【实用】自然作文汇编10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的自然作文10篇，希望对大家有所帮助。

【实用】自然作文汇编10篇

自然作文篇1

　　微风轻轻的拂过大地，将生命的希望播撒在人间——这是春天的希望;阳光炙烤着大地，将生命的欢悦是放在水中——这是夏天的躁动;落叶徐徐的飞舞，将生命的辉煌展现在空中——这是秋天的清凉;大雪肆虐地飞扬。将生命的顽强表演在雪中——这是冬天的狂妄。这都是自然的表现，也是愤怒，欢乐，亦或是一种忧伤。

　　流星划过夜空，文人用语言触摸了自然;瀑布飞流直下，诗人用诗句触摸了自然;美妙河山的壮丽，英雄用行动触摸了自然。而神奇的大自然也在我们触摸她的时候，给了我们很多很多启示。

　　在一望无际的草原上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地保卫它们自己。雷声轰响，暴风雨就要来了!狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹倒在地。雨点毫不留情的打在它们身上，“滴答，滴答”。这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。“野火烧不尽，春风吹又生。”转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我们触摸自然，感受到了小草那种坚韧不拔的伟大精神。

　　学会去触摸大自然，用心去感受生命，那麽这些不一样的生命会给你不一样的体验和启发;如果没有大自然，会有牛顿的万有引力吗?如果没有大自然，会有现在的飞机吗?如果没有大自然，就没有我们现在美好的生活!就没有我们现在如此丰富的世界!

自然作文篇2

　　大自然的河，宛若一条碧绿的带子；大自然的山，宛若以为高大雄伟的战士；大自然的春，生机勃勃；大自然的夏，烈日当空；大自然的冬，白雪皑皑；大自然的一切像是一幅绚丽多彩的油画，让人回味无穷。我们要用心去感受，才能发现大自然的美。

　　春，迈着轻盈的脚步来到人间。鸟儿们也来了性，在柳树的枝头上迎吭高歌，小草们似乎听得懂鸟儿的歌唱，轻悄悄的钻出泥土，探出头来。花朵也不甘示弱，跳起了摇摆舞。柳树已是一个年过花甲的老人了，可是他也摆起了双手跳起舞来。“肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春运独紫荆。”这句话或许是描写那些场景的。过了不久，便下起了鹅毛细雨，那雨像是蚕丝一样，轻轻地在天空中飞舞。雨随着风到了山里，滋润了竹笋，那竹笋像是被施了魔法，忽然蹿的一下，高了几十厘米。春还真是一位母亲。

　　夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上“吱吱吱……”地乱叫，似乎是要用唱歌来打摸这难熬的时光。嘻嘻，可我们小孩真是最喜欢夏天的，因为夏天，大家可以不顾一切地冲向游泳池，痛痛快快的享受一番。不过，夏天会下雷阵雨，这可忙坏农民了，农民们在家惦记着那些稻米。这雨来得快，去得也快。并没有把农民的稻米给冲走。哈哈，原来这是夏天给人门开的一个玩笑啊！

　　“解落三秋叶，能开二月花”这是一首描写秋天的风的诗。是啊！秋天的风是清爽的，也是丰收的。秋天到了，田野里一片金黄，像是用金黄的地毯铺上去似的。这下人们个个是喜笑颜开。秋天，果然是一个欢喜的季节。

　　我们这里的冬天虽然没有下雪，却独有一番情趣，每年冬天的早晨，我们早早的来到学校，因为在学校中，我们个个在尽情欢笑，绕着榕树追逐打闹，以此驱逐寒冷。

　　什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长

　　而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也越可口，是树叶们的依靠。我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深！

自然作文篇3

　　有一天，有五个好朋友，他们的名字是小明、小红、小方、小胖和小毛豆。他们一起来到俩棵大榕树下玩耍。这俩棵大榕树上住了很多小鸟，小明、小方、小红看到有棵大树生病了，就去帮大榕树治病并搭鸟巢，而小胖和小毛豆就跑去另棵大榕树上写字和荡秋千。

　　有一只小鸟看见自己的家被小胖和小毛豆破坏了就伤心的流下眼泪，另一只小鸟看见在哭的小鸟就问：“你为什么哭呀!”在哭的小鸟回答：“有俩个小朋友把我的家当作游乐园，都给破坏了!”这时候，小红他们听见了俩只小鸟的对话，就飞快的跑过去对小胖和小毛豆说：“你们这样做是不对的，我们要爱护绿化，保护小动物呀!”小胖和小毛豆一听，红着脸低下头了。

自然作文篇4

　　1、扩写

　　扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手：

　　(1)根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。

　　(2)为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。

　　(3)适当补充景物和人物的语言、动作。

　　值得提醒的是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。

　　2、续写

　　续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养学生的想象能力。想象贵在合理。这个“理”，就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分，应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提，想象力求丰富，要善于调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。

　　(1)严格的限制①文体有限性。续写练习不是所有的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。②想象制约性。续写需要想象，也是培养想象能力的一种思维训练。但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是创作了。

　　(2)熟悉原文是根本进行续写练习，先要做好写前准备。这最重要的准备就是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。只有这样想象出的后文才能与原文一脉相通，融成一体。倘若对原文一知半解就动笔，前后文章势必会貌连神断。所以，熟读原文是进行续写的基础，也是作好续写的关键。

　　(3)事件续写所谓事件续写，就是原文是以记事为主的文章，续写将延伸这事件。这种续写，后事的情节是通过想象来合理编制的，但必须与原文有所勾连。应该做到：中心事件不变，叙述人称不变，即依照原来的叙述角度，环绕中心事件来构制新情节。

　　(4)人物续写原文是写人的文章，续写其人物的以后命运、遭遇，这就是人物续写。人物续写，关键是后文中的人物个性特征，必须与原文保持一致，如果性格上有所发展，也必须与原文相连，发展要合情理，绝不能任意逆转其个性。

　　3、缩写

　　缩写就是采取保留主干、剪除枝叶的方法，将一篇长文章压缩提炼成一篇短文。怎样才能写好一篇缩写作文呢？

　　(1)要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通盘考虑。

　　(2)要分清主次，做到删减和概括适当。但要注意保持原文的基本风貌和防止详略失当。

　　(3)要注意缩写要求，包括数字方面的要求。

　　4、改写

　　改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括：

　　1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。

　　2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。

　　3、文体的改写。如诗改文或剧改文。

　　4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。

　　5、语言的改写。如文言改白话等。

　　总之，改写既要体现原作，又要丰富原作；借助联想又不凭空乱想。

自然作文篇5

　　美是一种人人都向往的，大家都追求的东西。

　　我认为，自然是最会展现自己的美的。看那“飞流直下三千尺”的雄伟，“一览众山小”的美景，还有“万紫千红总是春”的亮丽风景等等。自然真的拥有无穷的美。

　　但我所说的“自然”不是大自然，而是人的一种“自然美”。很多的人都使用化装品装饰自己，特别是一些女的，使用一些保养品和化妆品，不过，她们是使用人工美来掩饰了自己的自然美，她们认为那是很美，其实，那只是一种虚假的美，只是为了自己在其他人面让他们有一个“真漂亮”这个话。可是，他们损坏的却是自己的自然美。

　　自然给了我们自然美貌。但是，人类对于自然美貌的不满足，靠自己创造了人工美貌，他们把自己认为的“美丽”通过他们的才华创造了出来。虽然他们的才华值得称赞，但是，他改变了自然的美，使他们带上了一种虚伪的面罩，让别人搞不清楚他们的真面目。

　　不过，有些人创造的东西是让你更富有自然美，那些才是可用的东西，它们是使你更富有自然特色，使你更加美丽。

　　其实这不是东西的问题，而是人的问题，他们不满足现状，但又无能为力，所以就只有带上一个“面罩”来展现自己华丽的一面，不知道的人就以为是真的面孔。

　　最后，我提示大家，不要做“披着狼皮的羊”。

自然作文篇6

　　当清晨的第一缕阳光抚摸我的睫毛的时候，我已嗅到了美好的气息，早晨，好清爽！

　　不坐车，不邀游伴，也不带相机望远镜，独自踏上我的自然之旅。

　　在阳光的沐浴下小花是多么灿烂；在露珠的衬托下小草露出自己独特的高贵；五彩的小蘑菇在云雾的袅绕下是多么美丽，引得其他小草驻足痴望。

　　走进这片森林，麋鹿呼唤我的名字，云朵和我交换眼神，每一棵小草都是我的知己，它们齐声合唱优美的森林之韵，弹奏动听的自然的旋律。

　　这里的每一丝阳光，每一条河流，没=每一片草地，都是神圣的。他们都是大舞台上的一个小主角，再小的角色都拥有自己再小的梦。

　　山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是震耳欲聋的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它轻言轻语的倾诉；那山顶呼啸的松涛，是它对肆虐狂风的抗议；那林间清脆的滴答，是它对流逝岁月的记录。

　　太阳带着火红的晚霞亲吻了山头，幽谷里传出叮咚——叮咚——的滴答声，仿佛是这旅行结束的余韵。

自然作文篇7

　　风，是一个令人恨，令人爱的东西，谁也拿她没办法。

　　春天，风是一位画家，他把小草染成绿色。柳树姐姐是一个跟上时代步伐的人，她让风给自己染上绿色的头发，风还把梨花涂上了白色，给桃花涂上了粉色。

　　夏天，风是一个调皮的小男孩，夏天很热，人们多么希望这时能来一股风啊!可风就像是在和你玩躲猫猫，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎!这下可好，怎么也抓不到他了。

　　秋天，风变成了魔术师，把苹果变红了，把梨变得又香又甜，把柿子变得又大又红，把枫树林里的叶子也变成了红色，漂亮极了。在菊花苞上吹了一口气，菊花就开了。

　　冬天，风就像一位严厉的老爷爷，出手果断，他把出门玩的孩子都赶回了家，在外面街上的行人都像裹成了一个个的包子。还弯着腰，围着围巾，戴着帽子，戴着手套，顶着风向家走去!

　　你们说风是不是令人爱，令人恨的?谁也猜不透他，真拿他没办法。

自然作文篇8

　　呵，我的灵魂，我们在平静而清冷的早晨找到我们自己了。

　　———惠特曼《草叶集》

　　天刚破晓，灰蒙蒙的天空笼罩着一层白纱。

　　我不禁伸了一个懒腰，准备着一场曼妙的约会。从晨曦出发，抵达大自然彼处。

　　远处的几棵小树时不时传来阵阵鸣叫，披着朝露的野花，遍山弥漫着。大而绿的.田里，突然冒出了一个白色的身影。哟！这不是白鹭吗！在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。郭沫若先生《白鹭》文中不正是描写现在这样的场景吗？

　　一路诗情，一路画意，经过曲径通幽的小路，只听爸爸清了清嗓子说：到了。

　　森林的入口有一块大石，造型奇特，自带沧桑。颇有《红楼梦》开篇那独具仙风传说的通灵之石意味。这里的山路非常崎岖，像一条弯弯曲曲的大蛇。闻水声，如鸣佩环，心乐之。小溪里的石头有的红似玛瑙，有的绿如翡翠。更有潭中鱼可百许头，皆若空游无所依的奇妙景致。上山路上搭着许多木梯，山间的清泉从土里涌出来落在木板上，踩上去难免会有一些湿滑。木板的两边布满了苔藓，斑驳的痕迹述说着岁月的秘密。

　　前方隐约传来阵阵哗啦啦的响声，瞧！瀑布飞珠溅玉，气势逼人，正是诗仙李白所说飞流直下三千尺，疑是银河落九天。是王母娘娘的琼浆玉液？抑或是嫦娥的锦带银裳？方能拥有如此醉人的气派。身处其间，我也恍惚有了欲上青天揽明月的逸兴壮思了。也许，前面的山路会更加的崎岖，但抵挡不住我们前进的步伐，更不能阻止我们探索大自然的神奇造化。

　　在大自然眼里，我只是一片叶子，去年绿了，今年黄了。大自然在我眼中，是永恒的天空，大道永存，岁岁如歌。

自然作文篇9

　　很多事情，很多人，在看得到或者看不见的视界里，来匆匆，去匆匆。上天，会在特定的时刻，把特定的人带给我们，让我们相遇。又会在命运的捉弄下，拆散一段情，爱情，亲情，亦若友情。

　　一切人事，都如朝露，来时晶莹剔透，去时无影无踪。

　　我们无法参透爱的玄机，也无法洞察那深不可测的爱之海洋。我们是抓住命运的衣襟不放，渴求上天的眷顾，还是撒手，还现实以可爱的微笑。

　　是是非非，情情爱爱，是否能抓住，舍不得放不开？山和大地本是微尘，何况爱情只是尘中的尘。世界这么大，海洋那么深，宇宙那么大，爱情的世界无法理喻，那宇宙的无边无际，普天之下，谁又能给我一个关于宇宙为何物的科学的解释呢！

　　如果人类足够聪明，如果一切自然科学和社会科学能有所成就，那为什么不在新世纪诞生一种能验证爱情未来的时光机呢？如果有科学的规律作理论分析和理性解析，最终还事实以科学的论断，为什么还不发明一种能检验爱情是否合适和成功的科学仪器呢？如果大自然的一切东西，都是有章可循，请赐予爱情以约法三章。

　　60亿人的世界，个人的小圈子，不算什么。人的一生，不要看重爱情，除了爱情，还有更多的东西值得我们追求。请看看月亮，它永远停留在天空，好像对世人说，不要迷恋过去，时光不会逆转，人会老去，万事皆空，心灵的澄清，何处又惹尘埃。是啊，人登上了皎洁的月亮，去登不了自己的爱情诺曼地，人能驾驭自然，去无法理解自然的奥秘，更不用说去揭露感情世界里的是非曲直。

　　经历过伤害，才明白成长。喜欢是爱情吗？是的！喜欢就可以去追求吗？是的！但喜欢就一定适合自己去追求吗？不是的。但喜欢就要去尝试着追求吗？是的！交织的爱情面前，太多的是非，看似什么都懂，但却什么都不懂。

　　我们该怎么办，是寻找两情相悦的欢愉吗？还是树立一个假想敌的人，去同现实做抗争。永远不知道，真正的爱情，真正的适合自己的那个人，何时出现，也许明天，也许后天，也许永远都不会出现。当你明白，这个世界本来就很荒缪和愚钝时，你才会看清这个世界的庐山真面目。结婚，不过是太寂寞而被年龄所逼的产物，结婚的人，也大多是不合适的，是由于太孤单太寂寞，才在上帝和亲友面前见证的一段悲剧而已。如果你不苟同，那也就是说，这个世界，本来就可以随随便便，本来就可以胡作非为。中华上下五千年，沿袭了几千年的封建婚礼制度为什么能得以实施，当揭开了红盖头的时候，才能目睹妻子的花容月貌，更是荒诞的无稽之谈。那是因为时代的变迁，经济基础决定了上层建筑，现代的人，爱情要打上金钱的烙印。总之，万物万事，皆看命运的造化。无法参透，更无法去解释。

　　什么叫合适，什么叫不合适？什么叫完美，什么叫不完美？合适就是不合适，不完美也是最大的完美。你不明白，那就苟活吧！都在寻找，寻找最理想的，找不到，年龄也大了，怎么办？难道会随便找一个吗？60亿人，13亿中国人，最适合自己的，一定有，但今生今世遇见的概率是一万分之一，这么小的概率，那岂不是就不结婚了？所以，有些人只是糊里糊涂结婚。我有位部队的首长，结了婚，但几年之后，才评价自己的老婆说，我那老婆，确实不敢恭维，如果现在再选择，我就不会再去找她这样的。所以，什么事情，都是荒诞的滑稽的玩笑。现在，或许双方感觉彼此在人品和事业经济方面都还合适，而且彼此还能谈得来，就结婚了，都是轻易的。

　　一辈子本来就短暂，又何必为是非而烦恼。对错，只有当真正经历过，才会明白。而那些错过的，扼腕叹息，唏嘘感叹，才恍然大悟。而且，错过，也是美丽的错误。世界上，长久是美丽，短暂的昙花一现也还是美，而绽放出绚丽的火花的烟火，更是几秒钟的美丽，而且，最美的，还是那刹那间的流星。美好的东西，总是短暂的。

　　人一辈子并不长，人和事，不断更迭，去如朝露，来又晚霞。有一天，当安详地回味一生走过的路途时，才明白，很多事情，遇到了，也许错过了，无论怎样，夕阳无限好，只是近黄昏；一生多磨难，把酒言欢。

　　只是，我们当初很惘然。

　　去如朝霞，一切一切，命运的摆布，自我选择的结果；

　　来去匆匆，一切一切，生活的法则，主观判断的功败；

　　羁绊的过往，一切一切，过眼的云烟，人事造化的产物。

　　一切在无言中，一切又都在上天的安排下，出演着自己的主角儿，不断演绎着电视连续剧，自己浑然不觉中，不明缘由地，出演着定格的画面里自己的角色。该我出场了，又穿上衣服，不该出场的时候，躺在床上休息，人，每天都在出演着人生的电视剧，自己不知道，却早就被卷入这

　　场游戏中。现在，电视剧还在直播，游戏远没有结束。

　　去如朝霞，烟雨蒙蒙。雨丝涟涟，一帘幽梦。

自然作文篇10

　　尚余纯真的茫然的孩子爬到最高的楼顶放飞风筝，寻觅春日。一根游丝软系，手里的风筝一边向往天空，一边沾满束缚和尘泥。春天已经消失在轰鸣的工厂那怪兽般的吼叫中，春天已经消失在钢筋水泥高楼如簇的森林里。人类在盘剥着自然的所有血肉，自然在嘲笑人类的荒诞与无知。

　　人类是万物之灵长，只可惜太过聪明而缺少智慧，束缚了自然，杀死了自然，最终作茧自缚，完美的把自己包裹在自以为是的死胡同里，渐行渐远。当荒芜人烟的丛林被砍伐烧毁成良田万顷，当奔涌澎湃的河流被束缚挤压成温顺却带着暴戾的玩物，当万丈高楼拔地而起平地聚城镇地球遍地是人迹，人类对自然的征服渐入佳境。人类太聪明，太狂傲，太自以为是。

　　圣经中说，人类想聚合起来建造一个通往天堂的巴别塔，却遭到上帝阻挠。我想上帝是对的，当人类的智慧形成合力，整个地球立即因此蒙上尘埃。人类的心灵长满物欲的苔藓，再无纯真的空间。

　　自然已殇，心之美好何存？铺满雾霾的天空已经让人看不到月亮中的桂花树，星河灿烂的景象只存在于童年的记忆之中。床前月光已不明，让人如何寄托思乡情怀的纯美和忧伤？屋外天已不朗，气已不清，惠风已难和畅，让我们如何再有探索生死天命的情怀？山已经不再高，月已经不在明，水已经无涨落，清石已难再出，再无春日垂杨绿柳，乱红满缀的迤逦伤春，再无夏日蝉鸣声声，十里荷花的美景，再无秋日满目萧索空念远，梧桐一叶知秋至的伤怀，课本里美好的描述更像是一场遥远而不可及的梦。

　　我们的身体都被囚禁在城市里，我们的心灵都被锁在欲望中。如今我们呼吁回归自然，更像是从自己打造的牢笼中走出来，去外面放风，也许再过一百年是我们把自然囚禁起来，偶尔闲暇，买了门票去探监。

　　诗意的栖居是一个自我欺骗的谎言，当这个世界已经没有了诗意，心灵的诗意将依附何方？就像是那钢筋水泥之下的风筝，没有了奔跑跳跃，没有了春光明媚，当那带着汽车尾气的烟尘扑鼻的春风，吹拂着摇摇欲坠的孤独的风筝，我们的心灵如何寄托那诗意的纯真？

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