联想和想象作文（精选27篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的联想和想象作文（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
联想和想象作文 篇1
作为语文教学中的“瓶颈”——作文教学，一直都是师生们深感头痛的难题。学生作文，最头疼的就是不知道写什么，缺乏写作思维的广度，觉得好像没什么值得写；或者说是拿到题目，才发现自己确实想不到什么别人没写过的内容，于是想起遗弃的《优秀作文选》，寻找猎物，随便拼凑成文。结果人云亦云，亦步亦趋，反映的是乏味的生活，流露的是单调的情感，感叹的是庸俗的人生。
我们先不去抱怨作文课上学生那种无奈与尴尬的境况，也不去想象老师批改作文时或讲评时摇头叹气的神情，单是我们在作文教学上所花费的大量时间与极其微弱效果的强烈反差，就已经足以令我们感慨万千了。 再者，只就学生写作文来说，真正新、奇、美的内容又有多少，他们在生活中感觉不到这些内容的存在，我们却要他们写出好的文章来，这本身也是一种折磨，难怪学生不喜欢写作文。因为写自己真实的生活没有任何值得写的内容，老师也不喜欢看，毕竟大多数学生的生活都是这样的。别人写过了，再写老师一定会说没新意。那么如何教学生在已有的生活经验基础上写出好文章来呢？我们不妨采用“描写＋想象”的作文训练方法，教会学生学会从现实生活中去发掘写作材料经过自己的联想加工，润色成文。毕竟每个学生能想到的内容不一样，这样至少避免了“多胞胎作文”、“拼凑作文”的出现，处理得好还可以重新激发学生写作的欲望。笔者就曾经尝试着用这种方法指导学生作文，第一次非常高兴地看到：学生作文的积极性空前高涨；创造性被大大激活；想象力异常丰富。
一． 培养学生的观察能力，这是联想的基础 学生想要写出精彩、生动的内容就必须留心观察生活，这是联想的基础，也是描写的依托。所谓观察就是“看”，一般来说，就是对周围的客观事物要仔细地看，反复地看，再认真思考，推敲琢磨。茅盾曾说：“想象的来源就是观察。”观察是学生进行创造性思维的源泉。不经过细心观察，就难以写出高水平的作文来。因此，在日常教学中，我们要引导学生养成仔细观察的习惯，多留心身边的事情，多积累生活素材。我让学生坚持每天都写观察日记，并且规定学生必须写人、景、事这三个主题。这样学生会积累大量的想象素材，这为我下一步的训练提供了坚实的基础。有时上作文课我让学生观看事先准备的小品，之后让他们回答刚才表演的细节；又或者是让学生观察班上的一位同学，写出他的外貌，不用说他是谁，我们只听他的描写就能知道写的是谁。有时甚至我们不是坐在教室里上的，而是走到校园里看校园里的树、草、看其他学生上体育课；有时我们走到田野里去观察大自然，感受大自然，回来再写下自己想写的东西，既可以是写景，也可以是写感受……
二． 指导学生联想、想象，进行创新思维 联想和想象，就是由一个形象想到相似或相关的另一个形象，由一个形象创造出另一个形象。它根据人们对现实的记忆或经验，把事物联想、想象得更加逼真形象。想象是一种美丽的劳作，想象是培养创造性思维的核心，许多发明创造就源于想象。只要是创作都需要想象，想象是每一件优秀创作的生命力。教师要训练学生的想象力，想象要大胆，越新越好，切忌重蹈覆辙。大胆肯定学生的奇思异想，只要学生想象得出，说得出理由，我们都应该及时肯定。写作时，用上联想和想象，方能“笼天地于形内，挫万物于笔端”，创造出优美的意境，感人的艺术形象。因此，在平常的作文教学中，我们要教会学生联想、想象的方法，多引导学生多方位、多角度地联想和想象，对培养学生的创造性思维能力是不无裨益的。这是一个很重要的环节，引导得好会使学生重新燃起写作的欲望，所以在这项训练上一定要循序渐进地指导学生掌握一定的方法和技巧。我们可以由简单的东西开始训练，一个动作、一幅画、一个数字、都是很好的训练素材。然后慢慢地变复杂，一步一步地进行训练。
三． 训练形式要多样化 我们可以给学生创设一个情景让他们自由想象，如学了《“诺曼底”号遇难记》一文后，我给他们创设了一个这样的情景：你是船上的一名乘客，将你的遭遇写出来。也可以给学生一个画面，让他们由此而联想开去。还可以拿我们学过的内容让学生重新想象成文，学了《伟人细胞》后我给他们出了这样一个题目：你就是贾里，你会有什么样的的伟人计划？《皇帝的新装》的结尾续编：皇帝游行大典结束后，首先要干什么？是通缉骗子？逮捕小孩？还是嘉奖小孩？抑或悬梁自尽！我们甚至可以拿一篇古诗或一首词来让学生丰富内容……笔者曾以做过这样的训练，并且都能收到极好的效果。 例如有一次作文课，我让学生先背诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，……”这样一首诗，然后告诉学生今天的作文就是写这样一首诗。学生立刻认为这样一首诗怎么可能写成一篇文章呢，但事实是结果他们都写出了非常好的文章。我针对每一句话都设计了几个问题，然后让学生通过想象来完成。 “两个黄鹂鸣翠柳”——这两只黄鹂是什么关系？哪一只先叫的？鸣叫是为了什么？之前它们在做什么？柳树长在什么地方？是什么样子的柳树？旁边还有些什么？ “一行白鹭上青天”——它们从什么地方起飞？之前它们在做什么？它们飞上青天时是什么队形？飞的时候它们有叫吗？从它们的叫声中听得出它们的心情怎样？还有其它白鹭吗？它们又在做什么？ “窗含西岭千秋雪”——什么地方的窗？谁在窗前看风景？看到些什么？之前他在做什么？雪景怎样？还能看到些什么？ “门泊东吴万里船”——船停在什么地方？有多少船？是些什么样的船？那些船都是些什么样的状态？它们停在这里做什么？ 在他们各抒己见之后，我让他们将刚才想到的内容重新组织一下，写成一篇写景的文章。事实上是他们一点也不觉得难写，有些学生30分钟就写完了，写出来的文章内容详细、生动、有条理，绝对是一篇非常成功的文章。之后我又让他们写过《天净沙秋思》、《西江月夜行黄沙道中》等古诗词，他们也能写出很好的文章。 学生的写作水平是学生语文综合素质的具体体现，写作作为一种创新性的精神劳动，应该具有一定的创新性。如何让学生在有限的知识材料上写出好作文来，如何让作文教学来促进学生对语文学习的兴趣，而不是扯后腿，我们教师一定要进行积极的探索、实践来改变学生害怕写、不敢写的现状。只要我们在教学实践中勇于探索，就一定能闯出一条作文教学的合理的崭新的路子。
联想和想象作文 篇2
联想是什么？是幻想？是梦想？是希望？
如果上帝给我一双联想的翅膀，我会在想象的天空中自由翱翔。
我飞过高山峻岭，忽然下起了小雨。这雨滴非常可爱，五颜六色的，落到哪儿哪儿就变了色。雨后的世界是五彩缤纷的，在阳光的照耀下映出了彩虹！弯弯曲曲的盘在山腰间就像一座盘山彩桥！牛郎和织女从上面飞奔过去，紧紧依偎在一起，在这美丽的世界享受爱情的甜蜜。
我继续往前飞。
我飞过蔚蓝的大海，看见鱼在海里游来游去，后面还跟着许多闪着彩光的小鱼儿呢！它们要游到海底最深处那座美丽的水晶宫殿。人鱼和小鱼一样能够在海洋里自游的游来游去，和鲨鱼捉迷藏、跟蓝鲸嬉戏、人类和动物之间是那么的和谐！
在我联想世界一切都是美好的，但有些联想是要人类用智慧去创造它。
联想是什么？联想就是我们明天一个个美好的未来和希望。联想是什么？联想是科学的起源。作为新一代的我们，是不是也应该用我们那无限而又美好的联想来改变明天的世界呢？
让我们从今天开始把美好的联想世界创造出来吧！
联想和想象作文 篇3
流星是小清的网友。他常常带着小清组成两人黄金搭档。他们勇撞迷宫，勇往直前，攻破了一个又一个障碍物。每天，他们都一起邀游国际网络，用第三只眼观看这个世界，幻想整个宇宙。他们在“月亮上”畅谈人生哲理;在“太阳上”嬉唱出心灵的歌。小清总能从流星那里得到他渴望得到的一切。流星也总能猜出小清想要什么?并总能满足小清的一切心愿。
“人最宝贵的是生命”，对于这句话，小清比别人有更深一层的理解，没有生命就等于失去了一切，失去了希望。小清珍惜和流星在一起的每一分，每一秒。他和流星无话不说，无话不谈。在小清的眼中:流星永远都那么快乐，就像一个小太阳，在永远寒冷的冬天里温暖着他。有流星在的地方，就有笑声，就有小清那微微上扬的唇瓣。
随着病情的加重，小清的打字速度越来越慢。但流星未嫌弃过他。有的只是日复一日地鼓励他要坚强，要勇敢地与病魔作斗争。在一个冬天的夜里，小清刚做完最后的治疗，又再一次的与流星不期而遇。流星问小清:“你有什么遗憾吗?”
小清:“有，我曾听说过—如果在1999年9月9日9时9分9秒许一个愿望，这个愿望就一定会实现。”
流星:“你许愿了吗?"
小清:“没，当我准备许愿时，我第一次昏倒了……”
流星:“……”
流星:“你知道吗?每当天空出现流星时，如果你向她许愿，她便会实现你的愿望。”
小清:“真的吗?”
流星:“你可以向我许愿，看看是真是假。”
小清的脸上缓慢地浮出一丝笑容，他用那骨瘦如柴的手指缓慢地蔽打着键盘，打出他最后的心愿:“我希望当我离开时，我的妈妈能笑着送我。你能实现我的愿望吗?”打完了这句话后，小清已无力再打下去了，他太累了，该休息了。慢慢地慢慢地小清永远闭上了眼睛。留下床前的父亲和病房外抱着另一台手提电脑的母亲。母亲的手提电脑上显示出一段她刚刚打完的字:“我是流星，我一定可以。”
母亲满是泪流的脸上慢怪地浮出一丝徽笑。在这一刻她以流星的身份实现了对小清的承诺;也以一个悲痛欲绝的母亲的身份陪着儿子度过了最后一段欢乐的日子。
联想和想象作文 篇4
我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟；有客人来时抽烟，独自一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。”
这不，今天晚上，张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很后悔，后悔自身不应当抽那么多烟，张叔叔终于决心戒烟了。
盯着手中的烟斗，张叔叔不由想起了几次因吸烟而闹出的笑话。
就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因而着急忙慌地衣着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事，可他向那双拖鞋看时，自身也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒……中华”，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。”张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。
还有那次，张叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给小朋友的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是因为吸烟。
想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢连忙飞身下楼。
在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。
联想和想象作文 篇5
“这场大雨可真讨厌啊！”我坐在窗前，双手托着下巴，凝视着窗外那宽大的雨帘，情不自禁地埋怨起太阳来：“你真懒，自己不负责任，还让雨在人间逞凶，影响庄稼生长。”想到这儿，我自言自语地说：“假如我是宇宙之神宙斯该多好呀！”这时，我背后突然钻出两只乳白色的翅膀......
我真的变成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把这场妨碍庄稼生长的大雨停住。看，我命令我的手下——太阳神阿波罗用他的“收雨宝袋”一抖，那密密麻麻
快乐地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的积雪。只要我对用力天山一照，不一会儿，积雪就会完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水会哗哗地流去，于是戈壁、沙漠变成了绿洲，到处是硕果累累的果林，到处是碧波滚滚的禾苗，到处是体格健壮的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，还要用我的力量，为人类做更多更多的好事。
联想和想象作文 篇6
我是一个长得像鸭子的垃圾桶，有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾，臭烘烘的，脏死了！我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊！
终于有一天，我的主人用一把干净的大刷子，刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光，在灿烂的阳光下更是美丽迷人！
主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦，把我放到阳台晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊？在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪来的鸭子啊？要不我们把它炖来吃了吧”
我低头四处寻找那只鸭子，可仍不见它的踪影。嗯？我看见了一对鸭子的翅膀！我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿，吸引住人过来把鸭子捉住，可奇怪的是，我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音！等等，我又看见了一对鸭子脚……欸！这不是我的脚吗？我变成了一只鸭子。
我撒开脚丫子就往主人的卧室里跑，想去照一照镜子，看一看自己变成一什么样子。我从镜子里看到到了一只纯种、货真价实的野鸭子。哈哈哈哈哈，我活过来了，我能动了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！
“对对，鸭子就、就在里边！”小主人惊慌失措的声音从门外传了进来。啊。刚才一不小心就得意忘形了，又发出了一声尖锐的鸭子叫。额，他们刚才好像说要炖鸭子……这不就是说我吗。趁着他们还没有进来，我得赶紧离开这个鬼地方。“啪”的一下，我就从窗户跳到了楼底……
联想和想象作文 篇7
一天，小鹿口渴了，它找到了一个泉眼，它把嘴对到泉眼上喝泉水，它听见一个微弱的声音在说：“我也想喝水。”小鹿找了半天，才发现是一棵小野花在说话，小鹿对野花说：“好吧。”说完就用嘴接上水吐到野花上。一眨眼的时间，秋天到了，树叶掉了，小鹿饿坏了，它来找野花要吃的，野花给了小鹿很多叶子。从今往后，它俩就成了一对好朋友。
联想和想象作文 篇8
涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。
涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：“你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我!”
钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，钢笔不好意思的将笔尖用纸包起来。
第二天，涛涛才发现橡皮的衣服脏兮兮还浑身是伤，钢笔自己包在纸里热得干渴无比，已经没有一点力气为自己服务了。涛涛知道自己错了急忙找到帽子并还给了钢笔。铅笔盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。
联想和想象作文 篇9
一天晚上，小星星们从小朋友家的窗口看到小朋友睡在软软的床上，好舒服。小星星们好羡慕啊!回到月亮阿姨身边，小星星们嚷嚷着跟月亮阿姨要一个像小朋友一样的床。月亮阿姨答应了，从远处找来一片片彩云，为小星星们做了一张张小床。小星星们有了像小朋友一样的床，都很感谢月亮阿姨。
你看，小星星们躺在彩云床上，眼睛还一眨一眨的呢……
联想和想象作文 篇10
我想变成一只小鸟，飞上蓝天看看白云是不是像棉花那样柔软，有没有像棉花糖那样香甜?
我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。
我想变成一只萤火虫，提着小灯笼飞到西来飞到东，在黑夜里为迷路的小昆虫照亮回家的路。
我想变成一条小鱼，在河水里快乐地游来游去。我还想变成......
哎呀!我想变的东西太多了，如果我会孙悟空的七十二变，那该有多好啊!
联想和想象作文 篇11
假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。
假如我是一片小树叶，我愿随风飞走。飞呀，飞呀，飞到小鸟的窝上，为鸟儿遮风挡雨，给它一个温暖的家。
假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，提供方便。
假如我是一片小树叶，我愿给大地增添一丝绿意。
假如我是一片小树叶，我愿被人捡走，做玩具的翅膀，或做花瓣。可面对那些不文明的人来说，我可不愿给他们服务。
假如我是一片小树叶，多好。
联想和想象作文 篇12
假如我能飞，我要飞到蓝蓝的天空
帮那些迷失方向的小鸟找到回家的路
假如我能飞，我要飞到高高的天空
看看祖国的山河是多么的壮美
假如我能飞，我要飞到遥远的南极
看看可爱的企鹅都是怎么生活的
假如我能飞，我要飞到偏远的山区
给那些贫苦的孩子们送上我最心爱的玩具娃娃
假如我能飞……
联想和想象作文 篇13
北极熊去南极看望好朋友企鹅回来，就迫不及待地要找爸爸妈妈。可是当他回到家时，却找不到爸爸妈妈，还发现自己家的房子少了一大半。
这时他的好邻居阿华来了，北极熊问：“我的爸爸妈妈去哪里了?我的家怎么成这个样子了?”阿华说：“你的爸爸妈妈被人类捕杀了，还有人类乱扔垃圾，使地球气温上升，你的家都化成水了。这不，我家也化成水了，我正要搬到南极呢!”北极熊惊讶地问：“这是真的么?”“是的，”阿华说。北极熊还是有些怀疑，于是开始大喊：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀?”，没有人答应，北极熊又开始大喊：“爸爸、妈妈，你们快回来吧!”还是没有人答应。就这样他一直喊到了晚上，把嗓子都喊哑了，他的爸爸妈妈还是没有回来。
北极熊哭着来到了冰山的顶峰，大声地喊：“你们这些人类，快还我的爸爸妈妈、快还我的家!”
联想和想象作文 篇14
一天，苗苗、小芳和田田三个好朋友走在放学的路上。
忽然刮起了一阵大风，风吹的呼呼作响，三个好朋友迎着风往家走。 他们走到一个路口时，看见一棵小树被风吹的弯下了腰。树叶刷刷的响，好像在说：“救救我吧!我的腰快要被风吹断了。”田田说：“咱们要保护小树，为祖国做贡献，咱们找跟木棒把它支起来，好吗?”方方说：“行，咱们分头去找东西吧。”不一会，田田找来了竹竿，苗苗找来了绳子，小芳还找来爱护小树的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小树绑起来，小芳把木牌插在小树旁边。小树挺起了腰。好像在说：“谢谢你们，要是大家都这样就好了。” 三个好朋友看着小树不在摇晃，高高兴兴地回家了。
这天晚上他们三个睡的很香，还梦见了小树长高了长粗了，叶子非常茂盛。他们还在树下玩捉迷藏呢。
联想和想象作文 篇15
走过小桥，来到河对面首先映入眼帘的是那挺拔的翠竹和嫩绿的小草，低头望去河水清澈见底，河上游着几只美丽的天鹅，它们有的在嬉戏;有的在对话;有的在觅食;还有的在四处张望。我又向前方望去看到一片茂盛的树林，阳光照射过来，出现了神奇的变化——一片黄、一片蓝、一片红，树林顷刻间变得五彩斑斓!
“快醒醒，要迟到了。”妈妈在叫我，我睁开了眼睛，哦，原来是一场梦啊!
联想和想象作文 篇16
“欢迎乘坐‘朋友号’，请系好安全带，飞船正在启程……”
嗖！随着一阵凉风，我乘着时光机穿越到了二十年后，紧接着，我被一股气流传送到了一个不知名的地方。环顾四周好一会儿，“啊，这……这不就是二十年后的‘文安小学’不？操场依旧如故，也碰上了老朋友：大榕树。“叮叮叮”银铃般的上课声响起了，同学们陆续回到各自的班级。我猛然想起：呀，我今天是有重要任务在身的！我跟随着同学们，但刚跨进班门的第一步，一个荒唐的念头在脑海里浮过：时光机是不是出故障了？
心中不免感到惊讶。那个念头一直伴随着我走进班级。投影仪呢？黑板呢？电脑呢？教室面积扩大了，墙壁上贴着精美的壁纸：书的世界。但，但其他的设备呢？妈呀！糟糕！若不是时光机出了故障，该不会是来到了二十年前吧？！面对简单空荡的教室，内心焦灼的我已经不知所措。
同学们有序地来到班级，坐成了一个圆形状，什么？电子书？！一班三十位同学，书桌上闪现出了电子书，我惊讶得合不拢嘴。这时，一位年轻的女老师两手空空的来到教室，站在“大圆形”中央。她微笑着向同学们点头，我们也深深地鞠了一躬。
老师在空气中点下一个按钮，她的前方隐约地出现了一个蓝色屏幕。紧接着，我的目光又从屏幕上转移到了书桌上，电子书自动翻到了第二页，并清楚地播放语音：“语文书第二面，《文言文两则》”。话音刚落，老师的右手在面前轻轻一晃，课本中的图与文便呈现在眼前，同学们望着屏幕，将课文有感情地朗读两遍“学弈，弈秋，通过之善弈者也……”我坐在后排，心中对这节课堂半信半疑，失望地摆摆手：如果没有出错的话，二十年后的课堂竟是如此的无趣，我站起身，正要离开，“好啦，同学们，初步认识课文后，让我们一起穿越到古代精读课文吧！”两遍读罢，我模糊中是听老师这样说的。
穿越到古代？几个新奇的字眼仅仅托住我的双脚，还没有想明白，只见同学们的右手平整地按在课本第二页的中间，“呼呼……”等等我！我冲上前去，抓住了穿越的最后机会，成功了！
一切安全着陆。眼前所看到的又是另一个世界。一阵悠扬的琴声在耳边荡漾，踏在柔软湿润的草地上。老师走在前方领着我们，而我们，便深深陶醉在这个如诗如画的世界中。走了几里路，我遥望着前方，那是一位长满白须的老人，两个男孩，他们靠在一棵大树下，盘腿而坐，神情严肃，静静的对弈。我们看到这儿，一旁的老师伴着音乐念道：“弈秋，通国之善弈者也。”
我们加快了步伐，凑上前去，老人右侧盘腿坐下的那个男孩，一手拿着白棋，一手托着下巴，神情庄重地打量着棋子，认真思考着下一步。老师弈秋，一手放在大腿上一手摸着他那白花花的长胡子，若有所思地点点头，“好棋，好棋！”
老人左侧一同学习的那个男孩，他也是弈秋的学徒，他看着弈秋的手在棋盘上指指点点，但还没坚持三分钟，他便歪过脑袋，朝远方探去“咯咯”地笑着，弈秋长叹一口气：唉！
我们的心也随着弈秋的心情而变化着，若不是不能破坏秩序，肯定冲上前对那个男孩好好说教一番。此时，老师打断了我们的猜想，平和的继续念着：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”
老师笑着，“好了，同学们，今天我们的‘穿越之旅’就要结束了，接下来，我们回到班级，理解意思吧。”我们应着，再次安全回到班级，关于时光机是否出故障这个问题，我现在可以坚决地说：一切正常。
这节课还没有结束，同学们坐在电子书面前，食指轻轻朝前一划，刚才的情景伴着朗诵呈现在眼前，手指再自右向左一摆，也表示着电子书又翻一页。
过了一会儿，老师分发给我们每位同学一个雪梨和一个苹果。什么？老师不上课了？举办水果party？我端详着两个大小均匀的水果，一个个问号脱“脑”而出。接着，老师的话给了我答案：“同学们，又到了我们的吸收知识的环节的了，这里的两个水果，苹果表示我们需要背诵的译文；而雪梨，包含了我们需要掌握的重点知识等，大家可以尽情地享受着它们的美味可口，可以放心地吃，但在半小时内不许饮用凉水哦！”
对于我这个新来人，一切恍然大悟之后，我享受着饱含着知识的水果，脑海里记录着今天这堂课的有趣过程。想来，我拿出此次出行的记录表，不由得点赞！
一堂课过去，我满意地再次乘着“朋友号”回到二十年前，”请系好安全带，正在返程……”二十年后的课堂，真是别有一番味道……
联想和想象作文 篇17
其实在很多时候我们不了解实际的情况，就总是想要随便的'下个定论，以前的时候我们作为旁观者也从来都不知道故事的情节到底往哪个方向去发展。但是每一个人又都跃跃欲试的去尝试。
如果一开始的时候我们就记得在这样的过程当中，很多情况都不是一个人短暂的决定，他们可能会历经很长的时间才能够修成正果。就如同那些漫无边际的希望，那些茁壮成长的希望。
其实当我们拿出发呆的样子去思考未来的时候就已经决定了，很多事情都已经换了另外一个面目，你看那些电视剧其实她本身就拍的不怎么样，她的价值观根本就是非常牵强的，因为他的目标就是为了迎合市场。
是在很多年之后你都会发现，很多东西并不是我们所想象的那样简单，也不是在我们眼前所能够看到的那个样子，如此单纯，如此难忘。
薛很多人说很多话的原因，都只是为了寻找一个短暂的寄托，他们也没有想过要怎样才能够为家庭分担，没有想过怎样才能可以努力的过自己想要的幸福生活。因为在此之前他们并不知道很多事情是单单依靠努力并不能实现的。
未来在我们眼前如同星光点点，充满着数不尽的希望，同样也带给了那么多人不一样的苦楚。
如果能够坚持到最后，那当然是最好的结局，可是如果不能坚持，那么时间也全都浪费在这里，并不会换来什么不一样的结果，并不会有什么不一样的生机。
他们到最后一刻都还是坚守着自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也会觉得这一切都是自己作心甘情愿所获得的。
联想和想象作文 篇18
是当一段时光慢慢的来到你面前，你会发现那些所有的适应与不适应都会化为须有。其实在我们所能够看到的角落里，那些陌生的故事也渐渐的变了另外一番模样，那些从来都不是你的想象。
这好像当他们说要开视频会议的时候，我们就感觉这一切有些不可思议，又感觉所有的一切都不是特别值得声张。那些故事终将有一天会变成云烟，变成泥土变成我们不再在意的东西。或许那些过往对于我们而言从来都是不堪入目的，但是却终将有人去记录，才能够看清楚它的方向。
我们曾经也想象过，在这样漫长的时光里，你到底有什么样的使命才能够理解这样的道理？我们会知道当你终于来到一个新的地方的时候，所有的风景都和你所想象的完全不同，他们去开了会议，他们去找了，看了很多风景，他们终将会明白，原来这一切都是我们之间的分工与合作。
能者多劳这个话题从来都不虚假。
也许终将有一天你会变成他们想象当中的英雄模样，也会变成自己所想要成为的那个优秀的自己，即便是在过去的很长一段时间里，你都不知道那些目光到底会聚集在哪里，不知道那些所谓的事业到底有多么深厚。当你终于明确这些目标的时候，你就会觉得即便是成为众矢之的也没有什么关系。
何必总是用大众评判的那个标准去要求所有的事物，也许你本身就是拥有着不可磨灭的个性，也许这本身就是你所能够承担的标准呢？
我们终将有一天要为自己的能力去负责那些生活，那些一切都是我们的代价。
联想和想象作文 篇19
某个星期天，我正坐在院子里看一本科幻小说。院子里很舒服，一阵阵清风迎面吹来，惬意极了。不知不觉中，我进入了梦乡。
眼前的世界很陌生，但却非常美丽。到处都闪耀着星星点点的光芒，像有无数双眼睛在对我眨眼睛。向后一看，有一个发光的球体，我这才恍然大悟，原来我是在月球上啊!我从小的梦想就是想登上月球，没想到我的愿望这么快就实现了，我高兴得差点没跳起来。
隐隐约约中，我好象听到有人在叫我。我心想：月球上怎么会有人呢?难道是外星人?我真是越想越害怕。突然，一位美若天仙的大姐姐从远处飞来，她告诉我，原来她就是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐招待我去她家，就是广寒宫。
广寒宫比我想象中的还要美，屋外栽着一排排玉树，晶莹剔透的，地板是用红玛瑙砌成的，真是太漂亮了。刚进门，一只可爱的小白兔就跑过来，跳到我身上。原来，她就是玉兔。屋内也是一样的漂亮，桌子椅子都是用玉雕成的，墙上挂着各种各样的画，天花板上镶着一颗颗的小星星，真是美极了!嫦娥姐姐拿出水果来招待我，奇怪的是这种水果是五颜六色的。
嫦娥姐姐说这种水果叫“七彩果”，吃了可以美容的，而且可以长寿。我问嫦娥姐姐会不会很寂寞，嫦娥姐姐的回答让我大吃一惊，“其实我们月球上的科学技术不知道比地球上发达多少倍呢，像是电脑，手机，汽车这些东西在我们月球上已经是一千多年前的了。
现在月球上只用一样东西，叫“紫依恋”，这是一种液体，只要在手上滴上一滴，无论你做什么都可以，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，况且，我还有邻居呢!”刚说完，一个大哥哥，一个大姐姐，还有一男一女两个小孩子正骑着一头黄牛向我们奔来，知道他们是谁吗?答对了，他们就是牛郎织女一家。我跑上去想要抱一下两个小牛郎织女，“来，乖孩子，快让姐姐抱抱!”“哈哈哈”，一阵笑声把我从美梦中惊醒。弟弟妹妹正指着我捧腹大笑呢，“姐姐好傻，把树木当成孩子了，哈哈!”“唉?孩子呢?我怎么会抱着树?”我慢慢清醒过来，原来，我刚才是在做梦啊!
好美的梦，真希望能再次“神游月球”。
联想和想象作文 篇20
在我记忆的长河中，有许多令我难忘的事，有开心的、后悔的、伤心的。但最令我难忘的事是去长春动植物公园之旅。
记得暑假的时候，有一天我和妈妈去长春。那天艳阳高照，天空中飘着几朵洁白如雪的白云像棉花糖。我和妈妈坐车到动植物公园来玩。
我和妈妈先到东区。东区为珍禽异兽馆，汇集北方动植物200余种，有自然小王国之称动物展区内有东北虎、猞俐、大鸨、丹顶鹤等珍稀野生动物;还有许多国内外的珍禽异兽，如长颈鹿、犀牛、大象、在动物展区内，还建有一处“百鸟乐园”，百余种、三千余只鸟散放在一个高8米，面积1800平方米的进入式大鸟笼，笼内有“人鸟对话区，驯鸟表演区”，笼内配置花草树木、山石小景。我和妈妈在里面看到了骄傲的孔雀在展现自己那五颜六色的羽毛，好像生怕别人不知道自己有多美丽。
过了一会儿，我和妈妈看见了凶猛的老虎。老虎在里面走来走去，摇着像钢鞭一样的尾巴。人们刚要给它拍照，老虎像不好意思似的，竟钻进了洞里去睡觉，让人们空欢喜一场。
园的西部以人工土山模拟植物垂直分布点，建有“长白原野”微缩景区。我和妈妈一进去那里，就被那里的植物吸引住了。只见那你有很多植物，在那里无比凉爽，而且还有个大花坛，有红的、黄的、粉的。红得像火，黄的赛金，粉的似霞。闻起来沁人心脾。
世界上已经有很多动物频临灭绝了，我们应该用自己的力量保护他们，让这些动物生存下来!
联想和想象作文 篇21
多利是一只美丽的小绵羊，她一身洁白，真招人喜欢，怪不得她的名字和美国乡村音乐歌手多利·帕顿一样哩!
可是，小多利的妈妈长得和她可不一样，多利的妈妈脸黑黑的。小多利不明白:“我为什么长得和妈妈不一样呢?”她问妈妈，妈妈说:“山羊爷爷是个大博士，可以去问问他。”
于是，小多利来到山羊爷爷的家。山羊爷爷听了小多利的话，摸了摸胡子答道:“这可是个秘密，你要答应我一个条件，我才告诉你，行吗?”
“什么条件我都答应。”小多利飞快地伸出一个“脚趾”，对山羊爷爷说:“我可以跟您拉钩发誓。”
山羊爷爷也伸出一个“脚趾”说:“好，一言为定。”
小多利跟山羊爷爷钩完“脚趾”后着急地问:“是什么条件呢?”
“你必须永远爱你现在的妈妈!”山羊爷爷直截了当地对小多利说。
小多利心想，难道我还有“过去的”妈妈吗?山羊爷爷看出了小多利的疑虑，解释说:“如果我告诉你，你现在的妈妈不是你亲生的妈妈，你还会爱她吗?”
小多利听到这里.很是奇怪:“明明我是从妈妈的肚子里生下来的。为什么她不是我的亲生妈妈?”
山羊爷爷正要解释，想不到多利的黑脸妈妈进来了，原来她刚刚来到门外，正好听到他们的对话。
“孩子，”黑脸妈妈摸摸小多利的头说，“我的确不是你的亲生妈妈，是你亲生妈妈把受精卵寄放在我的子宫里，它在我的肚子里形成胚胎，发育成长，才生下了你哩!”
联想和想象作文 篇22
光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了2093年了。中国创造了第一座空中城市。我们福建省有幸成为“空中城市”的第一批居民。
坐了两三个小时的飞机，就来到空中城市。那是一座繁华又美丽的城市，是用特制的泥土做的，能容纳1亿人。
我刚回到我的家，机器人保姆就在门口等候了，桌子上也已经摆满了热腾腾的饭菜。我发现有一道菜非常特别：上半身是鸡，下半身是鸭，就问机器人保姆这是什么，她说：“这是新品种，名叫‘香炸鲜’，不仅美味，还十分营养。”我听了，好奇地点了点头。
饭菜的确可口。一吃完饭，机器人保姆就向我介绍：“二楼有个别致的植物园。”我刚要上二楼，但没有发现楼梯，就问机器人保姆：“怎么没有楼梯呀？”机器人保姆没有再说什么，只是走上前去。突然，只见一束光照在她的身上，就轻轻地把她吸了上去。我也学着她的样子，我感觉又一股强大的引力把我吸了上去。我问机器人保姆这是怎么回事，她说：“这是隐形的引力电梯，地球上没有的。”我好奇地跟着机器人保姆向右边走去。突然，我看到的这一幕让我惊呆了：植物园里的西瓜比课桌还大；丝瓜比黑板还长······我连忙问机器人保姆这是怎么回事，它说：“这些都是引力的原因，搬到地球上就不会这么大了。”
我认为，人类居住在空中城市只是一个起步，以后的太阳系、银河系应该都会成为像地球一样成为一个个美丽、繁华的星球。
联想和想象作文 篇23
清晨醒来，我打开窗户。绚丽的太阳使我睁不开眼睛，风徐徐地吹来，好惬意！一阵狂风骤起，眼前的炫彩变得异常光怪陆离，我的身体竟然随着狂风飘了起来，我感到双眼迷离，天旋地转。
风突然停了下来，我发现自己居然来到了一个世外桃源。空气如此清新，小河如此清澈，松林如此葱绿，小动物如此可爱……这些都让我惊讶，但更让我惊讶的是，不远处突然闪现出一个女子。她貌若天仙，穿着一件彩色长裙，头上戴着花环，正一边唱歌，一边捏泥人。
我走上前去：“请问，你是……”
“呵呵……你应该认识我呀！小姑娘，我可认识你。”她的声音那么清脆，就像百灵鸟在歌唱。只是这话让我感到有些莫名其妙。
我仔细想了想，眼前一亮，惊呼道：“您是女娲啊！《上下五千年》中提到的造人的女娲！”
“是啊！我喜欢像你这样善良、聪慧的所有的孩子。这不，我还要继续制造呢。”
这时，我又仔细瞧了瞧她捏的泥人——好可爱呀！活灵活现的，摆放得整整齐齐。
我刚想拿一个小泥人把玩一番，女娲提醒我说：“小心点儿，如果碰坏了小泥人，小泥人有了生命之后就会成为残疾！”“哦，知道，知道！”我欣喜若狂，连连应承后又请求说，“我和您一起捏泥人，行吗？”
女娲笑着说：“好呀，我也有点累了，刚好你可以帮我。但一定要小心！”
于是，我开始学着女娲的样子，先捏小人的头，再捏小人的身体，胳膊、腿、手和脚……终于，一个小泥人被我捏出来了，可真是不容易呀！
我猛然发现：女娲先前捏成的和我刚刚捏成的这一个，全是男的。于是，我建议女娲：要捏出与男泥人同样多的女泥人。他们以后可以结婚，可以生更多的小人，这样就不用咱们这么辛苦地继续捏下去了。
女娲高兴地接受了我的建议。
就这样，我们一直捏了很久，眼前的男泥人、女泥人站成了两个方队。女娲对我说：“好了，我们现在给泥人们生命吧！”说着，女娲对着泥人们吹了一口仙气，泥人们全都活了。他们开心地叫着喊着，我教他们说话，教他们唱歌跳舞，教他们钻木取火……天黑了，我们一起围着篝火载歌载舞，好不快乐啊！
……又是一阵天旋地转，我又被狂风卷起，像炮弹一样在一条隧道里穿行了好一会儿，又从我家那扇开着的窗户射进室内，“砰”的一声落在了家中的大床上……
联想和想象作文 篇24
每个人都想为这个世界做一些事，可是，要有条件才可以做出一番事业，如果让我选择一个条件，那么我希望我掌握了魔法。
假如我掌握了魔法，我会常常去茂密的森林，和那里的动物交朋友，保护它们，阻止猎人对他们进行捕捉，让那些惨死的生命、沾满鲜血的双手、恶毒的笑声不再出现在我们的生活中。
假如我掌握了魔法，我将回到远古，找出恐龙灭绝的原因，解开金字塔的神秘，探究人类的由来，找出成吉思汗的地宫，揭开埃及王朝神秘的面纱……我会让一切疑问消失得无影无踪，让所有人知道事情真相。
假如我掌握了魔法，我会航行在世界各大洋，把可恶的海盗绳之以法，将神秘的“泰坦尼克号”事件调查清楚，把海底的危险告诉人们……
假如我掌握了魔法，我会让小河变清、大树更绿、绿洲更多，让被污染的河流变少，让人们的笑容更多。我会让地球变成名副其实的“纯净球”，让地球上的人更注意环境保护。
假如我掌握了魔法，我将去到宇宙中，找到生命存在的星球，和那里的人们做朋友，那么我们这个星球，就会成为宇宙中的“知名星球”。
假如我掌握了魔法，我会控制天气，不会让过年时下大雪，也不会让儿童们在“六一儿童节">六一儿童节”时全身湿漉漉的跑回家，我会按照人们的要求安排天气。
假如我掌握了魔法，我会……我将……，总之，我会让世界变得更美好。
联想和想象作文 篇25
每当我走进有一股药水味的病房，去探望脸色苍白的病人时，我的耳边总是会传来一阵阵伴随着咳嗽的痛苦的呻吟声：哎哟、哎哟，病人那种被病痛折磨的表情总是让我难以释怀。
这时我脑海中总会有一种强烈的感想——假如我是个艺术高超的小偷就好了，因为我想把世上所有的疾病统统都给偷走，还给所有患者一个健康的体魄，人人脸上荡漾着甜美的微笑。
每当我打开电视看新闻，却看到的只是一张张的吸毒少年吸毒、戒毒时的照片。他们那骨瘦如柴的躯体，表情呆滞的目光，各种丑陋无比的动作和神态，以及一遍遍的“再给我吸一点”的哀求，每每叩打着我的心房，时时震撼着我的灵魂，我知道这都是那白色恶魔惹的祸。
这时我便会有一种强烈的感想——假如我是个艺术高超的小偷就好了，因为我想把世上所有的毒品都给偷走，还给他们灿烂的阳光，矫健的体魄，让那些吸毒少年不再有那些痛苦的回忆。
每当我到外面玩耍，看到一些衣衫褴褛、拖儿带女的讨饭的人，他们那艰难的步履，无助的神情，总是会勾起我脑海里非洲难民儿童饥饿贫困的影子，这时我就会有一种强烈的感想——假如我是个艺术高超的小偷就好了，因为我想到上帝的宝库里偷来粮食和财富，去接济天下所有的贫寒之人，让他们不再挨饿受冻。
假如我是个小偷，我将偷去人间所有的不幸，让人们幸福的过好每一天、过好每一年。
假如……
联想和想象作文 篇26
假如，我会变魔法，我不会用魔法去捣乱，而是去帮助有困难的人。
一天，我在公园玩荡秋千，突然看到一个人边跑边喊：“站住，快把东西还给我，你这个小偷！”只见前面那个抢东西的人转头向后面追的人吐了一下舌头，继续跑，我看到这情景，对那个小偷狠狠地瞪了一眼，心想：我可是有魔法的，我应该帮帮他，把东西拿回来。之后，我开始嘴里念念有词：快把东西还给主人，快把东西还给主人。果然，一转眼，小偷的眼前出现了一块巨大的石头，挡住了他的去路。小偷急了，试着往石头上爬，可是已经晚了，主人带着警察来了，最后，东西还给了它的主人，而小偷也被警察带走了，我开心地离开了。
还有一次，我吃完饭后在楼下散步，看到了一位老爷爷，他坐在轮骑上，看上去非常可怜，我也很同情他，要是他可以站起来该多好啊！于是，我飞快地跑上去，问老爷爷：“老爷爷，您想和我们一样自由自在的走路吗？”老爷爷笑眯眯地点点头：“当然想啊，不然我还会坐上面吗？”于是，我从口袋里拿出一张不起眼的小纸片，对老爷爷说：“老爷爷，请您把这个贴到腿上，一分钟后把它撕掉就可以了。”老爷爷照我说的做了，之后，我开始嘴里念起咒语。果然，老爷爷可以走了，我内心惊喜不已，因为我治好了老爷爷的腿，老爷爷开心的对我说：“小朋友，太谢谢你了，你真是我的救命恩人。”说完，他一手推开轮椅，开心地走了。
假如我会变魔法，我要把所有有病的人把病治好，让所有的人和平共处，让世界变得更美好！
联想和想象作文 篇27
一天晚上，我躺在床上，不知什么时候进入了甜美的梦乡。
突然，一道绿光从我的窗子射进来，我一下子从床上坐起来，快速跑到门边，坐上我的小型飞船，向发光的地方驶去
我的飞船慢慢靠近这绿光，飞船一停，我情不自禁地叫起来：“哇！这是什么地方，里面还有一座城市！”“这是‘未来世界’。”我的后面发出了一种声音，我回头一看，原来是一个机器人。我疑惑地问：“你是谁？”“我是这儿的机器导游。走，我带你参观参观吧！”它说。于是，我就跳上它的飞船，进了“未来世界”。
一进“未来世界”，首先我看到了一个种植厂，里面有许多奇怪的植物。导游机器人说：“这种植物的根是胡萝卜；它的树干是甘蔗，树上可以结苹果、橘子、梨……”我惊叹地说：“真神奇啊！”这种奇怪的植物是我们用高科技种植出来的。”机器人骄傲地说。
接着，它摘下一个苹果递到我面前，我迫不及待地咬了一口，哇！真甜啊！
我们又坐进它的飞船，飞到了一座大房子面前，机器人对我说：“这是未来世界的工厂，是专门制造高科技产品的。”我从外面往里看，工厂里空无一人，却有许多玻璃管道，管道有两个头，只见第一个头把一堆废铁吸入管道之中，耳边传来“喀嚓、喀嚓”的声音，转眼间，那堆废铁已经变成了一架架水、陆、空三用飞船，从第二个头中吐了出来。听机器人介绍这种飞船能在水中、空中和陆地上快速行驶，时速1291公里。我听着两眼直直地瞪着飞船，真是呆若木鸡了。
我正想进去驾驶一下飞船，突然，一道黄光从外面刺了过来，我睁开睡意朦胧的眼睛，啊，我恍然大悟，原来这是一场梦啊！
我想，我们一定要努力学习，把未来世界创造得比这更美好。
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