关于初中作文汇总9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中作文9篇，欢迎大家分享。

关于初中作文汇总9篇

初中作文篇1

　　“你妄想我会原谅你！”

　　零零散散的雨点打在身上，凉到了心底。跌跌撞撞地在雨中狂奔的我，狼狈地跌倒……我不会哭，不会哭……眼泪却还是不争气地像掉了线的珍珠砸在手上、地上。

　　那天是星期五，我们一大群人说要去购物，周六想疯玩一晚上，才不枉费为这次考试这么封闭式的复习。也没有那么当真的我们，只有你放学后一直在校门口等。晚上，你到我家冷冷地叫了我一声，就再也没有说话。靠着门站着，一动也不动。小丫路过，过来和我一起逗你，你不哭不笑也不闹。似乎过了很久很久，围着你的人越来越多。突然，一声怒吼把我们吓了一跳“你们根本没有拿我当朋友！……”之后，在一阵阵带着哭腔的歇斯底里中，小丫哭了。你指责着所有人，把自己贬得一文不值。然后，无可奈何的我们都一一向你道歉。连小M那么理智并认为自己没有错的人也被妥协。很晚的时候，人群散了。你说“我想去找小丫。”我们几个人陪你到她家，你抱住了小丫。有点变调的声音，挂着泪痕的脸，你突然间脆弱得像易碎的玻璃，一向坚强从不在别人掉一滴眼泪的你，这次怎么会呢？

　　第二天，看到你在空间发表的一条心情“昨晚的事是故意闹的，果不其然我很重要，现在忒得瑟”，我跑到你家，狠狠地骂了你一顿。

　　即使所有人都原谅你，我也不会了，你凭什么把我们真诚的道歉，小丫的眼泪践踏在脚下。如果你说的是真心话，那那些眼泪又算得了什么呢？你就像一只高傲的孔雀，用漂亮的翅膀来隐藏所有人性的弱点。

　　随着时间的沉淀，我们之间只剩下不言不语的沉默。还记得吗？我们都喜欢晴天。可是，雨下了好久了呢。八年的时光，我们快乐且刻骨铭心的曾经，此刻留下的只有一片狼藉。我想我们都应该好好冷静下来，究竟是什么改变了？你说过，“是这个世界变了”我们总是这样子，喜欢推卸责任。明明是人变了，却说是世界的错。

　　二零一二的暑假进入倒计时的那天，我收到了你在QQ空间留言板上的满满的话语。一句句刺痛了我的眼睛，泪水往外涌，嘴角却情不自禁地上扬。

　　你说“我很愚蠢。我用高调的方式来提醒别人我的重要性”

　　你说“我们彼此的距离越来越远了”

　　你说“我不想再和你吵架了。吵架有啥好的：伤神、伤身、伤恼又伤感情。吵架真幼稚”

　　你说“我老说你没出息：一点点的事就感动得哭。其实我比你更没出息，至少你可以表现你内心的情感。可我却不敢。我在害怕”

　　你说“我们还是像以前那样，好吗？”

　　……

　　也许那时候我还在挣扎要不要相信你。但这一刻，不管未来怎么样，世界总会绽放温暖，即使是世界末日过后的今天，我们仍旧彼此安好。

　　其实，我知道。有你，便是晴天。

初中作文篇2

　　临近中考，心中有无限的紧张和不舍；紧张，是因为时间紧讲得快怕跟不上考不上好的高中。不舍，是因为三年的学习时光短暂，其中充满了欢笑、痛苦和泪水。这三年虽时光短暂，却留下美好而深刻的回忆，

　　同学，由初一的相识转到了现在的熟识；与同学之间建立了深厚的友情，在这三年里我们共同学习、共同努力、共同欢笑和共同哭泣。这三年里我们学会了团结学会了奋斗更学会了永不言败。我们经历了风风雨雨，我们走过平坦大道也走过崎岖小路，我们明白学而不思则罔，思而不学则殆的道理；所以我们刻苦学习抓住一切时间奋斗学习；我们也明白学如逆水行舟，不进则退跟明白学海无涯苦作舟的理念，所以我们努力顽强永不放弃。我们曾经的失败，成就了我们今日的辉煌。

　　我们只愿在最后时刻放手一博，我们希望自己的生命生如夏花。

　　三年的风风雨雨，困苦磨难成就了我们钢铁般的意志和决心；这三年的经历像孟子所说的一样；“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

　　转瞬即逝间，三年的奋斗生活结束了，又要进入新的生活中了；不说别的了，我只愿我们生如夏花之绚烂。

初中作文篇3

　　曾经，当我还小的时候，就一直很崇拜军人，记得我还在上幼稚园的时候，那天正好跟着妈妈去外婆家去玩，在路上遇到了很多穿着颜色很好看的衣服在跑步，那时候我就开始很喜欢军人，但是不知道是儿时的一时的想法，后来上的小学的时候还是觉得军人的衣服是最漂亮的，心里也一直都在为那个军人作目标偷偷地奋斗着，随着年龄的增长，一直忙着尽力学习，学习，到初中即将毕业的时候最终还是放弃了当兵的梦想，因为实在太累太累了，坚持不住了。

　　到高中的时候有时也在想着，如果能考上军校该多好啊，但是那时也一直都在为家里人着想，所以没有报考军校，以致于现在这样的后悔不已。自从那以后，走上了工作岗位后觉得这样也不错，可以养活自己，也可以给家人买些衣服之类的想法。就这样一直都这样糊里糊涂的混日子，一直到我去年开始，我又给自己订了一个目标，既然不能如愿当个帅气的女兵，但是我可以自己再继续学习，想去自己想去的地方或外国去游玩、旅游，就这样我一直在为了自己的另一个目标努力着，现在终于能如愿以偿了。

　　自从在高中的时候看到韩国的人不断地出现在我们中国人的电视台上，并且说着我们听不懂的语言，但那时在我看来那样的语言不知道有多吸引人，以前不懂一直处于认真工作，努力挣钱，就这样一直只想工作挣钱。呵呵，但是现在不同了，在工作上想要比别人更努力，更有优点，必须要比别人努力，比别人的优点还要多，所以现在一直都在学习韩国语，不仅能有更好的工作，而是能让自己不在处于自卑的状态，还是多学些别人听不懂的语言。

　　目前很满足，真的很高兴，现在可以为了以后的路多努力的学习韩国语，说不定哪天也能和韩国人交流，和韩国人交个朋友。（其实，这是我目前以来最想要实现的目标了）

　　现在我会很努力很努力地学习韩国语言，不想再放弃了，因为我当初想得不多，以至于现在后悔当初的决定，现在不会了，不会再做那么愚蠢的事情了，既然喜欢就一定要努力，那才是正确的，现在想通了，A ZAA ZA!

初中作文篇4

　　“我轻轻地走了，正如我轻轻地来。”冬天悄悄地走了，春季又悄悄地来了。今天，我要去寻找春，寻找春的足迹。

　　我先来到了小路边，柳树抽出了嫩芽；小草从土里悄悄地钻了出来，舒展着身体；花儿们则竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像海。这儿一簇，那里一堆，远远望去，小路边已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂和蝴蝶嗅到了这芬芳的花香，这清新的草香，争先恐后飞来。蜜蜂为春季的到来而歌唱，蝴蝶为春季的到来而舞蹈。我想，这便是春的足迹吧。

　　我接着来到了田野里。这时，风妹妹来了，她吹过田野，在麦苗身上留下一丝生机；她吹过孩子们的小脸，让他们感到一丝暖意；她吹过大地，使大地散发着无限生机。我想，这便又是春的足迹吧。

　　我又来到了小溪边。我抬头看了看天，只见天上飘着几朵孤单的乌云，它们孤独得好像随时都会哭出来一样。果然，不一会儿，它们便流了泪，哭了起来，它们越哭越厉害，最后开始嚎啕大哭。我并没有打伞，独自一人在雨中漫步。雨水顺着我的脸颊流了下来，打湿了我的头发和衣服，也打湿了大地上的一切事物。花草树木贪婪的吮吸雨水，茁壮生长着。春雨过后，天晴了，被雨水冲洗过后的大地焕然一新，春雨把大地冲洗干净了，也被人的心灵冲洗干净了，我感受到了春雨的魔力。我想，这也是春的足迹。

　　……

　　我找到了春，找到了春的足迹。春，无处不在。

初中作文篇5

　　一支笔，一张纸，一个窗台，一片天空。

　　这是我一直所渴望的。在这片天空中，有风轻抚，有雨滋润。一个夕阳西下的傍晚，窗前的我沉思，风夹着细雨，抚摸我的脸颊。一切的宁静与舒适，一切的恬静与美好，唯我独享。

　　记忆深处，有声音在悄悄呼应，“沉睡了一季的花儿，应在这时灿烂绽放。”

　　风雨中，若你能看见一位女子仰头拥抱蓝天，那就是我。我愿让风吹动我的长发，让雨冲洗我的全身，让心灵是的尘埃在这一刻全部得以净化。你会看见我微笑的行走在风雨中，奔跑，飞翔。

　　“我打江南走过，那等在季节里的.容颜如莲花的开落”。江南，这超凡脱俗的精灵。我看见你的生命如破茧而出的蝴蝶，翩翩飞舞。我愿化作那江南女子，一身白装，执一把油伞在江南的风雨中漫步，聆听那花开花落的声音。没有烦恼，没有杂念。不会去感叹“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，不会去感叹“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的忧郁，不会去感叹“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的痛苦。

　　江南的风是温柔的，雨是多情的。

　　雨儿化作五线谱，风儿拨动琴弦，音符是那“滴答”声，跳动成乐音，回荡在这青山碧水间。我微笑，我舞动，随着这动人的旋律，与风同游，与雨为伴。没有人能捕捉我衣裙飞舞间的美丽，没有人能感觉我舞步跳动间的欢快，没有人能明白我飞扬的青春正在悄悄绽放。

　　风儿，雨儿，我享受她们轻抚我那带有微微凉意的快感，那是透过肌肤直达内心的振憾。风是流动的空气，雨是透明的水珠，她们都存活在我体内。我的灵魂在飞舞，在随着她们飞扬！

　　我看着那一滴滴的水珠在我手中汇聚，映照着另一个纯净的我。我看见她的嘴角在上扬着，我看见她的眉宇间仍透着一些稚气，我看见她的脸像美丽的朝阳那般灿烂！

　　风雨中，一个全新的自我，展翅飞翔。

初中作文篇6

　　音乐，让我着迷，让我陶醉……

　　音乐是神圣的，音乐是高尚的，音乐可以陶冶人的性情，就像贝多芬所说：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。在我认为，人生没有了音乐，就会变得枯燥乏味，在音乐中生活，是我一生中期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，创造的音乐旋律，数不胜数。

　　听着mp3，跷着二郎腿，闭着眼睛，享受音乐给我带来的无限惬意，那种无忧无虑的，是充满生机的，有了这种感觉，我仿佛如临仙境，发那幅飘飘欲然，只感到一股热量涌遍全身，忽然想去遨游世界，体味那各国不同的风俗，不同的人情与魅力。

　　不同的歌，不同的感觉，不同的享受！一首《外婆的澎湖湾》，让我想起了老人的笑容，家的美好；一首《放假了》，让我想起假日的美好，同学们聚在一起玩耍时的喜悦，以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情；一首《世上只有妈妈好》，让我体会到父母的关爱，游子的悲伤；最让我喜欢的曲子是贝多芬的《命运交响曲》，曲子的旋律和音韵，使我身临其境，让我仿佛看到贝多芬扼住命运的咽喉，创造出一部部震撼人心的乐曲的心路历程。我仿佛看到贝多芬那一头凌乱的硬发下深邃坚毅的眼神。从《命运交响曲》中我听到了人生的最强音，同时也深刻的感受到；不管遇到什么样的困难，都应该勇敢的面对，千万不能退缩。

　　音乐无处不在，在校园，早上上课前放一段音乐，让人轻松；吃饭听一段音乐，让人食欲大增；放学前的一段音乐，让人消除一天的疲倦，睡觉前的一段音乐，让人进入甜美的梦乡……

　　音乐，可以使澎湃的内心变得平静，也可以使人有所感悟，有所收获。

　　音乐，不仅给我们带来听觉上的享受，更能让人感悟到人生的真谛。

　　音乐！晶莹透亮，纯洁无暇；音乐，让我痴迷，让我快乐！

初中作文篇7

　　有一则这样的故事：有一只鸟儿，想学回更多的东西，就告别了故乡的森林，飞向更高，飞向更远的地方去修行。在那儿，它成功学会了许多道理。十年之后，它打算飞回故乡传授知识给其它鸟儿。谁知，到了故乡，却是一片荒地，啥也没了……”

　　虽说科技的发展迅猛，人们的生活越来越好过，但是，自然的资源与生命也是“迅猛”的减少，缩短。人们就不能再大方的为大自然想想吗？

　　自然，是生的起源。既然如此，我们就更应该保护它。因为，浪费自然资源，根本跟慢性自杀没两样！再举一则故事：有一个村庄，每一个人都有一把斧头。人们有了斧头，每天靠砍伐树木做房子，人们的生活越来越好，森林树木的影子却越来越少了……很快，下了一场暴雨，三天三夜下不停，由于没有树木，洪水就把村庄淹了，剩下的，就只有那把斧头……”

　　自然是人们的。我们应该互助互爱，保护自然，创造美好的未来。

初中作文篇8

　　“环卫工人”，一个卑微而又简朴的称呼，但那个人，却给我留下了不可磨灭的印象。

　　炎炎夏日，太阳毫不保留地释放着它的毒辣，就连那最耐热的知了也在不停地叫着。马路上行驶着一辆辆车，紧接着，一个个垃圾落地。我看到这一幕，心想：有谁会去扫呢？这么热，应该没人吧。

　　可是，就在我转身刚想要离去的时候，一个人走了出来。他身着橘黄色的工作服，显得那么卑微。他戴着草帽，用手拉下帽檐，或许是阳光太猛了，又或许是不想被人看出他内心的些许害怕，怕被人嘲笑甚至辱骂。他拿起竹制的大扫把，独自一人走到那一瞬间静得可怕的马路上，用力地挥动着手中的工具，不时弯腰拾起细小的垃圾。

　　他偶尔直起腰板，用脖子上一块发黄的毛巾，擦擦脸上的汗。我总算看清了他的脸。他那黑黑的脸表现出了劳动人们的辛苦。目光是如此的呆板，没有一丝光泽。高大的鼻梁挺在干渴得裂开的嘴唇之上。胡子和头发是那样杂乱，似乎多年未整理。

　　路人远远地躲开了他，生怕与他那恶臭的气息融合在一起，还有人时不时地用厌恶的眼神看着他，甚至有个人还把垃圾扔向他。我静静地目睹了这一切，我以为他会很生气，可他却一声不吭地捡起地上的垃圾，狠狠地瞪了一眼扔垃圾的人。那人却不以为然，不停地嘲笑、讽刺他。环卫工人那黑色的脸上露出一丝愤怒，或许还有一丝羞愧，骂了一句丢垃圾者就转身想要离开。那人却得寸进尺，踢了他一脚。他转过身，一拳打倒了丢垃圾者。

　　他很朴实很卑微，却很有自尊心。

　　他只不过是一个环卫工人。

　　他给了我无法遗忘的印象。

初中作文篇9

　　花影跹翩，一汪碧波缓缓从山峦间淌过，滴翠葱笼点缀其间，映照这青葱岁月。阡陌红尘中的一次邂逅让我结识了这位带着清泉之韵的同窗。

　　新学期老师调换座位，让我拥有了一个新同桌。同学两年，我对这位新同桌了解不多，只知他上课不常发言，偶有课间才听得他与同学的嬉笑声。或许，我不懂无声的注视才是最好的倾听。

　　一节自修课上，我只听身后的“学神”发出一声哀怨：“今天的数学题真烦。”顿时引来周围同学一阵叹气和小声议论：“就连学神都说难，我还是放弃吧。”“依我看就算熬夜也只能交白卷了。”……

　　我同桌却掏出草稿纸转过身，对“学神”说：“来，我看是什么怪兽把咱学神打倒了。”一边顺手接过本子认真看起题目。他时而目视远方似沉思，时而皱眉摇头似否定前思路。而后桌就成了临时的“布阵指挥台”，两位“军师”热烈地探究答题策略，一张大纸上密布了各种函数图像及公式推演，俨然有了“八卦阵”的即视感。我耳边不时响起他们激烈的探讨。同桌道：“老师常说要数形结合，我们要这样……”“不对，根据它的性质是……”我心下不由一阵诧异，同桌竟然将老师上课所讲的概念全都融入了解题方法中。

　　自习课下课铃响起，一阵带着自豪的笑声传遍教室，他们攻克了难题。我顿悟了，刻苦让他在学习上游刃有余，更让他兴趣广泛，成为“棋圣和魔方高手”。他真如清泉般激流而上，坚韧地与磐石拼搏，一次次努力，只为融入百川。

　　除此之外，同桌的为人也如清泉般透亮清澈，给人以流觞之美。

　　一个中午，坐在墙角的我因一时心急还未来得及收拾东西便开始写作业。书本巨大的占地面积和狭小空间让我不经意间向左挪动。等我发现时，惊觉左手肘已超出自己的课桌，还占领了同学间无比敏感的“三八线”。我迅速抽回手臂，可意想中的斥责或戏谑都没等到。正疑惑间，却发现同桌不知啥时将椅子向外挪了挪，桌上的笔袋和课本也被他收于桌肚，只留几支笔置于桌上。我抬眸望向他，他白净的脸上并无不满，还是一如既往地笑着对我说：“我东西少，你放不下搁我这”。霎时，我心中的躁动与不安仿若被一汪清流所抚平，被包容在一片似水温情中。

　　此后，同桌甚少把笔袋放桌上，写作业时常侧着身子为我腾出空间，甚至想出合看一本书减少空间的妙计。他总能在细微处给人以无言的关爱：当他听见同学忘带学习用品时，会豪气地掏出自己的备用文具递给需要的同学；当同学课间嬉闹而被“殃及池鱼”时，他不发火，悄悄地将散落地上的物品捡起，将歪倒的桌椅扶正。他以广博的胸襟包容着万物，又似甘甜的清泉浸润着每个同学的心。

　　清浅岁月，他犹如一缕清泉，以坚韧之态和澄澈之心带着我们共同奔向青春之巅。

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