- 相关推荐
校园里的甜作文（精选47篇）
漫步在校园的小道上，阳光透过树叶洒在两人的肩上，仿佛时间都停止了。让我们一起留下这段美好的回忆吧。以下是小编为大家收集的校园里的甜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园里的甜作文 1
淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。
——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……
淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样?还想听吗?”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断?全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的'吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好!我继续读给你们听!”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
开心地大笑
为了一件小事，我和朋友有些不开心。朋友过了一会，想了想凑上来，在我耳边说：“我们和解吧，我刚才做的不对。”说完，伸出手来。我心里想着不能这样轻易和解，便不作声。朋友见了，笑着问：“怎么了，手活动不方便吗?是不是吵架的后遗症啊?那可真是我的过错，对不起，对不起，抓紧治疗!”说完拿起我的手便要搓。早已从心里和解了的我，再也忍不住了，我们俩一起握着手开心地大笑起来。这时，我的心里涌出一丝甜蜜，这友谊，使我笑的很甜，很甜。
校园里的甜作文 2
快毕业了，在校园里发生了很多故事，如调味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，那一件事却让我的心里如吃了蜜一样甜。
记得在二年级的时候，我的语文很差，可以用差到极点来形用了。每一次老师说考语文词可以说是我的恶梦。因为语文差，所以我总也不爱面对它。只是每次机械化地改，改完在错。
有一次“恶梦”又开始了。我还是和以前一样，错的很多，老师为了让我语文提高，找我谈了一次话。虽说我每一次都会错很多，但我也是一个十分要强的孩子，每一次老师说我我的脸都会像火烧一样红，加上这次老师的谈话，让我小小的自尊心更加的受不了了，决心要把这小小的语文给练会，练好。
为了把语文生字词给练会，我写完作业就开始练词，早上刚起来我做的第一件是也是练词，为了练会更多的`词我也看了很多的书，在不知不觉中，我的词错的也愈来愈少。
慢慢得，又到了期末考试了。我胸有成竹地走进教室。以前看到了语文卷子就像看到了敌人，而现在呢？看起来就像我的朋友.知己。在考分出来之前，我是既担心又快乐。担心是因为我怕考不好，快乐是因为我马上就要知道我的努力结果了。
当听到老师读到我的语文成绩是96分时，我高兴得快要跳起来了！老师也夸我的成绩不错，虽然只是这么短短的几句话，但也让我的心像吃了蜜一样甜。
这就是先苦后甜。先体会苦，才能体会到甜中甜！
校园里的甜作文 3
在许多同学的眼里，校园是“酸、甜、苦、辣”的组合体，可我认为校园里充满了浓浓的甜味。
记得在一次体育课上，有一们同学从家里拿来一条大绳，想与大家一起跳大绳。大绳有节奏地摆起来，好象有了生命似的，上下翻飞着，在空中画出一道道优美的弧线，打在地上发出有节奏的啪啪声。而同学们则排成工队，伴着长绳有节奏地摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出，玩得很开心。因为我以前没有玩过这个活动，心里胆怯地在一旁羡慕地观看着。
这时，付老师走了过来，说：“小雅，别犹豫，大胆尝试一下，有了第一次的尝试，就会有第二次的成功，跟着大家一起跳吧！”说着，就把我拉进了跳大绳的队伍。
只见一个人跳完了，下一个人又以迅雷不及掩耳之势地接上，连续流畅，不一会就轮到我了，我看着摇动的大绳，一动不动地站着，心里想着要是被大绳打到身上，不知道会多疼，而且也丢人呀。排在我后面的一个同学似乎看穿了我的心思，对我说：“小雅，你只要在绳子落地前冲到大绳中间，然后跳起来，再冲出去，就可以了。加油！你一定能行的。”听了同学的鼓励，我不再犹豫，准备按照同学的方法挑战一下自己。
我果断地冲进去，紧接着跳直，只听见“啪”的.一声绳子打地后，我赶紧跑出来。“太棒了，我终于学会跳大绳了！”我不自禁地喊出声来，心里顿时充满说不出来的甜味。
我想说只要你去认真感受，校园里到处充满了甜味，这种甜味是最美好、最值是回味的。
校园里的甜作文 4
在校园里，每一天我都过得丰富多彩。这使我不禁想起过去的几年小学生活，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣喷涌而来。
酸：
“就是你错了!”“是你错了!”“……”这天，我又和张璇吵得不可开交，原因是什么呢?其实我也不清楚。起因就是我在和别人说话，小璇一直在背后叫我，我的注意力太集中了，根本就没有听见。等我发觉的时候，小璇已经被气得脸红一阵白一阵，硬说我故意不理她，就这样，我们就吵了起来……之后我们就不欢而散。走在回家的路上，我眼睛酸溜溜的，鼻子酸溜溜的，心里也酸溜溜的。我很委屈：我根本就没有做错，为什么还要吵架呢?
甜：
我考试不紧张，而发考试成绩时我却十分紧张。又到了发考试成绩的时候。极度的紧张很快就过去了，迎来的是甜蜜蜜的笑。看着我的成绩单，高兴得合不拢嘴，这是，我感到甜甜的'，一直甜到心里。
苦：
那时，我才刚转来新学校，对所有的一切都很陌生。有一次，数学老师进行一场单元测试，天生速度就慢的我进度也很慢，而且又可怜的遇到了“拦路虎”，“拦路虎”还没解决，考试就结束了。结果只考了70多分。看着同学们议论纷纷，我心里直喊苦。
辣：
有几个星期，老师让填一个“行为养成习惯表”，每周一早上交。有一次，我忘了填了，要上学了才想起来，我紧紧张张的，赶紧简单完成了它，才交给了老师。当我听见老师夸奖我行为养成习惯好时，我感到脸上火辣辣的，这种滋味真不好受!
校园生活的酸甜苦辣，是我永远忘不掉的事。
校园里的甜作文 5
我们的校园，就像是一个五味瓶，里面装满了各种味道：酸、甜、苦、辣、咸，一一俱全、应有尽有，就这样组成了我们校园里那个丰富多彩的味觉世界。甜，是五味瓶中最引人注目、最受欢迎的味道，也是让人感到最幸福的滋味。
记得今年的阳春三月，校园里一片生机盎然，首次迎来了杭州生活频道“亲爱的宝贝”栏目组的工作人员，“我运动，我最棒”的海选正在如荼如火地进行着。我有幸通过了班级的首轮晋级，当我美滋滋地来到操场，看着运动健儿们个个朝气蓬勃，向着胜利奔跑，我体内顿时热血沸腾。当电台的工作人员亲切地叫：“小东！”
我紧张又兴奋的脸上立刻笑容绽放，在一声哨响后，我和队友就像是离弦的箭一样“嗖”地向前冲了出去，迈着轻盈的步伐，犹如一只矫健的飞燕，掠过湖面，划破星空。“我运动，我最棒！”我心里一边默默地为自己加油，一边风一般的速度冲向了终点。等待或许是漫长的，结果却是甜蜜无比的。当话筒那边再次响起我的名字时，汗水流淌成了蜜流，剧烈跳动的心脏一张一缩汇聚成了爱的海洋，眼眸里闪烁着无数成功的喜悦。双手捧着粉红的晋级卡时，我不禁深深地献上了一个大大的吻，“耶！又晋级啦！”我按捺不住激动幸福的心情，对着蓝天白云欢呼了起来，在红色的塑胶跑道上张开双臂快乐地奔跑着……
之后在电台我和我的'两位小伙伴又一次顺利晋级了，赢得了乌村对抗赛的现场拍摄，我还在电视上和电视机前的观众一起分享属于我的那份甜蜜。
校园就像是我的第二个家，在这近五年来，我尽情地欢笑歌唱，在这里，我享受着成功的喜悦，那种美妙的甜甜的滋味总能让人幸福满满。
校园里的甜作文 6
时光飞逝，不知不觉已经上了六年级了，我心头不由的涌上一丝悲伤，回首校园里的这段时光，如调味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最让我回味的莫过于甜了。
我们的语文老师严厉中带些温柔，就如一颗太妃糖，令人回味无穷。记得五年级教师节那天老师和全班同学一起分享蛋糕，平时不苟言笑的谭老师，脸上也洋溢着难得的笑容说:“同学们，来一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆发出热烈的欢呼声，个个喜气洋洋。将台上的水果蛋糕十分诱人，老师见同学们迫不及待，便让我们先去洗手，然后开始吃蛋糕。虽然蛋糕很小，但味道又香又甜，大家吃的津津有味。这不仅仅是一块美味蛋糕，更是老师对我们学生无私的关爱。这就是一种甜蜜的滋味。
和同学一起，更是甜蜜了。众多同学就如一颗颗水果糖，各有不同的味道，让我品味了快乐。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我们挤在小小的雨伞下，说着心中各自的小秘密；运动会上，啦啦队的呐喊声此起彼伏；成功时，我们一起欢笑，共享那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到暂时的'慰藉。同学间的友谊通过不同的方式来表达，就如同水果糖各种各样的口味，但是爱的核心一直没变。集体的关爱，同学间的友爱，还有师生之间那份融洽、默契、体谅，都带给人快乐和甜蜜。
校园生活丰富多彩，班级是我的第二个家，我在这里健康生活、快乐成长！
校园里的甜作文 7
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。
记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。
每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
走到……六年的.时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
校园里的甜作文 8
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃在校园中回响。一眨眼，小学的生活即将结束，每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。各种滋味涌上心头。
酸是离别时的舍不得，我舍不得老师，舍不得同学。之前屋子里还回想着我们朗朗的读书声，后一秒屋子里就空无一人。一个个勤奋的身影，一张张稀奇古怪的笑脸，都要离我们而去，酸楚的滋味在我心里久久不能消失。
校园里的甜和苦真的是双生花。期末复习的时候，一沓沓的卷子压在我的身上，让我喘不过气来。压力就像弹簧一样，它让我学会了坚韧。按照制定的学习计划，开始残酷的期末题海战术，按部就班地挺过去。先苦后甜，坚持不懈地努力让我在考试时取得了好成绩。看到爸爸妈妈欣慰的目光，我也真心为自己喝彩。
我的外号“小辣椒”，最仗义最霸道，才能有最最精彩的回忆。我们班的'小女生在水房接水时，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我们班的同学不小心弄她身上一点儿水，就大动干戈。我知道了这件事气不过，就去找她评理。她也不是吃素的，一副你奈我何的样子。我也不是浪得虚名！要么道歉，要么让我班小女生也推她试试，要么去老师办公室举报，给她小学评语上来个“大红星”。她被我的气势震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名气更为响亮啦！
六年的朝夕相处，酸甜苦辣尽在不言中。我们即将挥手告别，各奔东西，可我舍不得老师和同学们，希望所有的同学在未来的日子里，百尺竿头更进一步。祝福老师身体健康，桃李满天下！
校园里的甜作文 9
在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜
那是在一个艳阳高照的`下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！
开始比赛了，我们让大将“小黄”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！
初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！
就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！
很快，这又是最后一球了，成败在此一举！
“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！
那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！
校园里的甜作文 10
时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
临近毕业，我难以忘记的是胡老师。胡老师是从六年级开始教我们数学的，虽然相处的时间不多，但是，我已经渐渐地喜欢上了胡老师。
胡老师，会经常给发我们小礼物。比如说，你这大周有进步了，表现突出，老师就会给你发一个便利贴，或一张奖状，来奖励我们。我们有时候还开玩笑似的对老师说：“老师，下一次买玩具或零食吧！”老师总是笑眯眯地回答我们：“好！你们说买什么就买什么，只要你们表现好，老师花多少钱都给你们买咯！”当然对于我这个吃货来说，我当然会选择零食咯！依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记老师？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的.老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。
我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！”
校园里的甜作文 11
时光匆匆，如飞箭般奔向前方，转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印，在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的`老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”
时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆……
校园里的甜作文 12
校园对于我们学生来说是第二个“家”。在这个温暖的大家庭里，我可以学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个家里，我获得了许多，如：成功的喜悦，失败的酸楚……但令我感受深刻的还是……
那是一个开心的日子，我们的老师回来了，我们举行了一个欢迎老师的.中队会。这节中队会是同学表演节目让老师开心。身为中队长的我已经早早的准备好，万事俱备，只欠东风了。
“叮铃铃”上课了，老师也进来了，这节中队课开始了。第一个节目是：演唱《单翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！让老师心花怒放，很快第一个节目完了，台下每位同学响起热烈的掌声。第二个节目是：滑冰，这个节目开始了，同学们都全神贯注地盯着要表演的这位同学。他开始滑了，一开始他滑得很平稳，动作流畅优美。后来他想来个花式表演了，可是因为场地小，他先是一不小心滑倒在同学身上，接着是一不留神摔了个四脚朝天。但是，他很快又爬起来，若无其事地又溜起冰来，那机灵的样子特别有趣，逗得全班同学哄堂大笑起来，就连平时严肃的老师也忍不住哈哈大笑起来，这时他才跟着腼腆地笑了笑。
上面的节目还不算什么，下面的节目就更加精彩了。轮到我们班的武术小王子——吴冠熹表演了，电脑里一播出声音，他就开始娴熟地表演了。他先来了一个后空翻，再来一个佛山无影脚，使坐在座位上的同学也不由自主地跟着节奏舞动了起来。表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。
时间过得真快啊！“叮铃铃”就下课了，在这节快乐的队活课里，老师和学生都很充实，快乐。在这节课里我收获的也很多：获得大家欢迎老师回来的高兴，收获了校园中的甜美味道。
校园里的甜作文 13
我在校园里体会到了酸、甜、苦、辣，许多事都随着时间的流逝都忘记了，但有一件事想喝了蜂蜜水一样甜。
记着有一天，我在学校里打乒乓球，我抽了好几个球，都没有抽上案，别人说我不会抽球，我想：我的网名叫“乒乓高手”，如果我连抽都抽不上案，就毁了我一世英名。当天晚上我和爸爸在我们院的乒乓球室里练习，爸爸一次次的给我打高球，让我抽，结果我每次都抽不上案，每一次我都唉声叹气，记过我不懈的努力，最后我终于抽上了案。这是我我面对无数次的失败而不放弃和我坚持不懈的努力造成的.结果，我非常高兴。
第二天，上体育课时，我抽上了十个球，抽上了九个，同学们夸我说：“乒乓高手，不愧是乒乓高手呀!”我心里美滋滋的。
通过这件事我明白了一个道理：做任何事都要坚持不懈得去完成。记住“失败是成功之母”这句话，人生的道路不是平坦的，都要经受挫折与困难，只有经过无数次的失败，才能取得成功。
校园里的甜作文 14
那一刻，我还历历在目。我们一起欢笑着，一起拥抱着，一起呼喊着，一起甜蜜着……也许那只是人生路上最微不住道的一点，但我们却永远不会忘记。我们一起，甜到了心里……
那还是在三年级的时候，我们正在准备体育冬季运动会最重要的项目——跳长绳。整个年级都在紧张地练习着，每个班都不敢有一丝怠慢，因为谁都想拥有那一份成功的“甜”味。这是一个集体项目，考验着这个大家庭的团结能力，在前几次的`小练习中，我们班一直遥遥领先，想要在这次最后的决赛中取得胜利。
时间过得很快，决赛已经拉开帷幕。
我们紧张地准备好姿势，各就各位，随着裁判的口哨“滴”地吹响时，比赛开始了。同学们配合得十分默契，像一条拉扯不断的丝线一样，一个接着一个，这时，不知是谁？“啪”的一声断掉了“丝线”，同学们不仅没有责怪和唉声叹气，一起齐声喊着“一二、一二”
连续地又跳起来了，这——就是我们五（2）班这个大家庭最团结的样子。随着时间一秒一秒过去，同学们也渐渐开体力不支，大家到最后还是都坚持下来了。最终哨声再次吹响，比赛结束了。我们全体同学都觉得我们这次悬了，屏住呼吸静静地等待比赛结果出炉。成绩出来啦！成绩出来啦！“跳长绳我们第一名”周老师高呼着！顿时，我们沸腾了起来，一起尖叫着：“成功啦！成功啦！”一起蹦跳着，一起欢呼着……这个时刻，也是我们大家庭最甜蜜的样子。
事情虽然过了许久，但那份情怀，那份喜悦，那份甜蜜，却永远藏在我们的心里。校园里那一刻的甜，至始至终无法忘怀。那是我们一起努力，用时间，带来的甜味。
校园里的甜作文 15
我今年六年级。校园里的悲欢离合，校园里的悲欢离合，都模糊在记忆的墙上，但还有一件事，那一天，依然让我记忆犹新。
“加油，加油——”一个震耳欲聋的声音回荡在校园上空。原来我们四年级的学生在举行接力赛，都在喊红，笑。校园里充满了欢乐的气氛。
这时，我们三班正在和四班竞争。游戏才刚刚开始。你看，我们班的跑步专家小伟，手里紧紧握着指挥棒，额头上挂着细细的汗珠，眼睛盯着前方。"准备好-跑！"在裁判的指挥下，两名选手如离弦之箭般向前冲去，欢呼声此起彼伏。四班的小伟和王强也不甘示弱，冲上前去。
“啪，”小伟气喘吁吁地把手中的指挥棒递给小明，小明想都没想就冲上前去。接力棒从一个球员传到另一个球员，却看到小红拿着接力棒向我冲过来。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小红跑得飞快，冲着我喊。我身体前倾，伸直了手，等着接力棒。“快！”小红递过指挥棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在这个紧要关头，警棍砰的一声掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“先别捡！”我这才回过神来，赶紧捡起来，毫无畏惧的往前跑。
我喘着气，好累，好累！我很想向谁借热轮，一眨眼就到了尽头；我更喜欢三步两步跑。过了一会儿，终点出现了…
当我走到终点线时，欢呼声立即响彻云霄。每个人都笑着跳舞，庆祝比赛的胜利。我们班的.选手，虽然汗流浃背，但觉得很值得。为了集体奋斗和成功，这一刻，我的心比吃蜂蜜还甜。
随着时间的推移，我已经忘记了校园里的许多事情。只有同学激动的笑脸和当时的感受让我刻骨铭心。
校园里的甜作文 16
校园生活就像打翻了蜜糖罐一样，甜滋滋的，校园里的多姿多彩真可谓“甜”。
记得那天下午，我们盼来了期待已久的“六一风筝节”，这是一项自备自娱的放风筝活动，使同学们在枯燥无味的学习生活中，向快乐出发，放飞不愉快的心情，复制“甜”味儿。
同学们说说笑笑的来到操场上，然后自由分组。我与好友小帕成了一组，我们为风筝取了个名字：小呆瓜。
小帕先自告奋勇放了起来，我协助她举起了风筝。哇，风好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地扬扬手，我便不由自主地把风筝往天空一抛。可风筝却偏偏与我做对，不但不向天空飞翔，还像一个淘气的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了转儿。我生气了，一把将它拽下来，扔在了地上，对它置之不理，哼，这个风筝太不听话了！
后来小帕拿着风筝自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”划过天空，原来是风筝在天空搞怪。“姜”还是辣，别看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起风筝来却是有模有样的。只见他像一位魔术师，跑了两步，又扯了扯线，风筝便去拥抱天空了；李泓瑞的风筝刚刚起飞，虽然一摇一晃的不稳定，但“万事开头难”，只要能逐渐掌握技巧，离天空就不远了；咦？天空上怎么出现“小呆瓜”的`身影，一个可爱熟悉的脸庞正向我招手呢，还不停冲我微笑眨眼……五颜六色的风筝各具风姿，组成了一道迷人的风景线。
大家依旧谈笑不断，欢声笑语布满校园。
校园里的“甜”真是无处不在，只要你能用心感受、体会、发现，校园里的生活时时刻刻充满着“甜”味儿，令人陶醉。
校园里的甜作文 17
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的`我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
校园里的甜作文 18
幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造时的激情。
——题记
在校园生活的六年里，每一时，每一刻，每一分，每一秒我都在感受着蜜一样的甜。
在接力赛上，我们感受到了团结的力量。经过慎重的考虑，老师决定让璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑶瑶第三棒，雪雪最后冲刺。开始了，璇璇一直保持着排名第二，怎么都超不过第一名。她以最快的速度把接力棒给我，接着我像飞奔的.野马一样冲了出去，只听见两旁的风呼呼地刮着，我尽可能地往前冲，眼看我与第一名一米一米的拉近。可是路程很短，到了终点，我迫不得已把接力棒传到瑶瑶手里，我赶紧站在旁边，目不转睛的观看。
瑶瑶也在努力的拉短我们与第一的距离，可是她怎么也超不过去，我们也只好把希望寄托在雪雪身上，当瑶瑶把接力棒给雪雪时，雪雪像离弦的箭，开始往前冲，跑到一半时，我们和第一的距离仅隔一米不到，我心想加油！加油！再快点再快点，马上就要超过了，渐渐的在离终点不到五米的地方雪雪超过了第一名。
她超过了第一名，我们是冠军，我们的努力没有白费，我们成功了，当时我们四个紧紧的抱在一起，蹦蹦跳跳，脸上洋溢着胜利的笑容。两个字“加油”为我们迎来了胜利的曙光。
我们收获了成功，迎来了胜利。这是在我小学六年的生活了，笑得最开心，最甜的时刻，这种甜是任何人都享受不到的，这种甜只属于我们四个，这种甜是一种隐行的力量，这种甜是永恒的，更是无价的！我会永远记住——校园里的甜！
校园里的甜作文 19
时间飞逝，转眼间小学的六年时光马上就要过去了，我们马上就要毕业了，我们马上也就要离开我们的母校，离开这个家了……想到这，那些在校园里的美好记忆全部都涌上了我的心头……
还记得那是上一次的运动会，我是班级里的一位女子跳高选手，我十分荣幸，比赛开始了，裁判将所有的参赛选手排了个序，我排在第三个，起初热身的高度是八十厘米，我们一个接一个的跳，所有人都跳过去了，高度也就升高了……随着时间的飞逝，高度也在不断地增高……一直增加到了一百厘米，我有点紧张了，因为上一次比赛我就是这一个杆没有跳过去，我望了一望周围，其他的选手似乎也十分的紧张，眼看马上就要轮到我了，我心里想着，这可怎么办啊！也许我这次也跳不过去呢？但我还是努力让自己的`心平静下来，轮到我了，我飞快地朝那个杆子跑，接近杆子后，我便起跳了……可是结局却没有我想象的这么圆满，我没跳过去，我又跳了一次，可是还是没有跳过去，最后一次机会了，我有一些颓废……我觉得自己根本不可能跳过去的，我也没有什么跳高的天赋。就在这个时候，我的身后传来了一声声亲切的加油声，我转过一看，原来是同学们在为我加油！望着同学们真挚的眼睛，我顿时热泪盈眶，我擦了擦眼泪，全心投入到了比赛当中，我股足了劲向杆子跑去，近了，近了，我抬起脚，起跳，弯腰，收了一个完美的跳高姿势，我跳过去了！最终我以优秀的成绩取得了铜牌。
我拿着铜牌，朝向太阳，只见它在阳光下闪烁着金色的光芒。这，是我第一次得奖，心里甜滋滋的。
是母校让我知道了胜利的甜味，是母校让我知道了同伴的重要，是母校让我知道了努力的回报……
校园里的甜作文 20
在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我记忆深处的还是上一次我学会盘踢的事儿啦！
记得有一次我们在阳光大课间里无精打采的跳双蹦，因为我不喜欢双蹦。呀！真是上帝赐予我们的运气。刚刚到教室，老师就宣布明天不跳双跳了，换踢毽子了。我们个个生龙活虎，我一本正经地说：“终于，生活变得有意思了！”
第二天，大课间那优美动听的音乐响起来了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合适的伙伴，这时我的脑海中出现了一个人物——小朱。她踢毽子可厉害啦。“1、2、3……24。”24个！他可是我们班的绳毽队的No.2呀！我找到了她，于是我问：“朱大姐，教教我踢毽子呗？”小朱我一副可怜兮兮的样子，她勉强答应我：“好吧！”
找到了一片空地，她说：“首先你要多练空踢，空踢能增强你脚的平踢能力。”我觉得这不难吧！谁知，看人做事不吃力，自己做起来难如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？几乎全是错的。小朱继续教我：“力气不能太大，放松一点！”我把毽子往空中一抛，只听“当”的`一声，毽子刚好落在我的头上。“轻一点，你又不是和毽子有仇？”我照着小朱说的，把毽子往上一抛，左一踢，右一踢……“呀！”我现在才反应过来，“我学会盘踢啦！”朋友小文说：“老顾，你也会啦！”小文露出了惊讶的表情，不过过了一会儿，小文又说：“我们只是会点皮毛而已，继续多练！老顾。”我使劲的点了点头，“嗯！加油！”小朱也向我发出了由衷的鼓励。
校园里的总会有这些事，有很难的，也有简单的，但我是我相信只要认真面对，总能成功的！
校园里的甜作文 21
校园里的一切都是那么的美好。有时会让你感觉到丝丝甜蜜，有时像巧克力一样醇厚的甜;有时像蜂蜜一样纯净的甜;有时像棉花糖意的梦幻般的甜……
一年级入学和小伙伴一起走在通向学校的路上，心中充满了对校园的幻想，那一切那么美好。到校园时，当看到自己的学校如此的美丽，哥哥姐姐们身上那整洁的校服，高大的教学楼和宽阔的操场的时候，心中充满了像棉花糖一样的梦幻般的甜。
到了四年级开学，要重新选班干部了。我多么希望自己也能为班级出一份力，但我的名字被写到合板上市，我的内心又是怎样的欣喜，前面的同学的票数那么多，我又有些紧张了，害怕自己的票数超不过别的同学，也就当选不上语文课代表。快到我了，我的心享中像有块大石头在堵着，心也在普通普通的乱跳，内心像起了狂风大浪安静不下来，目不转睛的盯着黑板，终于到我了。当老师叫我的名字时，班上很多人都举起了手。太好了，我的票数比别人都高，心中的那块大石头终于落了地。我也如愿以偿的当选了语文科代表。那时心中充满了像蜂蜜一样纯净的甜。
在五年级的`运动会上，看着同学们在跑道上那矫健的身影，我也情不自禁的为他们喝彩加油。到女生的接力赛了，发令枪响起，她拿起接力棒像离弦的箭一样飞奔，把接力棒交给了第二个女生的手里。这是我们班还是第二名。接力棒一棒的传下去，还是第二名，我看着都着急了。当倒数第二名女生把接力棒传到最后一名女生手里，她的速度快的惊人，超过了前面的班级，我们班得了第一名。那时，心中是像巧克力一样醇厚的甜。
六年的时光转瞬即逝，同窗六年的同学快要分开了，让我们来珍惜仅剩的两个月的甜蜜吧!
校园里的甜作文 22
我们的校园每一个角落，都是有着我们的欢声笑语。在校园中有不一样的滋味，那个味道是很甜，很甜的。
在课堂上，同学们总是在专心致志地听讲，积极回答问题，说得有条不紊，有理有据，老师自然也很开心。有时，老师一不小心说错或是一句玩笑话，都是会令我们笑上半天的。这种滋味，很甜，很甜的。
偶尔老师不在，就会上自习课。同学中，安静的，会老老实实看书、写作业；不安静的，就扔纸飞机，全组集体玩游戏，或是说闲话说上半天。无聊的，就东张西望一番，然后趴在课桌上什么也不干，或在本子上乱画，与他人传传纸条。偶尔听到什么动静，先是一拨人马上安静下来，再传染给全班。只需片刻，班里人就变得鸦雀无声。过了一会儿，大家知道没什么事，恍然大悟哈哈大笑起来，笑过一阵，就接着投入到刚才的'事情上。那种滋味，很甜，很甜的。
体育课上，老师就是个“魔鬼教练”，逼着我们做这项那项运动。于是，我和朋友们便开始了“防守战”。老师让蛙跳，我们就先跳一段，再小跑一段，又接着跳。或者干脆跳一丁点，离起点有些距离，就弓着腰，脚快速走动，直接到达终点。老师就大大咧咧放我们走人。做下蹲时，我们也想方设法偷懒。别人开始做了，我们就慢悠悠地蹲下去再起来，这样往往别人做了好几个自己才做一个。等大家做得差不多了，就可以停止了。这样往往别人做了二十个，自己才做了三个。这时候，老师也睁一只眼闭一只眼，就当没看见。我们也因自己的小聪明而洋洋自得地偷笑。那种滋味，很甜，很甜的。
在我们的校园的每一个角落始终是令人留恋的。每个回忆都是充满了很甜的滋味，也是值得我们去回味的。
校园里的甜作文 23
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，在大家心中，它可能是一束鲜花，一缕缕阳光，可能是一句句暖暖的祝福，但在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染了一片青天。
自从上了六年级下学期，我们就小组合作了，大家其乐融融的，特别像一家人。我特别喜欢也特别享受这种校园生活，因为它不仅让我收获了知识，也让我收获了友谊的甜蜜。
临近数学期末模拟考试那几天，学数学总是有种力不从心的感觉，我已经心灰意冷了，为什么做题总是不如同桌做得好?还是我真的比他笨?小婷总是安慰我：“没事没事姿儿，你数学是很有潜力的，你看，这学期进步很大啊!”我看着小婷的眼睛，这双眼睛给予了我肯定。犹如阳光照耀在了黑暗冰冷的'地方。对，只要我肯下苦工。什么难题都会成为我前进的动力的!
数学卷子发了下来，但成绩不太如意，小婷的成绩更是“惨不忍睹”。但小婷强忍住泪，咬紧唇，反来安慰我，子洳，千一也来安慰我，但小婷不知道吧，自己的泪也落了下来。
后来的语文测试，我意外的取得了100分，小婷激动的握着我的手说：“哎呀，姿儿，你真了不起!”我看着小婷上扬的嘴角，自己有种自豪感，心里甜甜的，终于超越同桌，突突破自己了!
日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子渐渐长大了。然而，小学的六年生活，还有两个月就要结束了，但是，在我们身边的友谊不会断裂，无论各自走到天涯海角，因为我们曾给予过对方最珍贵的礼物——友谊的甜蜜!
校园里的甜作文 24
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……
“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……
爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的`故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。
同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。
校园里的甜作文 25
每个人的心里都放着一颗糖，若你感觉不到甜味，定是你未将它的包装剥开。
——题记
“王老师的生日快要到了！”今天，忽的从班长的口中听到这件事。老师的生日？正当我在心里打着自己的小算盘时，却听见班长在讲台上布置着分工：“哎哎，你们第五组准备饮料，第六组叠千纸鹤……”啥？叠千纸鹤？我的心中不禁咯噔一下，怎么办？我不会叠呀！在一阵犹豫后，我的脑海中灵光一现：对！不会就学！
【NO.1“拜师学艺”】
于是我回到组里，开始向小洁请教。而她呢，也很大方的分给我一张正方形的纸，开始手把手的、耐心的.教我：“你看啊，先把这儿折过来，再把……”
尽管她已经十分努力的教我了，可我却依旧没有学会。我看见，她转过身叹了口气，然后又转过身，对着我展露出一个温暖的微笑：“没关系的，是我没教好……”
【NO.2“信任”】
“小晴，帮帮忙，把这些白色的纸鹤用画笔装饰一下吧！”下课后，紫胭跑来找我，手中提着一袋白色的千纸鹤。我抬头看她，她的目光是那么温和，汇融了五十七位同学的信任。“好”我接过她手中的袋子，嘴角划过一个动人的弧度。我看着她，不禁湿了眼眶。也正是这时，我心里那颗糖纸悄悄地打开了一个角……
我看着这些小巧可爱的纸鹤，心中不禁感觉甜甜的：同学们把这项“工作”交给我，就是对我的信任！我一定要把它做好，因为它们的身上，用“魔法”写着信任！
不知不觉，甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中，在这个集体里，心，无时无刻不被甜蜜与快乐溢满。
以后的路，我们就算不在一起了，也一定、一定要像在一起一样喔。
校园里的甜作文 26
在校园里，我并不是体育的能手，而那一次，我在体育上尝到了甜的滋味。
一天，阳光明媚，万里无云，太阳公公炙烤着大地。我们一起去操场上体育课。到了这里，卢老师告诉我们，今天跳远考试。我叹了一口气，担心地想：我之前练过跳远，可是优秀不太容易，我就差这个项目就全优了。可是，我并不擅长跳远，加油！成败在此一举。
我认认真真地做着热身运动。考试开始了，我忐忑不安，心里如小鹿乱撞一般，心跳加速。不一会儿，便轮到我了，加油！我吐了一口气。我双手往上一摆，脚下像跺了弹簧似的飞了出去，“噔”的一声，完美落地。我扭过头来一看，哦，“163cm”！还差2cm。没事，还有一次机会。加油！我一定可以的`。我又回到原点，重复着动作，像一只小鸟似的飞了出去，装在地上。我松了一口气，信心满满地扭头一看。耶！“167cm”！我优秀了。卢老师满意地看着我，欣慰地点点头：“嗯！小珏不错，167cm，优秀！”哦，太棒了，我优秀了……
那一刻，我心奋不已。脸上写满了幸福和开心，脸上露出了可爱的“红晕”，头上仿佛在冒泡泡。旁边的小草和野花在微风中频频点头，好似在为我点赞，柳树也舒展着自己的“手臂”，宛如在为我鼓掌。我好像插上翅膀，飞上蓝天，在仙境里。我欣喜若狂，摆着高兴的‘V’字形。太棒了，真的是上帝在保佑我呀，我居然优秀了……
卢老师喊我们归队，我飘回了队伍里面，可是，我依然沉浸在自己的世界里，无法自拔，老师说了什么，我也不知道，我的心里好像吃了蜜一样甜……
功夫不怕有心人，那一次，我尝到了校园体育中的甜。
校园里的甜作文 27
转眼间，小学六年的时光悄然而过。回首往事，桩桩件件，每一个都犹如一颗流光溢彩的珍珠，有的令人兴奋，有的令人激动，有的令人倍感甜蜜，有的……它们就像一个个精致的漂流瓶一样，漂流在我的脑海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天，刘老师亲自烧了一碗香喷喷的'红烧肉，那颜色看着就令人眼馋，让我的口水止不住地流。刘老师笑容满面地说：“这是我特地去菜场买的黑猪肉，亲自下厨烧的哟，带来给你们尝尝！”我的心里受到很大触动：刘老师平时那么忙，可她为了我们这一单元口语交际的内容，竟然亲自去买菜、做菜，带来给我们品尝！正想着，只听刘老师说：“来，一个一个尝！我烧的红烧肉很好吃哟！”我们一个个像待哺的小鸟，张开嘴巴，眼巴巴地等着轮到我们。我们的刘老师看着我们那幅馋馋的吃相，脸上的笑容堆在了一起，可有亲和力了！
我走上讲台，夹了一块红绕肉放进嘴里，一咬，滑滑的汤汁从齿间轻轻溢出，那香甜的汁滑进喉咙，真好吃！那一股股甜美的味道直冲贝齿，直沁心脾。我从这一小块红绕肉的甜意中感受到了刘老师是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的关爱。那一刻，我的齿间很甜很甜，心间更甜……
啊，心甜！校园生活是至甜的！
即将告别母校、恩师，同学，再次深情地道声“珍重”！
往事桩桩件件，流光溢彩，无论何时，它都在我的脑海中浮现。
校园里的甜作文 28
秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。
下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的`人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。
我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。
校园里的甜作文 29
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和小英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友小英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，小英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的`，因为小英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园里的甜作文 30
校园里的什么最甜？哦，校园里的风景最甜了！春、夏、秋、冬，每个季节有它不同的美，每当它们来到时，校园里总是充满了不同的色彩。
校园中的一年四季也是别样的，也是充满欢声笑语的。校园已经陪伴着我们度过了无数的一年四季，让我们品尝了四季的不同味道了，也感受到了校园带给我们的浓浓甜味。
春天，校园里春色满园，鸟语花香，一片迷人的风景。你看，嫩绿的小草从泥土里窜了出来，露出了绿油油的小脑袋；花儿们绽放出了迷人的笑脸，争奇斗艳，像是在比美呢！小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像一个个小音乐家。
夏天，校园里一片热闹的风景，骄阳似火，知了不知疲劳地扯着嗓子叫着。通往教室的道路两旁，紫薇花竞相开放，粉红、淡紫，娇嫩欲滴。
秋天，校园里的桂花开了，散发着幽幽的.芬芳，是那样地让人心旷神怡，小伙伴们最喜欢桂花了，他们来到树下，摇动桂花树，把要下的桂花收集起来，带回家去泡桂花茶喝。
冬天，校园里别有一番景致。晶莹剔透的雪花从天而降，小伙伴们最喜欢雪花了！他们伸出小手，去迎接雪花，可调皮的雪花和他们”躲猫猫“一下就不见了。教室窗前的几株梅花傲然挺立，像一位亭亭玉立的少女，傲霜斗雪，正如王安石的诗句:墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
我爱校园里的春、夏、秋、冬，它们的景色是那么的迷人，是那么的甜美。
校园里的甜作文 31
学校里的生活是丰富多彩的，可是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的体育课，因为，那节体育课是语文教师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在学校里最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育教师，而是我们的班主任，阎教师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育教师怎样没来呀？”教师答道：“今日你们体育教师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来那里给你们上体育课。”听了教师的'话，我们高兴地跳了起来。
教师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，教师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧！”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎教师不是教师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……
啊！美丽的学校，我的第二个家，教师，就像我的妈妈一样，在那里，我必将欢乐地健康地成长！
校园里的甜作文 32
学校就像是同学们的第二个家，在这个“家”里我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们时时感受着老师们给予的爱，我们在这个大家庭中为成功而喜悦，为失败而难过······随着时间的流逝，我们一天天地长大。
如今，我们很快要离开这个“家”了。小学六年级的校园生活，无论是酸的，无论是甜的，无论是苦的，还是辣的，都会不时地涌上我的心头······那是五年级的一场单词检测，使我感受到了甜滋滋的味道。那一天晚自习，英语老师忽然来了个英语单词检测，其实就是听写。在老师听的时候我心里暗暗在想糟了，回家又要被老妈批评了。我怀着忐忑不安、紧张不安、早知要听写，何必当初不认真记的乱七八糟的`，反正是心里预感不好的心情上交了听写本子。
我在想，下一节英语课，老师又要点名批评我了。要上英语课了，我心里在想着如果英语老师有事不来上了该多好啊!如果数学老师来上数学该多好啊!我在幻想着，可幻想终究是幻想，不是现实啊!“叮呤呤——”上课铃声打响了，英语老师没有走进来，过两分钟也没有来，我太高兴了。我正想偷乐一番，英语老师刚走进来。我的希望破灭了。我正接受老师的批评，可老师却说：“邵微，满分。”什么，我没有听错吧!我从老师手中接过本子一看，是满分!是我的名字!我简直不敢相信，不但没受批评，还是满分。我很得意。我心里很自豪。
我在校园里也感受到了甜滋滋的味道了。那是多么的甜，多么的得意。
校园里的甜作文 33
甜味是一种难忘的味道。我记得当我还是个孩子的时候，我每天都哭着喊着要吃糖和甜食。当我长大上学的时候，虽然我没有每天吃甜食，但我的心仍然是甜的，就像吃蜂蜜一样。因为我在学校。
我记得我第一次进学校的时候，当我第一次进学校的时候，一股甜味扑面而来。当我来到教室时，我找到了一个地方做这件事。我环顾四周。认识的人很少，所以我自己玩。之后，一位同学主动和我一起玩，我再次感到甜蜜。放学后，老师和蔼可亲地说：“我的孩子，我的孩子。”现在大家都回家了。记住，不要玩，回家，好吧我明白了。再见老师“每个人都用一个声音回答。我再次感到甜蜜。
两年后，我们班的`班主任换了。新来的班主任对学生很好，而且老师很忙。我过去教数学和语文。几乎每次下课后，我都看到他批改作业。老师们为我们做出了巨大的贡献，我们无法回报他们。想到这里，我心里又有了一种甜蜜的感觉。转眼间，六年过去了，我的心充满了怀旧。我偶尔去学校的一个地方，记得那里发生了什么。
每次我走上国旗台，我都会想起我第一次加入少先队时在国旗下所做的誓言。当哥哥姐姐们给我戴上鲜红的围巾时，我是个少先队员。走到舞台上，我想起了我在舞台上的第一场演出。
我来已经六年了。我以前不懂得珍惜它。现在后悔是无用的。我想那里的学生。教师环境给了我甜蜜的味道，让我在甜蜜中成长。我应该好好报答你。最好的回报应该是我最好的成就！所以我要加油！我要努力工作！
校园里的甜作文 34
翻开回忆的相册，回忆六年的点点滴滴，不知是高兴还是悲伤，不知是激动还是难过。在这个美丽的校园里，我们学习知识、掌握本领、结交伙伴校园养育了我们，是我们的第二个家。随着时光的流逝，我们一天天长大；现在，我们就要毕业了，就要离开这个充满爱的家了，心中该是多么地不舍与留恋啊！
在我的小学生活中，校园就是我的家。每天，都要发生着许多新奇有趣的事，下面，我就与你们一同分享吧！
记得六年级上学期的阳光体育接力赛，我们班在这场比赛中，获得了第二名的荣誉。这份荣誉，是同学们的汗水换得的，是甜的。每到星期二的体育课同学们都会在体育老师的指导下进行练习。五根接力棒，载着同学们的汗水，在赛场传递。我赢了，我们赢了！这是胜利者的声音。没关系，还有下次，下次我们一定会赢！这是失败者的呼喊。正是在这一次次的'训练中，同学们渐渐懂得了团结，渐渐懂得了如何在赛场上奔跑。比赛那天，当枪声响起，全班同学顿时人声鼎沸。有的在为同学加油，有的在教导下一个同学怎样超过其他同学，有的在为跑过的同学擦汗。就是在那一次，我真正体会到了友爱，真正甜到了心头。比赛结束后，同学们看着那第二名的奖状，笑得合不拢嘴。
再过几个月，我们就要离开校园，各奔东西了，不知是否还能再见。校园里的酸甜苦辣，我们一定会铭记在心！69个同学，我们一定也会铭记在心！
校园里的甜作文 35
生活里，有酸甜苦辣，学校里，也有酸甜苦辣。它们有不一样的滋味，给我们不一样的感受，让我们成长，我感受到了甜的瞬间。
开学好久了，渐渐进入冬季，我们的大课间活动又变了，这次是踢毽，＂又是踢毽，＂我小声抱怨着，我不喜欢踢毽，因为我根本不会踢毽，毽子总是掉在地上，整个大课间，我总是忙于捡毽子，哪有时间玩？可是再怎样不愿意，怎样抗议，还是得玩呀，我叹了口气，开始踢毽子，结果当然还是像原先那样，我不得不弯腰去捡，唉，心好累，，踢什么毽子嘛！气死我了！踢毽子太难了，教师为什么偏偏选我短板？一边在心里生气，一边踢着毽子，然后再一次又一次地捡毽子。好吧，还是练练吧，然后我又踢了起来。
那天我没有踢一个完整的毽子，所以我第二天还是在踢，就在接崩溃的边缘时，天公最终开眼了，我好像踢了一个，是的好像，因为我十分惊讶，就像做梦一样，踢完以后我呆呆的站在那儿，过了好一会儿，才回过神来，恨不得把刚刚的事录下来，好再确认一下，免得以为出现了幻觉，还要去医院检查呢。
就这样，过了好几个大课间，我略有长进，能够踢一个半了，也许这样的提高，微不足道，但算是提升了，我还惊讶地发现，我竟然喜欢上了踢毽，我的心里有一种味道，是甜，它在我心中一闪而过，但它的.确出现了。我的心中有一种莫名的开心。
甜，总是这样，在心中一闪而过，却留下了永远的记忆，心中感受到甜，就永远不会忘记。
校园里的甜作文 36
我就要毕业了。学校里有很多故事，比如调味品瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。那东西使我的心像蜂蜜一样甜。
我记得在二年级时，我的中文很差，我可以用到极致。每次老师说汉语单词考试可以说是我的噩梦。因为中文不好，我不喜欢和它打交道。只是每次机械地改变是不对的。
一旦“噩梦”再次开始。我还是和以前一样。我犯了很多错误。为了提高我的汉语水平，老师和我谈了一次。虽然我每次都会犯很多错误，但我也是一个非常坚强的孩子。每次老师说我，我的脸就会红得像火一样。此外，这位老师的谈话让我的小小自尊更加难以忍受。我决心把这个小小的中文练好。
为了练习汉语新单词，我在做完作业后开始练习单词。我早上做的第一件事就是练习单词。为了练习更多的单词，我还读了很多书。不知不觉地，我的话越来越不对劲了。
慢慢地，又是期末考试了。我自信地走进教室。过去，看到中国报纸就像看到敌人，但现在呢？看起来我的朋友是个知己。考试成绩出来之前，我既担心又高兴。担心是因为我担心自己考不好，而高兴是因为我即将了解自己努力的`结果。
当老师看到我的中文成绩是96分时，我高兴得快要跳起来了！老师还表扬了我的好成绩。虽然只是这么一句话，但也让我的心像蜂蜜一样甜。
这是先苦后甜。先体验苦，然后才能在甜中体会甜！
校园里的甜作文 37
校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的体育课，因为，那节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园里最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老师怎么没来呀？”老师答道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来这里给你们上体育课。”听了老师的话，我们高兴地跳了起来。
老师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧!”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的.走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……
啊!美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将快乐地健康地成长!
校园里的甜作文 38
校园生活里的甜，每一个镜头每一次欢声笑语都使我那么难忘。
镜头一：今天我值日
坐好别说话啦这是谁在讲台上发话？是我。经过我一番折腾，星期一同学们两天未见的那躁动心情总算平静了。学校值勤同学来检查时，我班同学都正端坐着唱歌呢。
做眼保健操时，在我这第二大班长的尽力管理下，同学们全都在做眼保健操了。学校值勤的同学来检查时自然也是一分未减。
一周评比结果出来后，我们班得了纪律红旗。看着同学们那高兴的样子，想到这里面也有自己的努力和付出，我亦是十分开心。
镜头二：午间乒乓
啪！漂亮！哈哈，我终于学会正手扣球了！
一天中午，吃过午饭，我和我班同学一起去打球。
轮到我和张博凯时，我想练练正手扣球，可球不是飞了就是下网了，这令我很气恼。轮到乒乓球打的最好的范铭瑞时，我仔细观察了他的扣球动作。发现他扣球时，总是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取决于扣拍的程度。而我扣球时，扣拍太严重，且抽球幅度太大。找到了自己的症结所在，在接下来的'对打中我反复练习。终于，我掌握了其中的技巧。
现在，我学会了正手扣球和反手扣球，再加上我的发球绝技侧下旋，在我班不跻身前三也得是前五了吧。
校园是甜的基地，校园生活是丰富多彩的。校园里，处处有我们的欢声笑语，令人回味无穷。
校园里的甜作文 39
甜蜜的是人们非常喜欢的口味。用甜蜜，人们的生活会更加美好。游戏，儿童节，各种比赛，在许多活动中，我们赢得了很多荣誉。我们将在春天和秋天度过一段美好的时光。我们会捐钱捐书，我们的心会很温暖。但让我感到温暖和甜蜜的是我和胡夏英之间的'友谊。
我记得在四年级，学校举行了一场“两个人三英尺”的比赛。我们非常激动。在活动开始之前，学生们开始用皮带绑住中腿练习走路。看着那些默契合作的学生像飞一样走路，那些不合作的学生绊倒甚至摔倒在地，我很高兴。与此同时，我忍不住站出来帮助他们。考虑到以不同方式行走的效果，我和我的好朋友胡夏英甚至想到了口号，并渴望尝试。
当我们终于到达那里时，我们很快把皮带系在腿上，一起喊“一二一”和“一二一”。合作非常默契，节奏也非常好。谁知道，当我接近终点时，我渴望成功。当我眯起眼睛，摆出短跑姿势时，我腿上的皮带松了。我很匆忙，忘了写标语，就去抓皮带。胡夏英拦住我，拼命地拉着我向前走，我差点被她扭伤。幸运的是，我没有摔倒，但我的外表很滑稽。最后，我顺利地完成了整个旅程。
最后，我们没有赢得比赛，但我的心很甜，因为胡夏英在关键时刻帮助了我，没有让我摔倒，也没有责怪我。我们的友谊增加了一层，每当我想起这场比赛，我的心总是温暖的，像蜂蜜一样甜。
校园里的甜作文 40
＂你书背了吗？我来帮你背吧。＂“你这个字不会写？我有字典。”
我们班里经常会发出这样的声音。
对于别的班来说，校园如同“地狱”，写作业、上课、考试、辅导班……根本不让人休息。而在我们班，校园并不可怕。我们班里有同学的帮助，老师生动的课堂，还有团结友爱的力量。我们在学习的“跑道”上不断奔跑。
我班上课认真听讲，下课除了上厕所，不会有任何人出去，我们都在那里“备战”呢！
朋友的帮助，当你遇到困难时，他会出现；当你遇到拙折时，他会出现；当你伤心难过时，他会前来安慰；当你开心玩耍时，他会露出微笑；当你表演前紧张时，他会来鼓励；当你生病时，他会来探望；当你有文具忘记带时，他会主动借给你！
老师的课堂，老师的课堂上没有一个人在开小差，老师讲的娓娓动听，引人入胜。每当老师开始讲新课，尤其是课文，每一篇文章都讲的`那么生动，恍如身临其境，直到下课铃声才惊醒。老师上课不像《周末大逃亡》中孟小乔说的那样：“我们老师上课太无趣了，你看，好好的一篇课文，被老师先拆成段，段再拆成句，句再拆成词，词再拆成字，字再拆成偏旁，偏旁再拆成笔画，然后再慢慢嚼，第一节课嚼不完，第二节课继续嚼，直到嚼完为止。”我们老师上课可生动多了！
校园里真甜，我喜欢我的校园！
校园里的甜作文 41
六年的小学生活快要过去了，六年的校园生活充满了酸甜苦辣。有的，酸得让你刻骨铭心;有的，甜的叫你回味无穷;有的，苦得使你终身难忘;还有的……今天我写的这件事，就是我小学生活中最甜最快乐的一节课。
那是一个星期五的早晨。伴着优美的上课铃声，许老师迈着轻盈的步伐走进了教室，向我们大声宣布：今天，我们考试!”“考试!”“什么!”我们面面相觑。“把我让你们带来的橘子拿出来，”许老师补充道：这次考试，我们不用卷子，就用橘子进行比赛，这就是我们的考题。”听到这句话，我们恍然大悟，纷纷拿出了橘子。
许老师让我们前后两人一组，各出一只手，配合着剥橘子，之绿色后再吃下，先完成的为胜。刚听完规则，我们就已经迫不及待跃跃欲试了。我和周蔚芳商量好了对策，只待老师一声令下。
“开始。”许老师一声令下，全班同学全部进入了紧张比拼状态，开始了激烈的`比赛。我随即利用食指、大拇指卡住橘子，周蔚芳立刻从橘子皮上用指甲切开了一个小口，之后利用这个小口子，将橘子皮快速剥开，比赛进入了白热化阶段，我的耳边响起了获得胜利的同学的欢呼声，还没完成比赛的同学的催促声。终于，我们也完成了，我们立刻将橘子塞进了自己的嘴里。这个橘子比以往吃的任何一个橘子都甘甜。
从这个快乐的课堂上，从这个甘甜的橘子中，我明白了团结互助的意义。
校园里的甜作文 42
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫小鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的'座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：小喆、小运、小杰但我和小鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很近。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：小杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对小运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
校园里的甜作文 43
往事件件，如电影一般在脑海里闪过，在母校度过的六年里，有许多酸甜苦辣，但最让我难以忘却的，是甜。
那是小学四年级的事情。有一次，我因为有点不舒服，头昏昏沉沉的，还有点恶心，上课的40分钟我一直在忍着，终于听到老师喊“下课。”我再也忍不住了，撒开腿就往厕所跑。可没等我到厕所，那调皮的胃就开始翻江倒海。我一阵恶心，早上吃的东西就全都吐了出来。顿时，我的周围站了一大圈人，有我们班的，也有外班的，甚至连几个一年级的小朋友也来“凑热闹”。我的脸一下子就像被太阳灼伤了一样烫，一个劲的责怪自己。真是！忍一下不就到厕所了吗？干什么要在这吐呀！肯定要被人笑话！
可没想到，我身后一双手一下子把我扶住，是章言！她一边扶我一边还拍拍我的背，还不停地问我：“小樵，怎么样，没事吧？好点没？”我点点头，接着身旁一圈人也都忙开了：有的掏纸给我擦嘴，有的拿拖把拖地，班上几个同学还扶我进了教室。
到了班上，同学们知道原因后，有的'给我倒水喝，有的一个劲安慰我，有的用手轻轻地替我拍背……我看着大家为我所做的一切，鼻子酸酸的，泪水像开了闸的洪水涌出了眼眶。章言好像看懂了我的心思，对我说：“没关系，大家都是同学，都希望你快点好！”说着，给我做了个鬼脸，我忍不住哈哈大笑。
虽然这件事过了很久，可我依然记忆犹新。校园里的同学情，是那么的甜，让人不忍忘却……
校园里的甜作文 44
甜，世界上最美好的味道。
——题记
窗外阴沉沉的，寒风呼啸，树叶哗啦啦的响着。
同学们稚嫩而整齐的读书声在我耳中那样嘈杂。我摸摸额头，呀!不好，我发烧了。
胆怯的看看在走道中踱着步子的老师，把难受咽了下去。鼓起劲儿，继续读书。
头晕和难受不停地向我发起攻击，我闭上了嘴，停住了读书，皱着眉看着令人发晕的一行行字。惠老师走到我旁边，微微侧脸看了看我，用教鞭轻轻敲敲我的桌子，轻声说：“好好读，孩子。”
我抬起头，看见的是一张平和温柔的脸。我终于鼓起勇气，怯怯地说：“惠老师，我不舒服。”
老师的眉头皱了起来。她用手测测我额头的.温度，眉头拧成了一个疙瘩。她拿出手机，弯下腰问我：“给你妈妈打电话，好吗？”我点点头，老师拨通了电话。
惠老师帮我收拾了书包，关切的问：“怎么样？你带水了吗？”
我沙哑着嗓子，说：“没有。”老师心疼的摸摸我的头，给同学们简单安排了一下，便匆匆走出教室。
不一会儿，老师端着一杯水走了进来，递给我，温柔的说：“喝点水吧，妈妈一会儿就来了。”
我低头慢慢啜着温热的水，觉得好甜好甜!那，只是一杯普普通通的白开水，可里面夹了浓浓的甜——那是爱!
我的心里好甜，再也不怕老师了。我对老师的感情也加了一些稠稠的、像蜜一样的感情。
无数的爱，无数的感动，都甜甜的，看不清，说不尽，道不完。都藏在甜甜的感觉里……
校园里的甜作文 45
生活里，有酸甜苦辣，校园里，也有酸甜苦辣。它们有不同的滋味，给我们不同的感受，让我们成长，我感受到了甜的瞬间。
开学好久了，渐渐进入冬季，我们的大课间活动又变了，这次是踢毽，＂又是踢毽，＂我小声抱怨着，我不喜欢踢毽，因为我根本不会踢毽，毽子总是掉在地上，整个大课间，我总是忙于捡毽子，哪有时间玩？不过再怎么不愿意，怎么抗议，还是得玩呀，我叹了口气，开始踢毽子，结果当然还是像原来那样，我不得不弯腰去捡，唉，心好累，，踢什么毽子嘛！气死我了！踢毽子太难了，老师为什么偏偏选我短板？一边在心里生气，一边踢着毽子，然后再一次又一次地捡毽子。好吧，还是练练吧，然后我又踢了起来。
那天我没有踢一个完整的毽子，所以我第二天还是在踢，就在接崩溃的'边缘时，天公终于开眼了，我好像踢了一个，是的好像，因为我十分惊讶，就像做梦一样，踢完以后我呆呆的站在那儿，过了好一会儿，才回过神来，恨不得把刚刚的事录下来，好再确认一下，免得以为出现了幻觉，还要去医院检查呢。
就这样，过了好几个大课间，我略有长进，可以踢一个半了，也许这样的进步，微不足道，但算是提升了，我还惊讶地发现，我竟然喜欢上了踢毽，我的心里有一种味道，是甜，它在我心中一闪而过，但它的确出现了。我的心中有一种莫名的开心。
甜，总是这样，在心中一闪而过，却留下了永远的记忆，心中感受到甜，就永远不会忘记。
校园里的甜作文 46
朋友，犹如长途远行时的一叶扁舟，犹如攀登高峰时的一座阶梯，犹如刮风下雨时的一处避风港……也正是朋友，给我的校园生活增添了一丝丝、一缕缕的甜。
从上学开始，身边的朋友随着种种原因变化过好几次，但友谊却如一棵树越来越茂盛。例如小时候的小仪、小娜，大一些的小静，现在的小曦、苗苗、小文等。下课时，如果你注意一下我，就会发现我的胳膊总是被小曦拽着。也许就是因为我俩有个特点可以互补，才渐渐成为朋友的——小曦喜欢拽着人，而我总是喜欢被人拽。
记得有一天，我和小曦、苗苗在一起玩儿。你追我打，闹得不亦乐乎，还不时发出快乐的笑声。突然，我不知道被什么东西给拦了一下，一下子重心不稳，然后“吧嗒”一声摔倒在地。这一跤摔得可是一点儿都不轻，尽管当时穿着长裤外加一条秋裤，我却仍然疼得龇牙咧嘴，恨不得大哭一场来化解疼痛。碍于面子，我好不容易才把即将喷涌而出的.泪水给收了回去。这时，小曦和小旋过来了，她俩关心地一人一句地询问着：“小欣你没事吧？”“小欣还疼不疼？”虽然声音不大，但任何人都能听出那诚挚的语气和担忧的心情。顿时，一股暖洋洋甜滋滋的感觉从我心底油然而生，瞬间抵消了疼痛。我一边说着：“没事，不疼了!”一边抓住她俩的手站了起来。休息了一会儿后，便继续说笑了起来。
六年的时间即将过去，也不知道小学毕业后，这些好友能不能再同学，但校园生活中朋友给我带来的那份甘甜，我永远都会记在心里。
校园里的甜作文 47
生活中处处都有甜，今天，我就来说说我们校园中的甜。
乐于助人的“甜”
那天，我正准备去上体育课，刚走到一楼，就看见一个一年级的小朋友摔倒在地。我正准备上前拉他一把，这时，一个身影冲了过去，是一个和他差不多大的男孩，小心地把他扶了起来，询问道：“同学，你怎么摔倒了？我扶你去医务室吧！”说完，他们便一步一步走了。看着他们的背影，一股暖流涌上我的心头。
勤俭节约的“甜”
上了一上午的课，终于到了中午的吃饭时间！可是我刚上完体育课，手有点脏，就打算去就近的洗手间洗手。走过二年级的教室门口，发现他们居然端着自己的餐盘，拨弄着筷子、勺子，在和伙伴们交换菜！这时一个女孩走了出来，我叫住她，好奇地问道：“小朋友，你的同学们在干嘛呀？”她停下脚步，看了看我，说到：“因为有人不喜欢吃的菜，别人可能爱吃，如果把自己不爱吃的菜分给喜欢它的'人吃，就不会浪费了！”我听完，不禁为他们奇妙的想法惊叹。
好好学习的“甜”
下课了，朋友想喝牛奶，于是我打算陪她一起去。我们来到三楼，看见牛奶机旁边的书吧处，一群低年级的小朋友正围在一起读书呢！听着他们的片片欢声笑语，我们也跟着笑了。
这，就是我们校园中的甜。
校园生活作文
校园生活作文 1
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活快要结束了，此时此刻，我耳边又响起了朗朗书声，眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动场面，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……我忘不了，忘不了这一切。
忘不了，忘不了那一次，我考试考得很差很差，心里像打翻了五味瓶一样难受，眼泪在眼眶中直打转，但我还是忍住了。这是语文老师走过来说：“是不是没考好啊！”我听了，泪流满面。语文老师说：“失败乃成功之母，人生会有成功，也会有失败，你这次考差了，就应该振作起来，努力学习，争取下一次考好。”我听了擦掉泪水，点了点头，我抬头看了一下老师，您笑了，笑得十分开心，忘不了，那次我到食堂打饭，回来时一不小心摔了一跤，饭撒了一地。这时同学们端着自己的`饭盒说：“朱佳萍，今天我盛的饭太多，分你一点。”不一会儿，我的饭盒堆满了饭菜，我望着这一切又流下了眼泪……
往事桩桩件件，历历在目，那是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
六年光阴，转瞬消逝。我要感谢同学，是他们让我懂得了友谊的珍贵；我要感谢老师，是她教会我做人的道理，为我开启智慧之窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”我要感谢母亲，是她，让我在她的怀抱里，从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟！
校园生活作文 2
校园里收藏着成长之谱，一页页，满满的，沉甸甸的。其中的一章演奏起来极为优美动听，令我沉醉，使我难忘。
那是一个清香袅袅的早晨，我欢快地走进校门，一阵茉莉花的香气飘过，使我神清气爽。雨后枝头的绿叶更是显得格外精神，绿得美丽，绿得可爱，绿得清新，绿得舒畅。我迈着轻快的`步子，越过层层台阶，来到教室。
是的，今天是个特别的日子，是一年一度的儿童节。每间教室里都挂满了气球和彩带，整个校园洋溢着欢乐的笑声。当同学们到齐后，庆“六一”活动便开始了！同学们将几张桌子拼在一起，纷纷将自己带的美食一股脑地倒在上面，不一会竟堆出了两座小山。有同学调侃这是“太行王屋二山”，逗得哄堂大笑。大家兴奋地穿梭其间，品尝着各种美食，大快朵颐。一个个把肚皮撑得小鼓似的，可这“二山”还没搬掉一半呢！
一顿饱餐后，我们进入了游戏环节，同学们分为两组，玩起了猜字谜，由老师做裁判，将“二山”作为获胜组的奖励。
“第一题，”只听老师缓缓说道，“‘一只黑狗’，猜一字。”小王抢先答道：“默！”“回答正确，第一组领先一分。第二题，‘十豆入口’，打一字。”“喜！”第二组的小陈也不甘落后，立刻抢答了第二题。大家都为各自的队伍加油打气……字谜一道接着一道，同学们一个个如八仙过海般各显神通，教室里成了欢乐的海洋。
这是我小学期间最开心，也是最难忘的校园篇章，它深深地刻在我的脑海里，永远擦不掉。
校园生活作文 3
小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微L吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢？
三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不灭的泡泡，一件一件浮现在我眼前。我，曾经是园中一刻小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感？母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。
在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见老师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的.繁忙……呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。
在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。
时间一去不复返，让我好好把握今后的时间，争取爬到知识的最高峰。到那时，母校将以我为荣！
校园生活作文 4
时光飞逝，转眼间，我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里，有许许多多的事让我难以忘怀！
记得那是一个星期三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“现在开始自由活动！”这时，班里几个中队长提议说：“我们玩捉迷藏，好吗？”大家都异口同声的说：“好呀！”
这时已经有同学开始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不知道是谁惊呼了一声：“流血了！”老师也闻讯赶来，立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的'做了清创处理之后，我回到了教室。
这时同学们都围着我，不知是谁给了我一面镜子，我一照，哇！的大哭起来。镜中的我奇丑无比，眼睛肿的还有一条缝，眼角下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面，好可怕！就在我伤心的时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的，哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中温暖极了！因为这一次小小的事故，让我感受到集体的关心和爱护。
虽然，五年中有喜有乐，有哭有悲，但是在我的一生中，真是难忘的一页。
校园生活作文 5
有一个地方，不是你的家，却有着家的温暖；有一个地方的人，不是你的亲人，却能让你体会到爱。这个地方就是你的另一个家——学校。我的学校——驾部小学，一个非常美丽的.学校。我在这里生活了六年，对这里的一草一木都非常熟悉。有许多事我是不能忘记的，让我觉得校园生活很美好。
有一次，学校举行诗歌朗诵比赛，老师说谁来试试。我就上台试一下，没想到老师说我朗诵的很不错，让我留下。我心想：既然获得认可了，那我要在今后的练习中更加努力。在每次的练习中，我都非常努力，想赢得比赛为班级争光。到了比赛那天，上台前非常紧张。上台后，却感觉不紧张了。我朗诵时，心里想：这么多天的努力成果可不能白费了，要更加努力才行。回到班之后，老师说我们朗诵得还不错。
我上五年级的时候，学校举行了跳绳比赛，我们班有几个男生参加了比赛，其中也包括了我。在开始前，班主任突然发现了我的鞋带开了，及时喊道：“等一下！”让我系好鞋带，才又开始比赛。比赛结束后，帮我计数的人说，一百四十五下。但下面的两个小同学却说我跳了一百七十多下。这是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在参与，不在获奖。
转眼间六年快要过去了，我将要离开这美丽的校园了，我希望这所学校永远保持这美丽的样子。
校园生活作文 6
我们学校朝气蓬勃，活动丰富多彩，学校有篮球场，好多乒乓球台。运动场是一个充满汗水和欢笑的地方，各种运动丰富多彩，同学们在这里踢足球、跳绳、打乒乓球。时光如流水，转眼间在这个美丽的校园里，我已经踏入了五年级。这其中，印在我心里有一件难忘的事。虽然这件事已经过去很久了，但我记忆犹新。
记得有一次，学校比赛跳绳，我紧张的站在我的位置上，心就像揣了一只活泼的小兔子一样，扑通扑通乱跳。“请大家安静！”李主任的话从大喇叭里传了出来。那一刻、那一刹那、那一瞬间，全校安静了，鸦雀无声。李主任说：“我说开始，你们开始跳，我说停，你们就停，第一轮正跳，第二轮反跳，第三轮也就是最后一轮花样跳。听明白了吗？”“听明白了。”同学们大声喊道。
“预备——开始！”李主任一声令下，所有的学生开始跳了。低年级像一支啦啦队一样为我们加油。我和同学们都在努力地跳，我们抡起的绳子在空中飞舞，从远处看，就像一只只飞舞的`燕子。随着李主任一声“停”，大家都停了下来。好多人都气喘吁吁，大汗淋淋。接连跳了三轮，我们班好多人都累得趴到地上了，但是大家非常开心。
跳绳比赛使我难以忘怀，我相信，以后会有更多让我难以忘怀的事情，我爱我的驾部小学，那是我学习和成长的地方。
校园生活作文 7
小学的校园生活已经快要过完了，小学的六年生活让我难忘校园。
校园里有一个小花园，花园里种着一棵棵小树让同学们可以在树下乘凉；花坛里种着许多种花：菊花、玫瑰、月季、等等几十种花。它们百花齐放，百花争艳，花香让人陶醉。时不时还会飞来几只蝴蝶，在花丛中飞舞。
操场上，几个男生正热火朝天的打篮球，旁边还有几个同学为他们加油助威。来到教室，看到了有的同学再问问题，有的同学在复习，还有的同学在打扫卫生。
“叮叮叮”上课铃响了，教室里顿时一阵朗朗读书声和老师的讲课声，偶尔还会传出同学们回答问题的`声音。伴随着下课铃的声音，原本安静的校园霎时间热闹了起来，同学们有说有笑，让整个校园充满了欢声笑语。
午休时分，大家在班级里休息着，有的在看课外书，增加课外知识；有的在写作业...
放学的时候，我背起书包，走在多次走过的小路上，路过一些商店，看着那些同学在家长的陪同下一起回家，一些同学骑着自己的自行车也回家了。天色渐渐暗了下来，校园里的灯光逐渐亮了起来。校园又恢复了平静。
校园让我难忘是因为它的美丽。还记录着我小学六年的点点滴滴。每当我想起母校的时候，就会想起我小学六年时光。
我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
校园生活作文 8
“光阴如箭，日月如梭”小学的生活是那样的快又难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到中等生，都离不开老师们辛勤培育。我已经是一名小学毕业的学生了，再大约30天左右就要离开母校了。
记得在六年级前，一年级(12)班50多名同学走到了一起，这中间或许有人离开，有人加入。但我们再一起奋斗，并肩作战，赢得了老师、校长的夸奖和荣誉。每一次成功都有我们的老师的辛勤栽培。辛勤付出，才换来现在的我们。是她——老师，她像园丁，培育我们，养育着我们。
静静坐在窗前，陷入了沉思。打开记忆的`闸门，所有的辛酸往事全部流入脑海，那些记忆一幕一幕的放映在我的面前。
我记得在不久前的唱红军歌咏比赛，我们班唱《一、二、三、四》歌，那声音非常大，而我们的嗓子也许桑哑了。我们最后一起努力赢得了第一名。
还有一次我们班和11班在一起拔河，我们班上了我门班的大力士。我们团结合作我们班胜利了，我们的力气快用光了。我们才赢。到的女生，女生的力气小，他们班后边有几个男生在帮忙。要不然我们班女生还是要赢的比赛的。我们班女生输了。
时光一去不复回。时间来时匆匆，也去的匆匆。灵宝市第一小学是我成长的摇篮，我的羽毛虽未丰满但我还是要去经受更多风雨的锻炼。无论我将来飞到哪里，都会时常探望这美丽而温暖的小鸟的家。
校园生活作文 9
总是迈着沉重的脚步，低着头，踢着石子，灰头土脸地走在上学的路上，那是刚上一年级时的我。那时，我一点也不喜欢学校。
那时候，我还不太适应学校的生活。因为没有好的`学习习惯，我成绩不好，经常不及格，也常被老师批评。没有同学想和我交朋友，我总是独来独往，非常孤单。
直到三年级，一位老师让我发生了变化。她对我说：“任祥源，你很有潜力，如果你认真学习，成绩一定能提高，老师相信你！”就是这句话，让我的内心发生了很大的变化。从此之后，老师从我平常的习惯抓起，学习遇到不懂的地方，老师也会单独给我指导。慢慢地，我的学习成绩提高了，性格也变得开朗了，认识了不少朋友。我再也不孤单了，上学变成了一件快乐的事，学校成了我最爱去的地方。
渐渐地，我发现我离不开学校了，可以说，学校到处都有我成长的足迹。操场上有我和同学们一起踢足球的身影；小花园里有我们追逐嬉戏的画面；学校的墙角处有我和科学兴趣小组的同学悄悄捉昆虫的场景；教室里有我们为了争论一个问题，激烈辩论的场面；每天早晨教室里，还有我们琅琅的读书声。
几年来，在学校里，我学到了很多科学文化知识和做人的道理，最让我高兴的是，我还结识了很多同学和老师，和他们结下了深厚的友谊。面对毕业，即将离开学校，我真的有点舍不得。
校园生活作文 10
时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽然在我的心中慢慢地升起。
还记得吗？一年级，那单重再见。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽纯的我们，傻得可爱的我们。在家里，父母帮我们做好准备后便载着我们去上学。大家都是由父母陪同进课室。但是不一会儿，老师们便先叫父母们到外头去。我们这些小孩儿，一看不见自己的父母，便哇哇大叫地哭了起来。现在回想起，还会觉得自己以前好幼稚哦，哈哈！
二，三年级时，大家不再像以前那样每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之间的纠纷却因此多了起来。大家也因为时常在暗地里争吵而忽略了学业，成绩一落千丈。然而，经过老师的开导后，大家也和好如初了，成绩也恢复了以前那样，真好！
到了四，五年级，大家都长大了，成了低年级生的学长，学姐。大家都毛遂自荐地向老师提名成为巡裁员或图书馆管理员。老师也时时警惕我们，作为低年级生的学长，学姐，我们应该竖立一个好榜样给学弟，学妹看，不要让他们误入歧途。
过了这么多年，终于来到了六年级。这一年的生活，即是紧张，又是害怕的，让人不知如何是好。在这一年里，我们必须通过小六年级生的`检定考试。除此之外，我们也必须分开了。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。
陪了我六年的同学和老师们，再见了；六年来，一直陪我到现在的美丽校园，再见了。
校园生活作文 11
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心致志的听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后答案，时而……
午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的，我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着，我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。
放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的`小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
校园生活作文 12
在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的'场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！
”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他发牢骚，使他失去信心。这样对他发牌气是没用的，要鼓励他要继续努力，那他才会越跳越好！
跳绳是我校园生活中难忘的事。
校园生活作文 13
时光如梭，岁月如流，转眼间。六年的小学生活就如同白驹过隙般飞逝了，而今，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了眷恋之情。脑海里浮现出无数往昔场景，记忆如校园里的爬山虎，触角伸到了每一处角落……
想着，想着，思绪回到了六年前的校园里，那时，我还是一个懵懂无知的小女孩，被父母送到这所学校读书，望着人声鼎沸的校园，苍翠挺拔的柳树，心中被恐惧所充溢。
上课了，老师笑眯眯的眼神让我揪着的心放下了一点。“同学们，你们来自不同的幼儿园，现在一个接着一个的进行自我介绍，就先从你开始吧！”老师的要求，让我惊慌失措。“我……我……我叫……”也许是太紧张的缘故，我说了半天也没说出个所以然来。“你别紧张，慢慢来。”听了老师的安慰之后，我已经到了嗓子眼的心，终于又回到了肚子里，我长叹了一口气，鼓起勇气说了出来：“我叫小怡，来自凤台幼儿园。”这时，班里发出了持久而热烈的掌声，我高兴地“落座”了。
在那之后，我变得活泼开朗，上课再也不是聆听别人发言，而是会踊跃的.举手发言。学校举行演讲比赛，我也是那儿的“常客”了。
母校啊母校，我们在您的怀抱中茁壮成长，是您给予了我们丰富的知识和无限的乐趣。老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，是我心里永不遗忘的美好。您承载了我们的欢笑和泪水，感谢您，母校，感谢您，老师！
校园生活作文 14
岁月匆匆，花开花落。我的校园生活转瞬间就过去了。而今，我们就要毕业。即将在离别母校的时刻，每个人心中都充满了留恋之情，我们就要走出那美丽的校园，告别敬爱的老师，我们就要走出那扇六年来天天进出而充满回忆的大门。
我还记得清清楚楚：在五年级下学期时，我第一次上台展现自己的舞蹈，自从那时开始，我就有许多次展现的机会。那时，因为六一儿童节快到了，老师希望我和我的妹妹能把学到的拉丁舞带给同学们，虽然我们的身高有差距，但是我们合作的'很好。得知消息后，我和妹妹便努力的练起来，正在练习的过程中，六一儿童节悄无声息的过来了。六一儿童节那天，一大早我就十分紧张，害怕忘记动作，而且我这是第一次面对全校师生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的妈妈给我们化妆，换衣服。表演终于开始了，随着一个个精彩的节目过后，终于轮到我们上场了，我慢慢地走上舞台，看着我台下的小伙伴们我心中又是紧张又是激动。我随着音乐舞动起来，跳过后，我的小伙伴们给了我暴风雨般的掌声，听到掌声后，我的心情也变得开心、激动。后来校长宣布了名次，我们居然得了第一名。哇，这就是我们努力的结果。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆，此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上我的心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的小学生活!
校园生活作文 15
校园生活如一条潺潺流淌的小溪一般，它欢快地奔腾着，但同时也是湍急的不时泛起一朵朵晶莹剔透的浪花，就像学生们那天真的笑脸一样。一个学期也就在同学们的欢声笑语之间过去了。
还依稀记得初次踏入二实验校园的情景：第一次来到自己理想的校园，虽然感到陌生，但更多的还是内心极度的喜悦与好奇。人站在报道排队处，但头却不老实，东张西望的，仿佛是要连二实验的每一个犄角旮旯都要看清楚。
在分班考试之后我便来到了我们温馨的十五班大家庭。看着四周一张张生面孔，我并没有过多的流露自己的情绪，直到一声问候响起，我便再也安耐不住自己的情绪，打开了话匣子。每当老师那英姿飒爽的身影出现在讲台上的时候，我们总会沉浸在那绘声绘色的朗朗讲课声中，随老师一起前往知识的海洋里遨游；在书本的世界中感受与体悟那充满智慧的话语。
饭后的`休息时间是愉快的，阳光普照在操场上，一个个身影挥汗如雨--有成群结伴打篮球的；有一枝独秀长跑的；但更多的还是在操场上漫步，感受校园风景的。
时间虽然依旧如潺潺的小溪一般不会改变，但无论在何时何地，这份美好的校园生活回忆，都将埋藏在心底，期待下一次的相遇。
校园生活作文 16
六年的小学生活转眼间即将离去。难忘的小学生活就要画上完美的句号了。离开母校，迎接我们的将是初中的大门。亲爱的`母校—再见了。
还记得六年前，老师把我们领进校门。从那起，我认定了这是我的另一个温暖的家。看着这一栋栋大楼留下了我成长的足迹。六年中，同学们带给了我快乐，使我的童年丰富多彩。老师对我的呵护，对我的关心使我永远铭记在心。而六年后我就要离开他（她），他们（她们）。我舍不得，舍不得。
每当国旗升起时，国歌响起时。我总能想起在学校的升旗仪式，那场面很宏伟。全校同学在操场上列队，人好多好多。思念之情涌上心头。每当看到军人时，我也总能想起小学阶段的军训生活。那时的苦累我都忍了下来，因为我知道艰辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，启迪。所以我不怕。
小学阶段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路会更难走，但是我不怕。因为我坚信只有努力才会有收获，我已经在努力了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
校园生活作文 17
我们的学校是一个亲密无间的大家庭，每时每刻都会让人觉得温暖。那里有严格、认真而又和蔼可亲的老师；有互相竞争而又相互帮助的同学。
一次，语文考试，教室里鸦雀无声，只听到一片写字的“沙——沙——”声，我紧张地写着，突然我的笔没墨了，一点也写不出来。我立刻拿出我的第二支笔，可它的笔头坏了。我立刻向左右两边的'同学求援，可他们都先后地回答：“我只有一支笔。”正当我万分焦急时，坐在我后面的杨同学，拿了一支笔伸过来，真是雪中送炭，我惊喜地接过笔说了一声：“谢谢！”，又重新投入到紧张的考试中。
校园里不仅有相互帮助的同学，还有时刻关心同学的老师。又有一天下午，天下着蒙蒙细雨，我在教室因为抄作业，下楼晚，校车已经开走了。我焦急地从操场到大门外，跑来跑去找不到校车，正失望地站在楼下时，忽然远处有人喊我的名字。我闻声跑去，原来是校车老师从校外跑回来找我了，只见她头发已被细雨淋湿了，我惭愧地说：“对不起，谢谢老师！”而她微笑着对我说：“记着这次教训，就可以了。”这件事，至今我都久久的难忘。
【校园里的甜作文】相关文章：
校园里的甜作文02-27
校园里的甜03-12
校园里的甜作文【推荐】12-04
(优)校园里的甜作文03-02
校园里的甜作文(推荐)03-26
【推荐】校园里的甜作文10-23
校园里的甜作文15篇06-27
校园里的甜作文（精选55篇）06-20
校园里的甜作文（精选42篇）11-10