【必备】优秀班级作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的优秀班级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】优秀班级作文六篇

优秀班级作文篇1

　　光阴如梭，一学期留下了美好的回忆，让人回味，仔细品尝，还是很有趣的。

　　让人快乐的有丰富多彩的班队活动，有激动人心的游戏，有多姿多彩的下课时光……刚开学不久时，我们周五只要表现好，中午都能下去玩。有一次，天上下了一点小雨，很多同学都上去了，我和一些同学刚下来，见他们都上去，想一定是下雨了，可是雨并不大（毛毛细雨，淋在身上没什么感觉），过了一会，雨就不下了。操场上这时空旷旷的，只有我们班的人，只是地上湿漉漉的。没有人，就有我们足够的空间玩耍了，我们便玩起了棒冰融化，一个人来抓，其他人逃跑，可以休息等别人来解救。

　　我们马上分配好了。现在抓的人只要努力抓就行了，而跑的人只要拼命跑就行了。我们很拼命得跑，不过才一会，我们就累得气喘吁吁的了。追的人不用使劲全力，可以追跑的最慢的人，那个跑的慢的人既累又要被抓，十分受罪。自己已经很累了，又要去抓。不过幸好我跑的比较快，基本上没有人会来抓我，所以可以慢慢的看着抓的人，盯着她的去向，防止在自己乘其不备的时候，在后面把我们抓住。我们累的口干舌燥，喉咙像着火了一样，十分渴，但是玩游戏的激情太高了，便没有去管它。一个人被抓住，就去抓另一个人，就这样，我们一个接一个，几乎每个人都被抓过，并且都抓过别人，我们玩的大汗淋漓，凉爽的风吹过来，真是凉快啊。我们玩的不亦乐乎，都忘记了休息，直到有位同学说累死了，我们才发现自己也十分累，边休息了一会，但是玩的劲头却消失不了，我们过了三十秒又继续玩了起来。

　　我们还试了一种玩法，就是来抓的人只要抓到一个人，那个人就跟着她一起来抓，可以围攻一个人。这种玩法比较累，剩下最后一个人岂不是要累死了。我也试过，自己当最后那几个，但是只要被围攻，自己跑的多快也没有用。

　　“叮铃铃”上课铃响了，我们才意识到已经玩了很久了，太不过瘾，下次还要继续玩。

优秀班级作文篇2

　　“砰”的一声巨响，正在教室里写作业的我被吓了一跳。这是什么情况？我抬头一看，不会吧？教室右侧的一扇玻璃被砸裂了，一条条裂纹像一枝枝树叉。顿时，教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。“谁干的？”“张楷杰干的！”……“哈哈，张楷杰，你完蛋了！”杭佑宁幸灾乐祸地说。

　　这时，调皮大王张楷杰真是孙悟空大闹天空——慌了神。他呆若木鸡，傻傻地站着，估计他怎么也不会想到他的球技这么好，力气这么大，本想用球来砸朱宇新，竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望时光能够倒流，玻璃能奇迹般地复原呀。“快去告诉老师！”班长飞快地向老师办公室跑去。

　　没一会儿，老师绷着一张脸，怒气冲冲地走进教室里，大声喊道：“大家全都上位！”教师里立刻安静了下来，鸦雀无声，就连一根针掉在地上都听得见。老师严厉地盯着张楷杰说：“谁让你在教室里玩球的？”平时能言善辩的张楷杰此时张口结舌，只能低头认罪。忽然，朱宇新高高地举起手说道：“老师，孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的。”……这真是火上浇油呀！老师越听越生气，目露凶光，扫视着班上的每一个人：“下课玩球的人全都站起来。”“哗啦啦”，没想到，竟然有十来个人站了起来。老师说：“你们怎么能在班上玩球呢，要活动出去活动……张楷杰，你损坏公物，必须赔偿，明天带20块钱来。其他人禁止下课一天，除了上厕所，不得离开座位。”

　　一场风波就这样平息了。

优秀班级作文篇3

　　篇一：我的新班级

　　告别了我童年的梦，翻开了我历史的'第一页。迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。

　　告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉＂陌生＂我若无表情的的走到了我的座位，心里＂扑通，扑通．．．＂那可能是害怕吧？我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。

　　我拉开了地一天帷幕。看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。她们都有自己独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。英语老师可是一个很棒的老师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的快乐，是我心目中的好老师。

　　一切都是新的，让我拥有更多，我相信自己一定会成为老师心中的好学生，只要相信就会成功。

　　篇二：我的新班级

　　9月1日，是一个与众不同的日子，近两个月的愉快假期梦幻般地过去了，在这暑假期间，我非常地思念我的老师和同学们，我很想与他们谈谈假期生活，我多么盼望早点儿开学啊！

　　今天一大早，我就迫不及待地来到学校报名，可是我刚到班里报名时，吃了一惊，心里有说不出来的难受，只见老师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名，其中就有我，就是把我们四个班的同学，从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡，为什么把我们分到五班去？我们与原来的同学已经营造了五年的深厚友谊，怎么可以突然离开呢？我的小伙伴们也不愿和我分开，当时我们都伤心极了！老师舍不得我离开，我们都流下了眼泪……随后，我来到了五班报名，此时我心里非常担心，老师教得好吗？我能与新同学很快成为朋友吗？在这个班里，学习的氛围好吗？……我有着一大堆的疑虑。

　　在随后的日子里，证明了我的疑虑是多余的。班主任陈老师向我们解释说：“把我们分到五班是因为学校非常重视我们六年级的同学，每个班由于学生太多，所以新建立了一个五班。同时，我和数学老师呢，都是每年带毕业班的，有教学经验，所以同学们请放心，我们一定会教好你们的！”听完老师的话，我心中的大石头落了一半，在一个星期的学习中，我发现正如老师们所说的一样，不仅教得很好而且还有耐心，经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。

　　在这个新班级中，我一定要团结同学、关心同学，并且我还会加倍努力学习，争取在毕业会考时，考出优异的成绩，为顺利升入初中打好基础，为六·五中队增添荣誉。

　　篇三：我的新班级

　　我来到了我的班级，说实话，我对这里并不看好，因为这里吵吵闹闹的。我挑了一个位置，可是那张桌子好花啊。老师点了我做学习委员，我挺高兴的，上课的第一天我要给他们一个下马威，努力地把班长这个职位抢过来。这大大满足了我的虚荣心。

　　我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我一定要一吐扬眉，不知道那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他们。我真的好期待好期待他们出丑，尽管我不应该有这样的思想，可是其他人也有这样的思想啊。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我一定要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。我还要三科老师都喜我的新班级作文600字5篇来自。

　　我要说：“我爱我的班集体。”

优秀班级作文篇4

　　自然界的风大家都很熟悉，可你听说过流行风吗？在我们班这种风可经常出现哟！

　　这不，不知从哪刮来的巴克球风，班级里的大部分人个个像着魔似的喜欢。一下课，不约而同地从桌子下拿出了一粒粒的巴克球进行组装，有的拼出了正方体，有的拼出了一个小人，有的拼出来一只小狗，还有的同学拼出了可以在桌上旋转的陀螺，并找来了一些同学比赛，看谁转得最久，输了的就只能被赢的处罚了。惩罚可以是被打一下，来回跑几个圈，跳几百个跳绳等等。输的人只能乖乖地做了，谁让他输了呢！

　　巴克球存在一些危险性，班主任一声令下，大家都不敢玩了。但不久班级里又开始流行玩水晶泥。不管是男生，还是女生，桌子下总有一两盒水晶泥。不管是下课还是午休，总有很多人拿出水晶泥在那摆弄，有些人为了改变水晶泥的颜色，便拿出一些记号笔或马克笔在上面划来划去，然后用手搓来搓去。后来因为水晶泥太脏，影响卫生，班主任又一次下达了禁令，这场风便又散去了。

　　一阵风吹过，又来一阵风。之后，我们班刮过卡片风，手指陀螺风，翻花绳风……每一阵风都给我们带来了不同的快乐。但是校长已经说过不准带玩具来学校，真不知道下一次风会在什么时候刮过来了。

优秀班级作文篇5

　　“老师，我，我······我！”正当我还在冥思苦想老师提出的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起一只手，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道！我知道！”他，就是我们班的答题大将，想象力超丰富的——孙升旺。

　　孙升旺个子不高，长得胖乎乎的，但你可别小瞧了他，他虽然个子不高，但想象力却超过他个子的一大截呀！我原来和他是同桌，每当老师说“自习”的时候，你知道他会干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，他会立刻从书包里拿出一本本子，拿出一支笔，在本子上画着一些机器人的图形。而那些机器人对活灵活现，它们都拿着武器，好像在做殊死拼搏。他会把那些机器人画的活灵活现，那些机器人仿佛都鲜活地伫立在我的眼前。

　　下面再说说他的另一个方面吧！每次上语文课，他总是第一个举手，无论是会与不会，准确与不准确，他都愿意去尝试，他这种勇于发言、勇于尝试的精神，还真令人佩服。而且他还有一个优点:举一反三。有一次，老师提问同学们有关《史记》的故事，他不但把书本上的故事清楚地说出来了而且还把他了解的，知道的全部说了出来，就连我们班的同学都疑惑不解地说：“咦，他怎么知道这么多？”

　　怎么样，孙升旺果然是个名副其实的“答题大将”吧！