我的舞台作文精选15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的舞台作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的舞台作文精选15篇

我的舞台作文1

　　家，是一个孩子愉乐的地方；家，是一个孩子卸下沉重的学习包袱放松的宝地；家，也是我的舞台。

　　在这里，我能够展示厨艺。喜欢烧菜的我不敢将菜向外人展示，却可以在这儿烧出自己拿手的菜，给家人品尝。尽管有的菜不是那么可口，却总也能得到家人真诚的建议，以便下次更好地发挥。

　　这里，也是我演奏音乐的一片小舞台。在家弹古筝时，我总会全身心地投入，将整个人都融入到音乐之中，流行的、古典的、传统的曲子我都会在家弹。在外演奏古筝不太放得开的我，在家演奏时就像一个大演奏家。因为那种感觉，我很喜欢，很享受。我总是把周围想象成一个真正的舞台，而我，就是那个独立于舞台中央的音乐家。每次一曲终了，下一秒都会准时响起一个人的热烈掌声。没错，这个人就是我多年的忠实粉丝——妈妈！这个小舞台见证了我多年的努力与最终收获的进步。

　　这里，也是我放声歌唱的一片小天地。我很喜欢唱歌，但却不敢在外放声高歌。每次放学回到家，我总会情不自禁地哼出自己喜欢的歌来，因为歌唱是我进行自我放松、自我调适的一种方式。在这里，我可以放松心情，调整状态，尽情发挥。

　　在这里，我还可以安静地写毛笔字。我能够在十分安静的环境下，写出几张尽管不太好看但却十分认真的毛笔字，好喜欢。

　　家，是我从小到大的乐园，是我学习的地方，是我放松的地方，也是我的舞台！

我的舞台作文2

　　一棵树苗要长成参天大树，需要努力吸收多少阳光和水分,这是小树苗的梦。我也有像小树苗一样的“舞台梦”。

　　从小我就痴迷于舞蹈。我经常想，假如我是一名舞蹈家，我一定要跳一支能让人感到快乐和温馨的舞，让生活中充满无限的生机；假如我真是一位舞蹈家，我一定要跳一支优雅的舞蹈，让忙碌的人们停下脚步，好好享受生活。

　　果然，我真的成功了，11岁的我领取了拉丁舞铜牌等级的证书。十二、三岁的我又分别通过了银、金牌等级考试，我笑得多开心啊！……哦！天哪！这是我吗？身穿紫色轻纱舞裙，头戴紫罗兰花冠，手臂上缠着根紫色的，似乎感觉不到重量的绸带。再看我那穿着金的闪闪发亮的舞鞋的脚，哇！实在是太美了！真是难以置信！这时，从哪里飘来一段舒缓的舞曲，我的身体不由自主地跟着音乐舞动，我时而踮起脚尖，在光滑的舞台上轻轻滑动；时而挥动手臂，纵身旋转，任由那轻盈的绸带随风飞舞；时而俯腰前行，再来个定腿侧身……和着美妙的旋律，我畅快舞蹈。一曲舞毕，我深深鞠躬。这时，鲜花、掌声、彩带，还有老师和父母的拥抱一齐扑面而来，我多么幸福啊！“铃铃……”一阵闹钟声把我惊醒，我望着天花板，自言自语道：“原来是场梦啊！我的未来一定是这样的。”

　　树苗有树苗的梦，花儿有花儿的梦，我有我的梦，我的梦想不是用金钱就能买来的，不是靠上天赐予的，是要靠追求和不懈地努力，才会开花结果。我相信，我一定能美梦成真。

我的舞台作文3

　　舞台上的十分钟，换来观众的掌声，是长久付出后的收获。

　　——题记

　　空荡荡的练习室，落日的余晖透过窗户。“咯吱——”练习室的门被打开，站在门口的，正是我们！闪耀的舞台上跳跃着的，也正是我们！绚丽舞步，挥洒汗水

　　“等会儿你就滑到这，然后我在这里。当音乐高潮时还像原来一样切换。好了，我就说一遍，听懂了吗？”“听懂了！”“再练两遍，两遍完美，今天就可以休息了！”

　　音乐骤起，控制着旋律，一跳、一卧、一滑、一旋，展现我们无限的青春活力。高潮来临，我们的情绪也更加高涨，露出了一张张洋溢微笑的面孔。节拍！切换！回归！潮落舒缓，舞姿也变慢下来，充分展现出歌曲的情感……“好了！今天练习就到这里，周六周日休息，祝大家有个欢乐的周末！”动人旋律，尽展歌喉

　　周六早上7点，闹钟又响了。“嗯？今天，不练习吗？算了，反正没事干，独自排练会儿吧……”

　　打开门，空无一人。调整呼吸，清下嗓子，加重磁性：“你在南方的艳阳里，大雪纷飞。我在北方的寒夜里，四季如春。如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛。穷极一生，做不完一场梦……”这时门突然开了，冒出陆怜的身影。我们相视一笑：“队长，你怎么在……”“嗯，怎么了？那你们怎么也……”“还有四天就要演出了，我们可不想……”灯光闪耀，为我喝彩

　　“在树影下喝彩，在路灯下旋转，在无人的空房间和灯影做伴。手臂张开伸展，定格完美画面，用笑脸去渲染。满天交错光线撞击地面，每一道都碎成音符飞溅……”伴随着亢奋的歌声，身着动漫同人服装的我们上台了。经过一阵问候和介绍，第一个节目就是我们的表演。

　　集体上台，展现优美舞姿，震撼；释放内心激动，分享。节拍切换间，涌现观众的掌声与欢呼，控制旋律，跳舞滑旋，展现我们无限青春……

　　每一道光都碎成音符飞濺，数下第一百零一次循环，带动所有人的内心，为我们喝彩！

　　数不尽的训练与汗水，换来人们无尽的赞赏与喝彩，这就足够了。这片舞台，属于我！

　　地板上的闪闪银光，汗水。

　　——后记

我的舞台作文4

　　舞蹈，它伴我成长，在我刚学会流利说话时，它便走进了我的生活。它仿佛与我融为一体，成了我灵魂中的一部分。没有了它，我就会感到空虚和不适。

　　四岁半的我显得稚嫩，却天天在舞蹈训练的痛苦中度过，横叉、竖叉、挂把杆……令我天天泪流满面。慢慢地我便习以为常，这些早已是家常便饭了。每当看到别的小朋友在外面玩耍时，我便十分的羡慕，心中暗暗问自己;为什么妈妈不让我去玩，而是让我在家练习?

　　记得有一次学校举办了一次大型活动，去香港表演——茉莉花。一个大舞台中央，剧烈灯光，打到我的脸上，顿时觉得暖洋洋的，慢慢地我觉得心中不再那么恐惧，我对自己喃喃地说到：“放松，放松你肯定可以的的!”我就这样跳着，仿佛自己是个棉花糖，在乐曲中慢慢融化……我成功了，我们得了一等奖我非常高兴，我克服了自己，不再因为舞蹈的练习而感到痛苦。

　　后来我的级别越来越高，初级、一级、二级……而我对于舞蹈的信念也越来越高。从一级到八级，我一共拿到十多个奖项，正是这种认可激励着我前进，让我在学习舞蹈时也有动力，越来越多的荣誉向我走来。我突然很感谢那个曾经努力的自己，也感谢那个坚持不懈的自己。记得我曾对自己说过：“一个人应该有一个喜欢的事情可做，也应该为自己的梦想而努力!”而我的梦想就是站在舞台为大家舞蹈，舞出自己的人生。

我的舞台作文5

　　人生处处都是舞台，而我的舞台是绘画。

　　在我画出第一幅画后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便开始非常喜欢绘画。家里买来不少我用来画画的笔有：水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等。我基本上一周画上三张画，每一张我都会给妈妈看。如果她说不好看就会引起我强烈的不满。我会把我喜欢的画精心的粘在墙上，所以我房间的墙上就没干净过。

　　妈妈看我这么喜欢绘画。她在我读二年级时给我报了一个美术班。美术班的老师教我怎么画一个人，怎么画马，怎么画…………我在那个美术班上有二幅挂在外面的画，我觉得画得很好看。于是我缠着老师教我，学了半天，练习了好多张纸。我也终于画出了那二副画。果然是功夫不负有心人啊。我画的这二幅画也被老师挂在了墙上。

　　到了五年级我没太多的时间再去上课外的画画课了。好在我们班的贺老师会时不时的让我们做一做小报。而画得好的小报就会被挂在一个专门的地方给我们全班观赏。好几回，我有的小报都被选了上去，这也给了我不少信心。

　　一次班上的美术课上，钟老师让我们用速写的方法画一个物体。速写可是一种新方法，从来没有试过这样画画。画了好几次都不得要领，不过在同学的帮助下我又画了几次，选了一张自己最满意的交了上去。没想到老师给了我满分，还说要给别班的同学看。这大大的鼓舞了我的“士气”，也给了我勇气向更大的舞台出发。

　　人生处处都是舞台，只有努力也就能画出属于自己的美好的生活。

我的舞台作文6

　　今天，又有一节体育课。

　　身体瘦小的我，不适合运动。而且我学习了将近一天，亦有些疲惫，于是便坐在树下休息。这里也许不是我发光发亮的地方。

　　阳光明媚，湛蓝的天空中万里无云。我心想，这样美好的天气，还是到处走走吧。于是我便在操场上漫步。

　　我走至一处正打着篮球的同学们那儿，就坐下来看着他们打球。那比赛很精彩，激动人心。中场休息时，有位同学看到了我。便摆着手臂，招呼着我一起打。我心想：“不行，我害怕，我担心我打不好，还让别人受伤。”于是，我摇了摇头。“来试试吧！”那位同学流露出一种恳求的眼神，希望我答应。我又想了想：“不行，我已疲惫，没有力量打球了！”我便又拒绝了。这时，只见那位同学，直接抓住了我的手，拉我往球场奔去，途中还说：“男孩子不打篮球不是好汉。”听了他的回答，我觉得篮球挺好玩的，脚便不由自主地跟着他的步伐。

　　我被分进了一组高个子的队伍中，我又担心起来怕拖他们后腿。那位同学拍拍我的肩，鼓励我：“相信自己！”我顿时信心倍增。

　　比赛开始，刚开始我一直没有进球，就算我拿到了球，我也进不了。中场休息时，我有些难过，我太矮了，球技也不好。鼻子酸酸的，眼眶中已有些支离破碎的东西快要溢出来。但我想起那位同学说的话，我便重新找回信心。

　　比赛继续，拿到球的我运着球一直跑，想冲破阻拦，但没法，我一个高传球传给了靠篮球筐最近的同学，他接到球后一转身将球投进篮球筐，我顿时尝到了进球的甜味。

　　我第二次拿到球时，正好站在篮球筐旁边，两分线以外处。球筐底下有人守着，我无法过去，所以我用适当的力量，跳起来，投了一个球，但我被防守的人给扑倒了，我在当时一瞬间想：“没想到最后受伤的是我。”我倒在了地上，那位朋友和队友们过来为我欢呼，“难道我进球了？”我自问自答。我问队友，果真进球了。“哇！”我开心地大叫一声，我居然能在篮球比赛中进球，而且是快倒在地上的一瞬间投进了球，真的不可思议！我很激动！此时，我的心情就如那湛蓝的天和明媚的阳光，很晴朗。

　　没想到，这里一一篮球场，也是我的舞台呀！

我的舞台作文7

　　人生中，处处是舞台，每个人也都会拥有一个自己的舞台。可就是这舞台让我明白了人生中的道理。

　　我从幼儿园起就跟我的朋友们开始学舞蹈了。可能是因为我学的时间比较长，学的也比较好，所以每一次比赛老师都会让我领舞。可是又一次却发生了意外。

　　那一次当老师宣布领舞人选的时候，自信满满的我正在等待老师点我的.名字。但是当老师叫出别人的名字的时候，我愣住了：为什么不是我？我十分沮丧。

　　回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我不想跳这个舞了。”“怎么了，发生了什么事情？”妈妈问道。“因为这一次我不是领舞。”妈妈沉默了一会儿，语重心长地对我说：“楠楠，你要记住，每一个人都有可能是主角，也可能是配角。但是舞台不是只属于主角的，因为舞台是大家的。每一个人也都是平等的，明白了吗？”

　　听了妈妈这一番话，我不再在意那件事了。专心地把那支舞蹈练好。妈妈的话让我明白了许多。

　　比赛开始了。当灯光照亮了舞台，我自信地跳了起来。不再在意谁是主角，谁是配角。我们随着音乐跳起来，此时，我心中只想着怎么把动作做到最好。我是绿叶，就一定要衬托出花朵的美丽。舞蹈中我有一个高难度的动作，下腰抱腿，在练习时我常常做不好。但是在这一次演出中，我战胜了自己，优美地完成了动作。我们大家都非常默契，整齐地踏着节拍做着优美的动作，下叉、下腰、搬腿……一曲未了，观众都陶醉其中，观众席上响起了一阵又一阵激烈的掌声。此时我心中在想，这掌声不属于我，也不属于主角，而是属于我们大家的。

　　比赛结束了，当我们所有人都拿着第一名的证书时。我心想：这个证书不是我一个人得到的，而是我们所有人努力的成果。每一个人都有自己的舞台，而自己的舞台需要我们自己来主宰。

我的舞台作文8

　　每一个人都应该有一个属于自己的舞台，当然我也不例外。

　　我是一个自卑的小孩，总觉得自己比别人差，什么事都做不好，不知道是心理作用还是真的如此，我每一次都是一个失败者。但是我喜欢写文章，因为在文章里可以把自己的全部感情一一记录下来。我自知我写的作文写得不怎么样。但是我还是由衷的喜欢她它。每个人都有一个属自己的舞台。亦或闪耀亦或平凡，只要自己喜欢，不就是最好的舞台吗？

　　文章是一个不平静的我平静，让一向如此爱动的我变得如此安静。也许是因为没有一个人愿意听我那细水流长的倾诉，于是我把所有情感倾注在文字上了吧！文字会静静的聆听我心中所有情感。即使它不会对我说话，只要我对着它说，它就能静静地聆听。那就很好了，不是吗？

　　我的文章写得不好，但我还是会一如既往地把我生活的点点滴滴记录在本子上。妈妈说我每天都“不务正业”，竟写这些与学习无关的东西。与学习无关？也是啊！如果说我成绩退步的原因是因为写这些文章，那我也不予否认。

　　我的文字里里写满了幸福。与好朋友一起度过的所有快乐时光，一起分享的幸福，每一个大小的瞬间用最真实的文字被我记录下来。，因为有她们在我身边陪着我，才让我的生活变得如此美好。每一个本子里的文字是见证我们幸福的字迹。让我们的回忆珍藏一生。

　　每一个人都有属于自己的舞台，我的舞台就是记录是我们幸福的一点一滴。

我的舞台作文9

　　每个人心中都有属于自己的舞台。心有多大，舞台就有多大。在人生舞台上。只有拼搏才能驰骋在理想的赛道。

　　初二的文化早已拉开。都说初二是分岔口。好的很好，差的很差。更能决定我们的一生。我们站在空旷的舞台上，豪无准备的站在耀眼的灯光下。四周光彩夺目，舞台依旧寂静的可怕。没有彩排，没有准备，没有喝彩。我要拿出所有的勇气，去奋力舞出自己的光辉。

　　我是一个差生。众所周知。整天吊儿郎当地晃来晃去。我除了美术，还算过去就没什么其他优点了。但我的梦想是去中国美院啊！我应该为了自己理想，信念。为了沉默，去努力拼搏。从此开始。从现在开始。为了自己的梦想，去努力。

　　早上5点50。我这拿着英语书背单词。

　　中午午休时间。同学们都正在睡觉，我依旧在桌前写作业。

　　下午6点20。和朋友，快速到达补习班。补习班老师讲课，并写完作业。

　　晚上十点。老师，刚讲完作业。和朋友一起坐车回家。

　　晚上10点30。预习课文。

　　我边预习课文，边想着那个拿学习标兵，喜笑颜开的我。跟想到那个每天晚上睡觉前在桌前预习课文的我。那个妈妈问“怎么还不睡觉？”等那句常带着劳累和疲惫的回答：“不？还没好呢。”

　　我真想去抱抱，那个在夜晚努力复习的那个女孩。拍拍她的脊背。擦干她眼角的眼泪。对她说：“你真棒，加油，你一定行。”

　　我相信我一定可以。可以成为闪闪发光，优秀的自己。

　　虽然每次演出都有可能失败。但如果非要停下来，大哭一场，和惋惜的话。不如站起身来，拍拍身上的泥土，继续舞蹈，永不放弃！我要有“闲看庭花开花落。漫随天上云卷舒。”的开阔。也有天马行空的洒脱。

　　人生很长。我们年轻。有朝气。有干劲。不如就现在，为自己，为理想去肆意的放纵一回。为自己而舞。无论是否有观众，是否有喝彩。也要奋力舞出自己的精彩。舞出，潇洒的一生！

　　这里，也是我的舞台。

我的舞台作文10

　　人生何处非舞台。

　　——题记

　　没有灯光，没有鲜花，没有喝彩，没有叫好，甚至没有掌声。这算是一个舞台吗？这，当然是一个舞台。这，就是我的舞台！

　　记得小时候，我不算开朗，怕生，怕与人交谈，自然，还怕发言。可是，不知上天是不是爱愚弄人，偏偏派给了我一个爱提问的老师。每当这个“问题老师”发问时，我总会把头低下，似犯了错一般，把身子尽可能的缩小一点，再小一点。可这也不是个办法，躲得过初一，躲不过十五。果然，一个问题，她喊了我来作答。

　　我愣住了，良久，方才回过神来，慌慌张张地站了起来，眼中流露出一抹担忧的神色。许久，我还没说话。底下，同学们开始了窃窃私语，这是我更加的担心了。手心已然沁出汗珠，脚，开始抖了，手，也不知该放在哪儿。“没事，就按你想的说。”老师宽慰道。我见老师还没有让我坐下的意思，只能“被迫上阵”了。我做了个深呼吸，像是鼓足了勇气一般，说出了自己的见解。

　　刚开始，我还是有点顾虑，讲的断断续续的，后来，似乎是抱着一种讲都讲了“好坏已定”的心态继续讲的，用“蒙”字足以定论。并且从头到尾，我的头一直是低着的。我讲完了，从开始到结束，伴随我讲的除了自身的担忧，还有整个教室里死一般的沉寂，或许是因为我的发言实在太差劲了，差劲到别人都不知道我怎样想的。

　　不知为何，我抬起了头，目光正对上老师那紧缩的眉头，不禁心一凉：完了，说错了。于是乎，我又不自觉的低下了头，也皱起眉，思考着老师会如何处置我。猛的，一双手拍了拍我的肩，这使正在想事的我，吓了一跳。我忙抬起头寻找那双手的源头，是老师。

　　那时，她紧锁的双眉已然舒展开，取而代之的，是她甜美的笑容：“说的不错。”简单的四字，冲破了我心里的自卑，迎接了我的自信。不错，我为什么不认为自己不错呢？她的话久久在我耳边回荡，直到下课，我都在怀疑，老师真的夸我了吗？没错，老师真的夸我了。

　　这个舞台，没有灯光，没有鲜花，没有喝彩，没有叫好，甚至没有掌声，让我有了自信，有了想展现自己的欲望。人生何处非舞台，这里，就是我的舞台！

我的舞台作文11

　　夏日晴好，窗前满盈着明朗的温暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到洁白的墙面上，如一幅幅简约的素描。

　　——题记

　　再一次坐上久违的椅子，走进熟悉的地方，心里不免思绪万千。我曾在这个舞台上跌倒，却也在这个舞台上站起。是心中的那份信念？还是坚定？

　　向着窗外望去，小小的纸飞机，划过晴空，纯白色的影是心中的记忆。

　　去年寒假，由于平时练习太少了，我在考官面表现出了胆怯与紧张，我的双手抚上古筝，虽是悦音，却免不了许些憋脚。突然，一阵弦音紧绷。

　　“老师，我忘记谱子了……”我面色涨红。

　　这时的考官，也没有了先前的和蔼，只是对我摆了摆手，让我出门。

　　出门后，我将头向上仰了仰，为了眼中的那一汪“水”不滑落我的两颊。我疾步上前，看着那些手中还拿着谱子在背的人，心中下定决心：来年再战！我一定要勤奋练习，再回到这个舞台时，我不再是失败者的角色！

　　故作不痛不痒的样子，离开那时的舞台。

　　这次，我坐在门前的椅子上，看着那些手中依然拿着谱子，口中在默背的人，随即，我闭目养神，心中有谱的在人群中等待着。考级的人越来越多，唯我的表现异类。

　　叫到我了！我笑了笑，走进去的是信心！

　　一曲悦耳的琴声，在我手中流转而出……

　　这，是半年来每日每练的结果。

　　身体随着琴音微微摆动，嘴角不觉上扬。“梦想一定要有，万一实现了呢？”是啊！如果没有上次的决心，可能我这次就没有信心再次走上这个舞台！

　　曲毕，起身，向考官敬礼！看着考官的笑靥，走出去的成功！这，是我的舞台！它曾给我挫折，也给我信心！

　　这世上千千万万的舞台，我不曾走完。但，考场，是我的舞台，我一定要在这个舞台上展现出一个自信，精彩的我！

　　是心中的信心与坚定告诉我：这里是你的舞台！

我的舞台作文12

　　春夏秋冬，无论何时，我都站在这里，努力地舞动着，演绎着我的人生，我的精彩，这里，是我的舞台，是我的世界，在这里，我才是真实的，不必注意着别人，因为我才是主角，而周围的一切，都在衬托着我；在这里，我是最完美的，不必担心他人的眼光，因为我是主角，而周围的一切，都在赞美我……

　　“预备，跑！”随着裁判的哨声，我迈开了双腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一样的矫健，两腿生风的向前冲去，炽热的阳光洒下来，在跑道，在树枝，在房顶，在我的眼中跳跃着，随之跳跃的是我的身体，以及身上滴落下来的汗珠，我仿佛听到了它们与炽热的跑道接触时发出的“呲呲”声，而我的耳中更多的是无尽的喧哗，有人歇斯底里地喊着“加油”，在这如海的人群中，我看到了我的老师，同学，他们喊着我的名字，为我鼓劲，我能感受到他们的目光落在我身上时的重量，有激动的，有期盼的，还有祝福的……于是，我便更奋力地向前跑，过终点时，我感觉时间快停止了，周围的一切的运动都变慢了，我看见了刺眼的阳光，看见了跑道旁树木的剪影，听到了我身后的运动员的喘息声，当我的脚迈过终点时，我随即松了口气，但如山的疲惫感向我压来，然而我的心中却充满着喜悦与激动，我知道，我成功了！获得了喜人的成绩，我转身看了看整条跑道，心中的自豪之情油然而生，这里是我的舞台，我是这舞台上的主角！我向别人展现了一场短暂，却充满活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才刚刚开始……

　　无论何时，我都站在这里，这里是我的青春，我的舞台。我紧紧地握着我手中的梦想，竭尽全力地舞动翅膀，在我的人生舞台上满怀憧憬与希望地留下最美的痕迹。我的梦想总有一天会成为现实，因为，我知道我一定会成功！

我的舞台作文13

　　夏夜，沁凉如水，手托着腮，望着繁星点点，辽阔深邃的天空，心中烦闷不已，耳边犹响着喧嚣的车水马龙之音。在这样的夜，我却烦躁不已，我渴望找到一个舞台。

　　年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。伴着庭院的袅袅花香，她，一袭素衣，正如这清幽的兰花，如期而至。

　　我与她约定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，灿若星辰的明眸望着我：“我们来合奏一曲吧！”甜腻的声音响起：“就唱六年级的那首《银色的桦树林》吧！你拉，我唱！”

　　心中仍是很烦躁，抚摸着古铜色的小提琴，正在犹豫，她把手搭在我肩上：“你知道吗？其实，你的琴音是我听过的最富有情感的。不必犹豫，展示你自己吧！”

　　望着她期待的眼神，我提起小提琴，开始拉奏。琴音响起，纯粹的声音也跟着响起，我在阳光氤氲处，看见她浅笑若兮，似一个天使，心中的那根琴弦断了。

　　我在她的悠远的声音中，慢慢地沉下心来，却不料拉错了一个音。歌声与琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把头埋得低低的。天哪！我怎么能拉错音呢！这是一个舞台，朋友在唱歌，动听悦耳，我却……

　　“没关系！”清丽的声音漾起，“你看，你的琴艺不但没有逊色，反之，打动了我，可以说，只有在你的琴声中，我才能如此自如！我希望，重新再来一遍，希望你享受这个‘舞台’！”这微妙的神情，飘飘扬扬地合了拢来，绾在一起，像阳光洒落在心田。

　　袅袅琴音，悠悠歌声，心如潭水，澄静透亮，我恍然明白：这里，也是我的舞台！我要在这阳光深处，享受这舞台，成为舞台上的闪耀之星！

我的舞台作文14

　　一片斜阳透过树叶，留下了斑驳的树影。一片一片，又一片，给清凉的秋日添上了一抹暖意。这样的日子里，回忆难免荡漾起来。我想，这里，也是我的舞台。

　　音符从指尖跳动划过，婉转的琴声便悠悠地传来。想起那年，在小学的教室里的琴声。虽然苦涩，但是美丽。

　　那时我六年级，即将到了离别的时刻。离别，固然是件不悦的事，不过，我想在小学结束之前，用我的琴声，让他们留下他们对我的回忆。于是，就有了在讲台上弹琴的我。

　　熟悉无比的《送别》从我的手中流淌了出来，我就听到了谁在唱“长亭外，古道边……”再过几个月，我们也要送别了。不知不觉间，全班都开始唱起来：“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”我的心情，霎时就激动起来。

　　他们的歌声固然生涩，但是，我知道，他们已经融入我的琴声里。

　　其实曲子不长，但是友谊绵长，互相之间的眼里都满含着不舍。在这个舞台上，我用我的琴声，让他们彼此的不舍之情都显现出来，这让我感到无比的自豪。

　　寻梦？也不必撑一只长篙，向青草更青处慢溯。自己，就可以用吉他来寻梦啊！在舞台上，我用琴声来让他们寻梦，不也很好吗？

　　我从这个舞台上下来，无论怎样的沉浸，也总要落幕，这，会成为我最美的回忆。

　　时光匆匆，三年时间早已逝去，但，那斑驳的树影依旧没变。年年的花总是相似，但年年的人却不一样了，许多人早已失去了联系，但，我永远不会忘记，这个教室的琴，也是我的舞台，是书本之外的又一个舞台。

　　愿这份回忆长存。

我的舞台作文15

　　冰，该是这世界上最纯洁的东西了吧。晶莹剔透，不带有一丝污染。滑冰，大概是唯一一项能够驾驭它的运动了。

　　学滑冰的过程是艰难的。你不知道摔过多少跤，也不知道前方还有多少跤等着你去摔。没有依靠，好似大海中的一叶孤舟，不知会飘向哪里，也指不定哪一个浪就把你打翻了。

　　我曾无数次地幻想：晶莹的冰上只有我一个人，自由自在地飞翔着，不受拘束，随意地驾驭着冰。然而，这样美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破灭了。咚，第一步就双膝跪地的感觉你能体会吗？在冰上走路都那么艰难，更别提在冰上滑翔了。看着那些熟练轻松的人，心里满是羡慕，但我坚信，总有一天，我也会成为那样的人，那个能让别人羡慕的人。我开始练习，有时站在场外，看着一个个人飞速滑过，心理分析着动作要领，有时提起勇气走进场内，回想着刚刚的错误，逐步开始纠正。一次次地摔倒，一次次地站起。渐渐地，我开始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的学习之路竟顺畅了起来。我学会了简单的花式滑冰，也成为了那个让别人羡慕的人。

　　约了两个朋友出去玩，不知道玩什么好。我提议说：去滑冰吧，好久没练了。谁知，她俩都坚决不去，说不会滑冰，滑冰太难了。我内心窃喜，便保证我可以教她们，绝对能学会。好说歹说下，她俩总算勉强同意。一进入冰场，她俩就像脚底抹油一般，紧抓栏杆不放。我觉得好笑又有些感叹，真没想到，有一天我会自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

　　你快来帮我！我脚底一蹬，滑了过去。

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