雨作文

夏天的大雨作文

时间:2021-03-13 12:38:01 雨作文 我要投稿

夏天的大雨作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的夏天的大雨作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏天的大雨作文4篇

夏天的大雨作文1

  那天下午,天昏地暗,一下子,大雨如注,接着,一阵炸雷把正在马桶上的我吓了一跳(要知道,我怕死打雷了)。赶紧把PP擦了,拿起手堵住耳朵,就往窗外看去。

  天哪,这哪是下雨,简直是下“雾”。只见窗外白雾一片,一个又一个雷接踵而至,昏暗的天空发着一闪一闪的光。雨越下越大,能见度不超过10米。

  那时,我最担心的就是“7·23”事故是否还会发生……因为害怕,我都不敢想下去了。

  在上午时,我就发现天气有点冷,还发现小区游泳池里水不清(每当下雨前夕,游泳池水都会变浑浊),可没想到,下午还真的下雨了,我的预感又灵验了。我赶紧躲进被窝,可是总觉得很冷,我看了下室温:好家伙,20℃。

  这雨把夏日的热浪给吞了,加上我开着空调,效率还真高。

  我敢说:老天说不定失恋了,很伤心,哭得稀里哗啦;没准老天的老妈去世了,老天伤心极了,痛苦了一个下午;说不定老天自己做饭吃,切洋葱时辣出了不少眼泪飞溅三千尺,一直切了半天才切好;说不准老天生病打针,疼得他眼泪飞泻下来……Oh,no,要真这样,老天……我都不敢想了,瞧瞧窗外,雨还在可劲地宣泄着……

夏天的大雨作文2

  春天的雨是绵绵的如一丝丝牛毛;秋天的雨散发出阵阵果香味;冬天的雨就像一把把冰刃滑过你的脸。但是夏天的雨说走就走,气势磅礴。

  大雨来临之前,知了在枝头叫着就像歌咏出名歌。小区门口的大黑狗吐着舌头。大风乱刮起来,树木被吹得瑟瑟发抖,乌云像爷爷的黑围巾一样黑。乌云越来越厚,天就像要落到地上一样,像弓上的箭一样蓄势待发。黑的像小孩子打翻的墨水。天边一道闪亮打了下来,就像蛇吐信。

  人们盼望已久的这场大雨终于姗姗来迟。豆大的雨点从天上飞泄下来。雨中的人们,行色匆匆,三步并作两步地走回家。商场里的人们瞪大眼睛,看着这气势磅礴的大雨,嘈杂的声音立刻被淹没在大雨中。花草树木低着头好像是犯了错的小孩。

  渐渐的雨停了,空气清新甜润。花朵和小草又调皮捣蛋起来了。彩虹不知不觉的出来了。

  洗净了空气中的灰尘,带走了人类的细菌。

夏天的大雨作文3

  这夏日的`天,就像孩子的脸,说变就变,上午还晴空万里,艳阳高照,午后,天就暗下来了……

  天空中,乌云翻滚着,奔腾着,从四面八方漫过来,整垛整垛地堆积,越来越密,像千军万马直先向屋顶压了下来。远处的大山灰蒙蒙的,被天边的乌云压得喘不过气来了,被压得低低的天空,仿佛预示着一场暴雨就要来临。

  果然,狂风大作,摇晃着树木,还发出怪声“呼—呼——。”忽然,阴暗的天空中亮光一闪,啊,是闪电!“啪-啦-啦-”,闪电一下一下地撕裂着天空,紧接着,“轰隆” 声响彻整个天上人间,那声音震耳欲聋,吓得我心惊肉跳,耀眼的光芒照亮了天空,紧接着,瓢泼似的大雨从天而降,像一片巨大的瀑布,从远处遮天盖地卷了过来,天裂开了一半任由雨倾倒下来,狂风卷着暴雨,像无数条鞭子,狠命地往窗子上抽,玻璃上出现了一幅斑驳陆离的图画。雨越来越大,雨柱犹如一排利剑,倾斜着刺向地面,又像一条巨龙吞噬了整个天地,雷在低低的云层中间轰鸣,接着是一个更响的霹雳,空中弥漫着一股雨天特有的气味。

  这场雨来得快,去得也快。一会儿,雨停了,一道彩虹出现在洁净的天空中,湛蓝的天空不再感到寂寞,花儿喝饱了,抬起了艳丽的小脑袋,望着天空中美丽的彩虹;小草畅饮了,挺直了身子,抖抖余下的水珠,不时发出一股沁人心脾的清香,树木赶紧把身上的雨珠集中在树枝里,好让自己茁壮成长。

  夏雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢这场雨。

  ……

夏天的大雨作文4

  下午的第一节课天空中突然飘来了几朵乌云,天空被染得黑压压的。过了一会儿,几颗饱满的雨滴从天空中落了下来,打湿了我的作业本。快关窗!几个同学叫道。

  接着倾盆般的大雨便袭来了,窗户上、窗台上都挂着晶莹剔透的雨滴,窗台上一颗颗飞溅起来的雨点,多像绽放出晶莹的花。

  一个同学开了窗,吹着凉爽的风,雨水打湿了他的头发,突然,一声惨叫啊!雨水进了我的眼睛!再见他的发型已经被风吹乱,可真有型!

  我也打开了窗,任风呼呼地吹着我的脸,用手感受雨点打在手上的感觉,可真惬意。

  突然一声雷响,打破了教室的安静,那道雷划过灰色的天空,又消失得无影无踪。

  雨渐渐停了,天也亮了起来,能看到远方的景色了,只是还有一声声闷雷划过无边的天际。

  雨滋润了大地,滋润了嫩芽,让燥热的夏天变得凉爽,我怎能不喜欢雨呢?

  广西柳州柳北区柳州市潭中路第二小学六年级:握着你的手

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