有关心得体会的作文汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的心得体会的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
心得体会的作文 篇1
每年的暑假,小区里总会开展几个关于青少年安全的讲座。去年暑假,小区又开展了关于什么消防知识的讲座。我觉得我已不是小孩子了,这些知识我都懂,可是妈妈却认为这个讲座肯定会对我的安全有帮助。就这样我和妈妈争吵起来,还说姜还是老的辣,我被老妈拉去听讲座了。
起初我这是来打发时间的,所以漫不经心,更本没认真听那位讲座大叔在说些什么。我有时玩玩手机,有时看看手指,有时也会稍微听上一两句。
突然,那个讲座大叔讲了一句话,我十分感兴趣:在发生火灾时不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗框和重物上,顺势滑下,现在我来教你们怎样系实用的结。我倒真不知道怎么来打结,这个讲座大叔说的这个实用的结。这个我倒有必要看一看,学一学。
讲座大叔说了很多种系结的方法:有平结,有反手结,有“8”字形结,有双编结等等。令我印象最深刻,也最有趣的是套索。因为这个结最好玩,有了它我就可以像西部牛仔一样套住想套到的东西了。这个结系的方法也不是太困难:首先打一个反手结,然后在离绳端一段距离弯曲一个环,接着在反手结与环之间再将绳索折成半环,再将半环穿过先曲的绳环,紧接着绕着半环将绳索系紧,最后将绳索的长端穿过新绳环,这样一个套索就完成了。
我听着听着就入了迷,我发现这个讲座大叔讲的关于消防的知识很有趣,有些我根本不知道。
这次的消防讲座,我本来是去打发时间的。可是,我却有了意外的收获,学习到了许多关于消防的知识,还学会了怎么打绳索,真有用。
心得体会的作文 篇2
随着优美的音乐声,中央一套2个小时左右的“开学第一课”就结束了。时间过得真快啊,感人的一堂课就结束了。
在这节课中,我们跟着主持人:撒老师一起倾听了4位演讲者自己的亲身经历。其中,最令我深受感动的是著名摇滚歌手——秦勇和他患有重度失调症的儿子——大珍珠的故事。
一件白色的T恤,棕色的短发。和以前在舞台上狂吼的歌手简直是判若两人,究竟是什么原因,让秦勇叔叔从一个很酷的歌手变成了一个普普通通的爸爸呢?我很好奇。
原来,大珍珠在4岁的时候患上了重度失调症,当时情况非常危急,秦勇不得不赶回老家。一步一个细微的进步,都是大珍珠进步的阶梯。最后,大珍珠为了表达对父亲的养育之恩,大珍珠写了一封信。读完这封信后,在场的人纷纷掉下了眼泪。
看到这里,我深受感动。生活中,许多爸爸妈妈对自己的孩子很好,可他不但不领情,还冷落父母。而大珍珠呢?他把自己的父亲当做是哥们,认为父亲是世界上最酷的人。每当看见父亲竖起大拇指时,大珍珠感觉自己是全世界最幸福的人。
亲密地玩耍,一起学习,共同成长、进步,使大珍珠和他的父亲产生了浓厚的父子情。
父爱如山,母爱似海。这句千古名言,依然流传至今。父母做的一点一滴,都是为我们好!让我们感恩父母,从每一点每一滴做起吧!
心得体会的作文 篇3
班级的精细化管理,是一项长期细致的教育工作。任何一件事情都会有它与众不同的规律。熟练地掌握和运用方法与技巧, 会使班主任工作收到事半功倍的效果。班级管理中最重要的一项工作是与学生的沟通。而勤于沟通既是一门学问,又是一门艺术,更需要做到耐心、周到、妥帖、细致。
第一,“勤”倾听。
沟通是双向的。我们并不是单纯地向别人灌输自己的思想,我们还应该学会积极的倾听。我班一学生上课的时候喜欢吮吸大拇指,我很纳闷:这么可爱的一个女孩,要是吮吸拇指成为一种习惯,那岂不是很不文雅?同学们会怎么想?于是,我把她叫到办公室,问她:“为什么会在上课时候吮吸大拇指?”在谈话中,我始终认真地倾听,加入一些简短的语言,如“对的”“是这样”“你说得对”等。经过了解,原来是因为她妈妈爱打牌,她在一旁无事可做,就喜欢吮吸大拇指,久而久之,形成了一种依赖和习惯。之后,我教给她一些方法控制自己的“吮吸习惯”,情况就慢慢有了好转。
第二,“勤”观察。
观察力是班主任必须具备的一种能力。班集体是由学生组成的,每个学生都有他自己独特的性格、智慧、行为特征。教师应及时了解每个学生的心理状态、家庭状况、人际关系等,有助于及时帮助学生克服各种困难,解决各种困惑。例如,一个平时上课很专注的学生叫黄子兰,有段时间突然变得萎靡不振,上课走神。后来我了解到,原来她最近喜欢晚上看网络言情小说,睡觉太晚。通过谈心,我告诉她要合理安排休息时间和选择读书内容,没过多久,她又恢复了以前的学习状态。
第三,“勤”谈话。
谈话是班主任对学生实施教育的一种最基本的方法,也是班主任必备的基本功。谈话是一种双向活动,它不仅需要真诚和信赖,而且需要技巧和机智。一要有充足的准备,要明确谈话的内容、方式、目的;二要拉近距离,做学生的贴心人。上课的.时候,因为一名女生没有认真听讲而遭到我的批评,她有点垂头丧气。后来,我把她请进办公室,边劝慰边对她说:“你看过《西游记》吗?那你认为孙悟空在里面本领怎么样?她说:“孙悟空本领最大,他会七十二变!”“为什么唐僧给他一个人念紧箍咒?因为越是他得意的弟子,他就越希望对方变得优秀!这就是老师为什么批评你的原因。”孩子似懂非懂地点了下头。从此以后,她就真的变了个人,有了一颗坦然的心,也不再抵触批评。
第四,“勤”处理突发事件。
教师要以一颗平常心去对待突发事件, 保持冷静平和的心态, 切忌以个人喜恶来影响处理的方式和结果。
有一次,班上图书角的书有几本不见了,图书管理员恼羞成怒地对一个女生说:“是你,一定是你!因为去年你在班上偷了钱。”看到女孩子满脸的委屈,我知道她一定是伤心了。我在一旁说:“我不相信是她,肯定是一次误会,相信过不了多久,书会自己悄悄地回来,躺在书架里。如果书没有回来,那说不定就是老师拿了,你们相信是老师吗?”令人高兴的是,第二天,图书角的书真的乖乖地回来了!不管是谁偷拿了这本书,已经没那么重要,重要的是,书“完璧归赵”了。我们不要把突发事件看作坏事,要把它看做一个成长的契机,让当事人和全班同学在问题的处理中有所收获,思想和认识得到升华。
心得体会的作文 篇4
骆驼山位于我国著名的旅游城市—广西省桂林市。骆驼山很美,你看:它像一只蹲在地上正昂首欣赏广西美景的骆驼,好像在说:“欢迎你们来桂林游览。”骆驼头很高,高得直插云霄,只要你站在它的上面,就会有一种“举头红日近,回首白云低”的感觉,伸手便可以摸到美丽云彩。紧跟在它后面的是两座美丽的驼峰,它好像两个袋子,里面仿佛装着许多宝贝似的,充满神秘感。青葱翠绿的密林环绕着整个山腰,好像穿上了一条绿色裙子,好看极了。山脚下是美丽的公园,你看那里百花竞放,争奇斗艳,绿草茵茵,景色迷人,难怪吸引了那么多游人来这里拍照留念。我真想真想亲自爬上这座高高的、美丽的骆驼山,美美地欣赏一下桂林的醉人风光。我爱这座美丽的骆驼山!
春季的山是五彩的,小草染上了嫩绿的头发,映山红露出了红红的笑脸,大树披上了绿袍。
夏季的山是翠绿的,树木长的郁郁葱葱,鸟儿在枝头歌唱,溪水跳着欢快的舞蹈。
秋季的山是金色的,瓜果都成熟了,树木穿上了金红的外衣,小草带上了金色的草帽。
冬天的山是白色的,树木换上了白大衣,小草带上了白口罩溪水睡着了。
我喜欢这美丽的山,我喜欢这神奇的山
心得体会的作文 篇5
在语文这一学科中,作文是学生综合能力的体现。“得作文者得天下”的说法虽有以偏概全之嫌,但作文的重要性已不言而喻。而我们的学生写出的作品毫无生命力,千篇一律,缺乏新意,人云亦云,大都是拾人牙慧,难有自己的创意。长久以往,作文水平自然难以提高。
如何改变学生的现状?我觉得相对学生的“旧”,我们可以从“新”入手。那么如何做到“新”呢?,下面我谈谈自己平时的几点做法:
(一)、指导学生走进生活,感知生活,走进自然,以积累“新”的素材。
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”写作的材料如同做饭的米一样重要,没有材料就无从写作,而写作的材料最主要的来源是生活,离开了社会生活,一切写作都会变成无源之水、无本之木。所以,做生活的有心人,热爱生活,贴近生活,观察积累生活,才能为写好文章奠定扎实的基础。我们要积极得投身生活,在生活中拓展知识,不断更新自己的知识结构,充实自己的头脑。在教学中,我们为了充实学生的头脑,根据现实中的条件,教师应从各种渠道教给学生知识,并引导学生走出课堂,仔细观察身边小到的一草一木,一点一滴,大到社会风气、新鲜事物,为写作积累素材。要训练学生的观察能力。很多学生不会写作文,是对身边的事物观察不够。面对这个多姿多彩的世界,大家总是视而不见,从没认真去观察过各种事物,自然不知道如何去描述。如果你问学生:“你们听过花开的声音吗?仔细听过下雨的声音吗?认真观察过乡村的早晨吗------”,学生必定把头摇得象拨浪鼓一样。那好,这星期的作文就是认真观察一样我们这特有的事物,写一篇作文。结果,效果十分明显,富有新意的作品不少。
(二)、打破定势思维,培养学生“新”的精神。
思维定势的副作用很大,使人们养成了惰性和对权威的绝对崇拜。著名作家王尔德说得好:“第一个用花比美人的是天才,第二个用的是庸才,第三个就是蠢才了。”那么怎样才能做到不步人后尘,而“发人之所未发”呢?我认为,最必要的条件就是要培养学生的“新”的思维能力。
(1)求异思维可以避免人云亦云。作文教学应注意学生求异思维的培养,特别是课堂上,要注意培养学生全方位,多角度的思考问题,鼓励学生敢于标新立异,不进框、不落套、不师云亦云、不邯郸学步。应设法引导学生突破常规,拓展思路,寻求多种解决问题的方法,找出最佳方案。反映学校生活、师生情感的文章举不胜举,要想使文章打动读者的心,必须突破传统的思维模式。或在结构上独创,不落窠臼,走出俗套;或在内容上出新,选材新颖,构思独特;或在语言表述上取胜,高人一筹。
(2)逆向思维常能令人耳目一新。对一些问题也可以从反面或对立面进行审视,从而得出新的结论,即我们平常所说的“反弹琵琶”。我们运用逆向思维就可以重新审视为人们所熟知的一些熟语或警句,如“班门弄斧”指在行家面前卖弄本领,对此人们一贯持否定、批评态度,但在新的历史条件下,鼓励人们敢于向权威挑战,展示自己的实力,故提倡“弄斧必到班门”;再如“酒香也怕巷子深”;“忠言不必逆耳,良药未必苦口”; “走,并非上策”等也都有其存在的合理性,这些逆向思维所得出的结论独辟蹊径,令人耳目一新。
(三)、注重选材、结构、语言,以体验“新”之美。
新是展现个性、独树一帜、另辟蹊径,是突破旧的巢臼,达到一种新的境界,第一次和新颖性是它最突出的个性。那什么地方能体现新呢?我觉得莫过于在选材、结构、语言这三方面了。
(1)选材的新。
这是“新”的最重要的含义。只有题材不同于别人,才能独树一帜,才能体现它的第一次和新颖性。材料不局限于某一点或某一方面,可运用联想规律拓展选材范围,多角度全方位选取材料。以《母爱》为题,是不是只有雨中送伞和冒着大雨送自己去医院才能体现出来的呢?当然不是,“可怜天下父母心”,母亲对自己的爱是蕴涵在生活中的点点滴滴,只要仔细观察,生活中母亲的一个动作、一句话,甚至是一个眼神,都是母爱最直接的流露。从细节出发,才更能抓住中心,使文章生动感人,富有新意。如《我又结识了一位新朋友》,学生的“新朋友”之广令人目不暇接:小草、鲜花、风、云、雾、闪电、大海、命运之神……
(2)结构的新。
选好题材,只是写作的开始,文章的好坏,结构起着关键的作用。初一的学生写作时,大多采用“三段论”,开头、结尾各一段,中间一段。这样的结构毫无新意,也大大束缚了学生的创造力。文章的结构很多,开头、中间、结尾,都应独具匠心,尽量不要落入旧的巢臼。应根据作文的题材,选择合适的结构。开头能开门见山,直抒胸臆,也能设置悬念,引人入胜;能总起全文,也能渲染气氛。中间可以运用各种描写顺序,如顺序、插叙、倒叙、补叙等方法。结尾也很重要,往往起点明中心,深化主题的作用。或是采用散文化的笔调,让感情自然流露,于平淡中见真情。
(3)语言的新。
语言是文章的载体。纵观好的文章,都各具自己的特色。多种表达方式的综合运用,文字的匠心独运,对事物的形象描述,文学话语的运用,特殊句式的点化等,都使文章别具一格。如在一篇作文中,有位同学写道:“旁边有位同学在等,等他妈妈送伞;我也在等,等雨何时能停。”运用先抑后扬,对比的语言,使自己内心的孤单寂寞突现的纸上,带有一种说不出的忧伤。又如一位同学写家乡的山:“只见山、在左、在右、在前、在后、在脚下,在额顶。”……这些语言都很平常,却大大增添了文章的魅力。
“问君哪得清如许,谓有源头活水来”,只要学生掌握方法,思维就不是一滩死水,作文也就“新”意盎然,水到渠成了!以上是本人在作文教学中的一些做法,请老师雅正。谢谢!
心得体会的作文 篇6
“滴答、滴答、滴答……”窗外下着雨,虽然天气不好,但我的心情,一直在兴奋中!因为这是军训的第一天,我的一个星期军训生活开始了……
到了基地,进入自己的营区,看到自己的寝室,原来一切,没有想象中的美好。寝室一股怪味,硬硬的床,脏脏的床垫。自己开始后悔来到基地训练了,但是,既然选择了,再怎么苦,也得坚持下去,毕竟自己可以得到不少的锻炼。
“哨音就是命令!”“进入营区要安静!”这是教官对我们说的,也是最重要的两句话!教官教我们装床单、叠被子、整理内务……
才知道,军营中的生活,严格又有规律!
第一天就开始训练,一下午的“稍息、立正”、“蹲下、起立……”回到营区,已经累得不行,因为不安静,回到营区后,又被教官惩罚,直到晚上12点过,还在外边顶着雨站着,我们都哭了,因为我们从不知道,离开家后,自己有多想家!
随着时间一天一天地走过,我们集合的速度越来越快、内务也整理得越来越好,被惩罚的次数也渐渐少了……几天下来,我们的生活越来越有规律了。白天训练,虽然很累,但晚上回忆起来,却有着不一样的美好!
最有记忆的是星期四的晚会上,同学们,老师们,教官们,都表现出了最真的自己!歌声充满心里,舞蹈带动思想……每个人都把几天的累,打散在那充满欢声笑语的礼堂中!
军训!开始接近尾声了,星期五是比赛!是检测我们几天努力的成果了!同学们,都把自己最认真的一面,献给了所有人,仿佛那不是一次比赛,而是一次表演。虽然没有任何名次,但在教官、在我们心里,自己都是最棒的!
比完赛后,吃完最后一次在军营里的午餐,就要启程回家了,奇怪的,人人心里,都有一种说不清的难过……都舍不得离开,仿佛已经爱上了难吃的饭、艰苦的训练、教官的哨声!这次军训,让我们增强了自己的意志力,独立性!
坐上了车,与教官告别后,在车上想起军训的一幕又一幕……随着巴车轮子的转动,我们已经走得很远很远,但却把心留在那,把最美好的军训生活带走了……
心得体会的作文 篇7
我是一个兵,来自知识题,打败了学习竞争者消灭了蒋匪军;我是一个兵,爱学爱思考,今天沙场战,明天成功回,枪杆握地紧,敌人消灭尽。
今天我们又要上战场了,同学们个个都很紧张,虽然是一次模拟测试,但它却给了大家一个很大的压力。在考试的前几天同学们已经在疯狂地复习,就准备参加这一次模拟考试。
哪些是我会的?哪些又是我不会的?我在心里悄悄地问自己。拿到试卷开始答题老师说,接着就是传来了‘沙沙’的写字声。我仔细地阅读着题目,一题一题地指着读,生怕写漏了那儿。突然一颗绊脚石拌倒了我这题目怎么这么难?此时我真想翻开书来瞧瞧,但是班级的讲台上站着一只母老虎,后面又坐着一只大老虎,让我胆战心惊,在看看其他人,他们都在奋笔疾书呢。而我?难道就这样让它不会?不行!虽然这道题才两分,但两分足以把我和别人拉开很大的差距啊。于是我又从新写了起来。终于我解开了这个谜,心里好不得意,其实这道题也不难嘛。我又继续写了下去,下面的题目还好我都顺利地写过去了,过了一个小时收卷的时间到了,我从容地将试卷交给了老师我考得怎么样?会不会很差?还是很好?我不停地问自己。
这一次考试蕴藏着开心蕴藏着从容蕴藏着,真是多姿多彩啊!
心得体会的作文 篇8
寒假对于一名初三的学生我来说是一段特别忙碌、有意义而又快乐的时间呐!众所周知,假期期间全国人民都得过一个特殊的节日——春节。那假期忙碌的脚步踏至纷来。
假期是忙碌的。春节之前我们家家户户都必须得进行大扫除活动,作为一名将要成年的我得为父母分担分担吧!母亲擦玻璃我赶紧上前帮忙,即使我的技艺并没母亲那么高超但是在母亲看来我做的挺好的。还有一个忙碌是变做家务边做作业了,作为一名即将面临升学测试的我来说,压力无比巨大,但这繁琐的家务与繁重的作业都得让我亲身“操作”。因为我既想当个好女儿又想当个好学生,希望自己可以在中考堂上得以超常发挥,取得好成绩,回报父母、老师、母校……
假期是有意义的。即使我是名初三学生,但我对春节的了解并不够多。比如:作揖,其实作揖也是有讲究的。男士作揖时就必须右手握拳,再由左手手掌将右拳包覆,拳眼即食指弯曲处,应朝向自己,两臂微微下垂。习武之人,左手则应为掌,贴于右手拳面,其余相同,女士则左右相反;还有贴春联,对联应从右往左读,如果该对联的末字为仄声字,应贴于右边儿;如果该对联的末字为平声,应贴于左边儿;还有一些对联儿只是一个字,但利用该字的谐音和多音也能呈现出其中的许多意义来;对于贴“福”字来说,应该倒着贴的;因为“福倒”谐音即“福到”;其实过年也能增长一点儿课外知识啊!假期是快乐是。因为终于可以一大家子人团团圆圆了。
初一是最最快乐的一天,因为我可以和父母兄妹一起给亲人和亲戚,给他们送上新年祝愿。祝他们“新年新气象,身体健康,万事顺意!”春节将至,寒假也接近尾声。假期的一桩桩快乐之事都历历在目啊!这个假期既有激情也有意义,快乐假期将快要结束了,我们又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望时间钟可以缓缓转动,但愿岁月长流!
心得体会的作文 篇9
日前,十岁女儿生日,邀请她年老的外公帮忙拍一张全家福。我忙把手中的松下全自动照相机递给他。随着“咔嚓”的一声,便留下了难忘的一幕。我赶紧在电脑上导出来,一张色彩鲜艳,图像清晰的全家福便呈现在大家眼前。现在已经六十多岁的老外公看了笑得合不拢嘴,直说:“真是快啊!想当初要想看到拍的相片还不得等上十天半个月。这世界变化真快啊!”
外公梁奕栋是一个老摄影师了,看着眼前的照片,回想起以前的摄影史不禁感慨万千:
七八年的时候,我在隶属乡文化站的一个照相馆照相。那时相馆里用的是“海鸥”牌黑白双镜头座机。老大笨重的座机有人那么高。照相的时候,我躲在黑布遮盖的镜头前,对了半天:“一、二、三,笑!”,手一捏,便照下了一张。照相者则要保持僵硬的姿势不能动,否则就走样了。为了保证效果,还得保持姿势再来一下。等到一卷胶卷照完,再加上冲洗时间,心急的你没办法也得等上十天半个月。
八十年代末,慢慢用上了彩色胶卷,也有了“傻瓜”机。于是有很多人来租相机,拿相片来洗。那时生意也很好,全镇的相馆达到了家。最有意思的是洗相片。八十年代的时候冲洗彩色照片得到上海去。过了几年,福州也有了彩色冲印,于是又到福州。再后来到南平到建阳,一个地方就代表着一个时期的变化。
到了九十年代中后期,随着照相机的普及,生意也越发变得清淡起来,最后我干脆关门退休。你看,现在不仅数码相机普及了,就连手机也有了照相功能,马上照马上就可以看。这个世界的变化不能说不大呀!
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