快乐的“五·一”作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的“五·一”作文，希望能够帮助到大家。

快乐的“五·一”作文15篇

快乐的“五·一”作文1

　　快乐是什么？快乐是当你觉得高兴、或开心时，那就已经是快乐。快乐也是无价之宝，为什么被称为无价之宝呢？因为它是用金钱都不一定买得到；必须保护美好的生命、维持身体的健康，这样才能进一步追寻快乐的泉源。

　　每个人得到的快乐几乎都不一样的，例如：有人认为能吃到一份午餐，就是快乐；也有人认为可以出国，就是快乐。我认为考试考一百分，就是快乐，当你上台领奖状时，虽然有千万个眼睛注视着自己，而你自己虽然有点不好意思，不过上台领奖可是一件至高无上的荣誉呢！

　　虽然现在景气很差，不过我的爸爸每一次只要放假，都会带着我和姊姊、妈妈到处去游山玩水。爸爸带我们去爬山的途中，我总是会听到树林间虫鸣鸟叫、溪谷间潺潺流水，那优美的声音，好像正在唱着美妙的歌曲呢！让我们感受到大自然美妙的旋律。尤其是秋天的风，当她们吹过每一个人的脸庞时，似乎也带走忧虑与烦闷，带来希望，让大家都会感到清爽无比。在我每一次走下山时，虽然疲惫不堪、汗流浃背，但心中的感觉是愉悦的，烦恼也全消失不见！又感觉渡过美好快乐的一天。

　　我希望每一个人每天都可以很快乐，想要得到快乐的方式有多种，我建议可以爬山，因为它不但不花大钱，还可以免费吸收大自然的芬多精，享受树林间幽静，放松心情，忘掉你所有忧郁和烦恼，用坦然的心胸重新面对每一天与每一件事。因为有了「快乐的一天」就充满解决问题的原动力。

快乐的“五·一”作文2

　　一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊!

　　今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢!对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢?

　　正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢!”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说:“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高!”

　　竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊:“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。

　　回家的路上，我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。这可真是件有趣的事啊!

快乐的“五·一”作文3

　　在我的成长过程中，每天都会发生各种各样的故事，有开心的、快乐的，伤心的，难过的……。但在我印象中记忆深刻的最近发生的一件快乐的事。

　　清明假期的时候，妈妈带我去爬山。我和妈妈来到山脚下，我抬头望去，山并不算太高，于是便自信满满的对妈妈说：“这种高度，不算什么，我三下两下就能上去了。”话刚落音，我便迫不及待的开始往上爬了。我卯足了劲，三步并两步往山顶爬去，不一会儿就把妈妈甩开了好远。

　　渐渐地，我开始体力不支了，脚步感觉越来越沉了，往上一看，还没到半山腰呢！我渐渐地开始慢了下来，后来干脆就找了个石櫈座了下来。等了很久，妈妈才一步一步爬了上来。我对妈妈说：“妈妈，我太累了，我们还是回去吧。”妈妈说：“不行，做什么事都要坚持，不能半途而废，爬山也要有坚持的品质，我们必须要爬到山顶。”我叹了口气，只能继续向上爬。

　　终于到了半山腰，实在太累了，我又打起了退堂鼓，心想：太累了，还是下去吧。于是便开始往山下走，不一会儿，我遇上了向上爬的妈妈，便对她说：“今天我很累了，我们还是回去吧，我们下星期再来吧。”妈妈听了，轻轻地对我说：“不行，必须坚持，累了可以慢慢走，但不能停下来。我相信你能行的。”于是妈妈拉着我的手，我们一边欣赏沿途的风景，一边坚持一步一步往上爬，不知不觉山顶就在我们眼前了。

　　终于我们凳上了山顶，站在山顶，一阵清风吹过，顿时让人心旷神怡，极目远眺，满目苍翠，各种不知名的小花点缀其中，美不胜收。心中无比快乐！因为我不仅征服了这座山，更是征服了自己的畏难情绪。明白了克服困难时的快乐才是真正的快乐！

快乐的“五·一”作文4

　　“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。对了，做这个炕土豆的阿姨在我印象中就是一个非常快乐的人。

　　这位阿姨很爱笑，总是笑眯眯的，而且总是穿着一件红黄相衬的衣服。不知不觉中我吃她家的土豆已有三年历史了，开始因为我总是看见很多同学一次又一次的买她做的炕土豆吃，带着好奇有一天我也买了一份吃，果不其然的好吃啊，从此我便养成了放学就去她家吃一份炕土豆的“良好习惯”。

　　每天我放学经过卖炕土豆的阿姨的商铺时，总是看见她拿着铲子笑容满面的翻炒着锅里的土豆，她就像在表演一样，对经过的路人总是投去微笑，和她周围商铺的那些做生意的人冷漠形成了鲜明对比，让我觉得这位阿姨是一个快乐而乐观的人。

　　卖炕土豆的阿姨的快乐不仅表现在脸上，还表现在她心里。记得那天天气阴沉快要下雨了，我又来到熟悉又陌生的阿姨面前，点了一碗炕土豆，阿姨动作敏捷的夹起土豆装进碗里，说这时那时快，一个土豆不听话的掉出了碗，阿姨又去夹一个补给我，可是却不小心碰到了热气腾腾的锅边上，顿时胳膊烫红了，可是阿姨依然保持笑容给我装了满满一碗的土豆。

　　我看着阿姨心里很不舒服，阿姨却笑着说：“没事，小朋友”那一个土豆完全可以不给我的！正是阿姨的诚信态度，来吃的人总是特别多，我想大家不仅是喜欢吃她做的炕土豆，更是喜欢她对人的友善吧。

　　今天，我买来的不仅是一份炕土豆，更是买来了一份快乐，此刻我觉得嘴里的土豆更加香甜可口了。

快乐的“五·一”作文5

　　我的身边有许许多多快乐的人，比如说：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师，今天我要介绍的人是我的好朋友--丁梓恒。

　　丁梓恒头扁扁的，眼睛大大的，见人就笑，露出两颗大门牙，力气不是一般的大，看上去喜气洋洋，这就是典型的快乐大王。

　　其实，他的烦恼不比我少，可是，他与我面对困难的方法却不同。他面对困难是非常乐观，而我呢？我面对困难却是非常的烦躁。比如，有一次，他的数学成绩急剧下降，可是，他却一天到晚笑哈哈的，我非常不解，就去问他：“请问，你的数学成绩急剧下滑，为什么还一天到晚笑哈哈的？难道你不伤心吗？”他笑着说：“我的成绩下降，是要努力，不要光难过，难过有什么用呢？还不是都一样？”说完，就边笑边大摇大摆的走了。我还是有点不明白，于是，等到放学了，爸爸开车来接我，我就在这时问爸爸：“爸爸，我们班的丁梓恒数学成绩下降了许多，为什么笑哈哈的说数学成绩下降是要努力，难过没有用？”爸爸全神贯注的听后，语重心长的说：“孩子，虽然丁梓恒成绩有所下降，但是这种乐观面对这样的事情的态度是值得我们学习的。”他的态度总是这么乐观、开朗，又透着自信。从此，我也学习丁梓恒这种乐观的精神。其实丁梓恒呀，他并不烦，他就是爱玩了一些，我希望他能改正。可是，他还是没有改变这样的毛病。

　　记得有一次，他因为捣蛋，把老师心爱的花瓶打碎了，老师非常生气，要丁梓恒的家长来学校，他的妈妈和他自己在老师的办公室里谈话，妈妈当场给了丁梓恒一脚，丁梓恒不但没哭，反而承认了错误，让老师和妈妈原谅他的过错，老师虽然原谅了丁梓恒，但还是把丁梓恒狠狠地骂了一顿，昨天，我问：“你身上痛吗？”“当然痛咯！”他笑着说，身影在教学楼晃动，不见了。

　　在学习中，他给了我无数的启发，我非常感谢他！

快乐的“五·一”作文6

　　10月8日，我们期待已久的秋游之日，我校5年级全体师生一起坐上了驶向浏河营地的大巴，我们议论纷纷，不断地遐想浏河营地摸样，不断地手舞足蹈，想象着惊险刺激的项目，兴奋不已的像一只的小鸟。

　　到了目的地，在老师的带领下，把我们三个小队分别分到了104、206、207号房，营房分好后，我们像脱缰的野马一样奔向营房，减轻一下我们长途跋涉的疲惫，听到了铃声以后，全体师生来得到广场集合。导游向我们介绍了一天的行程，首先我们驶向了第一个目的地——玩具区。

　　在这里，我们一起抽陀螺、打弹子、跳房子……玩的不亦乐乎，玩着玩着就忘了时间。眨眼就到了集合的时候。

　　去玩了玩具区，我们开始去下一个景点了，我们一边走一边欣赏风景，大约10来分钟，就来到了第二个地点：钓鱼区。在这里，我们尽情的钓鱼，虽然有点难度，我们班没有人有经验，可我们还是钓到了3条小鱼。其中一条是我在老师叫集合的时候钓到的。我刚放下鱼竿，突然，浮漂沉了下去，我一收杆，哈哈，一条小鱼上钩了。我兴奋不已，连忙把它放入塑料袋中。

　　钓完了鱼，我们又去迷宫，这里的迷宫和别处的有所不同，这里的迷宫是有几百棵小树组成的，听完了导游的讲解，我们走完了迷宫，还有些同学迷路了呢。

　　接着是最后的项目——划船，五人一组，四人划船，一人当游客。在我们的努力下，船行驶的很快，在老师说返回的时候，我没轻而易举的回到了“站头”而有一组同学一直在原地打转，等了好几分钟他们才回来。

　　这一天真开心！

快乐的“五·一”作文7

　　每个人都有快乐的一天，我快乐的一天就是我的生日，我小的时候总是忘记自己的生日，我便经常问：“妈妈，我的生日是什么时候？”妈妈总是耐心地回答我说：“你是1997年3月21日出生的，3月21日就是你的生日，你只要记住7×3＝21”

　　让我记忆犹新的一次生日，那是星期六的早晨，我睁开了朦胧的眼睛，全家人手忙开了，中午时，我两个堂哥回家了，我走去问妈妈：“妈妈，今天是什么日子呢？”妈妈哈哈大笑起来说：“今天是你的生日啊！”下午爸爸带我们全家人去广州吃饭，因为蛋糕太大，我们都吃饱喝足了，爸爸说：“还有一大半蛋糕没吃完呢！你们分了吧！”爸爸的话音刚落，狡猾的叔叔说：“我们来玩一个游戏吧！”我心想：这个狡猾的“狐狸”有什么鬼主意呢？黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。好，我就看看他葫芦里到底卖的什么药。只见叔叔把蛋糕放在转盘的边上，他用尽了吃奶的力气把转盘一转，转盘在转动，我的心由平静变得紧张，转盘一次一次地经过我的身旁，我的心情也越来越紧张，当它停的那一刻，这个世界好也跟着停了，当它再恢复的时候，这个蛋糕指向我的堂哥，哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一，我的心终于放下了心来，当我放下心来的时候，叔叔又准备转第2次，我的心又紧张了起来，又是堂哥，奇怪的是第3次也还是堂哥，堂哥自己把一个蛋糕吃完了，我们全家人都非常高兴，因为我们不用吃了，堂不服气的对叔叔说：“你这狡猾的“狐狸”又打什么鬼主意呢？你葫芦里到底卖的什么药？”叔叔哈哈大笑起来说：“我用盒子顶住了转盘，我想停就停啦！”堂哥火冒三丈，我们却laught（大笑）。

　　这就是我3月21日全家为我开的party（派对），我那天过得分外开心。

快乐的“五·一”作文8

　　“五一”劳动节，该做什么呢？我可以去上英语班！来到了英语教室，在那里我有两个好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉莹！我和她俩在我们学校是一个班，在英语班我们也在一个班！真是我缘分啊！

　　上课了！我们齐刷刷的朗读着英语句子：“What are you ding？I’m fishing”那一阵阵响亮的朗读声，让人感觉非常舒畅！下课了，我们玩耍时的脚步声，玩耍时的欢笑声，深深的融入我的心底，那太美妙了，简直无法用语言表达。

　　来到了外教课，那上课时，我的第一眼投入到了门外那位活泼可爱的巴布老师，他与别的老师与众不同，他是一位英国教师，一身黑，但牙齿好白，“这节课我们上台做游戏，表演自己的艺术，比如：画画、跳舞、唱歌、说笑话、猜谜语……”当巴布老师说到跳舞，教室里鸦雀无声，于是巴布老师自己难为情地跳起了肚皮舞，我和同学们都哈哈大笑！这时，Miss易与Miss胡出现在了我们的视线之中了！这时，巴布老师才眉开眼笑！说：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老师请Miss易与Miss胡一起上台表演，可是经过老师们的百般推辞，再加上我们的俗语：“强扭的瓜不甜”，巴布老师朝我们做一个鬼脸，可是经过我们的劝说与笑话，巴布老师才笑咪咪的笑了，给我们跳了一个有趣的舞，我感到非常惊奇。我们又玩得非常开心，可是时间老人不等我们，飞快的就放学了！

　　今天我非常高兴，虽然我没有去一些风景名胜游玩，但是上了这半天的英语课感到非常的欣慰！

快乐的“五·一”作文9

　　早上八点，我把端午节折的“饺子粽”送给老师和小朋友，郑老师夸我说：“饺子粽好漂亮啊！谢谢小宇！”我听了老师的表扬，觉得很开心。

　　八点半，我们排着整整齐齐的队伍去操场上做操。我们在音乐的伴奏下，手拿小红旗翩翩起舞。

　　九点，我们开始上课，郑老师给小朋友每人一张白纸，让我们剪一双拖鞋。我把白纸对折后剪成两张纸，把一张纸放在地上，一只脚踩在白纸上，用蜡笔画脚印，一只鞋印就剪好了，又把剪好的鞋印放在另一张纸上，沿边缘剪，这样，一双鞋印就剪好了，我利用边料剪了两条拖鞋带，粘在鞋印上，这样，一双拖鞋就做成了。

　　十点，我们开始自由活动了，一个女孩子莫明其妙地打我，用脚踢我的裙子，还让我的好朋友不要跟我玩，我的好朋友没有听她的话，继续和我玩，因为我的好朋友很爱我的（爸爸可没教过这话）。我心里想：我不能哭，我要告诉老师。

　　午睡后，管老师让我们看《聪明的红袋鼠》故事碟片。有一只大灰狼打电话给红袋鼠，你爸爸不在家，我要吃掉你。红袋鼠一点儿也不怕，先把长椅子放在门口，然后把很滑的油倒在门口。大灰狼拚命地用脚踢门，一进门就滑倒了。大灰狼不死心，想从烟囱里进，红袋鼠在烟囱下面烧了很旺很旺的火，大灰狼尾巴着火了，吓得逃跑了。鼠爸爸回家后表扬红袋鼠：“你真棒！而且很勇敢！”

快乐的“五·一”作文10

　　在我的生活中，一件件事多如繁星。然而，使我最快乐的要算去年暑假，在外婆家和小伙伴们捉鱼这件事。

　　那天下午，刚下过一场大雨，水渠里因此蓄积了许多水，仔细一看，还有不少小鱼在游来游去呢！我高兴极了，赶快找来几个小伙伴一起去捉鱼。我们扛着好不容易找来的小鱼网，来到水渠边。我们瞄准了一条小鲫鱼，轻手轻脚地走过去。我的心快要跳出了嗓子眼，生怕它逃掉。近了，更近了，我把鱼网轻轻地放在鱼头的前面，猛地一扣，一拉，一提。“有了！”我们忍不住欢呼起来，迫不及待地提起鱼网，一看，却大失所望，原来什么也没有！或许是我们搅浑了水，一些小鱼受不了淤泥的熏呛，不时跳出水面，我想：“你们也要成为我锅里的新鲜鱼肉喽。”于是我们你一鱼网，他一鱼地乱扑起来，却一无所获，看来用鱼网不能把它们“一网打尽”了，我们干脆跳下水去动手捉起来。

　　“看，一条大鱼！”不知是谁尖叫起来。我连忙寻声看去，嘴里喊着：“在哪呢，在哪呢？。”哦，只见王兵正手忙脚乱地和一条有着宽宽脊背的大鱼周旋着。这时那条“脊背”向我这边游过来，我不管三七二十一猛地扑上去，只听“扑通”一声，我脸朝下趴在泥水里，直觉两只手掐着一个滑滑的东西在猛力挣扎着。我高兴地大喊："我捉到了，我捉到了！"还没等我喊完，只觉那东西使劲一挣，手里一滑，一空。“哎！又跑了！” 我失望地抬起头，不知从哪儿泼来的一股水却迎面而来，还没等我回过神儿，又一股水泼来，伴随而来的还有一阵欢笑声。原来大伙儿不知什么时候已经开心地打起了水仗了??

　　泼水声、欢呼声、笑声连成一片，一直在水渠边回响，至今也时常回响在我的耳边??

快乐的`“五·一”作文11

　　从小时候到现在，我已经去过多个地方玩了，其中，最令我快乐的一天是登马仁奇峰。

　　马仁奇峰景区位于长江南岸，是繁昌、铜陵、南陵三县交界处。素有皖南门户之称。它也是芜湖市唯一的一处省级森林公园。

　　一进入景区，映入眼帘的是太阳山和月亮山，它们一阴一阳，遥遥相对，奇峰迭起，形象逼真。

　　再往前走便是月亮河，水清澈见底，河底石块色彩斑斓，让人体会到“小桥流水人家”的风情。河上面还架有一座绳索桥，人坐在上面从河的这头流到那一头，真是刺激极了!

　　一直向前走，你就会看见千年古刹——马仁寺。这里的庙宇别具一格，是青瓦黄墙，它与青瓦白墙的庙宇相比，多了几份高雅与庄严。走进寺内，你一眼就能看见笑容可掬的弥勒佛，那一刻你会忘记世上的一切烦恼和忧愁。

　　穿过马仁寺，我们就开始登山了，一路上有许多迷人的景点。如谈笑风生、形态各异的十八罗汉朝南海;惟妙惟肖、浑然天成的鲁迅峰;还有壁高万丈、气势非凡的马仁石壁……真让人目不暇接、美不胜收。

　　最令我开心的还是登上山顶的那一刻。站在山顶向下看，山下小路曲折蜿蜒，宛如无数条青蛇在缠绕。山中云雾缭绕、古木参天，让我飘飘俗欲仙。

　　我们下山的时候是坐滑梯的，它使我真正体会到一种“飞流直下三千尺”的感觉。

　　马仁奇峰真是一个诗情画意般的人间仙境啊!我怀着依依不舍的心情离开了马仁奇峰。

快乐的“五·一”作文12

　　今天，我们一家三口要去五泄游玩。一路上，我激动得不得了。路上，我还看到了一匹马，它正在一边悠闲地吃着青草，一边朝我张望，好像也在羡慕我能去五泄。

　　到了五泄，我们先走过紫藤长廊，长廊上的紫藤已经结出了一个个果实，它们密密地挂在长廊顶上，随风摇啊摇，好像在说：“欢迎你们到五泄来玩！”很快，我们坐上了船。在船上，我看到了美丽的湖水和叠翠流金的树。下了船，我们随着人流来到了小溪边，溪水中有一条条小鱼在游来游去。我们急忙拿起鱼兜开始抓鱼。我指着鱼，激动地说：“这儿有一条，这儿也有，爸爸您快点！”爸爸拿着鱼兜，只顾看鱼，不顾脚下，一不小心，一脚踹进了水里。妈妈笑着对我说：“哟，你看，爸爸抓鱼，成了鱼抓爸爸罗。”我乐得哈哈大笑。爸爸干脆脱下鞋子，挽起裤子，下了水。在我们齐心协力下，终于抓了一条小鱼。鱼抓累了，我们就在小溪边开始吃起东西来。吃着美味的蛋糕，看着蓝天上漂浮的白云，听着树上鸟儿地欢唱，我快乐极了。

　　吃完了，我们继续前进。很快到了第五泄，我看到了美丽的瀑布，看着这瀑布，我的心情越来越好，决定继续往上爬，去看看另外四泄的景色。上了一个个台阶，看了一泄又一泄，我们终于登顶了。看着远处那连绵起伏的群山，我想：在山的那一边又会是怎样呢？我期待下一次的旅程。

　　今天我玩得真开心！

快乐的“五·一”作文13

　　简单就如一口淡淡的绿茶，甘甜、可口;简单就如一抹甜甜的茉莉花香，清新、自然;简单就如一阵微微的风，舒适、自由。

　　随着岁月的流逝渐渐发觉很多人都抛弃了简单，为的是去追求富贵，豪华的生活。但由于使用的手段不正确，就“一去不复返”了。

　　小时候，我到奶奶家玩。早上，我们一起煮早饭，做家务;中午，我们一起看电视，吃糖果;晚上，我们一起观赏月亮，感受天空的浩大。和奶奶一起，我感到很快乐。每天都是如此简单的，我感到无比轻松。放松过后，又投入到学习中，你会发现可以比以前学得更好。

　　一个人独处也可以是一种简单，独处并不意味着孤单。偶尔的独处，是一种简单的享受。夜阑人静的时候，遥望星空，你可以感叹宇宙的浩大，感叹人生的屑微。

　　不要埋怨生活的简单，不要抱c怨自己的平凡。因为就算是简简单单的生活，平平凡凡的人生，我们也可以过得快乐。

　　就好像古人刘禹锡的“斯是陋室，唯吾德馨”那样，为什么“陋室”也让人喜欢?只因为住的人品德高尚就好。还有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。古人们都向往这种简单的生活，因为简单也有简单的好。像“桃花源”这种世外桃源，有谁不喜欢呢?我想不仅是古人，我们也很向往吧?

　　人活在世上不能太贪心，要学会取舍，学会享受简单带来的快乐。

　　当你学习累了，喝一口绿茶吧;当你因工作而疲劳时，闻一下花香吧;当你不开心时，去吹吹微风吧，让微风驱散你的烦恼。

　　让甘甜留在口中，让花香飘散在空气中，让微风吹向大地。

　　我们一起感受简单，感受快乐。

快乐的“五·一”作文14

　　闻名中外的悠悠农庄在余姚，是一个美丽的地方。我一直想去玩都没有机会。这次机会终于来了。

　　11月中旬的一个周日，我们班全体同学在老师和家长的带领下，迫不及待地乘车去悠悠农庄玩。一路上的风景真美啊！我们一边欣赏美景，一边闲聊着，不知不觉就到了那里。

　　到了农庄之后，我们参加了许多体验活动。我们先是玩沙子，玩了一会儿后，我们就去玩运南瓜的游戏。运南瓜游戏很有趣，大家争先恐后地用推车运"南瓜"，个个累得气喘吁吁，但没有一个喊累的。

　　运完南瓜，我们喝了两杯果汁，就去吃烧烤了。烧烤味道可真美，我一边吃一边兴奋得又蹦又跳。妈妈看到后，赶紧拉住我说:别蹦，别蹦，老老实实坐那吃！

　　吃了一会儿烧烤，我又去玩沙子了，正当我玩的不亦乐乎的时候，哨声响了，我们要集合了。集合后，老师让我们玩抓鱼游戏。我一听又玩游戏，心里别提多高兴了，差点笑出声来。鱼"抓完后，我们统计了一下鱼的数量，猜猜我们一共抓了几条鱼？告诉您吧，我们抓了足足有八十条呢！我们小组成员都兴奋得手舞足蹈。

　　到了下午，我们休息了一会儿，就准备去挖宝了。老师说：＂里面有两样东西，一个是化石，还有一张小纸片。＂听了老师的话，我赶紧去找，可找来找去还是找不到。正当我垂头丧气的时候，突然发现前方不远处的一个草窠里好像有东西，我过去扒开枯草一看，啊，宝贝找到了。里面真有一块化石和一张纸片。纸片上写着表演节目"。我大大方方地表演了一个节目，老师发给我了小礼品，我高兴极了！

　　时间过得真快，转眼到了返校时间了。我们依依不舍地离开了悠悠农庄。悠悠农庄真好玩！我爱悠悠农庄！（