关于老师的作文500字9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老师的作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文500字 篇1
周三中午，体育文化老师来让我们上学期开始的第一节体育课。
大家中午要连到上一节课，第一节老师在班级讲了授课的常见问题，还把大家文化教育了一通：“大家早已是将要迈入中学的准中小学生了，可是大家上的体育课还比不上四年级的同学。慢跑沒有慢跑的模样，站队沒有站队的模样……但大家有一点非常值得她们学习培训，意志力十分的强，不管怎样的磨炼大家，都不容易妥协，因此 我坚信，大家能够越来越比原先好！”
同学们听了一席话，表层上面十分得用心，实际上是不敢相信的，由于上学期，老师经常说那样的话，却沒有行動过一次，因此 大家都一致觉得，这仅仅耸人听闻纸上谈兵而已。
第三节课上课的时候，好多个不长眼的同学仍在搞小动作的说三道四，老师却严肃认真地盯住她们，一个同学忽然看到了老师的目光，不由自主心里一惊，赶快闭上嘴唇，小表情也严肃认真了起來。这一小关键点使我们觉得老师此次并并不是纸上谈兵，只是要来真格的了。
周四中午，也是体育课，老师说：今日的每日任务是五圈再再加上昨日的一共十圈，跑不太好加一圈。老师讲完便开始了特种兵训练。一圈三个宣传口号，和他班并列时宣传口号要高过他班，我们要保证大家喊的她们害怕喊。
刚开始时，同学们一个个都精神焕发，十分有气魄，就连恶魔老师——程老师都夸大家发展迅速，要了解程老师一般是不容易夸奖人的，因此 大家一个个内心比吃完蜜还甜！
老师的作文500字 篇2
我的班主任是位男老师，他个子高高的，身强力壮，但看上去却很斯文，我觉着那是因为他宽大的脸上戴着一副细边的眼镜。
老师平常总是很风趣，经常会给我们带来意外的快乐。上课提出问题的时候，他会微笑着对牛柯予说：“老牛，‘哞’两声！”又会幽默地对着孙嗣昌喊：“老孙快来，赶紧展示一下……”课堂氛围总是轻松惬意的。在大家你一言我一语的交流中，充满乐趣的学习时间变得脚步匆匆。
老师平日里很随和，课余时间经常和大家坐在一起聊天，有时也给我们讲一些有意思的故事。但老师也有生气的时候。记得一年级的时候，我总是把“抱”字中的提手旁写成女字旁，老师纠正了好几次，我仍然老出错。终于有一天，老师又一次看到我写的女字的“抱”时，一下绷起了脸冲着我喊了一嗓子：“王书凯，你到底会不会用手‘抱’东西？”我一下被老师的喊声和表情镇住了。从那以后，我认认真真地把这个字牢牢地记在了心里，再也没有写错过！
老师既像我们的朋友，又像一位时刻关心我们的父亲。下雨了，他会提醒我们打好雨伞，穿好雨衣；下学了，告诉我们要结伴同行，注意安全；有同学受伤了，他又会像爸爸一样着急地陪着去医务室包扎……
老师爱我们就像爱自己的孩子，严厉中饱含着慈爱；我们爱老师就像孩子爱爸爸，温馨里充满尊敬……
老师的作文500字 篇3
九月的黄昏，影影绰绰的街道已嗅出了秋的寒气。血红色的太阳自顾自得回家睡觉了。深蓝色的天，幽紫色的薄云伴我走在清冷的马路上。天上没有星星，月亮却早早的冒了出来。此时的城市是各个尺寸的剪纸拼凑的深口盘，搁在博物馆恒温的防弹玻璃柜里缓缓的转动着。
不由地，我想到了暑假时，在一栋老式公寓门口那令我感慨万千的一幕……
那天，我去一个朋友家玩，忽然发现在不远处的公寓门口停放着一辆自行车。走近一瞧，他已经很破旧了，上面还沾满了灰尘。我随手按了一下车铃，喑哑的铃声使我猛然想起它是我小学时的班主任陈老师的。
这辆车我怎么能忘记!记得有一次，父母都有事在外没能按时到学校接我。眼睁睁的看着天黑了下来，所有的同学都走光了时，我的心里既害怕又难过。但这时陈老师推着车的身影在我眼前出现了，我的眼圈一下就湿了。最后，是陈老师用这辆自行车把我一直送到家门口才离开。
正是这辆车啊!它日日夜夜，年年月月载着陈老师上班、下班、家访……有时车胎漏了气或遇上雨天，老师就推上它深一脚浅一脚一步步走着。如今，自行车的轮子已经碾过几千里、几万里，钢圈都锈红了，轮胎上的褶皱花纹都磨平了。而车子的主人——陈老师，额头上过早的爬上了皱纹，两鬓也增添了白发，可她仍同车子一样勤勤恳恳的工作着。
天渐渐暗了下来，望着老师的自行车，我心中忽然有千言万语想对陈老师说，可又不知从何说起。我抬起头，逐个打量着每一家的灯光。老师!您究竟在哪儿?天已经黑了，您该回家了，您的家人正盼着您归来啊!
我伸出手，轻轻擦着这座上的灰尘，就就得等着，等着……
教师节将至，衷心的祝愿天下每一位老师幸福快乐，一生平安。
老师的作文500字 篇4
我们的新体育老师，真是帅呆了，萌死了！
第一节体育课，我就仔仔细细地端详眼前这座“铁塔”：健壮的身躯，近二米的个子，小麦色的皮肤。别看我们的体育的老师如此高大，其实是一个很可爱的人，有时候一两个小动作就能把我们逗得哈哈大笑。
那天在上体育课时，老师让我们做体前屈，我们正要弯腰做时，突然听到“啊——”的一声，我急忙转过头去，发现老师的手放在腰上。我一脸疑问地转过去看了一眼旁边的同学，发现同学们都在憋笑，我更加不解了，心想：这是为什么呢？只听见老师说了声：“啊，我的腰，好像闪到了！”听了这话，我脑子里突然又想到了什么画面，也跟着哈哈大笑起来。老师突然严肃了起来，一边揉腰一边大声说：“现在都开始做体前屈。”不得不说，那个动作还真有点儿喜感呢。
这个星期五，下午第一节课是体育，却没有想到上到一半都还不到，就下雨了。没办法，老师便让我们在室内看电影。我那时正趴在桌子上发呆。突然听到“嘭”的一声，我急忙抬头，看见老师的手僵在半空，那个盖子已经在讲台上静静地躺着了。过了整整三秒，李老师说了声：“那个，那个，我不是故意的，是它自己掉下去的，不是我弄的。”又安静了一秒，接着，每位同学都开始拍桌狂笑，笑声响彻云霄，我自然也是其中的一员。体育老师也无奈地笑了。我们越笑越欢，越笑越觉得我们李老师，真是又可爱又呆萌。
集可爱与幽默于一身的高个子男人？对，没错，他就是我们的新的体育老师。当然，这只是李老师的一面，他还有许多面，比如：严肃的，认真的……
老师的作文500字 篇5
我的数学老师，是深受班上同学们喜欢的-----缪老师。
你瞧她，一头干净利落的棕色卷发，月牙似的眉毛下是一双炯炯有神如黑珍珠般的眼睛。再仔细一看，老师的圆脸蛋还带着零星的小斑点，而她向上扬起的的嘴角总能让人有一种亲切之感。
而她还拥有双性格。为什么这么呢?接着就来揭晓谜题吧!
和蔼可亲的缪老师常和同学打成一片，有时候还会给我们讲笑话呢!
可到了上课时间，那性格就会变得全然不同，和课间判若两人!
缪老师课堂上总是把每个小细节讲得深入浅出，让我们一听就懂，她的教学目标是让我们把每一个知识都收入囊中。可是课堂若出现一些特殊情况，缪老师就会转换性格了!
你看，10月8日那天早上，教室里同学们你一言我一语的讨论着国庆见闻渐渐地，教室里失控了，这一闹起来，简直房顶都要闹塌了。可谁曾想，缪老师往讲台一站，瞬间教室里就变了一副模样，同学们各个端正地坐好，挺直胸膛，双手背扣，简直不敢相信这个教室几秒前还是另一幅模样。接着缪老师一如既往地开始检查作业完成的情况。当她看见有一个同学没完成时，脸色如同泼了墨一般，随后开启教育模式，对那位同学做了几分钟的思想教育，还和我们说了许多让我们受益良多的人生经验与道理。经此一事，我们更加重视作业的完成质量，也知晓了老师那个年代连买个东西、能上得了学都十分困难，这也使我们更加珍惜现在学习机会、学习环境!
上课、课间，缪老师为了教学需要，转换双性格，我们喜欢和风细雨的缪老师，也敬佩雷厉风行的严厉老师。
这就是我的双重人格的缪老师，温柔和蔼又认真负责!
老师的作文500字 篇6
如果说父母是园丁伴我们成长，那老师就是阳光雨露滋润我们成长。
我的老师个子非常高，一头乌黑的长发，她就是作文王老师。自从她来了后，我的课程表上就多了一个科目作文。作文课是每隔周一次。一次有两节，每节课前我都听到同学们开开心心地讨论作文课要干什么。而我呢，也因为作文王老师的原因爱上了作文课。所以我的作文水平也一日千里地提高了。
王老师还是一个幽默感十足的老师呢。今天我们在上作文课时就发生一件乐趣十足的小故事。老师在讲课时突然提到了写老师的提示语。老师让我们先看，有不懂的问她。李润站起来大声地问：“老师吃小肚是什么意思？”他竟然把灶的读音读成“肚”。我们哈哈大笑，可老师只是让我回答这个问题并说出正确的读音。如果是在我以前的补课班的话，老师一定会大喝着让笑的人去墙角罚站去。就是因为这样我们的课堂上充满了幽默的气氛，大都是老师带头引起的。
王老师不但幽默还很有耐心呢。就在今天我们要写作文的时侯怎么也想不好，而王老师就在一旁耐心地给我讲，直到我明白为止。而如果在我以前的补课班的话，老师不但不会帮忙还说写不完的人不能回家。因为王老师有耐心，所以我们经常被叫到办公室里一对一的单独辅导。
王老师最大的特点就是公平公正。那天上课我疯狂地举手，可老师叫我两次就不叫我了，去叫别人了。每个人平均都被叫了一次。可是如果在我以前的补课班，一节课两个点也叫不到你。可见王老师是一位多么优秀的老师啊！
老师把她知道的一切都毫无保留地教给了我们。
老师的作文500字 篇7
老师是雨水，滋润我们这些小花苗，老师是花匠，精心培育我们这些小花苗。
我有两位好老师，他们慈祥、幽默、脾气好！语文老师用讲故事、举例子来给我们讲解课文。数学老师讲课仔细，让我们更容易理解。教我们解决难题的方法，怎样更快背课文，怎样找近反义词，考试成绩不好，老师会对我说：“没关系，好好学习下次一定能取得好成绩！”还会给你细细讲解错误的地方。
老师给我们关心、照顾、关爱，下课了，老师和我们一起玩耍，和大家一起玩时，两位老师不在是老师，而是我们的好玩伴。
老师宁可自己受伤，也不愿我们受到一点伤害。我们的老师早出晚归，任风吹雨打，我要对所有的老师说：“老师谢谢您，您辛苦了！”
我的好老师每次都在课堂上把那些重点的问题或者在试卷上容易考到的问题，他都先给我们详细的分析一遍。不过我们都是“囫囵吞枣，不求甚解。”但是我们知道老师这么做，就是想让我们都取得优异的成绩！老师我们一定不会让您失望的，因为您是我们五年级这个班级的好老师！
老师的心灵是美好的.，老师是我人生的指明灯。老师的微笑滋润我的心田，老师对我无微不至的关怀使我至今难忘。老师的言行举止使我终生受益，老师不仅传授我知识，还教会我怎样做人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”我的好老师，牺牲了自己照亮了别人。他来到我们这个学校无私的奉献着。这就是我永远难忘的好老师——李存敬老师！
老师的作文500字 篇8
最让我难忘的，是我小学三年级时的数学老师曹秀萍。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她三十多岁，有一头乌黑的长发和一张樱桃小口，沧桑的岁月并未给她那美丽的面容留下痕迹。
那时，我的学习成绩比较靠后，可她经常鼓励我，说我是班里的一匹“黑马”。
有一次，我的作业写得很粗糙，她和蔼地对我说：“我觉得你不是不想写好，而是有原因的，能用你最好的态度来完成下一次作业吗？我相信你一定能行！”在那之后，我的作业一天比一天有进步，课堂练习也总是第一个完成。
我从小就对考试有恐惧感。有一次，我考了全班最后一名，她并没有责备我，而是在课间为我仔细地分析试卷。在曹老师的悉心教导下，我的成绩日益提升，有一次我竟然考了99分！曹老师在我的数学笔记本上写道：“马天行的发动机不仅着了，而且高速旋转！真为你高兴，后生可畏，只要坚持，必成大器！加油！”
她爱读书，经常用书中的一些格言来教育我们。有一次，她用一句格言来批评那些偷懒的同学：“聪明但不努力的人比蠢人还蠢！”她还经常给我们讲一些有关人生哲理的小故事来激励我们，培养我们向上向善，积极努力的人生态度。
像这样的老师，我们怎能不喜欢、不崇拜她，怎么会不愿意和她亲近呢？
我是多么想念我的曹老师啊！至今回想起来，仍觉得这是我记忆中的珍宝。什么时候，我能再见一见曹老师呢？
老师的作文500字 篇9
瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧！
距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。
还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！
如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师，您辛苦了！谢谢您！
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