，其实我只是对郑诚有一些反感，其他都不讨厌，因为有这句话，患难朋友才是真正朋友。不管平时是对怎么样的。

　　我现在终于对朋友有辨认的能力了，朋友并不是简单的几句义气，而是对你真正的好，你要问他抄作业他不肯，真是搞不懂女生的“和谐”，数学作业经常互相抄，我要去告老师反而还用背课文和值日班长的-分来威胁我。

　　友爱不是见简单的两个字，他关系到你的未来。

友爱的作文篇8

　　我从小到大只有婧雯和我是世界上最好的朋友，我和她从小到大一起玩，甚至到现在还在一起玩呢！

　　有一天，婧雯和我约定到滑滑梯见面。我们住同一个小区，所以很方便找到对方。约定时间是下午的2点半。

　　已经到了午时，准备出发。但我却被妈妈拦住了，她说：“你这是去哪？”“我去找婧雯。”我着急的说。“你的作业做了吗？”我更加着急：“还有一些”“写完再去！”妈妈生气的说。“妈，我已经跟婧雯约好了时间，你就让我走吧！”妈妈还是一直说要我做完。没办法，只能写作业，但我怎么跟婧雯说呢？

　　已经超过了3点，婧雯应该走了吧！但我心里想：如果没走，我又要如何面对她呢？到了晚上，我准备和弟弟下去玩，到滑滑梯那。到了那里，我进了去，却发现婧雯正坐在椅子上等我。我只发现她在那里，却看见她的脸冻得白里透红，手冻得发冷，我没接近她，但我的眼睛却掉了满地的眼泪，心里忽然热乎乎的。

　　到了第二天，妈妈告诉我：“婧雯发了高烧，最好别去和她玩。”顿时，我的心里非常难受，眼泪不停的流着。我居然没去看她，还在家里和弟弟玩，忘了这件事。

　　过了几天，我也大病了一场，那时她的病已经好了，她得知我生病的时候，用自己辛辛苦苦得到的钱，给我买了一束花，她走到我房间，把花插在了我的床旁边，我流下了深深的泪水……

友爱的作文篇9

　　作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

　　同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

　　团结同学，与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

　　给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦——凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。