寻找春的足迹作文(集锦15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的寻找春的足迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寻找春的足迹作文(集锦15篇)

寻找春的足迹作文1

　　我盼望着，盼望着，西风停了，春的到来更近了。

　　一切都美好至及，欢欢乐乐热闹起来。草绿了起来，冰裂了起来，树高了起来。

　　东风偷偷地从南至北，由西向东，玩皮之美，好不自在。树林里、高楼间，瞧去，一阵儿一阵儿都听见了。它轻轻地，一会儿到你的左肩，友好地拍拍你，好似一位终身的老朋友形影不离。

　　迎春花、水仙花、报春花、梅花都醒来为春喝彩，为春的到来而高兴与欢乐。它们你不让我，我不让你，各自争得从含苞待放，到落英纷飞，争奇斗艳，好似一个热闹。一个欢乐与兴旺的美好时光，它让我们欢笑与美好，也让我们担心与忧虑。欢笑是因为春天快来了，忧虑的是离它远去的日子也不远了，那仿佛一眨眼便过去的时间，我们多么想让春多待一会儿呀！

　　寻找春的足迹其实很简单。

　　春，在每一朵花儿里。你瞧，它在花间是多么渺小，但它也是春的一份子，也昭示着春的脚步更近了。它像一个嗷嗷待哺的婴儿，像一个蹒跚学步的幼儿，单纯又不失可爱，让人迷失自我。

　　春，在每一棵儿树上。你看，它在叶子上呢！绿油油，那绿不似深绿，也不似淡绿，仿佛透明绿一样晶亮。那茎，条理清晰，晶莹饱合！你望，它在枝干上呢！又绿又细，高贵又不失风调，美丽又不失自然，它支撑着绿叶，让它们生存。

　　总而言之，春天像一位可爱的妈妈，她呵护你成长，看着你长大，就如哺育青山绿水一般。

　　我们寻找着春天的足迹？春天，其实在每个人的眼睛里……

寻找春的足迹作文2

　　奔跑着，跳跃着，快乐的追寻春天留下的足迹。

　　满坡荒野开始生草发芽，绿茵茵，青翠翠，像是一冬天留下的凛冽早已烟消云散。风一吹，涌起阵阵碧波。春天的呼唤声唤醒了沉睡的花朵，她们嬉笑着，打闹着，竞赛似的开放出一朵朵花儿，红如胭脂，白似清雪，黄似净土……万分美丽，姹紫嫣红。

　　春天又绿江南岸，河里的水啊不再冰冷沉睡。荡漾的碧波轻润畔边绿草。柳絮兴奋不已，快活得跳起舞来，曼妙的舞姿欢快摇摆。一不小心“小伞兵们”纷纷被摇晃下来，他们摇摇头，揉揉模糊的睡眼，晃晃身子，打开伞包。借好心的风大叔之力，随风四处翱翔冒险。春来冬去惊雷到，碧水微风柳絮飘。春的气息勃勃喷涌，像一座飞泉。让人感到四肢百骸无不感叹舒服。心之所往无限好，春之所往唤生机。春天的生机盎然温延，令人快活舒畅。

　　春色满园关不住，公园里的各类树木纷纷冒出了嫩芽，柳树春光满面，昂头歌颂春天，樱花揉揉睡眼，含糊的抖了抖花朵，迎春花早已醒来。装点好自己，迎春风的洗礼。游人如织，他们有的登高远眺，有的划船嬉笑，有的谈笑风声……他们大声赞叹春天的美好。孩童们跑跳打闹，四处嬉笑。他们放起了风筝。燕子、大雁、雄鹰，一只鸟儿展翅高飞，孩童们快乐的奔跑着追逐着……

　　春来如绿水，百花竞相放。游人多如织，纸鸢纷翱翔。春天像一个小姑娘，奔跑着，跳跃着，在你追寻她的时候，她轻轻地来到你的身后，轻声告诉你：“我来了。”

寻找春的足迹作文3

　　四周的景象是那么陌生，有好长时间都没有看到过这么醉人的景色了，而却觉得这一切又是这样的熟悉，似乎就在一场大雪之前，就在一阵秋雨之前，就在一次夏风之前……

　　春天，就像一幅徐徐展开的画卷。春草就是这幅画当中不可缺少的一部分。“野火烧不尽，春风吹又生。”这是春草的特点也是春草最令人敬佩的品质。它不怕凛冽的秋风，不怕寒冷的冬雪。虽然往年的它与现在的它已是天壤之别，可这并不能阻止它发芽的脚步。它那么绿，绿得那么清新，绿得那么可爱，好似给大地铺上了焕然一新的翠色地毯，果真可以用“一碧千里”来形容。

　　“春风能解冻，和煦催耕种。”春风吹走了阵阵寒意，吹来了丝丝温暖。春风更是给这个大地增添了无限的生机。春风吹到了花朵上，花儿散开了花瓣吐露芬芳；春风吹到柳树上，柳树抽枝、发芽，露出婆娑的姿态，那绿叶，那嫩芽，真令人陶醉；春风吹到了广场上，吹来了天翻地覆的变化：孩子们脱下了厚厚的棉袄，穿上了薄薄的单衣；小草一改冬天的不振景色，重新焕发出勃勃向上的景象；树木同样也驱走了腐朽不堪的风景，迎来了春天，构成了一道靓丽的风景线。广场上，老翁在打太极拳，老媪在跳广场舞，小孩子骑自行车、打羽毛球、打乒乓球，活泼向上。

　　我爱这引人遐想的春天！

寻找春的足迹作文4

　　寒冷得冬季终于过去，鸟语花香得春季终于来临！

　　春季，是万物复苏得季节，在春季，冰雪融化，草木发芽，百花盛开，鸟语花香，阳光明媚。今早，明媚得阳光暖暖得照在我得身上，于是我发现，春天即将来临！我走出家门，来到小区广场我打算在这儿寻找春得足迹。

　　来到广场上得草坪上，我发现原本一片黄得草坪上，已泛出星星点点得绿。蹲下来仔细一看，短短得，嫩嫩得草芽儿在阳光下显得油亮亮得，十分可爱。

　　来到草坪旁得大树下，我发现嫩嫩得叶芽儿已经从深褐色得树干里钻了出来，几片嫩叶包起来组成一颗芽儿，圆溜溜得，就像一颗颗绿豆排列在树干上。

　　来到大树旁得小河边，我发现河面上得冰变薄了，碎裂了，冰块下还隐隐地看见小鱼小虾在游动，时不时还有几只河蟹从石缝里探出脑袋。

　　我在小河边坐下，望望天空，看见一大群麻雀在空中飞翔，过一会儿，麻雀落在电线上，我看着，总感觉这画面有些面熟，不一会儿，我突然想起来嘿！这不就是五线谱么！看，如果把一根根得电线看作无限谱中得呢、那五根直线，那么一只只麻雀便是一个个音符了！

　　春天一来临，处处便都是春得气息，只要你处处细留心，便能寻找到春得足迹。

寻找春的足迹作文5

　　冬去春来，放眼望去，到处都是生机勃勃的，就让我们一起来寻找春的足迹吧！

　　这不，春的使者来了——燕子。它漫天飞翔报告着春天的到来。桃花姑娘穿上了粉红色的衣裳，舞动出美丽的舞姿。花园里梨花、杏花、海棠花都争先恐后地竞相开放，散发出浓浓的花香，引来了无数勤劳的蜜蜂和五顔六色的蝴蝶，它们在花园里上下翻飞，使花园里的景色更加迷人。池塘里的鸭子快活地游来游去，并不时发出清脆的叫声，好像在说：“春天来了！春天来了！快来感受这美好的春天吧！”也像是小朋友们经常读的一首古诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　春雨哗哗啦啦地打落下来，奏响了一支春天的歌曲。沉睡了整个冬天的小草在春雨中冒出了嫩绿的芽儿，在微风中悠闲地摇晃着身子，好像在说：“睡了这么久，终于可以活动活动筋骨了。”旁边的野花也来凑热闹，这儿一丛，那儿一丛，五顔六色开得可起劲了。

　　俗话说的好：“一年之计在于春，”春天是播种的好日子。在布谷鸟的催促下，脱去厚厚冬装的农民们，在田地里顶着和煦的阳光，吹着暖暖的春风正在辛勤地劳作着，期待着丰收的季节。有一句古诗说的好：“春种一粒粟，秋收万颗子。”小朋友们也没有闲着，在草地上欢快地追逐着，有的`放风筝、有的捉蝴蝶、还有的在踢足球……

　　春天是四季的第一季，是幸福美好的开端，是辛勤奋斗的开始，让我们一起来好好享受这大自然的恩赐吧！

寻找春的足迹作文6

　　悄悄地，春来了，她的脚步无比的轻，不知不觉我们就迎来了春的信息。

　　春姑娘与我玩起了捉迷藏。我在校门前漫步，突然在柳树枯黄的长发里找到了春姑娘。春姑娘在给柳树梳头发呢！梳过的地方，钻出了嫩嫩的小树芽。春姑娘看见我，咯咯地笑了，转身飞快的跑了。

　　我嗅着春姑娘的气息，寻着春姑娘的足迹来到广场上。迎面的微风撩着我额前的头发，仰头抚平吹起的发丝，忽然在空中飘荡的风筝梢上，看见了春姑娘。乘着鼓鼓的春风，春姑娘正在和风筝翩翩起舞呢，风筝在春姑娘的吹拂下，摇头摆尾飞的更高了。春姑娘俯身望着我，飞的越来越远了。

　　穿过街道来到公园，远远听见小朋友们发出的欢快的声音，闻声而去，宽阔的湖面已经解冻，几个小朋友正捡着石子儿打水漂咧。春姑娘伴着溅起的水花嬉戏，我连忙喊：“春姑娘，快出来，小心着凉了。” 春姑娘点点头，化作一团水汽散去。

　　春姑娘你好难找，找着也找不着。在回家的路上，我看到了这样的一幕：一位老奶奶提着两筐菜累了蹲下来休息，路过的一个小男孩从滑板车下来，抢着提起一筐菜说：“我有劲儿，能送您回家。”看到这一幕，我心里暖暖的，我不由得想起了什么，大声的喊出来：“春姑娘，我终于找到你了，你就在人们的心里啊。”

　　我从柳树、风筝、解冻的湖面和人们的心里找到了春姑娘的足迹。春天在哪里？春天无处不在。只要你去留心，处处都有春的足迹……

寻找春的足迹作文7

　　阳光照耀着大地，迎接这圣洁的天使。

　　我寻找春的足迹，仔细打量这故人的面容。

　　沿着一串长长的足迹，我向前走着，我的脑海里产生了一个疑问：这串足迹是怎么来的呢？也许是白雪公主和小天使在嬉戏玩耍时留下的吧。

　　她是一位善于沉默的女子，需要你去理解她的心思，倾听她的心声，才能体会到春的可爱。杨柳吐翠，百花齐放，正是春天撒下了几粒金色的种子，才能使花花草草长的那么生机，这或许是春天给大自然的一份礼物吧。春天跨越过千山万水，向万物展示着她最热烈的色彩，向人们诉说着自己内心向往的世界。

　　她更像一位慈祥的母亲，把自己的全部献给了大自然，也从不因为花草的平凡而不予理睬。

　　沿着春的足迹，我仿佛看见了那些活泼可爱的孩子们，他们赤着脚在草地上奔跑，追赶春天，一不小心跌进了春的深处……于是，他们的手上沾满了清香的泥土，头上插满了五颜六色的鲜花。欢声笑语回荡在了人间……

　　沿着春的足迹，我还看见鸟儿们从北方飞回来了，他们在树枝间叽叽喳喳的聊天，别提有多快乐了！大树也在欢迎春的到来。瞧！他正在那儿唱歌呢！“沙沙沙，沙沙沙。”那歌声真好听。

　　春，她从不炫耀自己的美丽，总是默默地为大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下，去永远执著地追寻自己的梦想和希望。

寻找春的足迹作文8

　　一阵清风从我脸上拂过。小鸟在枝头唱着欢快的歌，它们轻声地告诉我，春天已经来了。

　　神奇的春风。

　　春风是一位神奇的魔法师，她走过哪里，哪里就有了生机。她在天地间游走。摸摸草儿，草儿们立刻挺起了身子，欢快地跟春风打招呼；她见到了花儿，朝花儿甜美地一笑，花儿便打开自己的小手，露出笑脸，向春风问好；她来到小溪边，唱起一首甜美的歌，小溪也忍不住笑了起来，凝结的冰块被春风吹裂，叮叮当当地唱起了一首欢快的歌。春风这位神奇的魔法师，浑身充满了唤醒万物的力量。

　　彩色的春雨。

　　春雨是一位奇妙的画家，他大笔一挥就能画出色彩缤纷的画。他想画画时就从天空把颜料洒下来，洒到树上，树木立刻穿上了绿油油的衣服；洒到石头上，石头便有了一层亮光，更坚实了；撒到太阳上，太阳便换上一件金色的外衣，折射出彩虹般的光芒。天地间成了一片五彩斑斓的世界，春雨真是一位伟大的画家。

　　美丽的花儿。

　　花儿像精灵一样散落在世界的各个角落，春天来时，他们争先恐后地盛开了。最先绽放的是迎春花，她迫不及待地露出了自己金黄的衣角，时不时还把头伸出来，看看没危险了，这才露出了自己的小脸，向着太阳笑起来。过了一段时间，她又把邻居桃花也叫起来了。起初桃花儿还有点害羞，迟迟不肯绽放，在迎春花的劝说下，她才试着探出头来跟迎春花一起微笑。这笑容感染了整个春天，于是所有的花儿都笑了。春姑娘用她那银铃一样的嗓音说：万紫千红的花儿是我们生活环境中最美的东西，请大家爱护他们，保护环境。

　　春风、春雨、花儿随着春姑娘的魔法棒交相呼应，共同绘出了一副美丽而又多彩的春日画卷。小伙伴们，你也一起笑起来吧！

寻找春的足迹作文9

　　上午去风车展游玩，本想好好欣赏一番，却没想到会是这样的……

　　进入展场，首先映入眼帘的是数不清的人。场内的风车各式各样，若干风车拼成了四叶草、五角星、蝴蝶等样式。有橡胶的恐龙、瓢虫、蝗虫，可这些动物已经是破烂不堪了——身上裂了缝、破了口，仿佛随时都会倒下。

　　说好的风车展呢？

　　出了展场，一股泥土的芬芳气息扑面而来，地上虽还残留着枯黄的草，但嫩绿的新草已抽出了新芽。河边柳树不再像冬日那样光秃秃的，而是有嫩嫩的小绿叶，一个劲地想长大。迎面吹来的风不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地抚摸着人们的脸庞，仿佛在撩动着人们：春来了吗？

　　在蜿蜒的小路上走着，突然一群小虫子争先恐后的往我们的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻。有的同学索性拔下一根早已没了生气的芦尾，使劲地挥着，挥着，飞虫很快被扫荡干净了，同学们就用芦尾打闹。芦尾不小心弄到了同学的鼻子里，同学就会连着打好几个喷嚏……

　　空中，洁白的蒲公英纷纷扬扬地飘到了我们的头上，我们用手轻轻接过可爱的蒲公英，于是，快乐的同学们又开始了追打嬉戏。明媚的阳光照得我们暖洋洋的，路边的小花微笑着向我们点头。它们是在告诉我们——

　　春天来了！

寻找春的足迹作文10

　　“叽，叽，叽，喳，喳，喳……”一只只小鸟开开心心地在枝头鸣叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”是啊，不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园。她就像一位无所不能的魔法师，往哪一点就是使哪里重回新生，万物精神抖擞，花儿争奇斗艳流光溢彩！

　　刚进入校园向左走就到了梦想园，一进入梦想园首先映入眼帘的是右边一丛一丛的茶花，这些茶花花瓣的颜色都是鲜红色的，好看极了！在小路的左边种着许许多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、红萝卜……其中最不容易被看见的还要属红萝卜了，它没有茶花那么红，叶子也没有小草那么绿，但是在这里它依旧是那么的挺拔。这些红萝卜有的像正在昏昏欲睡的懒虫；有的像冥思苦想的老师；还有的像一个害羞的小姑娘把自己的头埋在土里“头发”却留在外面，仿佛在说：“看不见我，看不见我。”这让我想起了“掩耳盗铃”这个成语故事。

　　回到校园门口向右走就到了和梦想园一样生气勃勃的融慧园，刚踏进融慧园，就有一阵清香入鼻。顿时心里的杂念便被抛到九霄云外，心情也会感到无比舒畅和放松。板石铺成的小路两旁种植着很多绿油油的小草，它们是融慧园里最吸引人注意的，一阵风掠过，小草就开开心心的跳着舞蹈。

　　啊！春的足迹无处不在，在校园里随处可见，在茶花树上，在草坪上，在……

寻找春的足迹作文11

　　春在哪里？她就在这美丽的植物园里。

　　今天，我很荣幸的跟随着记者团来到了宝鸡植物园，一起寻找春天。

　　三月真是一个阳光明媚、春暖花开的好时节。刚来到植物园门口，就看到四周围有各种各样的花在争奇斗艳，红的似火、白的似玉、粉的似霞。真是“春色满园关不住”啊！

　　紧接着，我们观赏了宝鸡的市花——海棠花。虽然现在还不是海棠开花的时候，但是仍有一些海棠花似点点星光，零零落落的开着，却一点也不影响它们的美。一旁还有含苞未放的花苞，似害羞的少女一样低垂着头，四处散发着清香。

　　迫不及待的来到了樱梅园。只见满树的梅花盛开着，它们有似雪的点点白梅、娇艳的红梅……让人耳目一新。在地上捡起一朵落了的梅花，粉红色的花瓣和白色的花蕊交织着，在阳光下看去，如同一件艺术品一样，令人爱不释手。

　　樱梅园的隔壁，就是木兰园了。还未走近的时候。就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来。不见其形，先闻其味，让人更加迫不及待的想看其“庐山真面目”。当走上前去看的时候，只见一个个白里透红似灯笼的玉兰花如同亭亭玉立的仙子一样，在柔和的春风中轻轻地摇曳着，当真是一幅美好动人的画面。

　　时间过得真快，转眼就到了最后一个环节——体验种花。来到了种花现场，只见两旁已经摆好了我们要种的花——三色堇。它们黄色的花瓣既像喇叭又像蝴蝶的翅膀，所以又叫“蝴蝶花”。在那些园林叔叔阿姨们的指导下，我们都种下了属于自己的花。等我看到通过自己的劳动种出的花朵时，不由自主的想到:这些看似不起眼的小花，却是那些园林工人幸幸苦苦栽培出来的；而那些平凡的如同一株株小花的园林工人，却是非常伟大的。是他们的幸苦和努力，使得春天有了美丽的花草，使得春天有了生命的气息，让春天变得更加美好！

　　原来这就是春天，她是一个生命的季节、奉献的季节、美好的季节！

寻找春的足迹作文12

　　春天就这么悄无声息的到临了，随着春姑娘的脚步声，柳树开始抽枝发芽，河水恢复了往常的潺潺之声，燕子从南方飞回来衔泥垒巢，一切都是那么祥和美好。

　　一场春雨滋润万物，青青小草从土里探出头来观察这奇妙的世界，眨眼间，大地换上了一副新的容颜，显得朝气蓬勃，富有生机。桃花梨花朵朵盛开，芳香怡人，沁人心脾。这里，我不由得想起岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　孩子们尽情奔跑在鲜花簇拥的草地上，没有一丝烦恼，在他们的脸上也看不到一丝忧虑，悲伤。柳絮在空中萦绕，蝴蝶在空中飞舞，鱼儿在河里嬉戏，孩童在草地玩耍。簇簇鲜花争奇斗艳，各吐芬芳。白的开得那么高洁尊贵，黄的开得那么绚丽多彩，红的开得那么独具风采。

　　同时，春天又像是个顽童，总是在换着心情，高兴的时候阳光明媚、灿烂无比。难过的时候乌云密布、电闪雷鸣，所以总是让人琢磨不透。

　　我时常漫步在草丛之中，闻着泥土的清香，晒着温暖的阳光，享受着大自然的恩赐，在这个季节里所以事物都在努力的生长，让人感觉到很有活力。

　　每天早上一睁开眼，便能听到喜鹊在枝头报喜，春，就是这样的美好、富有生机、让人陶醉……

　　蓝天悠悠、细雨绵绵、花儿绽放、春的足迹……’

寻找春的足迹作文13

　　3月13日，杭州市时代小学的同学们开展了春游活动。五年级的同学们去了两个名人纪念馆和花港观鱼。

　　走进花港观鱼，看见水池里的红鲤鱼灵巧敏捷地游来游去，显得异常活泼，让人的心情一下子愉悦起来。在大草坪上，均匀地铺着草皮。它虽然是金黄色的，但能远远地望见西边的草上闪着翠绿色的光彩。走进仔细观察，呀！是刚冒出来的三叶草！它们正趁着这个好天气，在大草坪上伸着懒腰，开始晒太阳呢！

　　转眼间，同学们吃完了午饭，自由休息了。有的同学坐在长椅上，观赏着柳絮在空中的舞姿；有的同学躺在草地上，悠闲地晒着太阳；有的同学玩着游戏，和伙伴高兴地在大草坪上追逐……还有的同学，坐在树荫下的垫子上，边和同学谈天，边看着阳光下一些同学游戏的身影。

　　准备回学校了，同学们排着队，走在砖头铺成的羊肠小道上。“呀，你们看那大树上有一只孔雀！”一位同学的说话声打破了以往的宁静。抬头向这棵参天大树上望去，原来是一只孔雀昂着头，站在树梢上。那只孔雀的脖子和头都是深蓝色，而尾羽是青绿色的。它的尾羽特别长，从树枝上垂挂下来，像是一块屏障。看来孔雀也想争到更多的阳光，边飞边爬地上了树梢，享受着日光浴。

　　两点到了，同学们纷纷坐上大巴，回到了学校，但心里还想着自己在郊外发现的春的足迹……

寻找春的足迹作文14

　　春，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱它，赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是，我便在这初春时节，来寻找春的足迹。

　　早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵幽香，让人闻着心情非常舒畅，我走在石花山公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。听！几只小麻雀从窝里探出头来，“叽叽喳喳”，跳在树枝上，飞几步又落在布满晶莹水珠的电线上。我一惊呼，它们忽地又飞回了树梢。瞧！树皮上隐隐约约还有另一种颜色，那就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯，像是熟睡在梦乡中。

　　实际上，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“美丽的春天”，“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣，会变化无穷，风妹妹也来凑个热闹，“呼、呼……”多么好听，多么美妙啊！这时，孩子们在草丛里玩耍呢！他们在踏着土地里，目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽，舒展着缩了一冬的双臂和双脚，脖子上各种彩色围巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春，春天不仅是一年的开始，还赋予万物无限的生机，所以人们热爱它、赞美它，并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机，唤醒万物激励人们蓬勃向上。

寻找春的足迹作文15

　　离开烈士陵园，学生们继续前往来到上方山森林公园，巧的是，大家又正好赶上一年一度的“百花节”！园内，漫山遍野的花朵弥漫着清香，好多花儿像赶集似的聚拢过来：缤纷的蝴蝶兰，金黄油菜花，洁白的琼花......同学们穿行在花海中，一会俯下身子闻花香，一会又与花儿合影，一会躺在花丛中......一路上，学生们谈笑风生，好不自在。在孔雀园中，与多可爱的小动物聚集在那里，顿时，同学们沸腾了,有的拿出自己的零食，与小猴分享；有的模仿着梅花鹿的样子，逗得大家哈哈大笑；还有的挥舞着手绢，引的孔雀频频开屏......动物给孩子们带来了无限的欢乐。同学们尽情地在园内玩耍，公园成了孩子们的天地，大家有的爬上了小山，放眼远眺，感受着春天的气息，有的在小游乐园里滑滑梯，荡秋千，有的在河边漫步，聆听着春的声音.....此时的孩子们就像一只小鱼，畅游在欢乐的海洋里。

　　通过此次活动，同学们感受到了春光的烂漫，捕捉到了春的足迹，更是明白了幸福生活来之不易，要好好珍惜，真是收获满满啊

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