有关小学想象作文九篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学想象作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学想象作文 篇1
我想发明一种房子,那将是栋外表很差但里面却非常壮观的一栋房子。 这栋房子春·夏·秋·冬各有一个功能: 春天和夏天的功能是一样的只要气温高于23°C那户窗上会装上一个空调,只要说出从9~23°C空调就会自己放出相印的气温。如果你想游泳,只要一碰沙发就会有泳池出现这样你就能游泳了。
秋天,如果你无聊那你只要按下电视机开关奇迹就会出现,路边的枫叶会集合起来,制成一个荡秋千让你玩。如果你饿了只要摸一下电脑,就会有食物给你吃了。 冬天,如果气温低于8°C窗户边会有一个热气孔那热气孔最高有26°C他会使你浑身不管哪儿都是热的。 怎么样,未来的房子好吧!
小学想象作文 篇2
未来的20xx年有一种神奇的钢笔,这种钢笔是我经过现代高科技研发而成的新产品。这种笔的墨水是高级墨水。
这种笔的墨水,为什么说他是高级墨水呢?因为这种笔的墨水里有着魔笔的笔芯,钢笔的墨水,红油笔的笔芯,可擦笔的笔芯和不可擦油笔的笔芯,墨油笔的笔芯和黑钢笔的墨水。这种笔你觉得好不好呢?
你考试的时候带上它,做作业的时候用上它。你写作业的时候,就切换成钢笔状态,如果你一不小心写错了,就可以切换成魔笔状态,然后,再切换成油笔状态,最后,切换成红油笔状态,再把作业和笔一起交给老师或家长就可以批改作业了。
呵呵,这就是我设计的未来的神奇的钢笔!相信会让你高兴的使用哦!
小学想象作文 篇3
泡泡们在天空中玩,她们飞呀飞,飞到花朵那,有的泡泡消失了,花朵姐姐问:“泡泡妹妹们,不是有30个泡泡,怎么只有25呢?”
只见那颗小泡泡顽皮的说:“花朵姐姐,她们飞累了,回到太阳公公那去了!”说完她们又飞走了,来到湖边,柳树爷爷见了就问;“泡泡们,你们不是飞来了25个吗?怎么只剩18个呢?”泡泡们你看看,我瞧瞧,最小的泡泡数了数明明就剩14个,怎么变成18个呢?
泡泡说:“柳树爷爷您数错了,是14个泡泡不是18个。”“哎,我老了老眼昏花了。”
“柳树爷爷您想您的寿命多长,而我们一会就得回另外一个世界啦!”小泡泡说。“呵呵!呵呵!”柳树爷爷开心的笑了。“走吧!”最大的那个泡泡说,于是又飞走了,她们来到海边,只见海水母亲说:“孩子们你们怎么剩下6个呢?”小泡泡笑眯眯的说:“因为她们喜欢您的孩子呀!正在和您的孩子玩呢!”于是她们又飞到了森林里,只见小兔说:“泡泡们,你们怎么只剩3个呢?”“因为她们落队了,不知去哪了,迷路了。”
于是3个泡泡来到小妹妹那,小妹妹问:“泡泡怎么只剩你一个了呢?”“我也不知道她们去哪了?她们不要我了,呜——”说着泡泡就哭了起来,“别伤心,你往前走,应该能找到她们了。”“谢谢你,我去找她们啦!”飞了很久,一阵风吹过。“风姐姐,你在哪?我怎么看不见你?”“傻妹妹,我隐形了!”说完就不见了,泡泡来到白云那,泡泡说:“白云姐姐,听小鸟说你讲的故事好听,讲讲吧!”白云听了,红着脸说:“如果讲的不好听,别笑话我。”泡泡兴奋的说:“怎么可能会不好听呢?快给我讲讲吧!”“好吧!我开始讲《猫和老鼠》的故事,有一天,老鼠家来了一个客人……”
听完了故事,泡泡直拍手叫好,催着白云再讲一个故事,太阳公公开始说:“小泡泡,该回来了。”“好的,爷爷。”小泡泡说,“对不起啦!我该回去了,不如明天你在给我讲吧!”说完便飞向太阳公公那,一会儿消失了,太阳公公也背着小泡泡们,回家去了。
小学想象作文 篇4
“似鱼不是鱼,终生海里居;远看像喷泉,近看似岛屿。”知道这是谁吗?这就是我——鲸啊!
我们鲸家族虽然生活在海洋里,外形跟鱼没什么两样,人们都管我们叫鲸鱼,但是,我们并不属于鱼类。因为我们用肺呼吸,每隔一定的时间就必须浮出海面呼吸一次。呼吸时,我们会从鼻孔里喷出来气体,气体形成的水柱就像花园里的喷泉一样;待肺里吸饱了气,在潜入水中。再者,我们是胎生动物,是靠吃妈妈的奶长大的,所以说我们归属于哺乳动物。
我们的块头比象大得多,最大的有一百六十吨重,最小的也有两吨。我现在的体重大概有二十五吨,体长约十一米。我的舌头就有十几头大肥猪那么重,人站在我的舌头上,举起手还够不着我的上腭呢!如果四个人围着桌子坐在我的舌头上看书,一点儿也不拥挤,还显得非常宽敞,怎么样,够大吧?
我们的种类繁多,大体可以分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要以小鱼和小虾为食,进食的时候先将许多小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里,然后把海水从须板中间滤出来,再把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就能吃两吨食物呢!齿鲸主要吃大鱼和海兽。遇到大鱼和海兽,它们就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃光了。我们每天都要睡觉。睡觉时总是几个伙伴聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴冲外,浮在海面上。如果感到有什么动静,就立即四散游开。鲸家族的寿命可长了,一般可以活几十年到一百年。
我们原本生活得很快乐,可是近年来,随着环境的恶化及人类的大量捕杀,我就眼眼睁睁地看着一个个好朋友离去,我们的种族正面临着灭顶之灾。因此,我在此大声向全世界呼吁:救救我们吧!
小学想象作文 篇5
我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当
春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹
的珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。”
我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给
我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。
我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶
奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着……
我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却为人们做出贡献,我
感到自豪,感到骄傲。
小学想象作文 篇6
水,是人类生存的必要条件,如果人类离开水,那将无法生存!
假如我是一滴水,我愿化作沙漠里的一洼水,挽救一个人的生命,告诫这个人好好珍惜仅有的生命,鼓起生活的勇气。
假如我是一滴水,我愿成为雨后空气中凝结而成的小水珠,和伙伴们一起从高出观赏彩虹下的孩子,他们多可爱啊!听他们欢呼:“彩虹好美!”那才是一种享受!
假如我是一滴水,我愿化作人们需要的用不完喝不尽的水。帮助人们洗衣、烧饭,当孩子们向我跑来,拿起杯子,将我喝下肚里时,我会是多么的爽快!
假如我是一滴水,我愿化作从天而降的雨珠,滋润每一寸干旱缺水的土地。当乌云伯伯飞临时,我会高兴地看着人们拿着锅碗瓢盆等待我的降临。我轻盈地跳入盆中,孩子们冲我笑,我也乐滋滋,这是对人们最大的帮助啊!
假如我是一滴水,我会用我全部的力量进入到水力发电厂,发出节能又环保的电力,让千家万户用上干净又环保的电力资源!
假如我是一滴水,我愿意做大江大河中的一分子,当我同伙伴一起流出黄河,流出长江,汇入大海,那是我幸福日子的又一个开始。
当我变成一滴水,我可以对着蓝天高呼:“我创造了生命的奇迹,创造了一道又一道迷人的风景!我棒,我值!”
小学想象作文 篇7
假如我会七十二变,我想变成一个大大的温暖太阳,这样我就可以造福人类:我会给正在晾晒的棉被衣服等消除细菌,给植物们适当的阳光,给人类们温暖……
假如我会七十二变,我想变成一棵高大茂盛的果树,春天开花给人们欣赏,夏天茂盛的叶子能够给人们乘凉,秋天结果给人们品尝,冬天和人们一起赏雪花……
假如我会七十二变,我会变成一个无所不能的机器人,我会服务人类:我可以做家务,做美味的食物,带主人去免费环球旅行,带主人去看看未来的世界和自己……但如果主人想要挟我干坏事我是绝对不会屈服的,并且我还可以帮警察抓坏人……
假如我会七十二变,我想要造福人类,让世界安康!!
小学想象作文 篇8
卡尔带来的食物只够一个月吃的。
一转眼,卡尔在金星上已经呆了三个星期。
有一天,卡尔正在吃饭,呼叫器突然响了。听到了这个声音,卡尔喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只见上面乱七八糟地写着:“¢︴︽3被¤?§?金星D&?外?ǒ”卡尔如获至宝,他把饭菜放在一边,迫不及待地打开微型电脑,用了2亿个翻译软件,绞尽脑汁,花了整整一个星期,终于把这串乱码解开了!他长长地舒了一口气。
“我们,被困金星救命!救命!L17地区,外星人。”卡尔惊呆了!
卡尔用太空号仅剩的.一点能量,忐忑不安地飞往L17地区……
小学想象作文 篇9
“千里眼”和“顺风耳”,大家只要听到这两位神仙,都会觉得这只是神话故事,只有妈祖娘娘才拥有这么棒的护法。
其实凡夫俗子的我,也具备了相同的条件。我的耳朵跟“顺风耳”一样灵,我的眼睛跟“千里眼”一样看的广,所有渺小尽收眼底,所有细微的声音都听得一清二楚,这就让我的生活就占了极大的优势,不会被嘲笑,讽刺,什么都不会。因为,我有“特异功能”。
这是一个寂静的观赏飞机的地点,里面什么都没有,大大的景观窗外,除了飞机和工作人员,还有什么呢?
我慢慢地靠近窗户,听到了飞机大大的引擎声,那样吵杂。我看到跑道上的车子川流不息,班机的工作人员辛苦的搬运着行李,来来回回忙碌着。
我甚至看到了登机门上,准备要上机的空姐阿姨和下机的旅客们。这是一个奔向旅程的画面,有多少故事正精采的上演着。
在运动场里,我听到的不只是球迷的加油声,仔细倾听,我听到的是球员们的喘息声,和教练心中的不满,而我所看到不只是民众奋力跳的波浪舞,而是,球员认真,努力的表情,这让我心中充满感触。
当我运用了我的这些特点,我感到无比的自豪,它们让我更加能够仔细的去认识着世界的每一角落,每一声音。当我善加利用它们,只因为我用了“心”。
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