有关种树作文十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的种树作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关种树作文十篇

种树作文篇1

　　柳宗元的《种树郭橐驼传》是高一上学期的一篇文言文。文章主要写了郭橐驼的种树之道，并由此引申到“做官养人”之道，这两者有一些共性，作者希望通过这篇文章来警示做官人要正确的“养人”。

　　初看文章题目，让人觉得这是一篇写人的传记，而通读全文后，你会发现，文章的深意不在写郭橐驼种树本领如何的高明，而是由谈种树转到谈政事上来，可见文章的真正的目的是：接借事说事，要说的其实是为官的“养人之道”。

　　文中先说种树的“他值者”“虽曰爱之，其实害之，虽曰忧之，其实仇之”，再写官人的：“长人者好饭烦其令”。其实要说的就是官人就如他植者一样“勤虑害树”。同时郭橐驼的“顺木之天以致其性”又与作者理想的“顺民之性以养民”相呼应，体现出作者对官吏“繁政扰民”的批判。

　　文章先以种树的当与不当作对比，再用养民的当与不当做类比，为了就是说明“顺民之性以养民”的道理，从中可以看出了作者“委婉含蓄”的写作手法，与《捕蛇者说》有许多类似之处。

　　在我们的现实生活中也有与官吏相类似之处。比如：有很多父母一味地逼迫自己的孩子，无时无刻都紧盯着孩子，让孩子在自己铺好的道路上走，尽量让他不遇到一点挫折，其实这就和他植者的逆木之本性，勤虑害树一样。我们应当正确对待事物的发展规律，一些父母心意上虽然是为了孩子好，可有时也要放开双手，让孩子去创造自己的一片蓝天。

　　我觉得柳宗元在《种树郭橐驼传》中所阐述的道理现在乃至将来都对育人治民有启示意义。

种树作文篇2

　　有一种树——四季常青，不畏寒暑，挺立在园南的古城墙的上方，唯园南遮风挡雨，带来一片绿色的荫凉有一种树，它坚强，脚踏实地，有着与野草般同样的生命力，正如“野火烧不尽，春风吹又生”中的极强生命力。无论生长在何方，只要它的根一触地，它的根就会拼命往细缝里钻，吸取养分。因为它明白，只有这样，它才能生长得更繁茂。

　　有一种树，它有着数不胜数的枝干，只要一生长成型，它就会紧紧环抱成麻花状，向外生长。因为它明白，只有这样，它才能更坚强地耸立起，触及更遥远、未知的地方。

　　有一种树，它会冒出点点嫩芽，散发出芳香。因为它明白，只有这样，它才能在散发了芳香时，同时吸取阳光、雨露。

　　有一种树，它生长在一座小山坡上，在半山腰上。它经风吹打、风急雨骤，日积月累，它经过漫长的岁月。因为它明白，只有这样，才长成了这样的参天大树。

　　有一种树，成长了几十、几百年。可能，它记载着园南悠久的历史。可能，它从小树到参天大树，目睹了一批又一批的学子，走出、踏入这所校园。可能，它心中想着园南学子的热爱、期望。也许，它只为某个梦想，努力使自己存活。因为它明白，坚持就会成功。

　　有一种树，当他们把足球踢到了栏网上，一时半会拿不下来，着急。一阵大风吹来，它便使劲晃动着树干，把球带了下来。但可怜的大榕树，却被吹掉了好多的叶子。因为它明白，做人要无私奉献，不图回报的精神。

　　有一种树，因为太荗盛，有一些伐木工人来学校修剪榕树，只见他们，踏在梯上手持电锯，砍下了五、六个枝头。在“砰砰”几声后伐木工人就走了。虽只流下了一点儿树汁，但在我眼里，它早已伤痕累累，它还坚强地耸立地那里。因为它明白，做事要坚强，不能随意掉眼泪。

　　这一种树的名字——叫榕树。

种树作文篇3

　　今天，我回家的时候看见了我家正在种树。绿化带，我认为绿色的确是我们的生命之原。绿色能让我们的寿命增加，本来能活50岁的，因为绿叶就能够活上80岁。所以，我认为绿色是我们的朋友。

　　刚上完我爱绿叶这一课，我已经领悟到了绿叶与树木的重要了。我便拿起铲子在土里挖了起来，挖了一个洞拿起一个树苗，插了进去。种树的人急忙有拔了出来，我疑惑不解地说：“干吗有把它拔出来呢？”他说：“照你这种种法，树木会干枯死的。”我更惊奇了，问：“为什么会干枯死呢，我不是种了吗？”他指着这棵说：“水都没有浇到土上去，所以我们要把土弄湿了，然后再把树木上去，知道了吗？”我连连点头说：“是呀，可以种了吗？”“可以。”他回答了。我把小树苗插入土中，然后浇了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地说：“明天，它就好了吗？”他又拿起一棵树苗，对我说：“不会，要过上三两天呢！”哦，我得等它三两天呢！我又种了一、两棵树，然后就浇。我想这些树以后一定会很大，一定会制造好多好多的氧气。

种树作文篇4

　　每天中午，我都会去雨湖公园散步，放开沉重的心情，让心情变得轻松、愉快。

　　我喜欢树，每当看见这些茂盛的树木，都会贪婪地呼吸树里散发出来的芳香的新鲜空气。

　　所有的树中，我最喜欢的是柳树，每当我看见柳树就想到了贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”今年4月我在公园里插了柳枝，插柳枝的那天下着雨，自然也不用浇水了，可是之后连着是晴天，这下可把我急坏了，中午忙灌了4升自来水，跑到公园，往柳树上浇。

　　《桃花心木》这一课提醒了我，说：“每天定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入地下。如果一旦忘记了浇水，树就会枯萎。”所以我只浇了1升水，剩余的水给樱花浇了。

　　我每天都去浇水，让脑力和体力劳动得到了适当的调节，有益身心健康。

　　培植一颗树是一件非常有意思的事，既劳动了，又培养了耐心和责任心，看到公园里有了自己的劳动果实，心里自然特别踏实。

种树作文篇5

　　一年一次的植树节又来了，我和妈妈在院子里种了三棵树，一棵是木瓜树，两棵是雪松。开始种树了,我用了九牛二虎之力才把三个坑给挖好了，接着，我把树苗放进坑坑里扶正，妈妈在一旁把泥土加上去，然后用铁撬敲一敲。我又拿了一盆水，浇了浇树苗。一阵微风吹来，小树的叶子沙沙地响着，好像在说：“谢谢你给了我那么温暖的家，我会快快长大的。

种树作文篇6

　　我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成绩。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力到我家的后山上种了一棵小树。

　　那是去年的三月份，一个阳光明媚的早晨，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的`地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢？”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢！”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗？”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。

　　以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。

种树作文篇7

　　星期六，风和日丽，我们一家人去宁海种树。

　　开始种树了，首先，我和爸爸一起挖一个大坑，然后我把小树放到坑里，妹妹扶着树，我往坑里加土。妈妈发现小树歪了，我赶紧把小树扶正，继续加土，一会儿，一棵绿油油的小树栽好了。

　　然后，我们继续挖坑种树，爸爸挖好一个坑，我扶着小树苗，让妹妹加土。可是，妹妹铲不动土，只好请爸爸帮忙。

　　我们分工合作，配合默契，终于种好了三棵树。

　　最后，我们给小树浇了水。

　　我希望和小树一起快快长大！

种树作文篇8

　　一天，小明和小冬放学回家时，小明看到一棵小树倒了。小明对小冬说：“那棵小树倒了，我们把它扶起来吧。”首先，小冬把小树扶起来，小明拿着铲子挖了一个大洞，然后把树放进洞里，用松土把树根埋好，再往树根浇水，直到把树种好。

　　虽然他们累得汗流浃背，但是他们很开心，因为他们为城市的绿化出了一份力，献了一份爱。

种树作文篇9

　　《毁树容易种树难》这篇小文，篇幅不长，却指出了一个深刻的道理。掩卷深思，令人回味。

　　一棵树，从它的种子播进土壤，到长成参天大树，要走过多么不平凡的历程啊。风霜雨雪，虫袭兽侵，三灾九难，才见成果，要想种活一棵树，使它成为栋梁之材难哪！

　　可是，要想毁坏一棵树，却颇容易。不晓事的孩子们在“激战”中常常使小树苗骨断腰折；家庭妇女们晾衣服的架子也要劳动小树苗承当；恋人们在“相对无言口难开”的时候，树便大遭其劫，搞得满地落花，枝零叶败了。即使是很易成活的小杨树，横着种，倒着种，折断再种都可以活的，在此种种人祸下，恐怕也难保天年。

　　“毁树容易种树难”，确实是这样，其实，我们的生活中，还有许许多多类似的事情。成就一件事情要比毁坏一件事情困难得多。我们在学习和工作中要珍视成就，切不可以为树已栽下，万事大吉。须知“毁树容易种树难”，多年努力，可以毁于一旦，这样的例子是不胜枚举的。

　　由此，我又想到，一个青年人不正像棵树吗？从幼年到童年，从童年到青年，艰难地长着长着，人们培育他们，想让他们成为栋梁之材。而这又是何等艰辛的工作呀！相反，一个青年人的堕落却是那样容易，令人难以置信的容易，令人痛心的容易。

　　我在初中时有个同学，上高中后便很少来往了。不料前些日子，有人告诉我，他竟被劳教了。我不禁愕然，细询其详，原来是他重点高中没考上，父母很不满意，说他没出息，将来考大学也没戏，还揍了他几下。偏他脾气又倔，一跺脚烧掉了书本离家而去，在社会上结交了些坏朋友，越学越坏直至犯罪。听到此，我模糊地忆起他的面容，白白的脸宠上闪着一双和善的眼睛，这双眼睛怎么可能长在一个罪犯脸上呢？但这确实是事实。

　　哦，可爱的青年人，当“毁树容易种树难”的法则应用到他们身上时，事情不就变得有些可悲吗？

　　每一个老师、家长以及社会上的每个人都要做“栽树”人，而不要做“毁树”人。这就是读了《毁树容易种树难》后应该考虑的问题。

　　只要我们懂得了这个道理，都去栽树而不去毁树，我们的祖国就一定会花满枝头，绿遍山川，充满生机。

种树作文篇10

　　仅仅是种树则并不难，难在不止于“种”。种下的树要成活，成活的树要成材，就为了这“成材”二字，不知要生出多少艰难来，更何况还有毁树者从中作梗!如果只是种种而已，不管是易活的杨树，还是娇贵的楠木，不管是一人毁它，还是多人取闹，似乎都不必太计较。种树如此，做任何事情也都是这个理。乐羊子妻曰：“此织生自蚕茧，成于机抒。一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。”如果她只是织织布而不求“成”，那么即使“断斯织”，又有何憾?可见世间的事做做不难，要做好可就难了，“种树难”的慨叹正源于此!

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